Pratica Pedagogica - Carreira de Sucesso

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Nome do(a) acadêmico: Aryell Ricla Melo Guimarães

Tutor : Rosemary Peixoto


Divina Maria de Jesus Souza

• Professora Estadual de Mineiros – Go


há 20 anos
DIVINA MARIA DE JESUS SOUZA

• Graduação Licenciatura Plena em Pedagogia e Biologia


• Pós- graduação em Gestão escolar e Inclusão escolar
• Professora concursada da rede pública do estado de Goiás
• Atua como Professora e coordenadora do ensino
fundamental II, além de professora de apoio e já atuou
como gestora.
ALGUMAS PERGUNTAS REALIZADAS NA ENTREVISTA

Questão 1: Qual a sua formação acadêmica e experiência na área?


Resposta : Formação acadêmica Licenciatura em Pedagogia e Biologia. Pó graduação em gestão e escolar e inclusão. Experiência escolar, atua a 20 anos na
educação, sendo 6 anos como regente, 4 anos gestão escolar, 08 anos como professora de apoio, 2 anos como coordenadora pedagógica

Questão 2 : Como você insere o uso da tecnologia na sala de aula?


Resposta : Em sala de aula você pode utilizar vários recursos didáticos, como livros, álbum seriado, jornais, revistas, folders, cartazes, textos, mapas;
desenhos, gravuras, gráficos, maquetes, ilustrações, histórias em quadrinhos; computadores, datashow, filmes, slides, quadro, mural. O uso de tecnologias na
educação, quando usada da forma correta, torna-se uma ferramenta indispensável para o desenvolvimento de nossas crianças e adolescentes. Por meio dela, os
alunos podem acessar conteúdos relevantes, mergulhar em um universo de novos conhecimentos e manter uma proximidade muito maior com os educadores.
Atualmente uma metodologia bastante evidente em novas metodologias, são as metodologias ativas.
As metodologias ativas são estratégias de ensino que têm por objetivo incentivar os estudantes a aprenderem de forma autônoma e participativa, por meio de
problemas e situações reais, realizando tarefas que os estimulem a pensar além, a terem iniciativa, a debaterem, tornando-se responsáveis pela construção de
conhecimento.

Questão 3: Quais são ou foram seus desafios e conquistas na carreira profissional?


Resposta: Um plano de carreira dentro da educação exige anos de estudo, formação continuada. Os desafios são imensos pois conciliar vida profissional,
pessoal e de estudante, precisa ter muita disciplina e dedicação. Precisa também de investimento financeiro, muitas das vezes precisando ter uma carga horária
de 60 horas semanais para suprir a necessidades. Professor so consegue ter uma valorização profissional investindo anos de estudo, tempo e dinheiro, e mesmo
assim o próprio sistema não favorece para que alcance isso.

Questão 4: Você pode pensar e elaborar questões ligadas a competências e habilidades profissionais de um professor e/ou gestor educacional.
Resposta : O profissional da educação deve ter as seguintes habilidades, didática, relacionamento, exigência, domínio da área de conhecimento, experiência de
mercado, flexibilidade, criatividade, comunicação, liderança, planejamento, comprometimento e empatia. O gestor deve ter uma escuta e um olhar atentos,
conhecer a fundo o Projeto Político Pedagógico, ser um incentivador da gestão democrática, saber planejar de forma estratégica, ser alguém que investe em
tecnologia para os seus alunos e professores, estar atento às mudanças. Estar em constante aprimoramentos, mediador de conflitos, comunicação assertiva.
Questão 5: Quais são as suas perspectivas futuras nessa área profissional?
Resposta: Minhas perceptivas, são fazer mestrado na área da Inclusão.

Questão 6: Sua Profissão te trouxe conquistas pessoais e profissionais?


Resposta: Sim pessoal me possibilitou adquirir casa , carro. Profissional sim pois pude estar em funções como gestora, coordenação pedagógica,
e isso me trouxe muita experiência.

Questão 7: Você se considera uma pessoa realizada com essa área profissional? É feliz sendo uma pedagoga?
Resposta: Sim me sinto enquanto professora, gosto do trabalho que faço, só não gosto da falta de valorização profissional.

Questão 8: Após a graduação, houve outros investimentos na sua formação?


Resposta: Sim quando você faz pós graduação você ganha gratificação, mas é o único incentivo que temos, mas pra melhorar aumento precisa
fazer mestrado, doutorado.

Questão 9: Como é atuar em um Colégio Militar? Houve algum desafio que precisou vencer?
Resposta: Não vi nenhum desafio porque atribuições de professor tem que ser cumprido em qualquer escola. A diferença que aqui temos metas
mais rígidas, procuramos oferecer um ensino de excelência. Pra isso precisamos estudar mais .

Questão 10: Existe projeto para a formação continuada dos professores nesta Unidade escolar?
Resposta: Sim, além do CEPFOR, a plataforma do Estado, temos mensalmente palestras e formações continuadas com profissionais da inclusão
e tutores especializados.
Registros
fotográficos

Portão de entrada dos alunos : lado interno, enfeitado com bandeirolas para festa
junina.

Portão de entrada de funcionários e servidores da unidade escolar. Lado interno.


Alunos do ensino fundamental II, em vestimentas de festa junina.
Projeto feito com participação dos professores e coordenadores pedagógicos.

Pátio interior da Unidade escolar


Alunos praticando o
raciocínio logico com
jogos matemáticos
Alunos da banda musical

Turma dos 6º anos em aula de produção textual


Nome da disciplina: Pratica pedagógica: Carreira e Sucesso Divina Maria de Jesus Souza
Turma: FLC126771PED Formada em Pedagogia e
Aluno(a): Aryell Ricla Melo Guimarães Biologia
Matrícula: 6677688
Atua como Professora
e coordenadora do
ensino fundamental II,
além de professora de
apoio e já atuou como
gestora.

Em sala de aula usa vários


recursos didáticos, como
livros, álbum seriado,
Possui jornais, revistas, folders,
habilidades de cartazes, textos, mapas;
comunicar bem desenhos, gravuras,
com seus gráficos, maquetes,
Tem como perspectiva alunos, e ilustrações, histórias em
profissional, fazer docentes. Além quadrinhos;
da formação computadores, Datashow,
Mestrado na área da filmes, slides, quadro,
continua, e
Inclusão escolar e formação de mural. O uso de
futuramente atuar na professores. tecnologias na educação,
sala da AEE quando usada da forma
correta, torna-se uma
ferramenta indispensável
para o desenvolvimento de
nossas crianças e
adolescentes.
Uso de Tecnologia Dentre as Competências Gerais, são elas :
em sala? Competência 4:
Utilizar diferentes linguagens , seja verbal, corporal, digital, sonora ou visual para
» Tecnologia na Educação infantil partilhar informações, experiencias e ideias em diferentes contextos. Isso ajuda o
e a BNCC estudante a desenvolver inclusive, a escuta.

Competência 5:
» A fim de formar nos estudantes Ensinar o aluno a utilizar a tecnologia para promover conhecimentos, descobrir, se
as habilidades e competências comunicar e resolver problemas, sempre de forma crítica, reflexiva e com ética,
necessárias para o século XXI, a instruindo o uso responsável, tanto como usuário, quanto como criador de
BNCC incentiva a modernização conteúdo digital.
dos processos educacionais, bem
como das praticas pedagógicas.
Resumindo:

A tecnologia permeia todos os aspectos de nossas vidas. Por isso, a educação deve pensar
a formação de crianças e jovens preparado-os para enfrentar os desafios de um mundo
cada vez mais digital. Questões como privacidade, disseminação de fake news e proteção
de dados demandam um olhar crítico.

A inserção da tecnologia na educação vai além do mero manuseio de dispositivos; trata-se


de capacitar as novas gerações a compreender, questionar e lidar criticamente com as
complexidades do ambiente digital. Nesse contexto, a BNCC se destaca como o
documento norteador que reconhece e abraça essa necessidade premente.
Acadêmica : Aryell Ricla Melo Guimarães

Tutora : Rosemary Peixoto

Turma : FLC126771PED

Cidade/Polo : Mineiros – Go – Uniasselve Leonardo da Vinci

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