‫محافظة األسكندرية‬

‫مادة ‪ :‬برمجة ‪Java‬‬ ‫الصف‪ :‬الرابع‬

‫إدارة وسط التعليمية‬
‫إجمالي الدرجة ‪42 :‬‬ ‫العام الدراسي ‪4102- 2013 :‬‬
‫مدرسة إسكندرية الفنية المتقدمة‬
‫الزمن ‪ :‬ساعتين‪.‬‬ ‫الفصل الدراسي ‪:‬األول‬
‫قسم الحاسبات‬

‫منوذج جترييب (‪:)1‬‬

‫السؤال األول ‪ 6 [ :‬درجات]‪.‬‬

‫ضع عالمة (صح) أمام العبارة الصحيحة وعالمة (خطأ) أمام ال الخاطئة‪:‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫‪ .1‬الكود المكتوب بلغة ‪ C/C++‬تلزم ترجمته بمترجم خاص لكل نظام تشغيل‪.‬‬

‫‪ .2‬يمكن تشغيل ملف ‪ Java Applet‬من خالل ملف ‪ HTML‬بشرط تحميله علي الخادم‪.‬‬

‫‪ .3‬الدالة ‪Function‬هي وحدة البناء في أسلوب البرمجة الشيئية ‪OOP.‬‬

‫‪ Byte Code .4‬هو كود مكتوب بلغة عالية المستوي ‪.High Level Language‬‬

‫‪ .5‬الفئة ‪ Class‬عبارة عن ملف له االمتداد ‪.java‬ويشترط أن يحمل نفس إسم الفئة مع مراعاة حالة األحرف‪.‬‬

‫تنتهي أي جملة في جافا بالرمز ;‬ ‫‪.6‬‬

‫ب‪ -‬تتبع الكود التالي وأكتب ناتج التنفيذ‪:‬‬

‫السؤال الثاني ‪ 6[ :‬درجات]‪.‬‬

‫ماهي أهم مميزات لغة الجافا؟‬ ‫أ‪-‬‬

‫أكتب برنامج لحساب حجم مكعب علي أن يستقبل طول ضلعه من لوحة المفاتيح‪.‬‬ ‫ب‪-‬‬

‫السؤال الثالث ‪ 6[ :‬درجات]‪.‬‬

‫أكتب برنامج يستقبل رقم الشهر من المستخدم علي أن يعرض إسمه مستخدما ً ‪.switch case‬‬

‫السؤال الرابع ‪ 6[ :‬درجات]‪.‬‬

‫أ‪ -‬ماهي قواعد تسمية المتغيرات ‪ Variables‬في ‪Java‬؟ وما المقصود بالكلمة المحجوزة ‪ Keyword‬؟‬

‫ب ‪ -‬أكتب برنامج لطباعة األعداد األولية المحصورة فيما بين ‪ 0‬و ال ‪ 100‬علما ً بأن األعداد األولية هي التي‬
‫التطبيق رقم ‪ 9‬من كتاب المدرسة ص‪.135‬‬ ‫ال تقبل القسمة إال علي الواحد الصحيح وعلي نفسها‪.‬‬

‫| ‪www.FanniaBackbone.wikispaces.com‬‬
‫‪1‬‬
 ‫محافظة األسكندرية‬
‫مادة ‪ :‬برمجة ‪Java‬‬ ‫الصف‪ :‬الرابع‬
‫إدارة وسط التعليمية‬
‫إجمالي الدرجة ‪42 :‬‬ ‫العام الدراسي ‪4102- 2013 :‬‬
‫مدرسة إسكندرية الفنية المتقدمة‬
‫الزمن ‪ :‬ساعتين‪.‬‬ ‫الفصل الدراسي ‪:‬األول‬
‫قسم الحاسبات‬

‫إجابة النموذج األول‪:‬‬

‫إجابة السؤال األول ‪:‬‬

‫أ)‬

‫‪‬‬ ‫‪ .1‬الكود المكتوب بلغة ‪ C/C++‬تلزم ترجمته بمترجم خاص لكل نظام تشغيل‪.‬‬

‫‪‬‬ ‫‪ .2‬يمكن تشغيل ملف ‪ Java Applet‬من خالل ملف ‪ HTML‬بشرط تحميله علي الخادم‪.‬‬

‫‪ .3‬الدالة ‪Function‬هي وحدة البناء في أسلوب البرمجة الشيئية ‪OOP.‬‬

‫×‬
‫‪ Byte Code .4‬هو كود مكتوب بلغة عالية المستوي ‪.High Level Language‬‬
‫×‬
‫‪‬‬ ‫‪ .5‬الفئة ‪ Class‬عبارة عن ملف له االمتداد ‪.java‬ويشترط أن يحمل نفس إسم الفئة مع مراعاة حالة األحرف‪.‬‬

‫‪‬‬ ‫تنتهي أي جملة في جافا بالرمز ;‬ ‫‪.6‬‬

‫ب) ناتج التنفيذ هو ‪:‬‬

‫‪131‬‬
‫‪13‬‬

‫| ‪www.FanniaBackbone.wikispaces.com‬‬
‫‪2‬‬
 ‫محافظة األسكندرية‬
‫مادة ‪ :‬برمجة ‪Java‬‬ ‫الصف‪ :‬الرابع‬
‫إدارة وسط التعليمية‬
‫إجمالي الدرجة ‪42 :‬‬ ‫العام الدراسي ‪4102- 2013 :‬‬
‫مدرسة إسكندرية الفنية المتقدمة‬
‫الزمن ‪ :‬ساعتين‪.‬‬ ‫الفصل الدراسي ‪:‬األول‬
‫قسم الحاسبات‬

‫إجابة السؤال الثاني ‪:‬‬

‫أ‪-‬‬

‫‪Java‬ﻣﻦ اﻟﻠُﻐﺎت اﻟﻘويﺔ ‪ robust‬ﺟﺪ ًا ﻓﻲ اﻧﺸﺎء اﻟﺘﻄﺒﯿﻘﺎت اﻟﻤُﺨﺘﻠﻔﺔ ﺳواء ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ أﺟﮭﺰة اﻟﻜﻤﺒﯿوﺗر‬
‫اﻟﺸﺨﺼﻲ ‪ Windows Applications‬أو ﺗﻄﺒﯿﻘﺎت اﻷﻧﺘرﻧﺖ ‪ Web Applications‬أواﻟﺘﻄﺒﯿﻘﺎت اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‬
‫ﻟﻸﺟﮭﺰة اﻟﻤﺤﻤوﻟﺔ ‪ ،‬ﻣﺜﻞ اﻟﻤوﺑﺎيﻞ واﻟﻤﻔﻜرات اﻹﻟﻜﺘروﻧﯿﺔ ‪.Mobile‬ويه ﻣﻦ اﺑﺘاكر رشﻛﺔ ‪Sun Micro Sys.‬‬
‫و اكن اﻟﻐرض ﻣهنﺎ هو برجمﺔ ﻧظﺎم تﺸﻐﯿﻞ ينﺎﺳب أهجﺰة ‪.Mainframe‬‬
‫وﻣﻦ أمه ممزيات ﻟﻐﺔ اجلﺎﻓﺎ ﻣﺎ ييل‪:‬‬
‫‪ )1‬ﺗﻌﺘﻤﺪ أﺳﻠوب ﺑرﻣﺠﺔ اﻷھﺪاف‪ :OOP‬اﻟربجمﺔ اﻟﺸ ﯿئيﺔ‪ :‬ووحﺪة اﻟﺒنﺎء يف هذا الﺳﻠوب يه اﻟﻔئﺔ ‪.Class‬‬
‫‪ )2‬ﻏﯿرﻣرﺗﺒﻄﺔ ﺑﺄﻧظﻤﺔ اﻟﺘﺸﻐﯿﻞ ‪ .Platform Independent‬واملﻌين أن اﻟرباﻣج املﻜتوﺑﺔ هبﺎ ي ُﻤﻜﻦ‬
‫ﻧﻘﻠهﺎ ﻣﻦ ﻧظﺎم تﺸﻐﯿﻞ ايل ﻧظﺎم أخر‪Write once run anywhere .‬‬
‫‪ )3‬ﺗﺼﻤﯿﻢ ﺑرﻣﺠﯿﺎت وتس ﺘﻔيﺪ ﻣﻦ ممزيات الﻧرتﻧﺖ‪ Java Applet & Web Apps. .‬ميﻜﻦ لﻠﻤربﻣج‬
‫ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﻜود اخلﺎص مبﻠف ‪ JApplet‬وﻣﻦ ُُث اﺳ ﺘﺪعﺎءه ﻣﻦ خالل ‪ Html Page‬برشط حتﻤﯿهل‬
‫عيل اخلﺎدم ‪Server.‬‬
‫رﺳوﻣيﺔ‪GUI .‬‬ ‫‪ )4‬ﺗﺼﻤﯿﻢ ﺑرﻣﺠﯿﺎت ذات و هاهجﺎت ُ‬
‫ابلضااااااﺎﻓااﺔ ايل ةوعااﺔ هااﺎﻣااﺔ ﻣﻦ املﺰا ﻣهنااﺎ أن اااﺎﻓااﺎ ﻟﻐااﺔ ﻣﻔتوحااﺔ املﺼااااااﺪر ‪Open Source‬‬
‫ﻛام أهنﺎ ذات ﻣساااا ﺘود أداء عﺎيل ‪ High Performance‬ومتﺘكل اﻟﻌﺪيﺪ ﻣﻦ املﻜتﺒﺎت اخلﺎصااااﺔ اب ﺎيﺔ‬
‫‪.Secure‬‬

‫| ‪www.FanniaBackbone.wikispaces.com‬‬
‫‪3‬‬
 ‫محافظة األسكندرية‬
‫مادة ‪ :‬برمجة ‪Java‬‬ ‫الصف‪ :‬الرابع‬
‫إدارة وسط التعليمية‬
‫إجمالي الدرجة ‪42 :‬‬ ‫العام الدراسي ‪4102- 2013 :‬‬
‫مدرسة إسكندرية الفنية المتقدمة‬
‫الزمن ‪ :‬ساعتين‪.‬‬ ‫الفصل الدراسي ‪:‬األول‬
‫قسم الحاسبات‬

‫برنامج لحساب حجم مكعب علي أن يستقبل طول ضلعه من لوحة المفاتيح‪.‬‬ ‫ب‪-‬‬

‫| ‪www.FanniaBackbone.wikispaces.com‬‬
‫‪4‬‬
 ‫محافظة األسكندرية‬
‫مادة ‪ :‬برمجة ‪Java‬‬ ‫الصف‪ :‬الرابع‬
‫إدارة وسط التعليمية‬
‫إجمالي الدرجة ‪42 :‬‬ ‫العام الدراسي ‪4102- 2013 :‬‬
‫مدرسة إسكندرية الفنية المتقدمة‬
‫الزمن ‪ :‬ساعتين‪.‬‬ ‫الفصل الدراسي ‪:‬األول‬
‫قسم الحاسبات‬

‫إجابة السؤال الثالث ‪:‬‬

‫برنامج يستقبل رقم الشهر من المستخدم علي أن يعرض إسمه مستخدما ً ‪.switch case‬‬

‫| ‪www.FanniaBackbone.wikispaces.com‬‬
‫‪5‬‬
 ‫محافظة األسكندرية‬
‫مادة ‪ :‬برمجة ‪Java‬‬ ‫الصف‪ :‬الرابع‬
‫إدارة وسط التعليمية‬
‫إجمالي الدرجة ‪42 :‬‬ ‫العام الدراسي ‪4102- 2013 :‬‬
‫مدرسة إسكندرية الفنية المتقدمة‬
‫الزمن ‪ :‬ساعتين‪.‬‬ ‫الفصل الدراسي ‪:‬األول‬
‫قسم الحاسبات‬

‫إجابة السؤال الرابع ‪:‬‬

‫أ‪ -‬قواعد تسمية المتغيرات ‪ Variables‬في ‪ Java‬هي‪:‬‬

‫أال يبدأ برقم‪.‬‬ ‫‪.1‬‬

‫أال يُمثل كلمة محجوزة ‪.keyword‬‬ ‫‪.2‬‬
‫أال يحتوي أي من الحروف الخاصة ماعدا الشرطة السفلية _ وعالمة الدوالر ‪.$‬‬ ‫‪.3‬‬
‫اال يكون اسم المتغير قد سبق إستخدامه داخل نفس النطاق‪.‬وجدير بالذكر أن قواعد تسمية‬ ‫‪.4‬‬
‫المتغيرات هي ذاتها قواعد تسمية الثوابت وجميع األسماء المعرفية‪.‬‬
‫يفضل أن يكون إسم المتغير واصفا ً ‪ .Descriptive Name .‬وتراعي حالة األحرف‪.‬‬ ‫‪.5‬‬

‫الكلمةةةة المحجوزة ‪ Keyword‬هي‪ :‬كلمةةةة تم حجزهةةةا من قبةةةل النظةةةام ”‪“Java System‬واليجوز اسةةةةةةةتخةةةدامهةةةا‬
‫فةةةي تسةةةةةةةةةةمةةةيةةةةة الةةةمةةةتةةةغةةةيةةةرات أو الةةةثةةةوابةةةةت أو ةةةيةةةرهةةةةا مةةةن األسةةةةةةةةةةمةةةةاء الةةةمةةةعةةةرفةةةيةةةةة‪ .‬ومةةةثةةةةال ذلةةةة ‪:‬‬
‫‪if , else , public , class , while , do , int , boolean ….etc.‬‬
‫ب ‪ -‬برنامج لطباعة األعداد األولية المحصورة فيما بين ‪ 0‬و ال ‪:100‬‬

‫| ‪www.FanniaBackbone.wikispaces.com‬‬
‫‪6‬‬
 ‫محافظة األسكندرية‬
‫مادة ‪ :‬برمجة ‪Java‬‬ ‫الصف‪ :‬الرابع‬
‫إدارة وسط التعليمية‬
‫إجمالي الدرجة ‪42 :‬‬ ‫العام الدراسي ‪4102- 2013 :‬‬
‫مدرسة إسكندرية الفنية المتقدمة‬
‫الزمن ‪ :‬ساعتين‪.‬‬ ‫الفصل الدراسي ‪:‬األول‬
‫قسم الحاسبات‬

‫نموذج تجريبي (‪:)2‬‬

‫السؤال األول ‪ 6 [ :‬درجات]‪.‬‬

‫ضع عالمة (صح) أمام العبارة الصحيحة وعالمة (خطأ) أمام ال الخاطئة‪:‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫‪ .1‬عدم وجود دالة رئيسية ‪ Main Method‬في فئة ‪ Class‬يتسبب في حدوث خطأ الترجمة‪.‬‬

‫‪ JVM .2‬تعني آلة جافا االفتراضية وهي المسئولة عن تشغيل الملفات من النوع ‪.class‬‬

‫‪ JVM .3‬الخاصة بويندوز ‪ Windows Platform‬يمكن استخدامها مع النظام ‪.Mac OS‬‬

‫‪ .4‬اإلصدار ‪J2EE‬خاص بإنشاء تطبيقات لألجهزة الكفية والمحمولة والتي تتميز بصغر حجم الذاكرة‪.‬‬

‫‪ .5‬تعتمد لغة جافا على أسلوب البرمجة اإلجرائية‪.‬‬

‫‪ .6‬يمكن اإلستغناء عن األقواس } { في جملة ‪ if‬في حال كان عدد الجمل المراد تنفيذها تزيد عن جملة واحدة‪.‬‬

‫ب‪ -‬تتبع الكود التالي وأكتب ناتج التنفيذ‪:‬‬

‫السؤال الثاني ‪ 6[ :‬درجات]‪.‬‬

‫أ‪-‬أكتب الصيغة العامة ل للحلقة ‪for Loop.‬‬
‫ب‪-‬أكتب برنامج لطباعة األعداد التي تقبل القسمة علي ‪ 3‬والمحصورة فيما بين الصفر و ال ‪ 50‬علي سطر‬
‫واحد‪.‬‬

‫السؤال الثالث ‪ 6[ :‬درجات]‪.‬‬

‫أكتب برنامج لحساب مساحة دائرة وحجم كرة علي أن يستقبل قيمة نصف القطر من المستخدم علما ً بان‬
‫مساحة الدائرة = ط نق‪ Area = πr2 . 2‬و حجم الكرة = ‪4/3‬ط نق‪Volume = 4/3 πr3 .3‬‬
‫السؤال الرابع ‪ 6[ :‬درجات]‪.‬‬
‫أ‪ -‬ماا لمقصود بأنواع البيانات األساسية في جافا؟‬
‫ب‪ -‬أكتب برنامج يستقبل قيمة عددية من لوحة المفاتيح ثم يحدد ما إذا كانت موجبة أم سالبة أم صفر‪.‬‬
‫التطبيق رقم ‪ 7‬من كتاب المدرسة ص‪132‬‬

‫| ‪www.FanniaBackbone.wikispaces.com‬‬
‫‪7‬‬
 ‫محافظة األسكندرية‬
‫مادة ‪ :‬برمجة ‪Java‬‬ ‫الصف‪ :‬الرابع‬
‫إدارة وسط التعليمية‬
‫إجمالي الدرجة ‪42 :‬‬ ‫العام الدراسي ‪4102- 2013 :‬‬
‫مدرسة إسكندرية الفنية المتقدمة‬
‫الزمن ‪ :‬ساعتين‪.‬‬ ‫الفصل الدراسي ‪:‬األول‬
‫قسم الحاسبات‬

‫ااﺎﺑﺔ المنوذج اﻟﺜﺎين‪:‬‬

‫إجابة السؤال األول ‪:‬‬
‫أ)‬

‫‪‬‬ ‫‪ )1‬عدم وجود دالة رئيسية ‪ Main Method‬في فئة ‪ Class‬يتسبب في حدوث خطأ الترجمة‪.‬‬

‫‪‬‬ ‫‪ JVM )2‬تعني آلة جافا االفتراضية وهي المسئولة عن تشغيل الملفات من النوع ‪.class‬‬

‫‪ JVM )3‬الخاصة بويندوز ‪ Windows Platform‬يمكن استخدامها مع النظام ‪.Mac OS‬‬

‫×‬
‫‪ )4‬اإلصدار ‪J2EE‬خاص بإنشاء تطبيقات لألجهزة الكفية والمحمولة والتي تتميز بصغر حجم الذاكرة‪.‬‬
‫×‬
‫‪ )5‬تعتمد لغة جافا على أسلوب البرمجة اإلجرائية‪.‬‬
‫×‬
‫‪ )6‬يمكن اإلستغناء عن األقواس } { في جملة ‪ if‬في حال كان عدد الجمل المراد تنفيذها تزيد عن جملة واحدة‪.‬‬
‫×‬

‫ب) ناتج التنفيذ هو ‪:‬‬

‫| ‪www.FanniaBackbone.wikispaces.com‬‬
‫‪8‬‬
 ‫محافظة األسكندرية‬
‫مادة ‪ :‬برمجة ‪Java‬‬ ‫الصف‪ :‬الرابع‬
‫إدارة وسط التعليمية‬
‫إجمالي الدرجة ‪42 :‬‬ ‫العام الدراسي ‪4102- 2013 :‬‬
‫مدرسة إسكندرية الفنية المتقدمة‬
‫الزمن ‪ :‬ساعتين‪.‬‬ ‫الفصل الدراسي ‪:‬األول‬
‫قسم الحاسبات‬

‫إجابة السؤال الثاني ‪:‬‬

‫أ ‪ -‬الصيغة العامة ل للحلقة ‪for Loop.‬‬
‫‪As Counter :‬‬
‫{ )‪for (counter = start; Condition; Update‬‬ ‫‪counter‬‬ ‫إسم العداد ‪.‬‬
‫‪start‬‬ ‫قيمة البداية ‪.‬‬
‫;‪//Code to Repeat‬‬ ‫‪Condition‬‬ ‫الشرط ‪.‬‬
‫قيمة الزيادة أو‬
‫}‬ ‫‪Update‬‬
‫النقصان ‪.‬‬
‫{‪For Body‬‬
‫األقواس ‪.‬‬
‫}‬

‫ب‪ -‬برنامج لطباعة األعداد التي تقبل القسمة علي ‪ 3‬والمحصورة فيما بين الصفر و ال ‪ 50‬علي سطر واحد‪.‬‬

‫| ‪www.FanniaBackbone.wikispaces.com‬‬
‫‪9‬‬
 ‫محافظة األسكندرية‬
‫مادة ‪ :‬برمجة ‪Java‬‬ ‫الصف‪ :‬الرابع‬
‫إدارة وسط التعليمية‬
‫إجمالي الدرجة ‪42 :‬‬ ‫العام الدراسي ‪4102- 2013 :‬‬
‫مدرسة إسكندرية الفنية المتقدمة‬
‫الزمن ‪ :‬ساعتين‪.‬‬ ‫الفصل الدراسي ‪:‬األول‬
‫قسم الحاسبات‬

‫إجابة السؤال الثالث ‪:‬‬

‫برنامج لحساب مساحة دائرة وحجم كرة علي أن يستقبل قيمة نصف القطر من المستخدم علما ً بان مساحة‬
‫الدائرة = ط نق‪ Area = πr2 . 2‬و حجم الكرة = ‪4/3‬ط نق‪Volume = 4/3 πr3 .3‬‬

‫| ‪www.FanniaBackbone.wikispaces.com‬‬
‫‪10‬‬
 ‫محافظة األسكندرية‬
‫مادة ‪ :‬برمجة ‪Java‬‬ ‫الصف‪ :‬الرابع‬
‫إدارة وسط التعليمية‬
‫إجمالي الدرجة ‪42 :‬‬ ‫العام الدراسي ‪4102- 2013 :‬‬
‫مدرسة إسكندرية الفنية المتقدمة‬
‫الزمن ‪ :‬ساعتين‪.‬‬ ‫الفصل الدراسي ‪:‬األول‬
‫قسم الحاسبات‬

‫إجابة السؤال الرابع ‪:‬‬

‫أ – انواع البيانات األساسية ‪Primitive Data Types :‬‬

‫البيانات األساسية‬

‫حرفية‬ ‫منطقية‬ ‫عددية‬

‫‪char‬‬ ‫‪boolean‬‬

‫صحيحة‬ ‫كسور‬

‫‪byte‬‬ ‫‪short‬‬ ‫‪int‬‬ ‫‪long‬‬ ‫‪double‬‬ ‫‪float‬‬

‫مع ملاحظة أن نوع البيانات ‪ String‬من أنوأع البيانات ذأت ألإشارة المرجعبة‬

‫‪Reference Type‬‬
‫| ‪www.FanniaBackbone.wikispaces.com‬‬
‫‪11‬‬
 ‫محافظة األسكندرية‬
‫مادة ‪ :‬برمجة ‪Java‬‬ ‫الصف‪ :‬الرابع‬
‫إدارة وسط التعليمية‬
‫إجمالي الدرجة ‪42 :‬‬ ‫العام الدراسي ‪4102- 2013 :‬‬
‫مدرسة إسكندرية الفنية المتقدمة‬
‫الزمن ‪ :‬ساعتين‪.‬‬ ‫الفصل الدراسي ‪:‬األول‬
‫قسم الحاسبات‬

‫ب ‪ -‬برنامج يستقبل قيمة عددية من لوحة المفاتيح ثم يحدد ما إذا كانت موجبة أم سالبة أم صفر‪.‬‬

‫| ‪www.FanniaBackbone.wikispaces.com‬‬
‫‪12‬‬
 ‫محافظة األسكندرية‬
‫مادة ‪ :‬برمجة ‪Java‬‬ ‫الصف‪ :‬الرابع‬
‫إدارة وسط التعليمية‬
‫إجمالي الدرجة ‪42 :‬‬ ‫العام الدراسي ‪4102- 2013 :‬‬
‫مدرسة إسكندرية الفنية المتقدمة‬
‫الزمن ‪ :‬ساعتين‪.‬‬ ‫الفصل الدراسي ‪:‬األول‬
‫قسم الحاسبات‬

‫منوذج جترييب (‪:)3‬‬

‫السؤال األول ‪ 6 [ :‬درجات]‪.‬‬
‫أكمل ‪:‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫‪ ..........‬هو مساحة من الذاكرة لها إسم تشغلها قيمة وال يُمكن تغييرها أثناء التشغيل ‪.Runtime‬‬ ‫‪.1‬‬
‫يمكن اإلستغناء عن األقواس } { في جملة ‪ if‬في حال كان عدد الجمل المراد تنفيذها ‪..............‬‬ ‫‪.2‬‬
‫تمتل ‪ Java‬إصدارات مختلفة هي ‪ .................‬و ‪ ................‬و ‪.....................‬‬ ‫‪.3‬‬
‫أهم مراحل إنشاء برنامج بلغة ‪ Java‬هي ‪....................‬و ‪ .........‬و ‪...................‬‬ ‫‪.4‬‬
‫تسةةةةةةةتخةدم جملةة ‪ if else‬في حةال كةان عدد إحتماالت جواب الشةةةةةةةرط هو ‪ ..........‬ويفضةةةةةةةل إسةةةةةةةتخدام الجملة ‪switch‬‬ ‫‪.5‬‬
‫في حال ‪................‬‬
‫المتغير من النوع ‪ boolean‬يشغل حجم معين من الذاكرة هو ‪ ..........‬في حين يشغل المتغير من النوع ‪............... float‬‬ ‫‪.6‬‬

‫ب‪ -‬تتبع الكود التالي وأكتب ناتج التنفيذ‪:‬‬

‫السؤال الثاني ‪ 6[ :‬درجات]‪.‬‬

‫كتاب المدرسة صفحة ‪46‬‬ ‫أكتب برنامج لطباعة الشكل التالي ‪:‬‬

‫السؤال الثالث ‪ 6[ :‬درجات]‪.‬‬

‫أكتب برنامج يستقبل قيمة عددية من المستخدم ثم يحدد ما إذا كانت القيمة فردية ‪ Odd‬أم زوجية ‪.Even‬‬

‫السؤال الرابع ‪ 6[ :‬درجات]‪.‬‬

‫اكتب الصيغة العامة للحلقة ‪.while Loop‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫ب‪ -‬أكتب برنامج لطباعة األعداد ير األولية المحصورة فيما بين ‪ 0‬و ال ‪.100‬علما ً بأن األعداد األولية‬
‫هي التي ال تقبل القسمة إال علي الواحد الصحيح وعلي نفسها‪ .‬عكس التطبيق رقم ‪ 9‬من كتاب المدرسة ص‪135‬‬

‫| ‪www.FanniaBackbone.wikispaces.com‬‬
‫‪13‬‬
 ‫محافظة األسكندرية‬
‫مادة ‪ :‬برمجة ‪Java‬‬ ‫الصف‪ :‬الرابع‬
‫إدارة وسط التعليمية‬
‫إجمالي الدرجة ‪42 :‬‬ ‫العام الدراسي ‪4102- 2013 :‬‬
‫مدرسة إسكندرية الفنية المتقدمة‬
‫الزمن ‪ :‬ساعتين‪.‬‬ ‫الفصل الدراسي ‪:‬األول‬
‫قسم الحاسبات‬

‫ااﺎﺑﺔ المنوذج اﻟﺜﺎﻟث‪:‬‬

‫إجابة السؤال األول ‪:‬‬
‫أكمل ‪:‬‬ ‫أ)‬
‫الثابت هو مساحة من الذاكرة لها إسم تشغلها قيمة وال يُمكن تغييرها أثناء التشغيل ‪.Runtime‬‬ ‫‪)1‬‬
‫يمكن اإلستغناء عن األقواس } { في جملة ‪ if‬في حال كان عدد الجمل المراد تنفيذها جملة واحدة‬ ‫‪)2‬‬
‫تمتل ‪ Java‬إصةدارات مختلفة هي ‪“ J2SE‬اإلصةدار القياسةي” و ‪ "Micro Edition" J2ME‬و ‪ J2EE‬وهو اصةدار يناسب‬ ‫‪)3‬‬
‫تطبيقات الشركات الكبري‪.‬‬
‫أهم مراحل إنشاء برنامج بلغة ‪ Java‬هي كتابة النص المصدر ‪ Edit Program‬و عملية الترجمة ‪ Compiling‬و التنفيذ‬ ‫‪)4‬‬
‫واإلختبار ‪Execution‬‬
‫تسةةةةةةةتخةةدم جملةةة ‪ if else‬في حةةال كةةان عةةدد إحتمةةاالت جواب الشةةةةةةةرط هو ‪ 2‬ويفضةةةةةةةةل إسةةةةةةةتخةةدام الجملةةة ‪switch‬‬ ‫‪)5‬‬
‫في حال زاد عدد اإلحتماالت أو الحاالت عن ‪2‬‬
‫المتغير من النوع ‪ boolean‬يشغل حجم معين من الذاكرة هو ‪ One Bit‬في حين يشغل المتغير من النوع ‪4 Byte float‬‬ ‫‪)6‬‬

‫ب) ناتج تنفيذ الكود‪:‬‬

‫إجابة السؤال الثاني‪:‬‬

‫| ‪www.FanniaBackbone.wikispaces.com‬‬
‫‪14‬‬
 ‫محافظة األسكندرية‬
‫مادة ‪ :‬برمجة ‪Java‬‬ ‫الصف‪ :‬الرابع‬
‫إدارة وسط التعليمية‬
‫إجمالي الدرجة ‪42 :‬‬ ‫العام الدراسي ‪4102- 2013 :‬‬
‫مدرسة إسكندرية الفنية المتقدمة‬
‫الزمن ‪ :‬ساعتين‪.‬‬ ‫الفصل الدراسي ‪:‬األول‬
‫قسم الحاسبات‬

‫إجابة السؤال الثالث‪:‬‬

‫برنامج يستقبل قيمة عددية من المستخدم ثم يحدد ما إذا كانت القيمة فردية ‪ Odd‬أم زوجية ‪.Even‬‬

‫| ‪www.FanniaBackbone.wikispaces.com‬‬
‫‪15‬‬
 ‫محافظة األسكندرية‬
‫مادة ‪ :‬برمجة ‪Java‬‬ ‫الصف‪ :‬الرابع‬
‫إدارة وسط التعليمية‬
‫إجمالي الدرجة ‪42 :‬‬ ‫العام الدراسي ‪4102- 2013 :‬‬
‫مدرسة إسكندرية الفنية المتقدمة‬
‫الزمن ‪ :‬ساعتين‪.‬‬ ‫الفصل الدراسي ‪:‬األول‬
‫قسم الحاسبات‬

‫إجابة السؤال الرابع‪:‬‬

‫أ‪ -‬الصيغة العامة للحلقة ‪.while Loop‬‬

‫{ )‪while (Condition‬‬ ‫‪while‬‬

‫كلمة محجوزة والمعني "في أثناء‬
‫أو لطالما"‬
‫;‪//Code to Repeat‬‬ ‫الشرط ‪ .‬تعبير منطقي ‪.‬‬
‫‪Condition‬‬
‫‪Boolean Expr.‬‬
‫{‬
‫}‬ ‫األقواس ‪Body .‬‬
‫}‬

‫| ‪www.FanniaBackbone.wikispaces.com‬‬
‫‪16‬‬
 ‫محافظة األسكندرية‬
‫مادة ‪ :‬برمجة ‪Java‬‬ ‫الصف‪ :‬الرابع‬
‫إدارة وسط التعليمية‬
‫إجمالي الدرجة ‪42 :‬‬ ‫العام الدراسي ‪4102- 2013 :‬‬
‫مدرسة إسكندرية الفنية المتقدمة‬
‫الزمن ‪ :‬ساعتين‪.‬‬ ‫الفصل الدراسي ‪:‬األول‬
‫قسم الحاسبات‬

‫ب‪ -‬برنامج لطباعة األعداد ير األولية المحصورة فيما بين ‪ 0‬و ال ‪.100‬علما ً بأن األعداد األولية هي التي ال تقبل‬
‫القسمة إال علي الواحد الصحيح وعلي نفسها‪.‬‬

‫| ‪www.FanniaBackbone.wikispaces.com‬‬
‫‪17‬‬
 ‫محافظة األسكندرية‬
‫مادة ‪ :‬برمجة ‪Java‬‬ ‫الصف‪ :‬الرابع‬
‫إدارة وسط التعليمية‬
‫إجمالي الدرجة ‪42 :‬‬ ‫العام الدراسي ‪4102- 2013 :‬‬
‫مدرسة إسكندرية الفنية المتقدمة‬
‫الزمن ‪ :‬ساعتين‪.‬‬ ‫الفصل الدراسي ‪:‬األول‬
‫قسم الحاسبات‬

‫منوذج جترييب (‪:)4‬‬

‫السؤال األول ‪ 6 [ :‬درجات]‪.‬‬
‫أ‪ -‬ما المقصود بكل من ‪:‬‬
‫‪ .1‬تعتمد جافا أسلوب البرمجة الشيئية ‪OOP.‬‬
‫‪ .2‬حروف لغة جافا‪.‬‬
‫‪ .3‬جمل التعليق ‪ Comments‬في ‪.java‬‬

‫ب‪ -‬تتبع الكود التالي وأكتب ناتج التنفيذ‪:‬‬

‫السؤال الثاني ‪ 6[ :‬درجات]‪.‬‬

‫أكتب برنامج يقوم بحساب مجموع القيم التالية باستخدام مصفوفة من النوع ‪(55, 34, 57, 90, 10). int‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫كتاب المدرسة صفحة‪47‬‬
‫ب‪ -‬أكتب برنامج يقوم بمقارنة مصفوفتين من النوع ‪ char‬إذا كانت كالً من المصفوفتين تحتوي القيم التالية ‪:‬‬
‫كتاب المدرسة صفحة ‪47‬‬ ‫{'‪}'d','h','r','f‬‬
‫السؤال الثالث ‪ 6[ :‬درجات]‪.‬‬
‫أ‪ -‬ال تعﺘﻤﺪ لغة الﺠافا على نظم التشغيل ‪.Java Platform Independent‬‬
‫إشﺮح هذه العبارة‪.‬‬
‫ب‪ -‬اكتب برنامج لطبا عة األعداد الزوجية المحصورة بين الصفر والخمسين علي صف واحد باستخدام‬
‫‪do while loop.‬‬

‫السؤال الرابع ‪ 6[ :‬درجات]‪.‬‬

‫اكتب الصيغة العامة للحلقة‪do while Loop .‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫ب‪ -‬أكتب برنامج لحساب قيمة المضروب ‪ factorial‬لعدد صحيح يتم إدخاله من لوحة المفاتيح‪.‬‬
‫كتاب المدرسة صفحة ‪47‬‬

‫| ‪www.FanniaBackbone.wikispaces.com‬‬
‫‪18‬‬
 ‫محافظة األسكندرية‬
‫مادة ‪ :‬برمجة ‪Java‬‬ ‫الصف‪ :‬الرابع‬
‫إدارة وسط التعليمية‬
‫إجمالي الدرجة ‪42 :‬‬ ‫العام الدراسي ‪4102- 2013 :‬‬
‫مدرسة إسكندرية الفنية المتقدمة‬
‫الزمن ‪ :‬ساعتين‪.‬‬ ‫الفصل الدراسي ‪:‬األول‬
‫قسم الحاسبات‬

‫ااﺎﺑﺔ منوذج جترييب (‪:)4‬‬

‫إجابة السؤال األول ‪:‬‬
‫‪ .1‬تعتمد جافا أسلوب البرمجة الشيئية ‪: OOP.‬‬
‫اﻟربجمﺔ الﺟرائﯿﺔ ﺳ ﺒﻘﺖ اﻟربجمﺔ اﻟاكئنيﺔ "اﻟﺸ ﯿئيﺔ" واكﻧﺖ وحﺪة ﺑنﺎء اﻟربانﻣج يف هذا الﺳﻠوب يه ادلاةل‪.‬‬
‫أﻣﺎ اﻟربجمﺔ اﻟﺸاااا ﯿئيﺔ ‪OPP‬ﻓتﻌين حمﺎاكة اﻟواقع ومتﺜﻞ اﻟﻔئﺔ أو اﻟﻔﺼااااﯿد وحﺪة ﺑنﺎء اﻟربانﻣج ﻓوﺎ‪ ،‬ويﺘﻜون اﻟﺘﻄﺒﯿ‬
‫ﻣﻦ ةوعﺔ ﻣﻦ اﻟاكئنﺎت ﺗﺘﻔﺎعﻞ ﻣع ﺑﻌضااهﺎ اﻟﺒﻌك ﻛام ابﻟواقع ووﻜون مجم ةوعﺔ ﻣﻦ اﻟاكئنﺎت ﻣس ا ﺘنساافﺔ ﻣﻦ ﻓئﺔ‬
‫ﺑﻌﯿهنااﺎ‪.‬وأدد هااذا ات اختﺼااااااﺎر اﻟﻜت ﻣﻦ اﻟوقااﺖ وا هود وولﻔااﺔ ا ﺸااااااﺎء اﻟﺘﻄﺒﯿﻘااﺎت واﻣاكﻧﯿااﺔ اﻟﺘﻌااﺪيااﻞ‬
‫عﻠوﺎ بسهوةل‪ ،‬و ﺗﺪمع اﺎﻓﺎ هذا الﺳﻠوب لكﯿ ًﺎ‪.‬‬
‫‪ .2‬حروف لغة جافا‪.‬‬

‫‪ .3‬جمل التعليق ‪ Comments‬في ‪.java‬‬

‫يه مجﻞ غ داخد يف اﻟنص اﻟربجمﻲ ‪.‬وتسااا ﺘفﺪم يف ادارج اﻟﺘﻌﻠﯿﻘﺎت وﺗوثﯿ اﻟربانﻣج ول يﻠﺘﻔﺖ الوﺎ املرتمج‪.‬‬
‫ويه ﻣس متﺪة ﻣﻦ مجﻞ اﻟﺘﻌﻠﯿ يف ﻟﻐﺔ ‪ .C++‬وﻣهنﺎ ﻧوعﺎن أﺳﺎﺳ ﯿﺎن ‪:‬‬
‫‪ ‬مجﻞ اﻟﺘﻌﻠﯿ ذات اﻟسﻄر اﻟواحﺪ ‪ Single Line Comment‬وﻣتﺎل ذكل‪:‬‬

‫‪ ‬ومجﻞ اﻟﺘﻌﻠﯿ ذات اﻟسﻄر اﻟواحﺪ ‪ Multi Line Comments‬وﻣتﺎل ذكل‪:‬‬

‫ب‪ -‬ناتج تنفيذ الكود هو‪:‬‬

‫‪10‬‬

‫| ‪www.FanniaBackbone.wikispaces.com‬‬
‫‪19‬‬
 ‫محافظة األسكندرية‬
‫مادة ‪ :‬برمجة ‪Java‬‬ ‫الصف‪ :‬الرابع‬
‫إدارة وسط التعليمية‬
‫إجمالي الدرجة ‪42 :‬‬ ‫العام الدراسي ‪4102- 2013 :‬‬
‫مدرسة إسكندرية الفنية المتقدمة‬
‫الزمن ‪ :‬ساعتين‪.‬‬ ‫الفصل الدراسي ‪:‬األول‬
‫قسم الحاسبات‬

‫إجابة السؤال الثاني ‪:‬‬

‫برنامج يقوم بحساب مجموع القيم التالية باستخدام مصفوفة من النوع ‪(55, 34, 57, 90, 10). int‬‬ ‫أ‪-‬‬

‫برنامج يقوم بمقارنة مصفوفتين من النوع ‪: char‬‬ ‫ب‪-‬‬

‫| ‪www.FanniaBackbone.wikispaces.com‬‬
‫‪20‬‬
 ‫محافظة األسكندرية‬
‫مادة ‪ :‬برمجة ‪Java‬‬ ‫الصف‪ :‬الرابع‬
‫إدارة وسط التعليمية‬
‫إجمالي الدرجة ‪42 :‬‬ ‫العام الدراسي ‪4102- 2013 :‬‬
‫مدرسة إسكندرية الفنية المتقدمة‬
‫الزمن ‪ :‬ساعتين‪.‬‬ ‫الفصل الدراسي ‪:‬األول‬
‫قسم الحاسبات‬

‫إجابة السؤال الثالث ‪:‬‬

‫ال تعﺘﻤﺪ لغة الﺠافا على نظم التشغيل ‪.Java Platform Independent‬‬ ‫أ‪-‬‬

‫‪: Java‬ﻏﯿرﻣرﺗﺒﻄﺔ ﺑﺄﻧظﻤﺔ اﻟﺘﺸﻐﯿﻞ ‪ .Platform Independent‬واملﻌين أن اﻟرباﻣج املﻜتوﺑﺔ‬

‫هبﺎ ي ُﻤﻜﻦ ﻧﻘﻠهﺎ ﻣﻦ ﻧظﺎم تﺸﻐﯿﻞ ايل ﻧظﺎم أخر‪Write once run anywhere .‬‬
‫واملﻌين أﻧه ميﻜﻦ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﻜود وورمجﺘه ﻣرة واحﺪة وﻣﻦ ُث ميﻜﻦ تﺸااﻐﯿهل عأ أد ﻧظﺎم تﺸااﻐﯿﻞ أخر ابﺳا ﺘفﺪام‬
‫‪ JVM‬اخلﺎصﺔ ﺑذكل اﻟنظﺎم و ذكل ﻛام يﺘضح ﻣﻦ اﻟرمس اﻟﺘﺎيل‪:‬‬

‫‪JVM‬‬ ‫‪Mac‬‬
‫‪Source‬‬ ‫‪Byte‬‬
‫‪Code‬‬ ‫‪Javac‬‬ ‫‪Code‬‬ ‫‪JVM‬‬ ‫‪Window‬‬
‫‪.java‬‬ ‫‪.class‬‬ ‫‪s‬‬

‫ص‬ ‫ُ‬
‫ي‬
‫‪JVM‬‬ ‫‪UNIX‬‬

‫س‬ ‫ال‬ ‫ص‬ ‫ي‬‫ع‬‫ن‬

‫ح رم ا ر رم‬‫س‬ ‫ال‬ ‫ح‬
‫ب‪ -‬برنامج لطبا عة األعداد الزوجية المحصورة بين الصفر والخمسين علي صف واحد باستخدام‬
‫‪:do while loop.‬‬

‫| ‪www.FanniaBackbone.wikispaces.com‬‬
‫‪21‬‬
 ‫محافظة األسكندرية‬
‫مادة ‪ :‬برمجة ‪Java‬‬ ‫الصف‪ :‬الرابع‬
‫إدارة وسط التعليمية‬
‫إجمالي الدرجة ‪42 :‬‬ ‫العام الدراسي ‪4102- 2013 :‬‬
‫مدرسة إسكندرية الفنية المتقدمة‬
‫الزمن ‪ :‬ساعتين‪.‬‬ ‫الفصل الدراسي ‪:‬األول‬
‫قسم الحاسبات‬

‫إجابة السؤال الرابع ‪:‬‬

‫اكتب الصيغة العامة للحلقة‪do while Loop .‬‬ ‫أ‪-‬‬

‫والمعني ‪:‬‬
‫{ ‪do‬‬
‫نفذ الكود التالي مرة واحدة‪.‬‬
‫;‪//Code to Repeat‬‬ ‫ثم تحقق من الشرط‬
‫وفي حال صحة الشرط ‪ true‬أعِد‬
‫; )‪} while (Condition‬‬ ‫تنفيذ الكود ‪.‬‬
‫وفي حال عدم صحته ‪false‬‬
‫إ ْنهي الحلقة‬
‫‪while Loop‬‬
‫ضمان تنفيذ الكود مرة واحدة علي‬
‫األقل حتي لو لم يتحقق الشرط‬
‫‪.Condition‬‬

‫ب‪ -‬أكتب برنامج لحساب قيمة المضروب ‪ factorial‬لعدد صحيح يتم إدخاله من لوحة المفاتيح‪.‬‬

‫| ‪www.FanniaBackbone.wikispaces.com‬‬
‫‪22‬‬
 ‫محافظة األسكندرية‬
Java ‫ برمجة‬: ‫مادة‬ ‫ الرابع‬:‫الصف‬
‫إدارة وسط التعليمية‬
42 : ‫إجمالي الدرجة‬ 4102- 2013 : ‫العام الدراسي‬
‫مدرسة إسكندرية الفنية المتقدمة‬
.‫ ساعتين‬: ‫الزمن‬ ‫األول‬: ‫الفصل الدراسي‬
‫قسم الحاسبات‬

Java defines 8 primitive types:

Type Explanation
int A 32-bit (4-byte) integer value
short A 16-bit (2-byte) integer value
long A 64-bit (8-byte) integer value
byte An 8-bit (1-byte) integer value
float A 32-bit (4-byte) floating-point value
double A 64-bit (8-byte) floating-point value
char A 16-bit character using the Unicode encoding scheme
boolean A true or false value
Syntax:

Data_Type Var_Name = Value;

www.FanniaBackbone.wikispaces.com |
23