FUNDAMENTOS DE

INVESTIGAÇÃO CIENTIFICA

Metodologia de Investigação
 INTRODUÇÀO

• Metodologia científica é um conjunto de processos de um trabalho acadêmico.

A partir da metodologia, a pesquisa ganha autenticidade, confiabilidade e valor
científico.
• Vamos explicar melhor. A pesquisa científica é a investigação de um
fenômeno. O objetivo de qualquer pesquisa vai ser sempre encontrar a solução
para algum problema. É por isso que todos os professores dizem que toda
pesquisa parte de um problema de pesquisa.
• A metodologia científica é, portanto, o conjunto de procedimentos desse
processo de investigação. Os procedimentos de investigação são os
mecanismos de coleta e de análise de dados.
• Por essa razão, a descrição da metodologia científica é a definição de quais
procedimentos serão utilizados para a coleta e para a análise de dados.
• Isso não significa dizer que existe um conjunto de diretrizes imutáveis para
seguir à risca. Mas que é necessário construir um procedimento de pesquisa
lógico que se adapte às necessidades e aos objetivos da pesquisa.
 A IM P O RTÂ N C IA D E D E S E N VO LV E R U M A
ME T O D OLO G IA C IE N T ÍF IC A

• Daí a importância de desenvolver uma metodologia científica que se

adeque ao seu projeto de pesquisa. A aplicação correta e clara da
metodologia científica garante o rigor científico da pesquisa. Ou seja,
a metodologia científica dá o valor e a confiabilidade científica à
pesquisa.
• Em outras palavras, protege a pesquisa da subjetividade do
pesquisador e a direcionam à produção de conhecimentos válidos e
científicos.
• Isso quer dizer que uma pesquisa que não segue uma metodologia
científica correta ao seu caso ou que é aplicada de forma displicente
pode ser reduzida a mera experiência ou intuição do pesquisador
 CLASSIFICAÇÃO TEÓRICA DA METODOLOGIA CIENTÍFICA

•
Quanto à abordagem
• A abordagem da pesquisa refere-se à forma que se faz a análise dos dados coletados. É o caminho para
compreender o objeto de pesquisa. Pode ter características quantitativas, qualitativas ou a combinação de
ambas.
• Qualitativa
• A pesquisa qualitativa busca compreender os fenômenos a partir de sua explicação e motivos. A interpretação
e a análise dos dados atribuem significados aos fenômenos.
• A análise dos dados leva em consideração as subjetividades e os nuances que não são quantificáveis. É mais
comum em pesquisas das Ciências Humanas.
• Quantitativa
• A pesquisa quantitativa busca compreender os fenômenos a partir da tradução dos dados em métricas e
números. Ou seja, a análise feita a partir da quantificação dos dados.
• Para isso, costuma-se usar gráficos, tabelas e porcentagens. De forma geral, utilizam instrumentos
padronizados, como questionários. É mais comum em pesquisas das Ciências Exatas.
• Quali-quantitativas
• As pesquisas quali-quantitativas combinam elementos da pesquisa quantitativa com a qualitativa.
• De forma geral, a pesquisa se divide em duas partes. Na primeira parte, se faz a análise quantitativa dos
dados. Depois, passa-se a uma análise mais subjetiva dos dados, que é qualitativa.
• Quanto à natureza
• A natureza da pesquisa relaciona-se à contribuição de suas conclusões à ciência. Quanto à
natureza, as pesquisas podem ser básicas ou aplicadas.
• Básica
• A pesquisa básica objetiva gerar conhecimentos novos para o avanço da ciência. Contudo, não se
preocupa com a aplicação prática desses conhecimentos.
• Isso significa que a contribuição da pesquisa à ciência não é imediata. Normalmente, as pesquisas
básicas envolvem verdades e valores universais.
• Aplicada
• A pesquisa aplicada também objetiva gerar conhecimentos novos. Entretanto, tem o foco de
aplicar esses conhecimentos para solucionar problemas específicos.
• Há, portanto, a preocupação com a aplicação prática da pesquisa. De forma geral, as pesquisas
aplicadas envolvem interesses específicos de um lugar
• Quanto aos objetivos
• Quanto aos objetivos, as pesquisas podem ser exploratórias, descritivas ou explicativas. Trata-se do grau de familiaridade do tema e o
quanto será aprofundado.
• Exploratória
• A pesquisa exploratória tem o objetivo de conquistar maior familiaridade na compreensão de um fenômeno que foi pouco estudado.
Ou seja, casos que não existem tantos dados e informações disponíveis.
• Costuma-se estar associada à pesquisa bibliográfica e ao estudo de caso. Um estudo de caso em uma comunidade indígena recém
descoberta na Amazônia, por exemplo, é um caso de pesquisa exploratória.
• Descritiva
• A pesquisa descritiva é a que descreve um fenômeno ou objeto de estudo e analisa a relação entre suas variáveis.
• Em termos gerais, a pesquisa científica apresenta o levantamento e o registro de características de um fenômeno. Como, por
exemplo, a distribuição por gênero de específico grupo de consumidores de um produto.
• Para tanto, costuma-se utilizar instrumentos de coleta de dados padronizados, como questionários.
• Explicativa
• A pesquisa explicativa exige maior grau de complexidade. Por esse motivo, encontra-se em dissertações de mestrado e em teses de
doutorado. A preocupação central desse tipo de pesquisa é identificar e explicar fatores que contribuem para a ocorrência de
determinados fenômenos.
• É o tipo de pesquisa com maior aprofundamento, porque objetiva explicar a realidade. Uma pesquisa para explicar o motivo de faltar
água em determinados bairros de uma cidade é um exemplo de pesquisa explicativa.
 C L A SS I F I C A Ç Ã O Q UA N T O A O S P R O C E D I M E N T O S T É C N I C O S D A P E S Q U I S A

• Os procedimentos técnicos são as características práticas de uma pesquisa.

• Quanto aos procedimentos técnicos, as pesquisas são bibliográfica, documental, experimental, ex-post facto, estudo de coorte,
levantamento, estudo de campo, estudo de caso, pesquisa-ação e pesquisa participante.
• Pesquisa bibliográfica
• A pesquisa bibliográfica utiliza materiais e outras pesquisas como fontes. Em geral, usam-se livros e artigos científicos.
• Pesquisa documental
• A pesquisa documental difere-se da pesquisa bibliográfica apenas pela natureza das fontes. As fontes da pesquisa documental são
documentos. Usa-se, por exemplo, cartas, diários, regulamentos, ofícios.
• Pesquisa experimental
• A pesquisa experimental é realizada a partir da delimitação de um objeto de estudo e a seleção de variáveis que seriam capazes de
influenciá-lo. A partir de então, define-se formas de controle e de observação dos efeitos que a variável produz no objeto.
• Um exemplo dessa pesquisa é um teste de laboratório.
• Pesquisa Ex-Post Facto
• Ex-Post Facto significa “a partir do fato passado”. A pesquisa Ex-Post Facto é realizada em momento posterior aos fatos e tem como
objetivo analisar a existência de relações entre variáveis.
• Em outras palavras, essa pesquisa tem o objetivo de analisar os impactos de um fato passado no tempo atual.
• Estudo de coorte
• O estudo de coorte ocorre a partir da análise de um grupo de pessoas com características em comum. A análise desse grupo vai
constituir uma amostra.
 C L A SS IF IC A Ç Ã O Q UA N T O A O S P R O C E D IM E N T OS T É C N IC O S D A
P E S Q U IS A

• Levantamento
• O levantamento é o questionamento direto com pessoas relevantes ao objeto de pesquisa. Após a coleta, é feita uma análise
quantitativa dos dados obtidos.
• A partir do levantamento feito com integrantes de um grupo pesquisado, obtém-se um censo.
• Pesquisa de campo
• A pesquisa de campo é uma análise mais profunda de dados coletados de determinado grupo pesquisado. Assim como o
levantamento, também é feito questionamento direto às pessoas relevantes ao objetivo da pesquisa.
• O pesquisador realiza a pesquisa pessoalmente, no local que ocorre o fenômeno. É um procedimento que exige bastante
disponibilidade do pesquisador.
• Estudo de caso
• O estudo de caso é um estudo profundo e exaustivo de um ou de poucos objetos. Dentre os propósitos do estudo de caso, verifica-se
a intenção de explorar e descrever situações reais, formular hipóteses, desenvolver teorias e explicar variáveis de causa de um
fenômeno complexo.
• Pesquisa-ação
• A pesquisa-ação acontece quando os pesquisadores se envolvem ativamente, de forma cooperativa e participativa, com o grupo de
pessoas do fenômeno estudado.
• Pesquisa participante
• A pesquisa-participante acontece quando o objeto de estudo também se envolve na análise de sua própria realidade. Como, por
exemplo, quando uma comunidade estudada passa a analisar os dados de sua própria realidade.
• A pesquisa-participante tem um caráter participativo e objetiva promover transformação social para o grupo estudado.
 MÉTODO CIENTÍFICO

• Para alinhar a metodologia científica de sua pesquisa, você deverá selecionar o método científico que será utilizado.
• O método científico é o caminho sistemático que você deve seguir para chegar a uma conclusão. Ou seja, é a estratégia de investigação
da pesquisa, que deve seguir regras e padrões específicos.
• Tipos de métodos científicos
• Método indutivo
• O método indutivo é baseado na experiência. Ou seja, a partir de dados particulares obtém-se conclusões gerais sobre um fenômeno.
Parte do específico para o geral.
• Um exemplo é a pesquisa de intenções de voto em eleições. A partir de um grupo específico de pessoas entrevistadas pressupõe-se o
resultado geral das eleições.
• Método dedutivo
• O método dedutivo parte de dados gerais para inferir conclusões sobre casos específicos. Ou seja, parte-se de uma situação geral para
uma específica.
• Um exemplo é a aplicação da Constituição Federal. Parte-se de uma lei geral e universal para aplicar em um caso específico.
• Método histórico
• O método histórico é focado em investigar acontecimentos e ações do passado para entender a influência que exercem no presente.
• Um exemplo é a investigação sobre os impactos da aplicação do Plano Real na economia atual do Brasil.
• Método comparativo
• O método comparativo é o que tenta analisar os pontos similares e os pontos distintos entre indivíduos e fenômenos.
• Método tipológico
• O tipológico é o método que o pesquisador criar um modelo ou tipo ideal para estudar e compreender fenômenos sociais complexos.
 D ESC R EVE R A MET OD OLOG IA C IENT ÍFIC A?

• A metodologia científica deve ser bem explicada no trabalho científico. Tenha atenção de descrever e
contextualizada cada item da metodologia. Não se deve apenas pontuar cada um deles.
• Você pode criar um subtítulo de procedimentos metodológicos ou incluir a metodologia como parte da
introdução do trabalho.
• O ideal que é que você consulte as normas da sua instituição de ensino. Confirme se eles seguem as
normas da ABNT. Caso contrário, procure o regulamento do TCC da sua faculdade.
• Para organizar suas ideias, siga a estrutura que preparamos:
• Defina o tema de sua pesquisa
• Antes de mais nada, você precisa definir o tema de sua pesquisa.
• Pesquise sobre a bibliografia do tema
• Em seguida, você deve verificar quais as pesquisas que já foram desenvolvidas sobre o mesmo tema. Ou
então quais as pesquisas que influenciam no tema. Você pode pesquisar em todos os tipos de materiais
bibliográficos.
• Só não se esqueça que você não poderá deixar de referenciar nenhum material que você usou.
• Delimite o problema de pesquisa
• O tema da pesquisa é melhor delimitado a partir do problema de pesquisa. Você deve se perguntar qual é a
pergunta que sua pesquisa vai responder. Esse é o problema da pesquisa.
 E S TA B E L E Ç A A J U S T I F I C AT I VA D A S UA P E S Q U I S A

• Você também precisa saber o motivo de realizar a pesquisa. Ela precisa ser justificável e ter relevância para a produção do
conhecimento científico. Essa é a justificativa de sua pesquisa.
• Natureza da pesquisa
• Chegou a hora de definir como será a metodologia do seu trabalho. Em primeiro lugar, você precisa delimitar a natureza da pesquisa.
Se ela será básica ou aplicada.
• Objetivo da pesquisa
• Você também precisa descrever os objetivos de sua pesquisa. É ideal que você tenha definido o tipo de pesquisa que será realizado.
Se ela será exploratória, descritiva ou explicativa.
• Abordagem da pesquisa
• Depois, você deve definir como serão trabalhados os dados de sua pesquisa. Se os dados serão analisados de forma quantitativa ou
qualitativa.
• Lembre-se que uma abordagem não exclui a outra. É bastante comum utilizar uma combinação quantitativa-qualitativa no
desenvolvimento de pesquisas acadêmicas.
• Métodos utilizados para entender o problema
• Nesse tópico, você deve definir quais métodos serão utilizados na pesquisa. Será o método indutivo ou dedutivo? Histórico?
Comparativo?
• Técnicas da pesquisa
• Em último lugar, você deve selecionar os procedimentos técnicos que serão aplicados para a coleta de dados. As técnicas estão
relacionadas à finalidade, à abordagem e ao método da pesquisa. Por essa razão, devem ser selecionadas por último.
• As técnicas são os mecanismos utilizados para coletar os dados de sua investigação. Existem, por exemplo, as entrevistas, análise
documental, revisão bibliográfica e pesquisa de campo.
• Obrigada pela atencao dispensada