短い記事で野崎教授の意図が反映されなかったのかもしれないですが、

＞片腕ずつ練習するにしても、もう片方の腕を動かしているイメージを常に持ち続けると効果的だろう

のところ、違和感を感じました。

またピアノねたですが、両手でそこそこ弾けるようになってから、もう片方の手のことを全く無視して片手練習で「手が勝手に動く度」を上げると、両手で弾く時にも上達してます。

両腕練習と片腕練習はお互いに補いあう別のもので、両腕→片腕→両腕→・・・をループしてる気がします。

外国語を読み上げる練習（全体）には発音の練習（部分）が必要だ、発音の練習だけしてもスラスラと読めるようになるわけじゃない、という切り口かな。

ピアノの場合はそれ以前にもう片方の手の動きを常にイメージしながら片手で弾くのは非常に困難なんですが・・・

＃うまい人は楽譜と脳内の音と手の動きが直結してるからメロディーを思い浮べるだけでもう片手で弾いていることになるのだっ！