#MACARDS

ТЕХНИКИ
МАК
"ДЕНЬГИ"
...

ПОДБОРКА 10
 СОДЕРЖАНИЕ

ТЕХНИКИ ДЛЯ РАБОТЫ С МЕТАФОРИЧЕСКИМИ

АССОЦИАТИВНЫМИ КАРТАМИ

1. «ДЕНЕЖНЫЙ ДОМ»
 

2. «КАРТЫ ПРО ДЕНЬГИ»

 

3. «ДЕНЬГИ ИЛИ ? »
 

4. «МОЯ ДЕНЕЖНАЯ ЦЕЛЬ»

 

5. «ПОЧЕМУ НЕТ ДЕНЕГ»

 

6. «ПРЕДНАЗНАЧЕНИЕ И ДЕНЬГИ»
 

7. «ДИАГНОСТИКА ФИНАНСОВОГО ЗАПРОСА»

 

8. «Я СТАНУ БОГАТОЙ»
 

9. «ПУСТАЯ КОПИЛКА»

10. «СКОЛЬКО МНЕ НАДО ДЕНЕГ ? »

 «ДЕНЕЖНЫЙ ДОМ»

Автор : Мария Минакова

Цель и задачи . Поиск и исследование самоограничений и блоков в области

достижения денежных целей . Разработка новых , более эффективных стратегий
обращения с деньгами .
МАК : универсальные или специальные ( любые денежные ).
 

АЛГОРИТМ :
1. Возьмите любую универсальную или денежную колоду метафорических карт .
2. Сформулируйте конкретную денежную цель , которую Вам никак не удается
реализовать в течение последних нескольких лет ( это может быть , например ,
конкретная желаемая сумма дохода , определенные блага , которых никак не
удается получить , уровень финансового благосостояния и т . п .).
3. Обращаясь к колоде , задайте вслух или про себя следующий вопрос : «Почему у
меня до сих пор не получилось достичь этой финансовой цели ? »
4. Вытаскивая в закрытую любые карты из разных частей колоды , начинайте
строить из них Ваш карточный денежный дом . Любым способом – так , как Вам
это захочется сделать . Сами карты не смотрите – занимайтесь строительством
дома .
5. Не завершайте процесса строительства денежного дома до тех пор , пока
некоторые карты не начнут с Вами «диалога» ( какие - то карты не захотят
становится на уготованное им место , какие - то – упадут , перевернутся или т . п .).
Завершите строительство денежного дома тогда , когда Вы этого захотите , однако
не раньше , чем у Вас появятся хотя бы 3 «особенные» карты . В процессе
строительства не препятствуйте падению карт или всего дома – это именно те
подсказки , которых мы ожидаем от колоды .
6. Соберите все карты , которые «вели себя странно» в процессе строительства .
Откройте их и рассмотрите . Как они отвечают на Ваш вопрос , заданный вначале
( «Почему у меня до сих пор не получилось достичь этой финансовой цели ? » )?
Что означают их метафоры , если перевести их на Вашу жизнь и финансовые
проблемы ? Сделайте выводы .
7. Посмотрите на получившийся или не получившийся у Вас денежный дом . Что
Вы можете о нем сказать ? Нравится ли он Вам ? Рассмотрите его и
происходившие с ним в ходе строительства процессы как метафору того , что
происходит с деньгами в Вашей жизни .
8. Перестройте денежный дом таким образом , чтобы он нравился Вам больше .
Сравните его с первым и сделайте выводы относительно новых стратегий
обращения с деньгами , которых необходимо начать придерживать в жизни ,
чтобы достичь поставленных денежных целей .
 «КАРТЫ ПРО ДЕНЬГИ»

Автор : Мария Минакова

Цель и задачи . Поиск и исследование самоограничений и блоков в области

достижения денежных целей . Разработка новых , более эффективных стратегий
обращения с деньгами .
МАК : универсальные ( напр ., «ИНСАЙТ : ИЗОБРАЖЕНИЯ» , HABITAT, Morena, OH и др .).
 

АЛГОРИТМ :
1. Возьмите любую универсальную колоду метафорических карт .
2. В открытую отберите среди карт колоды все карты , которые Вы считаете
связанными с темой денег и материального благополучия . Вы можете отобрать
сколько угодно карт , главное , чтобы все они метафорически для Вас были
именно про деньги .
3. Выложите эти карты и рассмотрите их внимательно . Отберите все те карты ,
которые «про Вас» и Вашу денежную ситуацию . Те , которые «не про Вас» ,
временно отложите в сторону .
4. Проанализируйте и назовите каждую из карт , которая «про Вас» . Что она
говорит о Вашей денежной ситуации ? На какие причины проблем с деньгами
( или проблем с реализацией финансовых целей ) «намекает» каждая карта ?
Запишите все найденные мысли и причины .
5. Сделайте выводы о необходимости изменения своих установок на основании
этих карт . Запишите эти выводы в форме конкретных правил ( «Мне нужно … » ,
«Мне не стоит … » , «Пора изменить … » ).
6. Вернитесь к группе отобранных ранее карт «не про Вас» . Рассмотрев каждую
из карт этой группы , назовите ее с помощью какой - то фразы : какова мораль этой
карты ? ( напр ., «Если долго и упорно работать , то … денег все равно будет мало ,
потому что важна эффективность , а не количество труда» или «Если не
стесняться просить помощи у близких , то финансовой цели можно достичь
быстрее» и т . п .)
7. Отберите из этих мыслей те , которые , хоть и не про Вас , но могли бы стать для
Вас ресурсом – помочь в достижении Ваших финансовых целей . Допишите их в
Ваш список ценных мыслей о финансах ( п . 4) и также сформулируйте в форме
конкретных практических правил для себя ( п . 5).

8. Сделайте обобщающие выводы .

 «ДЕНЬГИ ИЛИ?»

Автор : Вострухина Наталья

Цель и задачи : работая с запросом о повышении уровня доходов , заработка ,

увеличения денежного потока , роста финансовых возможностей , который не
реализуется долгое время при большом объеме усилий , выявить
неудовлетворенные эмоциональные или иные потребности , скрывающиеся за
желанием роста доходов / увеличения заработка , найти альтернативные деньгам
способы их удовлетворения , а также пересмотреть свою финансовую стратегию .
МАК : сюжетные / универсальные / специальные , ресурсные , карты со словами
( эмоции , чувства , состояния ), Claro ( можно заменить листами бумаги ).

АЛГОРИТМ :
1. «На что нужны деньги»
ВО выбрать любое количество карт из сюжетной / универсальной / специальной
колоды , которые ассоциируются с предметами материального мира
( недвижимость , автомобиль и т . п .) или направлениями финансирования
( путешествия , образование и т . п .) на которые денег не хватает и
необходимостью которых желаемый рост дохода обусловлен .
2. «Обобщим до главного»
Перебираем выбранные карты с целью объединения их в категории . Например ,
образование , покупку литературы , оплату дополнительных курсов можно
объединить в одну категорию «образование» и оставить для нее одну карту на
выбор . Таким образом , выделяем не более 7 ( желательно ) главных категорий на
которые и требуется давно ожидаемый возросший доход .
3. «Мои чувства при обладании желаемым»
В отношении карты каждой из семи категорий отвечаем на вопрос : что я буду
чувствовать / испытывать / ощущать , когда буду обладать желаемым ? Можно
провести короткую визуализацию обладания желаемым для ответа на вопрос .
При возникновении сложностей с идентификацией эмоций / чувств / состояний
можно воспользоваться картами со словами ( эмоции , чувства , состояния ),
предложив выбирать их ВО или ВЗ ( при выборе ВЗ может быть полезна работа
«от обратного» - выбранную эмоцию испытывать точно не буду , а какую тогда ,
если буду испытывать хотя бы какую - то ?).
Располагаем карту Кларо / лист с зафиксированной на ней эмоцией рядом с
каждой из сюжетных / специальных карт . Кларо или лист могут остаться и пустым ,
если эмоция не предполагается или предполагается , но не у автора запроса , а у
кого - то из его окружения .
 «ДЕНЬГИ ИЛИ?»

Автор : Вострухина Наталья

4. «Что делать ? »
Под каждой из карт с эмоцией выложить , достав ВЗ от 1 до 3 ресурсных /
сюжетных карт с запросом : что еще для меня являлось / является сейчас / могло
бы являться источником этой эмоции ? Какое мое действие или событие ,
участником или свидетелем которого я являюсь ? Каким образом я могу
привнести эти события в свою жизнь или совершить эти действия ? Записать в
виде инструкции к действию самому себе .
5. «На что нужны деньги теперь»
Ревизуем 7 или менее карт , выбранных в п .2, представляющих главные
категории на которые требуется ожидаемый рост дохода . Отвечаем на вопросы :
все ли они также актуальны с учетом планируемых в п .4 действий и выявленных
в п. 3 эмоций , сопровождающих их получение ?
Самое время пересмотреть объекты , необходимостью которых обусловлено
желание роста дохода , а значит и финансовую стратегию .
6. «Выводы»
Обсуждение итогов , выводов , самого главного , самого сложного , инсайтов и
дальнейших планов по итогам выполнения упражнения .
 «МОЯ ДЕНЕЖНАЯ ЦЕЛЬ»

Автор : Алла Максимова

Цель и задачи : понять причину недостатка или отсутствия денег , развить

правильное финансовое мышление , впустить денежный поток в свою жизнь ,
найти вдохновение для действий .
МАК : универсальные и / или специальные ( для работы с темой денег ) например
метафорические ассоциативные карты «Женщина и деньги» .
 

АЛГОРИТМ :

Необходимо выбрать по одной карте в закрытую на каждый вопрос :

1) Какой доход я хочу получать в месяц ?

2) Подсознательная корневая причина , которая мешает получать столько денег ?

3) Как изменюсь я и моя жизнь , когда у меня уже будет этот доход ?

4) Какие действия помогут осуществить эту финансовую цель ?

5) Послание , подсказка .

Поочередно все раскрыть , обсудить . Подвести итоги .

 
 «ПОЧЕМУ НЕТ ДЕНЕГ»

Автор : Наталья Извекова

Цель и задачи : найти способы улаживания ситуации с деньгами .

МАК : универсальные или МАК «Причины и следствия» .
 

АЛГОРИТМ :
 

Необходимо выбрать в закрытую по одной ( или более ) карте на каждый вопрос :

1)  Почему нет денег ?

2)  Что я делаю не так ?

3)  Что делать ?

4) Результат .

Поочередно , раскрыть и обсудить подробно каждую карту .

Подвести итоги .
Составить пошаговый план действий .
 «ПРЕДНАЗНАЧЕНИЕ И ДЕНЬГИ»

Автор : Снежана Филина

Цель и задачи : Разобраться , что из своих дел , направлений , увлечений является

близким Душе ( соответственно , открывает связь с Предназначением ). Что при
этом приближает к желаемому заработку .
МАК : ресурсные , например МАК «РЕСУРСЫ И СИЛЫ» .

АЛГОРИТМ :

 1. В открытую ( ВО ) человек выбирает карту , обозначающую его Душу . 

 2. Вокруг неё карты ВО – чем ты любишь заниматься , что приносит
удовольствие , радость , вызывает интерес . Раскладывать вокруг карты - Души так ,
как интуитивно хочется положить - подальше или поближе к Душе . 
 3. Выбрать ВО карту , символизирующую деньги . 
 4. Посмотреть , куда хочется её положить , куда она «притягивается» . 
 5. Если связка карта - деньги и карта - «чем любишь заниматься» оказались далеко
от карты - Души , то нужно спросить человека : Что чувствует Душа при таком
раскладе ? 
Вариант 1: скорее всего человек будет чувствовать недостаточную
реализованность , зарабатывая деньги таким образом ( карта - Душа , при
озвучивании от её лица , транслирует это чувство ). 
Если так , то задать вопрос - с помощью чего Душе было бы комфортно . Найти эту
карту из лежащих более близко к ней . 
Посмотреть на ощущения карт - денег и этой карты друг к другу . Возможен
диалог . Найти карту - ресурс , которая позволила бы им сблизиться ( здесь
актуально применить послания из инструкции ). Как это выразится в действиях в
реальности ? 
Вариант 2: Если карте - Душе хорошо на этом расстоянии . Возможно , человеку
просто не хватает каких - то ресурсов для того , чтобы зарабатывать деньги таким
образом . Тогда ищется карта - ресурс , помогающая ему в этом ( послания из
инструкции актуальны ). 
 6. Если карта деньги вообще не хочет притягиваться ни к одной карте , возможно
нужен расклад на все сферы жизни и у карт - денег будет более широкий выбор ,
например : в семье ( замужество ), пойти учиться или что - то ещё , что не
прозвучало в этом раскладе .
 «ДИАГНОСТИКА ФИНАНСОВОГО
ЗАПРОСА»

Автор : Анна Тукан

Цель и задачи : при   желании значительно увеличить свой доход , почувствовать

и разобраться , при каком уровне дохода человек будет себя чувствовать
комфортно и гармонично ( выявить реальную готовность клиента к увеличению
дохода до желаемой цифры ).
МАК : портретные , универсальные , ресурсные . Например " Образ женщины ",
" Образ мужчины ", " В поисках смысла ", " Источник ".

АЛГОРИТМ :
Технику можно использовать , если у клиента есть желание значительно
увеличить свой доход , с целью помочь клиенту почувствовать и разобраться ,
при каком уровне дохода он будет себя чувствовать комфортно и гармонично
( выявить реальную готовность клиента к увеличению дохода до желаемой
цифры ). 
Используемые колоды – портретная ( «Образ Женщины» / «Образ Мужчины» ),
универсальная сюжетная ( «В поисках смысла» ), дополнительно – ресурсная
( «Источник» ). 
1. Просим клиента обозначить свой доход на сегодняшний день и назвать
желаемый уровень дохода . 
Рисуем на бумаге шкалу увеличения дохода , обозначаем на ней начальную и
конечную точки , а также разбиваем шкалу на несколько промежуточных этапов
( в случае , если начальная и конечная точки значительно отличаются друг от
друга ). Например , сегодняшний доход клиента 20 тыс . руб ., а увеличить хотелось
бы до 100 тысяч : тогда промежуточными этапами могут стать 40 тыс . ( доход х 2),

60 тысяч ( доход х 3) и 80 тысяч ( доход х 4). 

2. Просим из портретной колоды ВО выбрать образ , соответствующий ему

сегодняшнему , с тем доходом , который он имеет сейчас . Просим описать этот
образ . 
Карта № 1 вытаскивается в открытую , все остальные карты в упражнении будут
выбираться ВЗ . 
3. Просим клиента из сюжетной колоды вытащить 4 карты , которые будут
описывать сферы его жизни на сегодняшний день ( при существующем доходе ): 
1- я карта – «здоровье»  
2- я карта – «личные отношения»  
3- я карта – «карьера , деятельность»  
4- я карта – «отдых , досуг , хобби»  
Просим клиента выложить карты в ряд и описать каждую карту ( что он на ней
видит и как это может соотноситься с данной сферой его жизни при этом уровне
дохода ). 
 «ДИАГНОСТИКА ФИНАНСОВОГО
ЗАПРОСА»

Автор : Анна Тукан

4. Для следующего этапа ( в нашем случае – «доход х 2 » ) клиент вытаскивает ВЗ

карту из портретной колоды – «образ себя при этом уровне дохода» . Описывает
карту . Далее вытаскивает ВЗ по одной карте , описывающие 4 сферы его жизни
при новом уровне дохода ( как в п .3). Карты выкладываются над первым рядом .
Каждую карту клиент описывает , как в предыдущем случае . 
5. Далее для всех промежуточных и конечного ( желаемого ) уровней дохода
повторяются действия из п .4. 
6. В итоге перед клиентом предстает картина изменений его жизни при
увеличении уровня дохода до желаемого уровня . Просим его рассмотреть
получившуюся картину в целом , описать те чувства , которые он испытывает ,
глядя на нее . 
Далее можно подробно проанализировать с клиентом следующее аспекты : 
- Как меняется мой «образ Я» при увеличении уровня дохода ? 
- Что происходит с моим здоровьем , если мой доход увеличивается в … раз ? 
- Какие изменения происходят в сфере личных отношений ? 
- Как увеличение дохода связано с моей деятельностью и карьерой ? 
- Что будет с моим отдыхом , досугом , хобби при возрастании дохода ? 
7. Просим клиента выбрать тот уровень дохода , на котором ситуация во всех
сферах жизни и «образ Я» кажутся ему наиболее комфортными и гармоничными .
Обсуждаем его выбор . 
8. При необходимости , если какая - то из карт ( сфер жизни ) на этом уровне дохода
вызывает у клиента дискомфорт или нуждается в поддержке - предлагаем
вытащить карту из ресурсной колоды , которая покажет , с помощью какого
ресурса клиент может гармонизировать эту сферу жизни при данном уровне
дохода . 
9. Обсуждаем работу в целом . Просим клиента поделиться своими выводами
относительно того , каким теперь ему видится его желаемый уровень дохода ,
изменились ли его взгляды на этот вопрос и какие выводы для себя он сделал в
ходе работы .
 «Я СТАНУ БОГАТОЙ»

Автор : Оксана Гордина

Цель и задачи : выявить финансовые цели и понять , что делается для их

достижения . Определить причины , которые тормозят процесс достижения
финансовых целей .
МАК : портретные , например " Мир людей ".
 

АЛГОРИТМ :

Карта 1.

В открытую из колоды выбрать карту . Я в достатке .

Пример ответа : Если я достигну своих финансовых целей - внешне я буду
выглядеть ухоженнее , обязательно пойду к косметологу , буду радовать мужа и
детей своими внешними изменениями . Так же я стану больше уверена в себе ,
благодаря этому стану излучать счастье .
Карта 2.

В открытую из колоды выбрать карту . Какая я сейчас в отношениях с деньгами .

Пример ответа : Сейчас я как старая скряга . Берегу и считаю каждую копейку .
Требую у мужа полный отчет за потраченную сумму . 
Карта 3.

Что мешает иметь желаемую прибыль

Пример ответа : Я замкнута в себе . Работаю на своей должности уже 8 лет . Ни раз
поступали предложения перевестись на белее оплачиваемую должность , но я
боюсь что не справлюсь , боюсь - что не достойна должности .
Карта 4.

Что поможет достичь желаемой прибыли

Пример ответа : Обучение финансовой грамотности . Прохождение курсов . С их
помощью достигну компромисс между экономией и разумной тратой денег .
Карта 5.

Если я добьюсь всех своих финансовых целей , какая я буду ?

Пример ответа : Вдохновленная и воодушевленная на новые победы . 
Карта 6.

Что нужно предпринять в ближайшее время ?

Пример ответа : Записаться на курс , отпустить деньги от себя , не жалеть .
 «ПУСТАЯ КОПИЛКА»

Автор : Виктория Голобородова

Цель и задачи : работа с темой денег , как накопить денежки , да и надо ли .

МАК : универсальные , ресурсные , специальные ( для работы с темой денег ) и
другие . Например : «Эмоции судьбы» , «Анима» , «Денежная колода» , «Сила
времени» .

АЛГОРИТМ :

Работаем в закрытую .

1.  Из колоды «Эмоции судьбы» достать 3 карты на запрос : каковы 3 причины

того , что я не могу накопить денег .

2. Вскрыть обсудить .

3. Далее в процессе беседы уточняем у клиента зачем ему нужен денежный

запас . Тем самым узнаем о мотивации и насколько она сильна , а ещё и даём
конкретику мозгу , так надо ли откладывать и для чего .

4. Затем , если консультация очная , на листе записываем все направления ,

которые назвал клиент , где необходимы деньги . Если онлайн - запоминаем . 

5. После этого начинаем работу с МАК . Из Анима просим достать карту на то , как
он ощущает себя сейчас , когда не может накопить и карты , как он будет себя
чувствовать , если все получится . Положить на каждое выбранное направление .

6. Из карт - слов Денежной колоды ( по той же логике ) достать карты на запрос :

что клиенту придётся делать , чтобы отложить деньги туда , куда он наметил .

7. Из карт - денег этой же колоды , выбрать карты на запрос : будут ли деньги для
этой цели .

8. Из колоды «Сила времени» выбрать по карте на каждое направление на

запрос : как долго он будет копить .

9. Вскрыть по очереди , сравнить и сделать вывод .

 «СКОЛЬКО МНЕ НАДО ДЕНЕГ?»

Автор : Виктория Голобородова

Цель и задачи : работа с темой денег , заработком ( при неудовлетворенности

своим финансовым положением , непониманием где и как заработать , сколько
надо денег для счастья ).
МАК : универсальные и др ., например " Субличности ", "Oh", " Тайны моей души ",
"Cope".

АЛГОРИТМ :
1. Предложить клиенту представить , какая бы его устроила минимальная
зарплата ( однозначно , выше нынешней ), средняя и высокая .
2. Записать на листе с указанием цифр .
3. Достать в закрытую из колоды Субличности по 1 карте на запрос : как я себя
буду чувствовать при каждом варианте зарплаты .
4. Достать в закрытую из колоды ОН картинку и слово на запрос : что мне
придется делать для выбранных зарплат .
5. Достать в закрытую из колоды " Тайны моей души " 3 карты ( на каждый выбор ):
что я приобрету с такой зарплатой .
6. Достать в закрытую из колоды СОРЕ 3 карты ( на каждый вариант ), что я
потеряю .
7. Вскрыть . Обсудить .
8. Если необходимо продолжение , просим клиента на каждый выбранный
вариант зарплат в закрытую достать из колоды ОН по паре карт ( картинка ,
слово ), почему я не могу заработать такую зарплату .
9. Вскрыть . Обсудить .
10. Предложить клиенту представить , что ему удалось заработать все 3 варианта
зарплаты и попросить в закрытую из Субличностей достать , какое у него при
этом будет состояние . 11. Вскрыть , обсудить .
12. Если ситуация по прежнему не устраивает клиента , предложите ему
представить более разумную сумму и повторить пп 3,4,5,6. Для более полной
информации из ОН можно достать не 1 пару , а 3.

13. Вскрыть . Обсудить .

14. Затем можно предложить из к Субличностей достать в закрытую 2 карты : как
ты относишься к деньгам и как деньги относятся к тебе .
15. Вскрыть , обсудить .
16. В процессе расклада , так же можно предложить клиенту узнать , а какие
ошибки совершает он во взаимоотношениях с деньгами и достать в закрытую из
ОН 3 пары . Вскрыть . Обсудить .
17. Готов ли человек к устранению ошибок и какой ценой ? Предложить из СОРЕ
достать 2 карты в закрытую на запрос : что с моей будет , если я все оставлю , как
есть и что будет , если я устраню ошибки .
18. Вскрыть и сделать общий вывод .