ALFABETIZAÇÃO

VOL. 1

Professora Dayane
APOIO PEDAGÓGICO
ALUNO (A): _________________________________
HORÁRIO: ____________ DIAS: _______________
 NOME:
_______________________________________________________
@professora.daya
ne
____________
ATIVIDADE DIAGNÓSTICA INICIAL
DATA: DO______/________/_________
ESCREVA PROFESSORA:
JEITO QUE SOUBER AS PLAVRAS E FRASE DITADAS POR
SUA PROFESSORA. EM SEGUIDA, DESENHE NO QUADRO O QUE VOCÊ
__________________________
ESCREVEU.
 NOME:
_______________________________________________________
@professora.daya
ne
____________
ESCREVA SEU NOME NA LINHA ABAIXO.
DATA: ______/________/_________ PROFESSORA:
__________________________

AGORA, PROCURE NOS BALÕES AS LETRAS DO SEU NOME E PINTE-AS.

 QUANTAS LETRAS TEM O SEU NOME?
USE MATERIAIS IMPRESSOS PARA RECORTAR AS LETRAS DO SEU NOME. EM SEGUIDA, COLE-AS.

@professora.dayane
 NOME:
________________________________________________________
@professora.daya
ne
___________

VOGAL
DATA:
OU CONSOANTE?
______/________/_________
__________________________
PROFESSORA:

PINTE AS VOGAIS DE VERMELHO E AS CONSOANTES DE AZUL.

 NOME:
________________________________________________________
@professora.daya
ne
___________
DIFERENCIANDO
DATA:
NÚMEROS DE LETRAS
______/________/_________ PROFESSORA:
1. PINTE SOMENTE OS CÍRCULOS EM QUE APARECEM OS NÚMEROS.
__________________________

2. AGORA, COPIE AS LETRAS DOS CÍRCULOS QUE VOCÊ NÃO PINTOU.

 NOME:
________________________________________________________
@professora.daya
ne
___________
DATA: AS VOGAIS
______/________/_________
PROFESSORA:
__________________________
OBSERVE E REPITA OS MOVIMENTOS QUE A BOCA FAZ AO REPRODUZIR O
SOM DAS VOGAIS. EM SEGUIDA, PINTE CADA CÍRCULO DE UMA COR
DIFERENTE, FORMANDO UMA LEGENDA.

COM QUAL LETRA COMEÇAM OS NOME DAS FIGURAS ABAIXO? FAÇA A

CORRESPONDENCIA DAS CORES DE ACORDO COM A LETRA INICIAL DE CADA
FIGURA.
 NOME:
________________________________________________________
@professora.daya
ne
___________
DATA: LETRA APROFESSORA:
______/________/_________
1.__________________________
OBSERVE AS LETRAS DA PALAVRA. ENCONTRE-AS NO ALFABETO E
PINTE-AS. DEPOIS, REESCREVA A PALAVRA.

ANEL

2. OBSERVE AS IMAGENS ABAIXO E PINTE SOMENTE O DESENHO CUJO

NOME COMEÇA COM A LETRA A.
 NOME:
________________________________________________________
@professora.daya
ne
___________
1. APRENDA MAIS PALAVRAS COM A LETRA A, DESENHANDO DE ACORDO
COM A LEGENDA.
DATA: ______/________/_________ PROFESSORA:
__________________________
 NOME:
________________________________________________________
@professora.daya
ne
___________
1. PINTE SOMENTE
DATA: INICIAM COM A VOGAL A.
AS FIGURAS QUE OS NOMESPROFESSORA:
______/________/_________
__________________________
 NOME:
________________________________________________________
@professora.daya
ne
___________
LETRA B
DATA: ______/________/_________ PROFESSORA:
1. RECORTE AS LETRAS DA PALAVRA, COLE-AS, FORMANDO
__________________________
NOVAMENTE O NOME DA PALAVRA. (ANEXO 1)

2. PINTE AS LETRAS QUE A COMPÕEM.

3. QUAL LETRA ESTÁ A MAIS ?

4. ESCREVA A PALAVRA ESTUDADA.

 NOME:
________________________________________________________
@professora.daya
ne
___________
VAMOS TREINAR...
EU SOU A LETRA...
DATA: ______/________/_________ PROFESSORA:

B
__________________________

BORBOLETA

COMPLETE AS PALAVRAS COM A LETRA INICIAL CORRETA.

ONÉ

OLA
 NOME:
________________________________________________________
@professora.daya
ne
___________
1. QUAL É MESMO O NOME DA LETRA QUE ESTAMOS ESTUDANDO?
DATA: ______/________/_________ PROFESSORA:
__________________________

2. COMPLETE AS PALAVRAS COM A LETRA QUE ESTÁ FALTANDO.

DEPOIS, REESCREVA AS PALAVRAS COMPLETAS.
 NOME:
________________________________________________________
@professora.daya
ne
___________
ANÁLISE DA PALAVRA
DATA: ______/________/_________ PROFESSORA:
__________________________

RECORTE E COLE AS LETRAS DA PALAVRA “BANANA”. (ANEXO 2)

ESCRITA ORIENTADA.
 NOME:
________________________________________________________
@professora.daya
ne
___________
DATA: ______/________/_________ LETRA CPROFESSORA:
LETRA C, LETRA C
__________________________
CADÊ VOCÊ?
AQUI ESTÁ VOCÊ!
ESSE É O C DE CARRO.
ESSE É O C DE CIRCO.
MUITO BEM, PARABÉNS!
"Cantar e Escrever“ Nossa vida com Alice

1. ENCONTRE A LETRA INICIAL DA PALAVRA CARRO E PINTE-A DE

AZUL.

2. VAMOS APRENDER ESCREVER A LETRA C?

“PARA A LETRA C ESCREVER, UMA VOLTINHA EU VOU FAZER.” VAMOS

TREINAR!

CCC______
3. QUAIS PALAVRAS COMEÇAM COM A LETRA C? PINTE.

4. QUANTAS FICHAS VOCÊ PINTOU? REPRESENTE POR MEIO DE

BOLINHAS.

5. COM A AJUDA DA SUA PROFESSORA, OBSERVE A PALAVRA ABAIXO.

EM SEGUIDA REPRESENTE POR MEIO DE ESCRITA E DESENHO.

CAMA
 NOME:
________________________________________________________
@professora.daya
ne
___________
DATA: ______/________/_________ PROFESSORA:
1. RECORTE AS LETRAS DO “ANEXO 3” . DEPOIS, OBSERVE AS
__________________________
PALAVRAS E COLE AS LETRAS CORRESPONDENTES NA MESMA
SEQUÊNCIA. FORMANDO AS PALAVRAS NOVAMENTE.
 NOME:
________________________________________________________
@professora.daya
ne
___________

1.DATA:
RECORTE______/________/_________ PROFESSORA:
AS LETRAS DA PALAVRA, COLE-AS, FORMANDO
NOVAMENTE O NOME DA PALAVRA. (ANEXO 4)
__________________________

2. PINTE AS LETRAS QUE A COMPÕEM.

C S B A
A
3. QUAL LETRA ESTÁ A MAIS ?

4. ESCREVA A PALAVRA ESTUDADA.

 NOME:
________________________________________________________
@professora.daya
ne
___________
1. COMPLETE AS PLAVRAS COM A LETRA FUJONA.
DATA: ______/________/_________ PROFESSORA:
__________________________

2. QUAL A LETRA FUJONA?

 NOME:
________________________________________________________
@professora.daya
ne
___________
DATA: LETRA DPROFESSORA:
______/________/_________
1.ENCONTRE E CIRCULE AS PALAVRAS QUE TEM A LETRA D
__________________________

DEDO CADEADO PÉ

DINHEIRO CABIDE DIA

LUA DAMA DOCE

2.ESCREVA OS NOMES DAS FIGURAS

 NOME:
________________________________________________________
@professora.daya
ne
___________
DATA: PAREAMENTO
______/________/_________
PROFESSORA:
__________________________
1. FORME PALAVRAS COMPLETANDO OS QUADRINHOS QUE ESTÃO
VAZIOS.
 NOME:
________________________________________________________
@professora.daya
ne
___________
LETRA E
DATA: ______/________/_________ PROFESSORA:
1. COMPLETE AS PALAVRAS INICIADAS COM A LETRA E.
__________________________

2. PESQUISE, NOMES DE OBJETOS QUE INICIAM COM A LETRA E. EM

SEGUIDA, REGISTRE POR MEIO DE DESENHO E ESCRITA UM EXEMPLO.
 NOME:
________________________________________________________
@professora.daya
ne
___________
1. OS ANIMAIS, ASSIM COMO AS PESSOAS, RECEBEM UM NOME.
DATA: ______/________/_________
VEJA O NOME PROFESSORA:
DO MAIOR ANIMAL TERRESTRE VIVENTE.
__________________________

2. QUAL A LETRA INICIAL?

3. QUAL A LETRA FINAL?

4. PINTE A SEGUIR, TODAS AS LETRAS QUE COMPÕE O NOME DO

ELEFANTE.
 NOME:
________________________________________________________
@professora.daya
ne
___________
DATA: LETRA F PROFESSORA:
______/________/_________
__________________________
APRENDEMOS TRÊS PALAVRAS NOVAS! COPIE OS NOMES.

COMO SE CHAMA A PRIMEIRA LETRA DAS PALAVRAS

ACIMA? REGISTRE-A AO LADO.

PENSE EM OUTRA PALAVRA QUE COMEÇA COM ESSE SOM E

DESENHE-A A SEGUIR. DEPOIS, ESCREVA COMO SOUBER A
PALAVRA QUE VOCÊ PENSOU.
 NOME:
________________________________________________________
@professora.daya
ne
___________
DATA:AMPLIANDO VOCABULÁRIO
______/________/_________ PROFESSORA:
__________________________
OBSERVE OS NOMES DAS FIGURAS. RECORTE AS LETRAS EM ANEXO E COLE-AS
FORMANDO AS PALAVRAS. (ANEXO 5)

FADA

FEIJÃO

FOGÃO
 NOME:
________________________________________________________
@professora.daya
ne
___________
1. OUÇA A LEITURA DA POESIA “A MINHA FAMÍLIA” DE PEDRO BANDEIRA.
DATA: ______/________/_________ PROFESSORA:
__________________________
GOSTO DA

2. ESCREVA A PALAVRA FAMÍLIA UTILIZANDO UM QUADRINHO PARA CADA

LETRA.

3. QUANTAS LETRAS TEM A PALAVRAS FAMÍLIA?

4. QUAL A PRIMEIRA LETRA DESSA PALAVRA?

5. PINTE AS CRIANÇAS CUJOS NOMES COMEÇAM COM A MESMA LETRA DA

PALAVRA FAMÍLIA.

FABIANO DAVI FLÁVIA

6. REPRESENTE SUA FAMÍLIA, POR MEIO DE DESENHO, NO ESPAÇO ABAIXO.

7. QUANTAS PESSOAS FAZEM PARTE DA SUA FAMÍLIA?

8. CIRCULE A QUANTIDADE DE CORAÇÕES CORRESPONDENTE A

QUANTIDADE DE PESSOAS QUE COMPÕE A SUA FAMÍLIA.
 NOME:
________________________________________________________
@professora.daya
ne
___________
DATA: PAREAMENTO
______/________/_________
PROFESSORA:
__________________________
FORME PALAVRAS COMPLETANDO OS QUADRINHOS QUE ESTÃO
VAZIOS.
 NOME:
________________________________________________________
@professora.daya
ne
___________
DATA: LETRA GPROFESSORA:
______/________/_________
1. ENCONTRE NO ALFABETO AS LETRAS QUE COMPÕE CADA PALAVRA.
__________________________
EM SEGUIDA, REESCREVA AS PALAVRAS NO ESPAÇO
CORRESPONDENTE.
2. QUAL É A PRIMEIRA LETRA DE TODAS AS PALAVRAS QUE
VOCÊ USOU NA PÁGINA ANTERIOR?

C B G W
3. ESCREVA A LETRA G NOS QUADROS ABAIXO.

4. OBSERVE AS IMAGENS ABAIXO E PINTE SOMENTE OS DESENHOS

CUJO OS NOMES COMEÇAM COM A LETRA G.
 NOME:
________________________________________________________
@professora.daya
ne
___________
DATA: ______/________/_________ PROFESSORA:
ATIREI O PAU NO GATO
__________________________
ATIREI O PAU NO GATO
MAS O GATO NÃO MORREU
DONA CHICA ADMIROU-SE
DO BERRO, DO BERRO QUE O
GATO DEU
MIAU!

CUBRA O PONTILHADO E CIRCULE AS VOGAIS DA PALAVRA GATO.

GAT O
QUANTAS VOGAIS?

G A T O
COMPLETE O DIAGRAMA
A
G T
O
 NOME:
________________________________________________________
@professora.daya
ne
___________
DATA: LETRA HPROFESSORA:
______/________/_________
__________________________
LIGUE O NOME À FIGURA CERTA, COM A AJUDA DE SUA PROFESSORA.

HIEN
A

HOTE
L

HAMBÚRGUE
R

HÉLIC
E
 NOME:
________________________________________________________
@professora.daya
ne
___________
OUÇA A LEITURA DO TEXTO.
DATA: ______/________/_________ PROFESSORA:
O NOME DO HOMEM É HEITOR.
__________________________
HEITOR TEM UMA HORTA.
NA HORTA HÁ MUITA ALFACE, BATATA,
CENOURA, COUVES E MUITOS TOMATES.
HEITOR CUIDA BEM DA HORTA.

MARQUE AS RESPOSTAS CERTAS COM UM X.

1. O NOME DO HOMEM É HÉLIO 2. ELE TEM UMA HORTA

HEITOR UM POMAR
3.NA HORTA HÁ:

BANANA CENOURA COUVE CEBOLA

ALFACE BATATA UVA TOMATE

4.FORME NOVAMENTE A PALAVRA. (ANEXO 5)

HOR T A
5. CIRCULE A LETRA H DAS PALAVRAS.
 NOME:
________________________________________________________
@professora.daya
ne
___________
DATA: LETRA I PROFESSORA:
______/________/_________
1. VOCÊ SABE O NOME DESTA FIGURA?
__________________________
MUITO BEM! É UM

ÍNDIO
A PRIMEIRA LETRA DA PALAVRA ÍNDIO É A
LETRA I.

2. A PRIMEIRA LETRA DAS PALAVRAS IGREJA, IGUANA E IMÃ TAMBÉM

É A LETRA I. COMPLETE.

3. COM AJUDA DE UM ADULTO, ESCREVA O NOME DA FIGURA

ABAIXO.
 NOME:
________________________________________________________
@professora.daya
ne
___________
1. PINTE OS DESENHOS QUE COMEÇAM COM A LETRA I .
DATA: ______/________/_________ PROFESSORA:
__________________________

ÍNDIA
IGLU

ILHA

IGUANA CACHORRO-QUENTE
ESTE É UM IGLU.
I
2. PINTE DE AZUL OS ESPAÇOS QUE TÊM A LETRA .

CASA QUE OS

IGLU
ESQUIMÓS
CONSTROEM COM
BLOCOS DE NEVE.
 NOME:
________________________________________________________
@professora.daya
ne
___________
DATA: ______/________/_________ PROFESSORA:
LETRA J
__________________________

1. PINTE OS RETÂNGULOS QUE TÊM PALAVRAS COMEÇADAS COM

A LETRA J.

JOGO JARRA JACARÉ

JIBOIA JACA JABUTI

JIPE JANELA CAJU

2. ESCOLHA DUAS PALAVRAS E ESCREVA ABAIXO.
 NOME:
________________________________________________________
@professora.daya
ne
___________
1.DATA:
OBSERVE ______/________/_________
OS NOMES DAS FIGURAS. USE OPROFESSORA:
ALFABETO MÓVEL PARA
FORMAR OS SONS DAS PLAVRAS. EM SEGUIDA, REGISTRE AQUI.
__________________________

JOGO

JACARÉ

JARRA
 NOME:
________________________________________________________
@professora.daya
ne
___________
DATA: ANALISANDO SONS
______/________/_________ DO J
PROFESSORA:
__________________________
VAMOS FALAR OS NOMES DAS FIGURAS EM VOZ ALTA E PRESTAR
BASTANTE ATENÇÃO AO SOM DO J. EM SEGUIDA, CIRCULE A
LETRA J NAS PALAVRAS ABAIXO.

JOGO JARRA JACARÉ

JIBOIA JACA JABUTI

JIPE JANELA
 NOME:
________________________________________________________
@professora.daya
ne
___________
DATA: LETRA KPROFESSORA:
______/________/_________
__________________________

K KIWI
A LETRA K É USADA EM NOMES E PALAVRAS ESTRANGEIRAS E
TEM SOM DE C OU Q.

PINTE OS QUADROS QUE TÊM PALAVRAS COM KA, KE, KI, KO, KU.

KARLA KEILA YURI

JUKI KIA KIOTO

CAIO KARINA CAROL

 NOME:
________________________________________________________
@professora.daya
ne
___________
DATA:
LETRA K
______/________/_________
__________________________
PROFESSORA:

1. LIGUE A FIGURA AO NOME CORRESPONDENTE.

KART

KETCHUP
KOMBI

KIWI

KIMONO
KARATÊ
 NOME:
________________________________________________________
@professora.daya
ne
___________
DATA: LETRA LPROFESSORA:
______/________/_________
__________________________
DITADO ILUSTRADO

______________________________

______________________________

______________________________

______________________________

______________________________
 NOME:
________________________________________________________
@professora.daya
ne
___________
MEU LIMÃO, MEU LIMOEIRO
DATA: ______/________/_________ PROFESSORA:

L
__________________________
MEU LIMÃO, MEU LIMOEIRO
MEU PÉ DE JACARANDÁ
UMA VEZ, ESQUINDÔ LELÊ
OUTRA VEZ, ESQUINDÔ LALÁ
Compositores: Dp / Marcos Patrizzi Luporini

1- QUAL É O NOME DA FRUTA QUE APARECE NA CANÇÃO?

2- QUE NOME RECEBE A ÁRVORE DO LIMÃO?

____________________________________________________________

3- QUANTOS LIMÕES APARECEM NO QUADRO ABAIXO?

 NOME:
________________________________________________________
@professora.daya
ne
___________
LETRA M PROFESSORA:
DATA: ______/________/_________
COM AJUDA DA SUA PROFESSORA, USE AS PLAVRAS EM ANEXO PARA
__________________________
PREENCHER O QUADRO COM NOMES FEMINNOS E MASCULINOS QUE
INICIAM COM A LETRA M. (ANEXO 7)
 NOME:
________________________________________________________
@professora.daya
ne
___________
1. OBSERVE AS FIGURAS ABAIXO.
DATA: ______/________/_________ PROFESSORA:
__________________________

2. ENCONTRE E PINTE NO CAÇA-PALAVRAS OS NOMES DAS FIGURAS.

3. ESCREVA, COMO SOUBER, O NOME DA FIGURA ABAIXO.

 NOME:
________________________________________________________
@professora.daya
ne
___________
DATA:
1. OBSERVE______/________/_________
O NOME DA PALAVRA, PROFESSORA:
RECORTE AS LETRAS
FUJONAS E COMPLETE. DEPOIS, SOLETRE A PALAVRA. (ANEXO 8)
__________________________
 NOME:
________________________________________________________
@professora.daya
ne
___________
PINTE AS FIGURAS CUJOS NOMES COMEÇAM COM A LETRA M.
DATA: ______/________/_________ PROFESSORA:
__________________________

MACACO LUA

MEIA

MOLA MELANCIA
 NOME:
________________________________________________________
@professora.daya
ne
___________
DATA:
MOSAICO PROFESSORA:
______/________/_________
__________________________
FAÇA UM LINDO COLORIDO NO MOSAICO. EM SEGUIDA, ESCREVA
COMO SOUBER, O NOME DA FRUTA.
 NOME:
________________________________________________________
@professora.daya
ne
___________
1. PARA CADA LETRA, HÁ UM NÚMERO, DESCUBRA O NOME DA
DATA:ESCREVENDO
MENINA ______/________/_________ PROFESSORA:
AS LETRAS NOS ESPAÇOS CORRESPONDENTES.
__________________________

• QUANTAS LETRAS TEM O NOME DA MENINA?

• QUAL A PRIMEIRA LETRA?

2. RECORTE DE REVISTAS DUAS PALAVRAS QUE SE INICIAM COM A

PRIMEIRA LETRA DO NOME DA MENINA E COLE-AS ABAIXO.
 NOME:
________________________________________________________
@professora.daya
ne
___________
LETRA N PROFESSORA:
DATA: ______/________/_________
1. FAÇA UM LINDO COLORIDO.
__________________________

2. RECORTE E COLE DE MATERIAIS IMPRESSOS, AS LETRAS QUE

FORMAM A PALAVRA NAVIO.
 NOME:
________________________________________________________
@professora.daya
ne
___________
1. COMPLETE OS NOMES DAS FIGURAS.
DATA: ______/________/_________ PROFESSORA:
__________________________

2. COM A AJUDA DE UM ADULTO, LEIA O NOME DE CADA FIGURA

ABAIXO E DESENHE-AS NOS ESPAÇOS CORRESPONDENTES.
 NOME:
________________________________________________________
@professora.daya
ne
___________
DATA: LETRA OPROFESSORA:
______/________/_________
1. RECORTE DO “ANEXO 9” AS LETRAS DA PALAVRA OVO E COLE-AS
__________________________
NO QUADRO ABAIXO.

2. MARQUE X NAS IMAGENS QUE APRESENTAM PALAVRAS QUE

COMEÇAM COM O.
 NOME:
________________________________________________________
@professora.daya
ne
___________
1. ORGANIZE
DATA: AS LETRAS E FORME O NOME
______/________/_________ DE CADA FIGURA.
PROFESSORA:
__________________________

2. OUÇA A QUADRINHA E OBSERVE AS PALAVRAS DESTACADAS. O

QUE ELAS TÊM EM COMUM?
“ESTÁ NO OLHO E NA ONÇA
NA ORELHA E NA OVELHA.
QUEM É?”
 NOME:
________________________________________________________
@professora.daya
ne
___________
DATA:
LETRA P
1. CANTE______/________/_________
A CANÇÃO. PROFESSORA:
__________________________PIPOCA
UMA PIPOCA ESTOURANDO NA PANELA
OUTRA PIPOCA COMEÇOU A RESPONDER.
E ERA UM TAL DE POC-POC-POC-POC,
QUE NÃO DÁ PRA ENTENDER.
E ERA UM TAL DE POC-POC-POC-POC,
E ERA UM TAL DE POC-POC-POC-POC.
E ERA UM TAL DE POC-POC-POC-POC.
QUE NÃO DÁ PRA ENTENDER.
GILMARA LIMA E IVAN SILVA

2. QUE ALIMENTO É APRESENTADO NA CANÇÃO? ESCREVA O

NOME DELE NO ESPAÇO ABAIXO.

3. AGORA, REPRESENTE ESSE ALIMENTO POR MEIO DE DESENHOS.

 NOME:
________________________________________________________
@professora.daya
ne
___________
1. LIGUE ______/________/_________
DATA: CADA FIGURA AO NOME CORRESPONDENTE.
PROFESSORA:
__________________________
PÁ
PÉ
PIA
PÓ
PÃO
2. CIRCULE A PALAVRA CORRESPONDENTE À FIGURA.
 NOME:
________________________________________________________
@professora.daya
ne
___________
LETRA Q
DATA: ______/________/_________ PROFESSORA:
O QUE É, O QUE É?
__________________________
TEM NA QUARTA E NO QUADRADO, NO QUEIJO E NO QUIABO?
ISSO MESMO! A LETRA Q. AGORA, ESCREVA NOS CÍRCULOS A LETRA
INICIAL DAS PALAVRAS.
 NOME:
________________________________________________________
@professora.daya
ne
___________
LETRA Q
DATA: ______/________/_________ PROFESSORA:
1. OBSERVE AS FIGURAS E SEUS NOMES. PINTE A PRIMEIRA LETRA
__________________________
DAS PALAVRAS.

QUADRADO QUEIJO QUIABO

2. QUAL É A PRIMEIRA LETRA DAS PALAVRAS?

3. AGORA, ESCREVA O NOME DAS FIGURAS E PINTE AS LETRAS

DE CADA NO ALFABETO. DEPOIS, SOLETRE AS PALAVRAS.
 NOME:
________________________________________________________
@professora.daya
ne
___________
LETRA R
DATA: ______/________/_________ PROFESSORA:
1. COM A AJUDA DE UM ADULTO, ESCREVA OS NOMES DAS FIGURAS
NOS ESPAÇOS CORRETOS.
__________________________

RATO RODA REDE RUA RIO ROSA

 RATO
rato
O RATO ROEU A ROUPA DO REI DE ROMA.

2. CIRCULE APENAS O SOM INICIAL DE CADA PALAVRA.

RAPOSA REI RUA

RAIO ROBÔ RINOCERONTE

 NOME:
________________________________________________________
@professora.daya
ne
___________
LETRA S
DATA: ______/________/_________ PROFESSORA:
1. ENCONTRE E CIRCULE AS PALAVRAS QUE SÃO INICIADAS COM A
__________________________
LETRA S.

2. COMPLETE AS PALAVRAS COM A LETRA S.

3. LIGUE CADA FIGURA AO NOME CORRESPONDENTE.

4. PINTE A LETRA CORRESPONDENTE A FIGURA.

 NOME:
________________________________________________________
@professora.daya
ne
___________
LETRA T
DATA: ______/________/_________ PROFESSORA:
1. RECORTE AS LETRAS DA PALAVRA, COLE-AS, FORMANDO
__________________________
NOVAMENTE O NOME DA PALAVRA. (ANEXO 10)

2. PINTE AS LETRAS QUE A COMPÕEM.

A T U K
T
3. QUAL LETRA ESTÁ A MAIS ?

4. ESCREVA A PALAVRA ESTUDADA.

 NOME:
________________________________________________________
@professora.daya
ne
___________
1. OS ANIMAIS, ASSIM COMO AS PESSOAS, RECEBEM UM NOME.
DATA: ______/________/_________
VEJA O NOME DESTE: PROFESSORA:
__________________________

2. QUAL A LETRA INICIAL?

3. QUAL A LETRA FINAL?

4. PESQUISE EM MATERIAIS IMPRESSOS, TODAS AS LETRAS QUE

COMPÕE O NOME DO TUBARÃO. EM SEGUIDA FAÇA UM LINDO
COLORIDO NO FUNDO MAR.
 NOME:
________________________________________________________
@professora.daya
ne
___________
DATA: ______/________/_________ PROFESSORA:
1. OBSERVE O NOME DA PALAVRA, RECORTE AS LETRAS
__________________________
FUJONAS E COMPLETE. DEPOIS, SOLETRE A PALAVRA.
 NOME:
________________________________________________________
@professora.daya
ne
___________
DATA: LETRA U
______/________/_________
PROFESSORA:
__________________________
1. OBSERVE AS LETRAS DAS PALAVRAS UVA, URSO E UNICÓRNIO.
PINTE AS VOGAIS DE VERMELHO E AS CONSOANTES DE AZUL.

UVA URSO

UNICÓRNIO
2. CIRCULE AS PALAVRAS QUE COMEÇAM COM A MESMA LETRA.

3. EM CADA PALAVRA, CIRCULE AS LETRAS QUE SE REPETEM.

4. OBSERVER A PALAVRA UNICÓRINIO E RESPONDA AS PERGUNTAS.

UNICÓRNIO
• HÁ QUANTAS LETRAS?

• QUAL A PRIMEIRA LETRA?

• QUAL É A ÚLTIMA LETRA?

 NOME:
________________________________________________________
@professora.daya
ne
___________
DATA:
LETRA VPROFESSORA:
______/________/_________
O QUE É, O QUE É?
__________________________
APARECE NO MEIO DA UVA E NO MEIO DO OVO.
ISSO MESMO! A LETRA V. AGORA, REGISTRE POR MEIO DE
DESENHO E ESCRITA 3 OBJETOS, ALIMENTOS OU ANIMAIS QUE
INICIAM COM A LETRA V.

COM LÁPIS COLORIDO CIRCULE TODAS AS LETRAS V QUE VOCÊ

ENCONTAR.
 NOME:
________________________________________________________
@professora.daya
ne
___________
COM UM LÁPIS COLORIDO CIRCULE OS DESENHOS QUE OS NOMES
DATA:COM______/________/_________
INICIAM A LETRA V. PROFESSORA:
__________________________

PINTE AS FICHAS QUE CONTÊM A LETRA V.

COMPLETE O NOME DOS ANIMAIS COM A LETRA QUE ESTÁ FALTANDO.

PA____ÃO CA____ALO POL____O

 NOME:
________________________________________________________
@professora.daya
ne
___________
DATA:
LETRA WPROFESSORA:
______/________/_________
1. OBSERVE AS FIGURAS E SEUS SONS. EM SEGUIDA, LIGUE AQUELAS
__________________________
QUE INICIA COM A LETRA W.

WI-FI

WOODY
WAFER

TUCANO WEBCAM

2. COM A AJUDA DE UM ADULTO, COMPLETE A FRASE SUBSTITUINDO

A FIGURA PELA PALAVRA CORRESPONDENTE.
 NOME:
________________________________________________________
@professora.daya
ne
___________
1. COM A AJUDA DE UM ADULTO, LEIA AS PALAVRAS E ESCREVA-AS
DATA: ______/________/_________ PROFESSORA:
NOS QUADRINHOS. DEPOIS, PINTE A LETRA INICIAL DE CADA
PALAVRA.
__________________________

WENDY

WOODY

WAFER
 NOME:
________________________________________________________
@professora.daya
ne
___________
DATA:
LETRA XPROFESSORA:
______/________/_________
1. PINTE AS FIGURAS CUJO NOME INICIA COM A LETRA X.
__________________________

X
2. PINTE AS FICHAS QUE CONTÊM A LETRA X.

abacaxi bruxa peixe

caixa sopa xerife
3. IDENTIFIQUE O JOGO QUE AS CRIANÇAS ESTÃO JOGANDO. EM
SEGUIDA, ESCREVA COMO SOUBER NO ESPAÇO ABAIXO.
 NOME:
________________________________________________________
@professora.daya
ne
___________
1.DATA:
OBSERVE ______/________/_________
COMO SE ESCREVE A PALAVRA PROFESSORA:
XAMPU E PINTE A LETRA
INICIAL.
__________________________

2. COMPLETE A PALVARA XAMPU COM AS LETRAS QUE FALTAM.

3. RECORTE E COLE DO “ANEXO 12” DUAS FIGURAS QUE COMECEM

COM A LETRA INICIAL DA PALAVRA XAMPU. DEPOIS, ESCREVA AS
PALAVRAS NAS LINHAS ABAIXO.
 NOME:
________________________________________________________
@professora.daya
ne
___________
1. COMPLETE AS PALAVRAS COM A LETRA X.
DATA: ______/________/_________ PROFESSORA:
__________________________

2. TROQUE OS SIMBOLOS PELAS LETRAS E ESCREVA, NAS LINHAS

ABAIXO, AS PALAVRAS QUE APARECEM.
 NOME:
________________________________________________________
@professora.daya
ne
___________
DATA:
LETRA YPROFESSORA:
______/________/_________
1. LIGUE A FIGURA AO NOME CORRESPONDENTE. DEPOIS, CONTE A
__________________________
QUANTIDADE DE LETRAS DE CADA NOME E REGISTRE O NUMERAL
NO QUADRINHO. POR ULTIMO, CIRCULE A LETRA INICIAL DE CADA
PALAVRA E PINTE O NOME QUE TEM A MENOR QUNTIDADE DE
LETRAS.
 NOME:
________________________________________________________
@professora.daya
ne
___________
LETRA Z
DATA: ______/________/_________ PROFESSORA:
1. CIRCULE EM CADA QUADRO, AS LETRAS QUE FORMAM AS
__________________________
PALAVRAS DESTACADAS.
 NOME:
________________________________________________________
@professora.daya
ne
___________
1. PINTE O NOME CORRESPONDENTE A FIGURA.
DATA: ______/________/_________ PROFESSORA:
__________________________
 NOME:
________________________________________________________
@professora.daya
ne
___________
ATIVIDADE DIAGNÓSTICA FINAL
DATA: DO______/________/_________
ESCREVA PROFESSORA:
JEITO QUE SOUBER AS PLAVRAS E FRASE DITADAS POR
SUA PROFESSORA. EM SEGUIDA, DESENHE NO QUADRO O QUE VOCÊ
__________________________
ESCREVEU.
 ANEXO
ANEXO 1

BALA
ANEXO 2

B ANANA
ANEXO 3

C A C I E B L O A
D E R A C U C I N
B O I T O
ANEXO 4

CA S A
ANEXO 5

F A D A F O
G Ã O F E I
J Ã O
ANEXO 6

HOR T A
ANEXO 7

MARIA MATEUS
MÉRCIA MÁRIO
MEL MÔNICA
MANOEL MIGUEL
ANEXO 8

M S MRM L
MDMPM L

ANEXO 9

OVO
ANEXO 10

TATU
ANEXO 11

T S R T M T T T
T J L T P T C N
T
ANEXO 12
 Olá, querida professora.

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