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Septimo Algebra

The document is a math guide for 7th grade students. It covers basic algebra concepts like algebraic terms, coefficients, literals, and operations on algebraic expressions. It provides examples of adding and subtracting like terms. It also discusses evaluating expressions by substituting values for variables and calculating perimeters of shapes using algebraic expressions. Students are given practice problems identifying terms, combining like terms, evaluating expressions, and finding perimeters of geometric shapes using variables to represent side lengths.

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“ John Paul School SpA” Educación Matemática

Séptimo Año A Profesora Cecilia Fritz P.

GUIA DE MATEMÁTICA

Nombre.______________________________________________Fecha.viernes 18 de mayo de 2018


Unidad: Álgebra
Contenidos: - Conceptos algebraicos básicos - Operaciones con expresiones algebraicas

- Reducción de términos semejantes

TÉRMINO ALGEBRAICO
Consta de: a) signo
b) coeficiente numérico
c) factor literal
Ejemplo:
4
-3a
Factor literal

Coeficiente numérico

TERMINOS SEMEJANTES
Los términos son semejantes cuando tienen el mismo factor literal. Los T. S. se pueden sumar o restar, sumando o
restando sus coeficientes numéricos y conservando el factor literal.
Ejemplo:
El término 3x2y y el término 2x2y , son semejantes. (tiene factor literal iguales) y al sumarlo da 5x2y

EJERCICIOS: ahora te toca a ti demostrar lo que aprendiste


1) Define con tus palabras:
a) Coeficiente numérico:___________________________________________________________________
b) Factor literal:_________________________________________________________________________
c) Término algebraico:___________________________________________________________________

2) Calcula el perímetro de cada rectángulo encontrando su expresión algebraica. Luego clasifica según su número de
términos, antes de reducir términos semejantes:

4m 5x
3a
2m 2x
2a

EVALUACION DE EXPRESIONES
A cada letra o FACTOR LITERAL se le asigna un determinado valor numérico.

Ejemplo:
Si a = 3 y b = 2, reemplazamos esos valores en la expresión:
3 a – 2b – 5a + 4b – 6a + 3b =
33 - 22 -53+42-63+32 =
9 - 4 - 15 + 8 - 18 + 6 = -14

Ahora tú: Si a = -2 ; b = 4 ; c = -1 encuentra el valor de cada expresión


1. 12a - 8a + 10a + 3a - 18a + 5a = 2. 7ª - 8c + 4b + 6c - 4b + 3a =
“ John Paul School SpA” Educación Matemática
Séptimo Año A Profesora Cecilia Fritz P.

EJERCICIOS: pone en práctica lo anterior


1) En las siguientes expresiones algebraicas, reduce los términos semejantes y luego reemplaza en cada caso por
a=2 y b=7 , para valorar la expresión.

a) 3ab – b + 2ab + 3b b) 3a2b – 8 a2b – 7a2b + 3a2b

ALGEBRA Y GEOMETRÍA: CÁLCULO DE PERÍMETROS

Se dan los siguientes segmentos :


a b c

d e

1) Elige un segmento y dibujas 3 veces el segmento elegido


2) Elige dos segmentos y dibuja la suma de dichos segmentos
3) Elige otros dos segmentos y dibuja la diferencia entre ambos segmentos.

Recordemos el concepto de PERÍMETRO


1 cm P = 2 + 4 + 3 + 1 = 10 cm es decir ,
perímetro es la suma de todos sus lados
2 cm 3 cm

4 cm
b
a a P = ____________________________

c
b
d P = ___________________________

e a

Ahora tú determinarás el perímetro de cada figura:


a a

4. m 5. 6.
x
a b b
p x x
x
a
x a a
m

P = _____________ P = ____________ P = __________

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