PROGRAM DE MENTORAT PENTRU ASISTENA I SUSINEREA DEBUTANILOR

N STAGIATUR
INSTITUIA DE NVMNT: S.A.M. TUTOVA
PROFESOR MENTOR: SECREANU NATALIA
PROFESOR STAGIAR: IRINA URSU
DURATA: 1 an c!a"
OBIECTIVE:
I#$n%&'&ca"$a ("'$)"*!*& )%a+&a" & ("$,$n%a"$a &n)%&%*-&$& c!a"$ .n ca"$ /a !*c"a 0
C1*n&ca"$ & (a"%$n$"&a% $#*ca-&na!0
Cn)&!&$"$a & ($"'$c-&na"$a ("'$)"*!*& )%a+&a" .n !$+2%*"2 c* ("&$c%a"$a & #$)'2*"a"$a ac%&/&%2-&& #$
.n/2-a"$0
O"+an&,a"$a & c"#na"$a ac%&/&%2-&& #$ )%a+&a%*"20
E/a!*a"$a & 1n&%"&,a"$a .n /$#$"$a a)&+*"2"&& ca!&%2-&&.
MOTIVAIA ALEGERII OBICTIVELOR:
O3&$c%&/$!$ "2)(*n# n$/&!" #$ #$,/!%a"$ ("'$)&na!2 a ("'$)"&!" )%a+&a"& ("$c*1 & a )%an#a"#$!" ("'$)&na!$ .n
/&+a"$ ($n%"* a)&+*"a"$a ca!&%2-&& .n .n/2-214n%.
Plan de realizare a obiectivelor
MENTOR: SECREANU NATALIA....................DATA:
PROESOR STA!IAR: URSU IRINA""""..DATA:
#
N". c"%.
O3&$c%&/$ Ac%&/&%2-&

R$)(n)a3&!&%2-&
R$)*")$ 1a%$"&a!$ T$"1$n$
R$,*!%a%$ In#&ca%"& #$
"$a!&,a"$
D/$,&
R$/&,*&"&
#. Identi$icarea
%ro$e&or'l'i
&ta(iar )i
%rezentarea
in&tit'*iei
)colare +n care
va l'cra
,tele$on %entr'
contact'l in$or-al.
,+nt/lnire
in$or-al0.
,%rezentarea
in$or-al0 a
cadr'l'i de
de&$0)'rare a
activit0*ii viitoare.
,%rezentarea )colii1
orar'l'i )i a
%oliticii )colii
%rivitoare la
activitatea de
+nv0*are con$or-
cli-at'l'i
or(aniza*ional.
,+nce%erea 'nor
rela*ii de
dezvoltare
%ro$e&ional0.
,orar'l +nt/lnirilor
,co-'nicarea c'
%ro$e&or'l &ta(iar.
,%rezentarea
cond'cerii )colii )i
a colectiv'l'i de
cadre didactice.
,%rezentarea
,tele$on
,ti-% alocat %entr'
ace&tea..
#2,34 a'(.
34,5# a'(.
,c'noa)terea
reci%roc0 a
-entor'l'i )i
a %ro$.
&ta(iar.
,ado%tarea
'n'i %ro(ra-
de l'cr' +n
)coal0.
,realizarea
%ri-'l'i
obiectiv.
,inte(rarea
%ro$e&or'l'i
&ta(iar +n
colectiv.

3
3. Co-'nicare )i
%arteneriat
ed'ca*ional
de l'cr'.
,%ri-a zi de
activitate.
,introd'cerea +n
activitatea )colii.
,co-'nicare
interactiv0.
,e6%lica*ie1
+ntreb0ri1 rezolv0ri
de %roble-e le(ate
de di$ic'lt0*i
a%0r'te.
,-e&a7e
+nc'ra7atoare.
,con&tr'irea 'nei
rela*ii &0n0toa&e1
%rod'ctive c'
%ro$e&or'l &ta(iar.
activit0*ilor ce &e
de&$0)oar0 +n
%ri-ele do'0
&0%t0-/ni.
,&'&*inere -oral01
co-'nicare )i
cole(ialitate.
,condica de %rezen*0
a cadrelor didactice.
,do&ar'l %entr'
e6a-enele de
cori(en*0.
# &e%t.
3,#4 &e%t.
,%ro$e&iona
li&- )i
atit'dini
%ozitive.
5
5. Con&ilierea )i
%er$ec*ionarea
%ro$e&or'l'i
deb'tant
%rivind
%roiectarea )i
de&$0)'rarea
activit0*ii de
+nv0*are
,a7'tarea
deb'tant'l'i &0 &e
aco-odeze )i &0 &e
i-%lice +n via*a
'nit0*ii )colare.
,o$erta de activit0*i
de-on&trative )i al
$eedbac8,'l'i
activit0*ilor
didactice.
,+nce%erea l'cr'l'i
la %lan'l de
dezvoltare
%ro$e&ional0.
,ac*i'ni de &%ri7in
+n a%licarea
c'rric'l'-'l'i1 a
%ro(ra-elor
)colare.
,con&iliere +n
elaborarea
%lani$ic0rii
calendari&tice )i %e
,$acilitarea $azei de
tranzi*ie +n %ri-'l
an de +nv0*0-/nt.
,or(anizarea de
activit0*i -odel
de-on&trative la
cole(ii c'
e6%erien*0
didactic0.
,+ntoc-irea
%lani$ic0rilor.
,%roiecte didactice.
,P.D.P
,%ro(ra-e )colare1
-an'ale )colare.
#4,#2 &e%t.
,%lani$ic0ri
corecte.
9
'nit0*i de +nv0*are1
+n crearea 'nei
%ro(ra-e de
o%*ional.
,%roiecte de lec*ie
-odel.
,lec*ii,-odel *in'te
de %ro$e&or -entor
)i a&i&tate de
%ro$e&or &ta(iar.
,lec*ii %redate de
%ro$. &ta(iar )i
a&i&tate de %ro$.
-entor.
,$i)0 de ob&ervare
%entr' %ro$.
&ta(iar.
,'tilizarea
-aterialelor
didactice a'6iliare
+n $'nc*ie de
con*in't'l lec*iilor.
,a&i('rarea
,tran&%'nerea
teoriei +n %ractic0.
,ale(erea
-aterial'l'i
didactic adecvat.
,%roiecte de lec*ie.
,-i7loace de
+nv0*0-/nt.
,%roiecte de lec*ie.
,%lan)e1 -i7loace
a'dio,viz'ale etc.
32 &e%t.,
34oct.
noie-brie
,%ro(re&e %e
%arc'r&'l
activit0*ilor.
,lec*ii
acce&ibile
elevilor.
2
-i7loacelor de
+nv0*0-/nt:
,%rezentarea
%roced'rilor %entr'
)edin*e c' %0rin*ii.
,di&c'tarea
&trate(iilor
didactice.
,%artici%area la 'n
c'r& de
%er$ec*ionare
adecvat.
,di&c'*ii %rivind
i-%act'l
activit0*ilor
e6trac'ric'lare.
,in$or-a*ii1
e6%lica*ii %rivind
eval'area elevilor.
,%artici%area la
con&ilii
%ro$e&orale.
,+ntoc-irea $i)elor
de eval'are %entr'
obiectele %redate.
,re$erat.
,do&ar'l %entr'
activit0*ile c'
%0rin*ii.
,calc'lator1
i-%ri-ant0.
,c0r*i.
dece-brie,
ian'arie
,ini*iere +n
de&$0)'rarea
activit0*ii c'
%0rin*ii.
,dezvoltare
%ro$e&ional0.
,or(anizarea
activit0*ilor
e6trac'ric'la
re.
,%ro(re& din
%artea
elevilor.
:
,&0rb0torirea
a&%ectelor de
&'cce&.
,corelarea
obiectivelor c'
&trate(iile %rivind
dezvoltarea
%ro$e&ional0.
,%roiectarea
'nit0*ilor de
+nv0*are 'r-0toare.
,+nc'ra7area
o%ort'nit0*ilor de
colaborare c' al*i
cole(i.
,di&c'tarea
%lan'l'i de
dezvoltare
%er&onal0:
,&tabilirea
obiectivelor &e-. al
II,lea.
,-en*inerea
,+ntoc-irea
%lani$ic0rilor
%entr' &e-e&tr'l al
II,lea.
,%ro(ra-e1 -an'ale
)colare.
,di&c'*ii c'
-entor'l.
ian'arie
,
%er$ec*ionare
%ro$e&ional0.
,%lani$ic0ri
corecte.
,%ro(re& +n
%re(0tirea
%ro$e&ional0.
;
9.
2.
Or(anizarea
)i coordonarea
activit0*ii de
&ta(iat'r0
Eval'area )i
-onitorizarea
+n vederea
a&i('r0rii
ec<ilibr'l'i +n
cadr'l (r'%'l'i de
l'cr' al
deb'tant'l'i.
,%revenirea )i
re-edierea di&,
$'nc*ionalit0*ilor.
,dezvoltarea
ca%acit0*ilor de
%redare a
c'no)tin*elor1 de
$or-are a
de%rinderilor
didactice.
,e6%licarea
o%ort'nit0*ilor de
%redare +n ec<i%0.
,acordarea
&%ri7in'l'i +n
dezvoltarea
ca%acit0*ilor
%ro$e&ionale.
,o$erirea de
,intera&i&ten*e la
lec*ii.
,%redare +n ec<i%0.
,ti-% alocat %entr'
acea&ta.
,di&c'*ii c' -entor'l
)i c' al*i %ro$e&ori.
$ebr'arie
-artie
,lec*ii b'ne.
,
+-b'n0t0*irea
de%rinderilor
de %redare.
=
calit0*ii $eedbac8
con&tr'ctiv.
,dezvoltarea
ca%acit0*ii de a
analiza critic lec*ia.
,+ndr'-area
deb'tant'l'i +n
alc0t'irea
%roiect'l'i didactic
de c0tre -entor )i
%ro%'nerea
variantelor de
+-b'n0t0*ire a
%roiect'l'i
didactic.
,di&c'*ii %rivind
%er$or-an*ele
elevilor.
,ini*iere %entr'
colabor0ri +n cadr'l
'nor %roiecte
ed'cative.
,dezvoltarea
a(endei de l'cr'
din an'l re&%ectiv1
,co-%letarea
$i)elor de ob&erva*ii
ale lec*iilor a&i&tate
de cole(i.
,+ntoc-irea de
%roiecte didactice.
,activit0*i c' elevii
>n cadr'l
%roiectelor
ed'cative.

,di&c'*ii c'
%ro$e&od'l &ta(iar.
,???.didactic.ro
a%rilie,-ai
,or(anizarea
de activit0*i
e6tra)colare.
@
eval'0rilor1
activit0*ilor
e6trac'rric'lare.
,identi$icarea
&'cce&elor.
,veri$icarea $inal0 a
ra%oartelor )i a
e6%lica*iilor %entr'
%0rin*i.
,&0rb0torirea
realiz0rilor.
,+nre(i&trarea
%er$or-an*elor
elevilor.
,P.D.P.,re$lec*ie1
identi$icarea
obiectivelorAactivi
t0*ilor viitoare.
,co-%letarea
%orto$oliilor de
eval'are ale
elevilor.
,%orto$olii.
, P.D.P.
,-ai.
,i'nie.
,%re-ierea
elevilor.
#4

##