Apprendre le Javascript et Node.js from scratch

Voici (enfin!) le nouveau plan! Qu'en pensez-vous?


L�gende:

Difficult�:

• Facile
• Interm�diaire
• Difficile

N�cessit�:

• Indispensable
• R�command�
• Optionnel

Plan:

1. Le language JavaScript
   
   • Le premier script
     
     • ex�cution d'un code JavaScript avec Node.js =>
     
     
   • Les op�rateurs conditionnels et le typage implicite
     
     • introduction if/else =>
     • consolidation if/else et switch =>
     
     
   • Les objets "simples", tableaux et boucles
   • Les fonctions et les scopes
   • Le prototype et l'h�ritage
   • L'asynchronicit�
   • Les erreurs
   • Les moteurs JavaScript et la compatibilit�
   
   
2. La plateforme Node.js
   
   • Les d�pendances et require
   • La gestion de pacquets et npm
   • La gestion non bloquante des I/O: asynchronicit� et boucle �v�nementielle
   • L'architecture orient�e �v�nements
   • Les processus enfants
   • Les flux
   • La programmation client/serveur
   
   
3. La programmation client/serveur
   
   • La premi�re page web
   • Le HTTP
   • Le HTML
   • Le CSS
   • L'AJAX
   • Les sockets et la programmation temps r�el
   
   
4. L'architecture applicative
   
   • L'injection de d�pendance
   • L'architecture orient�e services
   • Les API REST
   • La programmation modulaire
   
   
5. L'industrialisation des d�veloppements
   
   • Les tests unitaires
   • La gestion de source/version
   • L'int�gration continue
   • Les frameworks
   • Les bases de donn�es
   • La qualit� du code
   • Les IDE

�a me parait tr�s bon.
Au passage, je retiens que le chapitre Les moteurs JavaScript et la compatibilit� met un terme aux discussions sur la diff�rence entre ES 5-6 et JavaScript.

Pas d'objection non plus ;)

Super si tout le monde est � peu pr�s d'accord avec le plan! Je laisse encore ce dimanche pour ceux qui voudrait proposer une derni�re rectification puis je mettrai le plan dans une discussion s�par�e et proposerai � vermine de la passer en discussion importante. Ce sera sur ce fil l� qu'on mettra les annonces de nouveaux exercices.
On gardera ce fil pour annoncer les exercices disponibles en correction.
Peut-�tre changera-t-on l�g�rement tout �a quand on aura bien en main la nouvelle page d'exercice!

Bonjour,

Je suis d�butant et je viens de tomber sur ce fil de discussion, ca tombe tres bien car je comptai apprendre javascript, je vais donc essayer de faire les exos. C est vraiment une initiative sympa, merci :)

Alors bienvenu touit,
Les exercices sont pour le moment sur mon blog.
Tu peux y proposer tes solutions quand tu veux ou y poser des questions en commentaires.

Bienvenue dans l'aventure alors!

Thomas et Alain,

Sur la page d'exercices, on ne pourra pas impl�menter ces codes couleur graisse de fonte ...
Peut �tre pourrait on indiquer facile|moyen|difficile et obligatoire|recommand�|optionnel dans le titre ?

Et le blog ne servirait alors juste que pour les cours tant que l'on ne produit pas d'articles. Je r�alise que le blog est utile (via les commentaires) pour donner des explications.

Donc pour moi l'id�al serait de mettre les cours sur des articles et les exos sur la page magique. Mais on disposerait du forum pour les questions. De cette fa�on, on a un vrai plan de classement pour les exos et les cours mais on garde �galement un espace d'�change.

Salut,

Un tag explicite comme le sugg�re autran a l'avantage d'�tre compr�hensible sans se r�f�rer aux conventions �tablies. Pour cette raison cela ne me d�range pas d'abandonner le syst�me des codes couleurs ou des symboles surtout si on arrive � le faire sans trop alourdir la pr�sentation. On pourrait aussi faire des notations genre "Importance 3/3, facilit� 2/3"

De toute fa�on, nous n'avons pas trop le choix!
Donc des tags du type [facile][indispensable] � la fin de chaque nom d'exercice me semblent convenables. Au passage, cela permet d'en rajouter de nouveaux facilement.
La notation par points, j'aime moins car moins �volutive et n�cessite une l�gende pour comprendre si 1/3 est facile ou difficile.

[facile][indispensable] j'ach�te
Pour les cours on poste sur le blog ou on fait des articles ?

Sur le principe il me semble que le caract�re indispensable ou important/facultatif est plus important que son degr� de difficult�, aussi je verrais plut�t [indispensable][facile]. Bon c'est peut-�tre pas essentiel...

Pour le reste, pourquoi ne pas ouvrir un nouveau sujet dans le forum javascript pour chaque cours ?

Le blog pourrait servir de brouillon pour les discussions/mises au point pr�alables mais le cours devrait avoir une visibilit� maximum et ne pas �tre cantonn� dans un blog qui part nature est plus confidentiel.

Alain si je synth�tise :

• Sur le forum, on cr�e une discussion pour chaque cours et exercices s'y rapportant
• Les Exos seront sur la page magique
• Les blogs serviront de brouillons pour �laborer les cours et exo je viens d'ailleurs d'en cr�er un pour le prochain cours objets simples tableaux et boucles
• et les cours d�finitifs sous la forme d'articles

que pensez vous de http://nodeschool.io/#workshoppers ? il y en a pas mal du m�me genre sur gh, https://github.com/maxogden/javascript-for-cats

@autran Oui pourquoi pas, en tous cas tout ce qui est destin� � �tre publi� ne devrait pas l'�tre sur un blog.

@mh-cbon

Sur ces sites ton prof est une machine, alors que nous souhaitons apporter une dimension humaine � notre tutorat.

En plus tout ces sites sont en anglais, alors que DVP est francophone.

De plus nous avons d�j� 2 apprenants qui vont nous permettre d�affiner notre m�thode p�dagogique et de la valider. Je n'ai rien vu de tel sur ces sites.

Donc je ne pense pas que nous devions nous en inspirer. Mais cela n'est que mon avis personnel.

Citation:

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Envoy� par ABCIWEB

@autran Oui pourquoi pas, en tous cas tout ce qui est destin� � �tre publi� ne devrait pas l'�tre sur un blog.

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Oui je confirme, m�me si on le fait pour le moment par commodit�.
Donc je pense qu'il va falloir prendre les 3 premiers cours (sur le blog) et donner naissance � un tuto (article).

Oui on peut facilement ne regarder que les points qui d�plaisent.

Je me disais simplement cela aurait p� �tre une source d'inspiration � la r�daction des tutoriels ou autres exercices.

Maintenant, si je devais �tre aigris, je signalerais que des versions FR existent https://github.com/sethvincent/javas...g-array-values

Je signalerais par ailleurs que ce soit "une machine", ou un tutoriel, au final tu restes seul devant ta machine avec ta doc et ta jugeote. C'est juste le processus d'apprentissage qui est diff�rent.

Enfin bref, malgr�s ce que tu peux �ventuellement penser, je n'�tais pas entrain de m'exercer � l'art de la comparaison d�guis�e, je pense par contre que toute initiative est bonne � prendre.

Ok je viens de suivre ton lien, j'y ai trouv� le japonais le chinois et le cor�en mais pas le fran�ais :no:

J'insiste sur l'aspect philosophique. le principe fondateur de ce tutorat est la possibilit� pour l'apprenant de pouvoir dialoguer avec les formateurs. Et pour le moment ce principe f�d�re visiblement l'apprenant et les formateurs.

Toute initiative est bonne � prendre. L� je suis d'accord avec toi. D'ailleurs si tu souhaites devenir formateur (occasionnel ou permanent) au profit de ce tutorat, tu es le bienvenu.

Citation:

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Alain si je synth�tise :

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Citation:

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• Sur le forum, on cr�e une discussion pour chaque cours et exercices s'y rapportant

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Oui, on cr�e une discussion par exercice!

Citation:

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• Les Exos seront sur la page magique

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Oui!

Citation:

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• Les blogs serviront de brouillons pour �laborer les cours et exo je viens d'ailleurs d'en cr�er un pour le prochain cours objets simples tableaux et boucles

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D'apr�s moi, ce serait mieux d'exploiter la puissance de la page exercice (chacun peut modifier l'exercice pour l'am�liorer rapidement). Apr�s �a n�cessite qu'on arrive � travailler ensemble de mani�re fluide. ;) On pourrait mettre un tag [en cours de fabrication] pour les exercices qui ne sont pas encore disponibles.

Citation:

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• et les cours d�finitifs sous la forme d'articles

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Franchement, je pense vraiment que 80% des exercices introduiront des notions nouvelles et que donc ils auront besoin d'un cours sp�cifique. Vouloir faire des articles r�capitulant tout le cours n�cessaire de tous les exercices d'un th�me me parait quasi impossible vu nos exp�riences sur les premiers exercices (utilisation de telle ou telle m�thode sur les string, petit concept utile mais non li� au th�me, ...). Je reste persuad� que le cours doit faire partie int�grante de l'exercice (ce qui permettra, au passage, de corriger et compl�ter ces parties rapidement si on utilise le syst�me des exercices que tout le monde peut modifier et donc de maximiser la valeur et ce en un minimum de temps).

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Je rajouterais:

• Une discussion "importante" annon�ant la mise � disposition d'un nouvel exercice pour les apprenants

PS: merci mh-cbon, c'est toujours int�ressant de voir ce qui a �t� fait sur le sujet ailleurs!