Aula 7 Metodos e Metodologia

Cursos de Licenc.
em Direito e GRH
Disciplina: MEIC
Métodos e Metodologias
Chibuto, Abril - 2018

Objectivos da aula:
 Conceituar métodos e metodologia
 Distinguir metodos gerais de específicos
 Caracterizar os métodos gerais e específicos

Conceitos
Método Caminho Objectivo
Método é o conjunto das atividades sistemáticas e racionais que,

com maior segurança e economia, permite alcançar o objetivo.
 É um caminho (ou procedimento) para fazer pesquisa ou atingir

objectivos.
Conceitos
Metodologia
Metodologia - ciência dos métodos e dos instrumentos para se fazer

ciência.
O termo metodologia representa uma ciência cujo objetivo está ligado

ao estudo do método. Em outras palavras representa um campo de
estudo que visa buscar os melhores métodos a fim de que se produza o
conhecimento.
Tipologia de Métodos
Em geral costuma-se considerar duas grandes categorias de métodos:

Geral e Específico (Procedimentos técnicos).
Métodos Gerais:
Facultam as bases/procedimentos lógicos que devemos seguir
quando fazemos investigação científica.
São métodos desenvolvidos a partir de elevado grau de

abstração, que possibilitam ao pesquisador decidir acerca do
alcance de sua investigação, das regras de explicação dos
factos e da validade de suas generalizações.
Metodos Específicos (Procedimentos técnicos)
Estes métodos têm por objetivo proporcionar ao investigador os

meios técnicos para garantir a objectividade e a precisão no estudo
dos factos sociais.
Mais especificamente, visam fornecer a orientação necessária à

realização da pesquisa social, sobretudo no referente à obtenção,
processamento e validação dos dados pertinentes à problemática que
está sendo investigada.
Tipologia de métodos
Métodos gerais Métodos específicos

•Método Dedutivo •Método Experimental
•Método Indutivo •Método Observacional
•Método Hipotético-dedutivo •Método Comparativo
•Método Dialético •Método Estatístico
•MétodoFenomenológico •Método Clínico
•Método Monográfico
Método Dedutivo
O método dedutivo, de acordo com a acepção clássica, parte do geral e, a

seguir, desce ao particular. Parte de princípios reconhecidos como
verdadeiros e indiscutíveis e possibilita chegar a conclusões de maneira
puramente formal, isto é, em virtude unicamente de sua lógica.
Exemplo:
Todo homem é mortal,
Pedro é homem,
Logo, Pedro é mortal
Método Indutivo
O método indutivo procede inversamente ao dedutivo: parte do

particular e coloca a generalização como um produto posterior do
trabalho de coleta de dados particulares.
Neste método, parte-se da observação de factos ou fenómenos cujas

causas se deseja conhecer. A seguir, procura-se compará-los com a
finalidade de descobrir as relações existentes entre eles. Por fim,
procede-se à generalização, com base na relação verificada entre os
factos ou fenômenos.
Método Indutivo
Exemplos:
A primeira galinha que observei no Distrito de Mueda é branca,
A segunda é branca,
A terceira é branca, ….
Logo, todas as galinhas de Mueda são brancas.
António é mortal.
Benedito é mortal.
Carlos é mortal.
Zózimo é mortal...
Ora, António, Benedito, Carlos... e Zózimo são homens. Logo, (todos) os homens
são mortais.
Método Hipotético-dedutivo
O método hipotético-dedutivo foi definido por Karl Popper a partir de

críticas à indução, expressas em A lógica da investigação científica,
obra publicada pela primeira vez em 1935.
A indução, no entender de Popper, não se justifica, pois o salto

indutivo de "alguns" para "todos" exigiria que a observação de factos
isolados atingisse o infinito, o que nunca poderia ocorrer, por maior
que fosse a quantidade de factos observados.
No caso apresentado das galinhas brancas do distrito de

Mueda, para a afirmação ser absolutamente verdadeira, era
preciso que o investigador tivesse examinado todas as galinhas
do presente, do passado e do futuro!……. o que é impossível.
Popper propõe o "método de tentativas e eliminação de erros” , não

um método que leva à certeza e diz:
Toda pesquisa tem a sua origem num problema para o qual se
procura uma solução, por meio de tentativas (conjecturas, hipóteses,
teorias) por eliminação de erros.
Hipóteses Consequências Corrobora

Problema (Conjecturas) das conjecturas
Falsificação
ção
Esquema método Hipotético-dedutivo

Método Dialético
A dialética fornece as bases para uma interpretação dinâmica e

totalizante da realidade já que estabelece que os factos sociais não
podem ser entendidos quando considerados isoladamente, abstraidos
de suas influências políticas, económicas, culturais, etc.
Método Dialético
Princípios do método dialético:
Unidade de contrários: Todas as coisas (Homem e Natureza) apresentam
aspectos contraditórios intrinsicamente unidos (ex.: Noite-Dia; esquerda-direita,
etc..);
Quantidade e qualidade. A mudanças quantitativas graduais produzem
mudanças qualitativas num processo que se opera por saltos (a água a ferver,
i.e., quando atinge 100 graus, transforma-se em vapor);
Negação da negação. Para se produzir mudança é preciso negar em primeiro

lugar qualquer coisa estabelecida; o novo resultado por sua vez deve ser negado
para se poder passar a um outro estádio de desenvolvimento diferente do anterior
Método Fenomenológico
Não explica mediante leis nem deduz a partir de princípios, mas

considera imediatamente o que está presente à consciência, o
objecto;
Investigação directa e a descrição dos fenómenos como são vistos e

experimentados pela consciência de cada investigador. Portanto a
experiência que cada um viveu e como conhece é que constitui a
essência do método em estudo.
Método Fenomenológico
A fenomenologia ressalta a ideia de que o mundo é criado pela

consciência, o que implica o reconhecimento da importância do
sujeito no processo da construção do conhecimento.

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 Conceituar métodos e metodologia

 Distinguir metodos gerais de específicos

 Caracterizar os métodos gerais e específicos

Método Caminho Objectivo

Método é o conjunto das atividades sistemáticas e racionais que,

 É um caminho (ou procedimento) para fazer pesquisa ou atingir

Metodologia - ciência dos métodos e dos instrumentos para se fazer

O termo metodologia representa uma ciência cujo objetivo está ligado

Em geral costuma-se considerar duas grandes categorias de métodos:

São métodos desenvolvidos a partir de elevado grau de

Estes métodos têm por objetivo proporcionar ao investigador os

Mais especificamente, visam fornecer a orientação necessária à

Métodos gerais Métodos específicos

O método dedutivo, de acordo com a acepção clássica, parte do geral e, a

O método indutivo procede inversamente ao dedutivo: parte do

Neste método, parte-se da observação de factos ou fenómenos cujas

O método hipotético-dedutivo foi definido por Karl Popper a partir de

A indução, no entender de Popper, não se justifica, pois o salto

No caso apresentado das galinhas brancas do distrito de

Popper propõe o "método de tentativas e eliminação de erros” , não

Hipóteses Consequências Corrobora

Esquema método Hipotético-dedutivo

A dialética fornece as bases para uma interpretação dinâmica e

Negação da negação. Para se produzir mudança é preciso negar em primeiro

Não explica mediante leis nem deduz a partir de princípios, mas

Investigação directa e a descrição dos fenómenos como são vistos e

A fenomenologia ressalta a ideia de que o mundo é criado pela

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