Die Wirklichkeit lesen: Political Literacy und politische Bildung in der Migrationsgesellschaft

Open Access Veröffentlicht von transcript Verlag 2021

Die Wirklichkeit lesen

Political Literacy und politische Bildung in der Migrationsgesellschaft

Herausgegeben von: Lisa Gensluckner , Michaela Ralser , Oscar Thomas-Olalde und Erol Yildiz

Band 7 der Reihe Postmigrantische Studien

https://doi.org/10.1515/9783839456149

Übersicht
Inhalt

Über dieses Buch

Autoritarismus, Rechtspopulismus und andere Gefährdungen der Demokratie werden viel diskutiert und werfen gleichzeitig neue Fragen für politische Bildungsprozesse auf. Vor diesem Hintergrund stellen die Beiträger*innen des Bandes - die sich in ihrer Forschung mit politischer Bildung, politischer Literalität und politischen Artikulationen in der Migrationsgesellschaft befassen - unterschiedliche Zugänge zur Analyse des Politischen in pädagogischen Kontexten zur Diskussion. Damit liefern sie einen wichtigen Beitrag zur Auseinandersetzung mit forschungsbezogenen, methodologischen und gesellschaftspolitischen Fragen der Literacy-Debatte in der politischen Bildung.

Information zu Autoren / Herausgebern

Oscar Thomas-Olalde (Mag.), geb. 1973, ist wissenschaftlicher Mitarbeiter im Projekt »Political Literacy in der Migrationsgesellschaft« an der Universität Innsbruck. Er lehrt und forscht an unterschiedlichen Hochschulen zu Migration und Bildung sowie rassismuskritischer und Migrationspädagogik. Darüber hinaus ist er in der Erwachsenenbildung tätig.
Lisa Gensluckner (Dr.), geb. 1971, ist Politikwissenschafterin und wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt »Political Literacy in der Migrationsgesellschaft« an der Universität Innsbruck.
Michaela Ralser (Univ.-Prof. Dr.), geb. 1962, ist Erziehungswissenschaftlerin an der Universität Innsbruck. Sie lehrt und forscht zu Subjektivierungsprozessen, Wohlfahrtsregimen und zur Institutionengeschichte öffentlicher Erziehung.
Erol Yildiz, (Univ.-Prof. Dr.), geb. 1960, ist am Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Innsbruck tätig. Er lehrt und forscht zu Migration, Postmigration, Diversität und Bildung.

Rezensionen

»Ein schön gestaltetes Buch [...], gut gegliedert, mit vielen klugen Beiträgen, die gelesen werden sollten.«
Monika Jarosch, AEP Informationen, 1 (2022)

Fachgebiete

Frontmatter Öffentlich zugänglich PDF downloaden	1
Inhalt Öffentlich zugänglich PDF downloaden	5
Wirklichkeit anders lesen – Worte zur Einleitung Open Access PDF downloaden	7
Erkundungen – Standpunkte – Perspektiven
Das Postmigrantische und das Politische Eine neue Kartographie des Möglichen Erol Yildiz Open Access PDF downloaden	21
In der Demokratie gibt es keine Ausnahme Politische Bildung in der Migrationsgesellschaft Rubia Salgado Open Access PDF downloaden	43
Die gegensätzliche Positionierung erforschen Ideen für eine politisch literate Methodologie Yalız Akbaba Open Access PDF downloaden	51
»Zu jemandem werden« Subjektivierung und Adressierung in der Migrationsgesellschaft Nadine Rose Open Access PDF downloaden	69
Das Politische und die politische Bildung
Nie wieder und das Politische von Bildung Migrationsgesellschaftliche Anfragen an eine politische Bildungstheorie Matthias Rangger Open Access PDF downloaden	93
Das Soziale, das Politische und die politische Bildung Roland Reichenbach Open Access PDF downloaden	115
Emanzipation im Modus der Gleichheit Politische Subjektivierung und Postdemokratie nach Jacques Rancière Tanja Kaufmann und Mareike Tillack Open Access PDF downloaden	137
Politische Erwachsenenbildung in Österreich Einblicke in ein von Diversität geprägtes Feld Martin Haselwanter Open Access PDF downloaden	155
Das Politische und die Schule: Mikropolitische Analysen
Politikbegriff, Demokratie, politische Bildung Überlegungen zur Mikropolitik des Klassenzimmers Alex Demirovic Open Access PDF downloaden	177
Familialisierte Schule – illiteralisierende Praktiken – verweigerte Größe Subjektivierungsregime einer deprivilegierenden Beschulung Lisa Gensluckner und Michaela Ralser Open Access PDF downloaden	191
Selbstpositionierungen zu »Zugehörigkeit« Bemerkungen zur politischen Literalität an einer programmatischen Schule in Wien Oscar Thomas-Olalde Open Access PDF downloaden	221
Krisen der Autorität, Krisen der Ordnung Anlässe politischen Sprechens in der Schule (der Migrationsgesellschaft) Daniel Krenz-Dewe und Paul Mecheril Open Access PDF downloaden	243
Literacy – Dimensionen eines Begriffs und ein Modell zur kritischen Textarbeit Nadja Kerschhofer-Puhalo Open Access PDF downloaden	269
AutorInnenverzeichnis Open Access PDF downloaden	295

(English)

Sprache: Deutsch
Verlag: transcript Verlag
Copyrightjahr: 2021
Zielgruppe: Professional and scholarly;
Seiten
- Inhalt: 300
Schlagworte: Soziologie; Literacy Studies; Pädagogik; Bildungstheorie; Migration; Demokratische Bildung; Politische Bildung; Bildung; Politische Soziologie; Schule; Erwachsenenbildung; Politik; Migrationsgesellschaft

eBook

Veröffentlicht: 27. Oktober 2021
ISBN: 9783839456149