Test 1 Math f5 2015
Test 1 Math f5 2015
Test 1 Math f5 2015
1449/2
Matematik
MAC
2015
2 jam
1449/2
NAMA :
TINGKATAN :
MATEMATIK
Dua jam
Prepared by
Checked by
..................
(Nor Aizzah bt Mohd Zain)
Math Teacher
..
(Zawani bt Zakaria)
Head of Mathematics
Panel
Approved by
.
(Tan Su Ling)
Head of Math &
Science Department
[Lihat sebelah
SULIT
1449/2
MATHEMATICAL FORMULAE
The following formulae may be helpful in answering the questions. The symbols given are the ones commonly
used.
RELATIONS
1
am x an = a m+ n
am an = a m n
( am )n = a mn
A-1 =
P ( A ) = n( S )
P ( A ) = 1 P(A)
Distance =
Midpoint, ( x, y ) =
Average speed =
1
ad bc
n( A)
( x1 x2 ) 2 ( y1 y2 ) 2
x1 x 2 y1 y 2
,
2
2
10
distance travelled
time taken
sum of data
Mean = number of data
11
Mean =
12
Pythagoras Theorem
c 2 = a2 + b2
y 2 y1
m=
x 2 x1
13
14
y -intercept
x -intercept
Area of trapezium =
1
sum of parallel sides height
2
Circumference of circle = d = 2r
Area of circle = r2
Volume of cone =
Volume of sphere =
10
11
circumference of circle
360o
12
1 2
r h
3
4 3
r
3
1
base area height
3
13
area of circle
360o
14
Scale factor , k =
15
PA'
PA
Section A
Bahagian A
[ 52 marks ]
[ 52 markah ]
Answer all questions in this section.
On the graph in the answer space, shade the region which satisfy the three inequalities
y 5 x , y x + 1 and x < 6.
[3 marks]
Pada graf di ruang jawapan, lorekkan rantau yang memuaskan ketiga-tiga ketaksamaan
y 5 x , y x + 1 dan x < 6.
[3 markah]
Answer / Jawapan :
y
10
y = x + 1
8
4
6
y=5x
10
2 Calculate the value of x and of y that satisfy the following simultaneous linear equations:
Hitung nilai x dan nilai y yang memuaskan persamaan linear serentak berikut:
2x y 13
x
3y 6
2
[4 marks]
[4 markah]
Answer / Jawapan :
Answer / Jawapan :
[4 marks]
[4 markah]
Diagram 1 shows a cuboid with horizontal base EFGH . J is the midpoint of the intersection
between line EN and line KH and J is vertically above P.
Rajah 1 menunjukkan sebuah kuboid dengan tapak mengufuk EFGH. J ialah titik tengah
Bagi persilangan garis EN dan KH .dan J berada tegak di atas P.
N
M
6 cm
J
K
P
G
L
12 cm
8 cm
F
Diagram 1
Rajah 1
(a)
(b)
Name the angle between the line JG and the plane EFGH.
Namakan sudut di antara garis JG dengan satah EFGH.
Calculate the angle between the line JG and the plane EFGH.
Hitung sudut di antara garis JG dengan satah EFGH.
Answer / Jawapan :
(a)
(b)
[3 marks]
[3 markah]
Diagram 2 shows a trapezium PQRS drawn on a Cartesian plane. Straight line PS is parallel
to straight line QR and straight line SR is parallel to y-axis.
Rajah 2 menunjukkan trapezium PQRS yang dilukis pada suatu satah Cartesan.
Garis lurus PS adalah selari dengan garis lurus QR dan garis lurus SR selari dengan paksi- y
y
S (10, 8)
P (2, 4)
R
Q
Diagram 2
Rajah 2
(a)
(b)
Answer / Jawapan :
(a)
(b)
(c)
6 a) The Venn diagram below shows sets P, Q, and R. Given that the universal set
P Q R , shade the region representing
Gambarajah Venn berikut menunjukkan set P, Q dan R. Diberi set semesta P Q R ,
lorekkan rantau yang mewakili
(i)
A B'
(ii)
A ' (B C)
[ 3 marks]
Answer:
(i)
B
A
C
(ii)
B
A
6 b)
c)
d)
Answer/ Jawapan :
b)
c)
d)
(a)
(c)
[5 marks]
[5 markah]
Answer / Jawapan :
(a)
..
(b)
Implication 1/
Implikasi 1 : ..
.
Implication 2 /: .
Implikasi 2
.
(c)
Conclusion / :
Kesimpulan
(a)
(b)
Complete each of the following statement using the quantifier all or some to form a true
statement.
Lengkapkan pernyataan berikut dengan pengkuantiti semua dan sebahagian untuk
membentuk pernyataan benar.
i)
ii)
(c)
9 Diagram 3 shows a solid formed by joining a prism and half cylinder. PQRS is the
uniform cross-section of the prism.
Rajah 3 menunjukkan sebuah pepejal yang terbentuk daripada cantuman sebuah prisma
dan sebuah separuh selinder. PQRS merupakan keratan rentas seragam bagi prisma tersebut..
T
S
W
V
U
P
4 cm
8 cm
Diagram 3
Rajah 3
Given that the height of the cylinder is 10 cm and the diameter of the cylinder is 7 cm.
22
3
Calculate the volume, in cm , of the composite solid . [ Use
]
7
3
Diberi tinggi silinder ialah 10 cm dan diameter silinder ialah 7 cm, kira isipadu , dalam cm ,
22
gabungan pepejal itu. [ Guna =
].
7
[4 marks]
[4 markah]
Answer / Jawapan :
16 cm
160
P
10 cm
Diagram 4
Rajah 4
0
[6 marks]
[6 markah]
Answer / Jawapan :
(a)
(b)
11 a)
If = {x : 1 x 10 , x is an integer}
Jika = {x : 1 x 10 , x adalah integer}
E = {x : x is a multiple of 4}
E = {x : x ialah gandaan 4}
F = {x : x is a factor of 20}
F = {x : x ialah faktor kepada 20}
(i) List all the elements in set E,
Senaraikan semua unsur dalam set E
(i) Find n( E F ) .
Cari n( E F ) .
[3 marks]
[3 markah]
Answer / Jawapan :
i)
ii)
b)
Answer / Jawapan :
i)
ii)
Section B /
[2 marks]
[2 markah]
Bahagian B
Answer all questions from this section
Jawab mana-mana semua soalan daripada bahagian ini.
12
Untuk ceraian soalan ini, gunakan kertas graf yang disediakan pada halaman 22.
Anda boleh menggunakan pembaris fleksibel.
Dengan menggunakan skala 2 cm kepada 1 unit pada paksi-x dan 2 cm kepada
6
2 unit pada paksi-y, lukis graf y
untuk 4 x 4 dan 10 y 10 .
x
[4 markah ]
(c) From the graph in 12(b), find
Daripada graf di 12(b), cari
(i) the value of y when x = 1.3,
nilai y apabila x = 1.3,
(ii) the value of x when y = 3.5.
nilai x apabila y = 3.5 .
[2 marks ]
[2 markah ]
(d) Draw a suitable straight line on the graph in 12(b)to find the values of x
which satisfy the equation
3
1
xx
for 4 x 4 and 10 y 10 .
Answer / Jawapan :
(a)
x
y
2.5
1.5
-2
0.6
0.6
10
-10
-6
-3
4
1.5
Table 1
Jadual 1
(c) (i)
y = .........................................
(ii)
x = .........................................
(d)
x = ................................... ,
..................................
13
50
42
48
59
55
51
56
38
49
43
55
46
61
47
54
35
51
44
49
69
61
50
46
56
45
41
56
43
45
56
41
60
64
68
53
44
48
40
46
Diagram 5 / Rajah 5
(a)
(b)
Based on Table 2 in 13(a), calculate the estimated mean of the marks of each students.
[3 marks]
Berdasarkan Jadual 2 di 13(a) , hitung min anggaran markah bagi setiap murid .
[3 markah]
(c)
(d)
Answer / Jawapan :
(a)
Class Interval
Selang Kelas
35 39
Midpoint
Titik Tengah
37
Table 2
Jadual 2
(b)
(c ) Refer graph
Rujuk graf
(d)
Frequency
Kekerapan
SULIT
19
1449/2
SULIT
19
1449/2
SULIT
19
1449/2
SULIT
19
1449/2
6
y
by writing down the values of y when x = 2.5 and x = 3.
x
[2 marks ]
Lengkapkan Jadual 12 di ruang jawapan pada halaman 21 bagi persamaan
6
y dengan menulis nilai-nilai y apabila x = 2.5 dan x = 3.
x
[2 markah ]
(b) For this part of the question, use the graph paper provided on page 22.
You may use a flexible curve rule.
By using a scale of 2 cm to 1 unit on the x-axis and 2 cm to 2 unit on the y-axis,
6
draw the graph of y
for 4 x 4 and 10 y 10
[4 marks ]
x
.
Untuk ceraian soalan ini, gunakan kertas graf yang disediakan pada halaman 22.
Anda boleh menggunakan pembaris fleksibel.
Dengan menggunakan skala 2 cm kepada 1 unit pada paksi-x dan 2 cm kepada
6
2 unit pada paksi-y, lukis graf y
untuk 4 x 4 dan 10 y 10 .
x
[4 markah ]
(c) From the graph in 12(b), find
Daripada graf di 12(b), cari
(i) the value of y when x = 1.3,
nilai y apabila x = 1.3,
(ii) the value of x when y = 3.5.
nilai x apabila y = 3.5 .
[2 marks ]
[2 markah ]
(d) Draw a suitable straight line on the graph in 12(b)to find the values of x
which satisfy the equation
3
1
xx
for 4 x 4 and 10 y 10 .