Gramatica Ingles

Download as docx, pdf, or txt
Download as docx, pdf, or txt
You are on page 1of 33

PRESENTE DE `TO BE´

AFIRMATIVO

I am (I´m) from Spain

You are(You´re) from Spain

He is (He´s) from Spain

She is (She´s) from Spain

It is (It´s) from Spain

We (We´re) are from Spain

You are (You´re) from Spain

They are (The´re) from Spain

NEGATIVO

I am(I´m) not from Spain

You are not (aren´t) from Spain

He is not(isn´t) from Spain

She is not (isn´t) from Spain

It is not (isn´t) from Spain

We are not (aren´t) from Spain

You are not (aren´t) from Spain

They are not (aren´t)from Spain

INTERROGATIVO

Am I from Spain

Are you from Spain?

Is he from Spain?

Is she from Spain?

Is it from Spain?

Are we from Spain?

Are you from Spain?


Are they from Spain?

RESPUESTAS CORTAS

Yes,I am.

Yes, you are.

Yes,he is.

Yes, she is.

Yes, it is.

Yes, we are.

Yes, you are.

Yes they are.

USO

* Utilizamos el verbo to be para ser y estar.

Susana is from Madrid. Susana es de Madrid.

Mike is very happy. Mike está muy contento.

* En inglés utilizamos to be, y no have got, para algunas expresiones


habituales.

I´m 12 years old. Tengo 12 años.

I´m hot/cold. Tengo calor/frío.

I´m hungry/thirsty. Tengo hambre/sed.

PRONOMBRES SUJETO Y ADJETIVOS POSESIVOS

PRONOMBRES SUJETO

I - yo

you - tú

he - él

she - ella

it - `eso´(para animales y objetos)

we - nosotros

we - nosotras
you - ellos

you -ellas

they - ellos

they - ellas

USO

I´m Italian.

What has he got?

They are tall.

En inglés, a diferencia del castellano, el sujeto no debe faltar nunca; siempre


hay que incluir un pronombre o sustantivo.

He is tall Es alto.

It´s on the table. Está encima de la mesa.

Susan´s at home. Susan está en casa.

* El pronombre sujeto I (yo) siempre se escribe en mayúscula.

ADJETIVOS POSESIVOS

my - mi

your - tu, tus, su, sus

his - su (de él)

her - su (de ella)

its - su (para animales y objetos)

our - nuestro

our - nuestra

your - sus, tus, vuestros

your - sus, tus, vuestras

their - sus , su, suyo, suyos (de ellos)

their - sus, su, suya, suyas (de ellas)

USO
* En inglés ponemos el adjetivo posesivo delante del sustantivo para indicar
quien posee una cosa.

My favourite group is Dodgy.

His name is Frank. (= su, de él)

Their dog is really big. (=su, de ellos)

Susan does her homework every day. (=su, de ella

PARTÍCULAS INTERROGATIVAS

Who? ¿Quién?

When? ¿Cuándo?

What? ¿Qué, Cuál?

How? ¿Cómo?

Where? ¿Dónde?

Why? ¿Por qué?

THERE IS, THERE ARE

AFIRMATIVA

singular:

There is

There´s

plural:

There are

NEGATIVA

singular:

There is not

There isn´t

plural:

There are not

There aren´t

INTERROGATIVA
singular:

Is there?

plural:

Are there?

RESPUESTAS CORTAS

singular:

Yes, there is.

No, there isn´t.

plural:

Yes, there are.

No, there aren´t.

USO

* There is y there are equivalen a la forma impersonal hay. En inglés, a


diferencia del castellano, hay una forma singular y otra plural para corresponder
al sustantivo que viene detrás.

There´s a dictionary in her bag.

Hay un diccionario en su bolsa.

There are two dictionaries on the table.

Hay dos diccionarios encima de la mesa.

* Si hay varios sustantivos en la frase, es el primero de ellos el que determina


que forma del verbo se utiliza.

There´s a tables and four chairs.

There are two boys and a girl.

PRESENTE DE HAVE GOT

AFIRMATIVO

I have (I´ve) got two brothers.

You have (You´ve)got two brothers.

He has (He´s) got two brothers.

She (She´s) has got two brothers.


It (It´s)has got two brothers.

We have (We´ve) got two brothers.

You have (You´ve) got two brothers.

They have (The´ve) got two brothers.

NEGATIVO

I have not (haven´t)got two brothers.

You have not (haven´t) got two brothers.

He has not (hasn´t) got two brothers.

She has not (hasn´t) got two brothers.

It has not (hasn´t) got two brothers.

We have not (haven´t) got two brothers.

You have not (haven´t) got two brothers.

They have not (haven´t) got two brothers.

INTERROGATIVO

Have I got two brothers?

Have you got two brothers?

Has he got two brothers?

Has she got two brothers?

Has it got two brothers?

Have we got two brothers?

Have you got two brothers?

Have they got two brothers?

RESPUESTAS CORTAS

Yes, I have.

Yes, you have.

Yes, he has.

Yes, she has.


Yes, it has.

Yes, we have.

Yes, you have.

Yes, they have.

No, I haven´t.

No, you haven´t.

No, he hasn´t

No, she hasn´t

No, it hasn´t

No, you haven´t.

No, they haven´t.

USO

* Utilizamos have got para hablar de posesión.

* En ingles británico se suele utilizar have junto con got, especialmente a nivel
oral.

En inglés americano se utiliza have sin got.

PRESENTE SIMPLE: AFIRMATIVO, NEGATIVO, INTERROGATIVO,


Y RESPUESTAS CORTAS

AFIRMATIVO

I get up at eight o´clock

You get up at eight o´clock

He gets up at eight o´clock

She gets up at eight o´clock

It gets up at eight o´clock

We get up at eight o´clock

You get up at eight o´clock

They get up at eight o´clock


NEGATIVO

I do not (don´t)get up at eight o´clock

You do not (don´t get) up at eight o´clock

He does not (doesn´t) get up at eight o´clock

She does not (doesn´t) get up at eight o´clock

It does not (doesn´t) get up at eight o´clock

We do not (don´t) get up at eight o´clock

You do not (don´t) get up at eight o´clock

They do not (don´t) get up at eight o´clock

INTERROGATIVO (YES/NO QUESTIONS)

Do I like fish?

Do you like fish?

Does he like fish?

Does she like fish?

Does it like fish?

Do we like fish?

Do you like fish?

Do they like fish?

RESPUESTAS CORTAS

Yes, I do.

Yes, you do.

Yes, he does.

Yes, she does.

Yes, it does.

Yes, we do.
Yes, you do.

Yes, they do.

No, I don´t

No, you don´t

No, he doesn´t

No, she doesn´t

No, it doesn´t

No, we don´t

No, you don´t

No, they don´t

* Con las respuestas cortas no repetimos el verbo principal. Sólo utilizamos la


forma correspondiente del verbo auxiliary do.

INTERROGATIVO (WH – QUESTIONS)

When do I get up?

When do you get up?

When does he get up?

When does she get up?

When does it get up?

When do we get up?

When do you get up?

When do they get up?

USO DEL PRESENTE SIMPLE

* Se utiliza el presente simple para hablar de actividades que se realizan


regularmente y para hablar de rutinas (diarias, semanales, anuales, etc).

NO SE UTILIZA para hablar de actividades que está sucediendo en el


momento dehablar.
* Con he, she, it (la tercera persona singular) en afirmativo, se añade –s o –es
al verbo,según las reglas siguientes.

REGLAS DE ORTOGRAFÍA –VERBO + -S/-ES

* Para formar la tercera persona singular (que corresponde a he, she, it) del
presente simple, normalmente se añade –s.

eat - eats

work - works

* A los verbos que acaban en –ch, -sh, -s, -x, se les añade –es. wash - washes

teach - teaches

* A los verbos do y go se les añade –es. do - does

go - goes

* A los verbos acabados en consonante + -y, se les quita la –y y se añade –ies.

try - tries

study - studies

* A los verbos acabados en vocal + -y, se les añade –s. say - says

play - plays

PRONUNCIACIÓN – VERBO + -ES.

*La terminación –es del presente simple se pronuncia /iz/ cuando los verbos
acaban en –ch, -sh, -s, -x, añadiendo una sílaba al verbo.

I teach - he teaches

En los demás verbos, la terminación –es no constituye una sílaba adicional.

we go - she goes

PRONOMBRES PERSONALES

PRONOMBRE SUJETO

I - yo

you - tú

he -él

she - ella

it - (ello) (se utiliza para animales y objetos)


we - nosotros

you - vosotros

they - ellos

PRONOMBRES SUJETO - PRONOMBRES OBJETO

I - me

you - you

he - him

she - her

it - it

we - us

you - you

they - them

USO PRONOMBRES PERSONALES DE SUJETO

Éstos designan a la persona que realiza la acción y a la que nos estamos


refiriendo.

USO PRONOMBRE PERSONAL DE OBJETO

* Utilizamos los pronombres objeto para reemplazar al objeto directo o indirecto


de un verbo.

Has Marta got the books?

No, I´ve got them.

Give me the pen.

I like you.

* También utilizamos los objetos pronombre detrás de una preposición.

Wait for me.

Talk to her.

ADVERBIOS DE FRECUENCIA

AFIRMATIVA

0 % ------------------------------------------------------ 100 %
never

sometimes

often

usually

always

En la forma afirmativa, el adverbio de frecuencia se coloca

delante del verbo.

Ej: I usually play football at the weekend.

RECUERDA

Si el verbo principal de la frase es el verbo be, el adverbio de frecuencia se


coloca detrás del verbo.

He´s always late.

INTERROGATIVA

En la forma interrogativa, el adverbio de frecuencia se coloca entre el sujeto y


el verbo principal.

I love playing sport.

I don´t like watching TV.

Do you often have breakfast in bed?

USOS

Este tipo de adverbios se utiliza para hablar de la frecuencia con la que


hacemos las cosas.

POSESIVOS

LA `S´ POSESIVA

La forma en ´s del posesivo se utiliza para indicar la relación entre dos


sustantivos.

* Con los sustantivos en singular, se añade ´s.

Harry´s sister

* Con la mayoría de de los sustantivos en plural, se utiliza la forma s´

The boys´ teacher


* Con los sustantivos en plural no acabados en -s, se añade ´s

My children´s school

* Cuando se hace referencia a dos sustantivos, la forma ´s se añade al


segundo.

John and Sally´s friends

PRESENTE CONTINUO

AFIRMATIVO

I am (I´m) working.

You are (You´re) working.

He is (He´s) working.

She is (She´s) working.

It is (It´s) working.

We are (We´re) working.

You are (We´re) working.

They are (They´re) working.

NEGATIVO

I am (I´m) not working.

You are (You´re) not working.

He is not (isn´t) working

She is not (isn´t) working

It is not (isn´t) working.

We are not (aren´t) working.

You are not (aren´t) working.

They are not (aren´t) working.

INTERROGATIVO

Am I working?

Are you working?

Is he working?
Is she working?

Is it working

Are we working?

Are you working?

Are they working?

RESPUESTAS CORTAS

Yes, I am.

Yes, you are.

Yes, he is.

Yes, she is.

Yes, it is.

Yes,we are.

Yes, you are.

Yes, they are.

No, I´m not.

No, you aren´t.

No, he isn´t.

No, she isn´t.

No, it isn´t.

No, we aren´t.

No, you aren´t.

No, they aren´t

USO

*.Utilizamos el presente continuo para referirnos a acciones que están


sucediendo en el momento de hablar. En inglés, a diferencia del castellano, no
se puede utilizar el presente simple en este caso.

Where are you going?

¿Adónde vas?
He´s watching TV.

Está viendo la tele.

REGLAS DE ORTOGRAFÍA – VERBO + -ING.

* Normalmente añadimos –ing al verbo para formar el gerundio.

eat - eating

start - starting

* Los verbos que acaban en una sola –e pierden la –e y añaden –ing.

write - writing

have - having

* Cuando un verbo de una sola sílaba acaba en vocal + consonante, la


consonante se doble.

put - putting

swim - swimming

run - running

* Si el verbo termina en –y, -x, -w, la consonante no se dobla.

play - playing

mix - mixing

snow - snowing

* En los verbos acabados en –ie, se cambia –ie por –y.

lie - lying

die - dying

PRESENTE SIMPLE Y PRESENTE CONTINUO

USO

PRESENTE SIMPLE

* El presente simple se utilize para describer hábitos y referimos a cosas que


hacemos con regularidad.

He gets up at 7 o´clock every day.

* Las frases en presente simple a menudo incluyen adverbios de frecuencia.


I usually play football on Fridays.

PRESENTE CONTINUO

* Utilizamos el presente continuo para describir acciones que están sucediendo


mientras hablamos

PRONOMBRES DEMONSTRATIVOS

LOS PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS SON:

· this - éste, esto, ésta

· that - aquél, aquello, aquella, eso, ésa

· these - éstos, éstas

· those - aquéllos, aquéllas

PRESENTE CONTINUO CON UTILIZACIÓN DE FUTURO

USO

El presente continuo se puede utilizar para hablar de planes para el futuro


inmediato.

Tomorrow we´re going to England.

Estas frases a menudo incluyen expresiones de tiempo tales como tomorrow


(mañana), this evening (esta noche) y next weekend (el póximo fin de semana).

Recuerda que en castellano utilizamos el presente simple para referimos a


planes para el futuro inmediato. (esta tarde voy al cine.)

NOMBRES CONTABLES E INCONTABLES

* Apple es un ejemplo de nombre contable, porque podemos contar manzanas,


y por tanto tiene una forma singular y otra plural.

apple

three apples

Ejemplos de sustantivos contables:

apples, hamburgers, biscuits, chairs, cups

* Sin embargo, algunos cosas, por ejemplo liquidos, no pueden contarse y por
ello no van normalmente en plural.
milk (No es posible `milks´)

Ejemplos de sustantivos incontables:

milk, soup, money, bread, cheese, meat, rice

`A´ Y `AN´

* `A´ y `an´ se emplean solo con sustantivos contables en el singular.


Utilizamos `a´ delante de sonidos consonantes y `an´ delante de sonidos
vocales.

a pen

an orange

a university

an umbrella

a chair

an apple

a house

an hour (la hache es muda)

SOME

* Some se emplea con los sustantivos incontables y también con el plural de


los contables, en frases afirmativas.

I´ve got some milk. (incontable)

She´s got some biscuits. (plural)

ANY

* Any se emplea para sustantivos incontables y con el plural de los contables,


en frases negativas y en preguntas.

I haven´t got any money. (incontable)

He hasn´t got any brothers. (plural)

Have we got any sugar? (incontable)

Are there any chairs? (plural)

EL ARTÍCULO DEFINIDO `THE´

* utilizamos the para referirnos a una cosa o persona específica.


* A diferencia del castellano, no se emplea the con sustantivos incontables ni
con el plural de los sustantivos cuando hablamos de cosas en general.
Tampoco lo utilizamos con el genitivo sajón (-´s)

I like cheese.

Me gusta el queso.

Tigers are dangerous.

Los tigres son peligrosos.

English is easy.

El ingles es fácil.

John´s leg.

La pierna de John.

EXPRESIONES DE CANTIDAD

A LOT OF:

Se utiliza en frases afirmativas, delante de un sustantivo:

* Contable en plural: I have got a lot of books.

* Incontable (singular): I have got a lot of work.

MUCH:

Se utiliza en frases interrogativas y negativas, delante de un sustantivo


incontable (singular):

How much water is there in the swimming-pool?

There isn’t much water in the swimming-pool.

MANY:

Se utiliza en frases interrogativas y negativas, delante de un sustantivo


contable en plural:

How many apples are there in the basket?

There aren’t many apples in the basket.

tipo de frase en el cual se utilizan.

SOME:

Se utiliza en frases afirmativas, delante de un sustantivo:


* Contable en plural: I have some friends.

* Incontable (singular): I have some money.

ANY:

Se utiliza en frases interrogativas y negativas, delante de un sustantivo:

* Contable en plural: Do you have any friends? No, I don’t have any friends.

* Incontable (singular): Do you have any money? No, I don’t have any money.

IMPERATIVOS

USO

* Utilizamos el imperativo el imperativo para dar órdenes.

Listen! - ¡Escucha!

Don´t go! - ¡No te vayas!

En afirmativa:

Run!

Stop!

En negativa:

Don´t run!

Don´t stop!

* Utilizamos el infinitivo sin `to´para las formas afirmativas del imperativo

* Utilizamos `Don´t´+ el infinitivo sin to para las formas negativas del


imperativos

CAN

AFIRMATIVO

I can speak English.

You can speak English.

He can speak English.

She can speak English.

It can speak English.

We can speak English.


You can speak English.

They can speak English.

NEGATIVO

I can´t (cannot) speak English.

You can´t (cannot) speak English.

He can´t (cannot) speak English.

She can´t (cannot) speak English.

It can´t (cannot) speak English.

We can´t (cannot) speak English.

You can´t (cannot) speak English.

They can´t (cannot) speak English.

INTERROGATIVO

Can I speak English?

Can you speak English?

Can he speak English?

Can she speak English?

Can it speak English?

Can we speak English?

Can you speak English?

Can they speak English?

RESPUESTAS CORTAS

Yes, I can

Yes, you can

Yes, he can

Yes, she can

Yes, it can

Yes, we can
Yes, you can

Yes, they can

No, I can´t

No, you can´t

No, he can´t

No, she can´t

No, it can´t

No, we can´t

No, you can´t

No, they can´t

USO

* Utilizamos can para hablar de habilidades y capacidades.

* Can corresponde en castellano a saber o poder.

Tigers can´t fly.

Los tigres no pueden volar.

I can play the piano.

Sé tocar el piano.

PRONUNCIATION –CAN/CAN´T

En inglés británico, can´t siempre tiene vocal larga: /ka:nt/.

En las repuestas cortas, can suena /kæn/, pero en otras posiciones la


pronunciación es débil: /k n

he can sing. /k n/

Can you play football? /k n/

Yes, I can. /kæn/

WAS/ WERE

WAS/ WERE EN FORMA AFIRMATIVA:

Was / were son las formas de pasado del verbo `be´.

Forma afirmativa:
`Was´ se utiliza con la primera y la tercera persona del singular, y `were´ con el
resto de las personas.

I was at school. They were at home.

FORMA NEGATIVA

La negativa se forma colocando `not´ detrás de was / were. Las formas


contractas (wasn´t, weren´t) son más frecuentes.

We weren´t at school yesterday.

She wasn´t at home last night.

FORMA INTERROGATIVA

La interrogativa se forma colocando was / were delante del sujeto.

Where you on holiday last week?

Was your friend here yesterday?

RESPUESTAS BREVES:

En las respuestas breves negativas se suelen utilizar las formas contractas.

No, I wasn´t.

No se suele decir: No, I was not.

EL PASADO SIMPLE DE LOS VERBOS REGULARES E


IRREGULARES

PASADO SIMPLE (VERBOS REGULARES)

AFIRMATIVO

I worked.

You worked.

He worked.

She worked.

It worked.

We worked.

You worked.

They worked.

FORMA AFIRMATIVA:
Sujeto + infinitive del verbo sin to + ed.

I watched TV yesterday.

ORTOGRAFÍA

* Con la mayoría de los vebos, se añade –ed al infinitive sin to.

work - worked

* Con verbos acabados en –e, se añade –d.

live - lived

* Con verbos acabados en consonante + y, la y se sustituye por –ied.

study - studied

* Con verbos acabados en consonante, vocal, consonante, la consonante se


duplica y se añade –ed.

travel - travelled

PASADO SIMPLE (VERBOS IRREGULARES)

El pasado simple de algunos verbos ingleses no acaba en –ed, sino que tiene
una forma irregular, que es la misma para todas las personas.

`have´ se convierte en `had´

I had

You had

He had

She had

It had

We had

You had

They had

Los verbos irregulars no siguen normas ortográficas generales, por lo que hay
que aprendérselos de memoría.

LISTA DE VERBOS IRREGULARES

Infinitivo - Pasado simple - Traducción

be - was, were - ser, estar


become - became - convertirse en, volverse

begin - began - empezar

break - broke - romper(se)

build - built - construir

buy - bought - comprar

can - could - poder, saber

catch - caught - coger

come - came - venir

cost - cost - costar

do - did - hacer

draw - drew - dibujar

drink - drank - beber

drive - drove - conducir

eat - ate - comer

feel - felt - sentir(se), notar

fight - fought - luchar

find - found - encontrar

fly - flew - volar

forget - forgot - olvidar

get - got - conseguir

get up - got up - levantarse

give - gave - dar

go - went - ir(se)

have - had - haber, tener

hold - held - agarrar, sujetar

keep - kept - guarder, mantener(se)

know - knew - saber, conocer


learn - learnt - aprender

leave - left - abandoner, irse (de)

let - let - dejar

lose - lost - perder

make - made - hacer

meet - met - conocer, encontrarse (con)

pay - paid - pagar

read - read - leer

ride - rode - montar a (caballo), andar en (bici…)

run - ran - correr

say - said - decir

see - saw - ver

send - sent - mandar, enviar

shine - shone - brillar

sing - sang - cantar

sit - sat - sentarse

sleep - slept - dormir

speak - spoke - hablar

spend - spent - gastar, pasar(tiempo)

steal - stole - robar

swim - swam - nadar

take - took - coger

teach - taught - enseñar

think - thought - pensar

wear - wore - vestir, llevar puesto

write - wrote - escribir

PASADO SIMPLE (VERBOS REGULARES E


IRREGULARES)NEGATIVO
I didn´t work.

You didn´t work.

He didn´t work.

She didn´t work.

It didn´t work.

We didn´t work.

You didn´t work.

They didn´t work.

INTERROGATIVA

Did I work?

Did you work?

Did he work?

Did she work?

Did it work?

Did we work?

Did you work?

Did they work?

RESPUESTAS BREVESAFIRMATIVA

Yes, I did.

Yes, you did.

Yes, he did.

Yes, she did.

Yes, it did.

Yes, we did.

Yes, you did.

Yes, they did.

NEGATIVA
No, I didn´t.

No, you didn´t.

No, he didn´t.

No, she didn´t.

No, it didn´t.

No, we didn´t.

No, you didn´t.

No, they didn´t.

El las frases negativas e interrogativas, así como en las respuestas breves, el


auxiliar es el mismo para todas las personas.

Frases Negativas:

I didn´t.

You didn´t.

He didn´t.

She didn´t.

It didn´t.

We didn´t.

You didn´t.

They didn´t.

Frases interrogativas:

Did I?

Did you?

Did he?

Did she?

Did it?

Did we?

Did you?

Did they?
RECUERDA:

* En las frases negativas e interrogativas, siempre se debe utilizar el infinitivo


del verbo sin to.

She didn´t phone her

No se puede decir: She didn´t phoned her.

Did you study yesterday?

No se puede decir: Did you studied yesterday?

* En las preguntas que contienen partículas interrogativas (what, when, who,


why, where), estas se colocan delante del auxiliar did.

Where did you go?

Who did he visit?

USOS:

El pasado simple se utiliza para hablar de acciones que sucedieron en un


momento concreto del pasado. En estas frases aparecen expresiones de
tiempo tales como yesterday (ayer), last week (la semana pasada), last night
(anoche), etc.

I played football last Saturday. We went shopping yesterday.

AGO

* Ago se traduce por ¨hace¨ y se refiere a una acción del pasado, a algo que ya
ha acabado.

They travelled to London three days ago.

* Ago no puede encabazar una expression de tiempo.

ten years ago

No se puede decir: ago ten years

ADJETIVOS COMPARATIVOS Y SUPERLATIVOS

ADJETIVOS BREVES

* Si el adjetivo acaba en vocal, se añade –r para el comparativo y –st para el


superlativo.

large - larger - the largest

* Si el adjetivo acaba en consonante. Se añade –er para el comparativo y –est


para el superlativo.
small - smaller - the smallest

* Si el adjetivo acaba en vocal + consonante, se duplica la consonante y se


añada –er para el comparativo y –est para el superlativo.

hot - hotter - the hottest

ADJETIVOS LARGOS ( DOS O MÁS SÍLABAS)

* Cuando el adjetivo tiene dos o más sílabes, va precedido de `more´ en el


comparativo y `the most´ en el superlativo.

beautiful - more beautiful - the most beautiful

* Si el adjetivo tiene dos sílabas y acaba en –y, la –y se transforma en –i antes


de añadir –er para el comparative y –est para el superlativo.

easy - easier - the easiest

ADJETIVOS IRREGULARES

Todos son diferentes y hay que aprendérselos de memoría:

good - better - best

little - less - least

bad - worse - worst

few - less - least

many - more - most

much - more - most

USO:

Los adjetivos en grado comparativo se utilizan para comparar dos personas o


cosas entre sí.

Mary is tall, but Helen is taller.

Helen is intelligent, but Beth is more intelligent.

RECUERDA:

* En las comparaciones suele aparecer la partícula `than´.

Helen is taller than Mary.

Beth is more intelligent than Helen.


* Los adjetivos en grado superlativo se utilizan para comparer tres o más
personas o cosas entre sí.

I think science is the most difficult subject.

Which is the cheapest camera?

* La preposición `in´ sigue con frecuencia al superlativo.

The Nile is the longest river in the world.

No se dice: The Nile is the longest river of the world.

Susan bought the most expensive camera in the shop.

No se dice Susan bought the most expensive camera of the shop.

BE GOING TO

AFIRMATIVA Y FORMAS CONTRACTAS

I am going to study.

I´m going to eat.

He is going to study.

He´s going to eat.

She is going to study.

She´s going to eat.

It is going to study.

It´s going to eat.

You are going to study.

You´re going to eat.

We are going to study.

We´re going to eat.

They are going to study.

They´re going to eat.

* El futuro con `going to´ se forma con el presente simple del auxiliar `be´
seguido de `going to´ y el infinitivo del verbo sin `to´.

* Significa ¨ir a hacer algo¨.


I´m going to send an email.

NEGATIVA Y FORMAS CONTRACTAS

I am not going to study.

I´m not going to eat.

He is not going to study.

He´s not going to eat.

She is not going to study.

She´s not going to eat.

It is not going to study.

It´s not going to eat.

You are not going to study.

You´re not going to eat.

We are not going to study.

We´re not going to eat.

They are not going to study.

They´re not going to eat.

* La negativa se forma colocando `not´ detrás del auxiliar `be´.

They aren´t going to go out this evening.

INTERROGATIVARESPUESTAS BREVES EN AFIRMATIVA Y


NEGATIVA

Am I going to study?

Yes, I am.

No, I´m not.

Is he going to study?

Yes, he is.

No, he isn´t.

Is she going to study?

Yes, she is.


No, she isn´t.

Is it going to study?

Yes, it is.

No, it isn´t

Are you going to study?

Yes, you are.

No, you aren´t

Are we going to study?

Yes, we are.

No, we aren´t

Are they going to study?

Yes, they are.

No, they aren´t

* La interrogativa se forma colocando `am´, `are´, `is´ delante del sujeto.

Are you going to watch a video this evening?

* En las respuestas breves desaparece el verbo principal y se utiliza el auxiliar


`be´. `It it going to be hot this afternoon?´

`Yes, it is.´

* En las respuestas breves negativas se suelen utilizar las formas contractas


(´m not, aren´t, isn´t).

´Is she going to visit you?´

´No, she isn´t.´

USOS:

*`Be going to´ se utiliza para hablar de planes e intenciones de cara al futuro.

I´m going to play computer games this afternoon.

They´re not going to go out tomorrow.

Are you going to be famous?

RECUERDA:
* Las formas contractas de `going to´ son muy frecuentes en la lengua oral y en
textos informales.

I´m going to meet my friends.

No se suele usar: I am going to meet my friends.

* Cuando el verbo principal de la oración con `going to´ es el verbo go, este se
suele omitir.

I´m going to go to the cinema.

Significa lo mismo que:

I´m going to the cinema.

You might also like