Grenzziehungen und Positionierungen in einer Schulung für ehrenamtliche »Kulturdolmetscher« mit Migrationshintergrund
10.1515/9783839463116.© 2024 transcript Verlag
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La Gro, Fenna. "Dolmetschen oder Kultur erklären?: Grenzziehungen und Positionierungen in einer Schulung für ehrenamtliche »Kulturdolmetscher« mit Migrationshintergrund". Bildung im Kontext von Flucht und Migration: Subjektbezogene und machtkritische Perspektiven, edited by Bettina Fritzsche, Natascha Khakpour, Christine Riegel, Miriam Scheffold and Stephanie Warkentin, Bielefeld: transcript Verlag, 2024, pp. 127-138. https://doi.org/10.1515/9783839463116-010
La Gro, F. (2024). Dolmetschen oder Kultur erklären?: Grenzziehungen und Positionierungen in einer Schulung für ehrenamtliche »Kulturdolmetscher« mit Migrationshintergrund. In B. Fritzsche, N. Khakpour, C. Riegel, M. Scheffold & S. Warkentin (Ed.), Bildung im Kontext von Flucht und Migration: Subjektbezogene und machtkritische Perspektiven (pp. 127-138). Bielefeld: transcript Verlag. https://doi.org/10.1515/9783839463116-010
La Gro, F. 2024. Dolmetschen oder Kultur erklären?: Grenzziehungen und Positionierungen in einer Schulung für ehrenamtliche »Kulturdolmetscher« mit Migrationshintergrund. In: Fritzsche, B., Khakpour, N., Riegel, C., Scheffold, M. and Warkentin, S. ed. Bildung im Kontext von Flucht und Migration: Subjektbezogene und machtkritische Perspektiven. Bielefeld: transcript Verlag, pp. 127-138. https://doi.org/10.1515/9783839463116-010
La Gro, Fenna. "Dolmetschen oder Kultur erklären?: Grenzziehungen und Positionierungen in einer Schulung für ehrenamtliche »Kulturdolmetscher« mit Migrationshintergrund" In Bildung im Kontext von Flucht und Migration: Subjektbezogene und machtkritische Perspektiven edited by Bettina Fritzsche, Natascha Khakpour, Christine Riegel, Miriam Scheffold and Stephanie Warkentin, 127-138. Bielefeld: transcript Verlag, 2024. https://doi.org/10.1515/9783839463116-010
La Gro F. Dolmetschen oder Kultur erklären?: Grenzziehungen und Positionierungen in einer Schulung für ehrenamtliche »Kulturdolmetscher« mit Migrationshintergrund. In: Fritzsche B, Khakpour N, Riegel C, Scheffold M, Warkentin S (ed.) Bildung im Kontext von Flucht und Migration: Subjektbezogene und machtkritische Perspektiven. Bielefeld: transcript Verlag; 2024. p.127-138. https://doi.org/10.1515/9783839463116-010
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