Núcleo de Educação a Distância

NEAD

ÁR I O
E M I N AR
S I P L I N ADM
O INIS
TRA

C
EQU ÇÃ

S
IPE

E RD I
I NT
HISTÓRIA
GESTÃO
Pedagogia

LETRAS ATRABAL
MATEMÁTIC HO
Descoberta

ARTES
Educação
GEOGRAFIA
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APRESENTAÇÃO

• SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR caracteriza-se pela estratégia de

abordagem e tratamento do conhecimento de forma INTERDISCIPLINAR;

• Duas ou mais disciplinas ofertadas simultaneamente estabelecem

relações de análise e interpretação de conteúdos, com a finalidade de
propiciar condições de apropriação, pelo aluno, de um conhecimento mais
abrangente e contextualizado;

• Permite a construção de uma autonomia com autoria da produção do

conhecimento, uma vez que o aluno, o tutor externo e o professor da
disciplina são responsáveis pela construção do contexto interdisciplinar,
transcendendo a realidade local e regional para o processo de uma
formação técnico, científico, pedagógico e cultural.
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O SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR e sua

contribuição na formação acadêmica

• O Seminário Interdisciplinar é um espaço de construção de maneiras de

ser e de estar na profissão.

• Ela instiga a formação de um profissional crítico em sintonia com a sua

sociedade, pois permite que os conceitos sejam adaptados à realidade dos
sujeitos envolvidos.

• O Seminário Interdisciplinar fornece abertura das próprias fronteiras

acadêmicas, criando zonas de interseção com a comunidade e com a
realidade, permitindo, assim, um movimento de aproximação, diálogo e
transformação que vai além das disciplinas.
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O SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR, a INICIAÇÃO

CIENTÍFICA e o desenvolvimento REGIONAL
• O SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR consiste no desenvolvimento de atividades
teóricas e práticas de caráter INVESTIGATIVO, no sentido de proporcionar um
espaço de reflexão, interrogação, análise crítica e compreensão do exercício da
profissão em suas diferentes dimensões.

• É uma ação ousada, pois está relacionada a realidade do acadêmico. Ela

proporciona, a partir da investigação e da originalidade, a reflexão sobre a realidade
local e sua possível transformação.

• Elas surgem profundamente articuladas aos contextos nos quais foram gestadas,
possuem as marcas de seus autores e vêm ao encontro das necessidades de uma
determinada comunidade pedagógica.
 Curso de Licenciatura em
História

Assim o SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR

Tem como principal OBJETIVO:

• Proporcionar ELEMENTOS CIENTÍFICOS que promovam

a INTERDISCIPLINARIEDADE.
• Que venham a fortalecer o inter-relacionamento dos
conceitos apreendidos em sala, fomentando uma
postura:
• Investigativa
• Crítica
No seu FUTURO
• Criativa exercício profissional.
• Inovadora
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Interação, cooperação e conhecimento

• A TROCA DE SABERES inclui:
• O reconhecimento do outro
• A mobilização de competências
• A capacidade de negociação
• A disposição à cooperação

• O processo de INTERAÇÃO e COOPERAÇÃO entre os alunos:

• Podem emergir iniciativas de autoria coletiva
• Favorecendo NOVAS FORMAS de aprender.
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LEGISLAÇÃO

• A Matriz Curricular do seu curso prevê carga horária

específica para o desenvolvimento
DO SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR
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METODOLOGIA

• Na UNIASSELVI organizamos a PRÁTICA de duas maneiras,

conforme o Edital...

• Até 2013-1 a Prática é realizada de forma modular e sem nota.

• A partir de 2013-2 a Prática, a partir de então denominada

Seminário Interdisciplinar passa a ser organizada como
disciplina, sendo que o tutor externo atribui nota as atividades
desenvolvidas.
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COMO SE DESENVOLVE

• É desenvolvida ao longo do módulo, sempre no segundo

encontro de cada disciplina, após a realização da Redação. No
entanto, as orientações sobre o Seminário podem ocorrer
nos outros encontros de acordo com a necessidade dos
acadêmicos.

• Deve ser planejada na forma de projeto – Plano de Realização

do Seminário.

• As tipologias, orientações, o Tema de Referência do Seminário

Interdisciplinar estão disponíveis na trilha no AVA.

• A socialização do Seminário Interdisciplinar ocorre sempre no

espaço destinado no cronograma para a realização da
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• OsOs temas devem ser indicados pelo Tutor Externo, com base nos Termos de
Referências.
• TEMAS
As tipologias são formatos E TIPOLOGIAS
metodológicos específicos para a realização da
Prática/Seminário:
• Simulada:
a) Os temas são indicados
exploração de temaspela UNIASSELVI,
teóricos. com
É realizada nos base nos
encontros Termos de
presenciais.
b) Referências.
Real: busca familiarizar os acadêmicos com seu futuro ambiente profissional. A
• Os mesmos
aplicação são publicados
dos temas acontece emnacontato
Trilha da disciplina.
direto com a realidade, ou seja, fora dos
encontros presenciais.
c)
• Pesquisa Documental:
As tipologias busca exercitar
são formatos a pesquisa
metodológicos de cunho para
específicos documental. O principal
a realização do
objetivo desta tipologia é a análise e interpretação de dados.
Seminário:
• temas devem ser indicados pelo Tutor Externo, com base nos Termos de Referências.
•a) As
Simulada:
tipologias exploração de metodológicos
são formatos temas teóricos. É realizada
específicos para nos encontros
a realização da
Prática/Seminário:
presenciais.
b)Simulada:
a) Real: busca familiarizar
exploração os acadêmicos
de temas teóricos. É realizada com seu futuro
nos encontros ambiente
presenciais.
profissional.
b) Real: buscaAfamiliarizar
aplicaçãoosdos temas acontece
acadêmicos em contato
com seu futuro ambientedireto com aA
profissional.
realidade,dos
aplicação ou temas
seja, fora dos encontros
acontece em contatopresenciais.
direto com a realidade, ou seja, fora dos
c) Pesquisa
encontros Documental: busca exercitar a pesquisa de cunho documental.
presenciais.
OPesquisa
c) principal Documental:
objetivo desta tipologia
busca é a aanálise
exercitar pesquisae de
interpretação de dados.
cunho documental. O principal
objetivo desta tipologia é a análise e interpretação de dados.
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Orientações para realização da disciplina

Seminário Interdisciplinar

Desenvolvimento do Seminário Interdisciplinar no Módulo

1ª Etapa 2ª Etapa 3ª Etapa 4ª Etapa 5ª Etapa 6ª Etapa

Pesquisa
Formação do teórica e Entrega Postagem
grupo (até 4) Construção do
prática. da do paper
Plano de  Socializa
primeira pelo
Estudo do Desenvolvime  ção
Elaboração versão do acadêmic
Tema de nto.
do Paper paper o no AVA
Referência
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Avaliação da Aprendizagem para as

turmas que ingressaram após 2013-2 Que deverá ser ENTREGUE no
segundo encontro da SEGUNDA
Elaboração do PLANO DE disciplina do módulo.
Etapa 01
DESENVOLVIMENTO DO SEMINÁRIO
Essa etapa terá PESO 2.

Que deverá ser ENTREGUE no

Entrega de um artigo no segundo encontro daTERCEIRA
Etapa 02 disciplina do módulo.
formato PAPER
Essa etapa terá PESO 4.

Que deverá ser socializado conforme

SOCIALIZAÇÃO o calendário acadêmico
Etapa 03
da pesquisa
Essa etapa terá PESO 4.
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Dinâmica das orientações nos encontros presenciais

ETAPA ATIVIDADES ENTREGA
1ª • FORMAÇÃO DOS GRUPOS (até 4 integrantes). 2º encontro da 1ª disciplina do módulo.

2ª • Construção do PLANO DE DESENVOLVIMENTO Entre o 2º encontro da 1ª disciplina do módulo

do Seminário da Prática. e o 2º encontro da 2ª disciplina do módulo.

3ª • Elaboração do paper. Entre o 2º encontro da 2ª disciplina do módulo

• PESQUISA TEÓRICA E PRÁTICA (documental, e o 2º encontro da 3ª disciplina do módulo.
entrevista ou campo)
• SISTEMATIZAÇÃO DOS DADOS e troca de
informações com seu grupo.

4ª • Entrega da primeira versão impressa do paper. O grupo entrega no 2º encontro da 3ª disciplina

do módulo. O Tutor devolve a correção no 2ª
encontro da 4ª disciplina do módulo.

5ª • POSTAGEM do paper pelo acadêmico no AVA no link A postagem deve ser realizada até o 1ª encontro
Produção Acadêmica. da disciplina Seminário Interdisciplinar.
• Para postagem o acadêmico deve seguir o seguinte
caminho: Vida Acadêmica-Atividades-Produção
Acadêmica. A postagem deve ser realizada antes da
socialização.

6ª • SOCIALIZAÇÃO DA PRÁTICA Essa atividade será realizada no espaço

destinado no cronograma para a realização da
disciplina Seminário da Prática.
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TRILHA DE APRENDIZAGEM DA DISCIPLINA

SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR
• A disciplina Seminário Interdisciplinar possui a sua
Trilha de Aprendizagem
• como as outras disciplinas do curso.

• Na trilha você encontrará:

• Informações e orientações que irão lhe ajudar no processo
de desenvolvimento da disciplina.

• Para tanto:
• Você deverá ACESSAR a trilha do Seminário
Interdisciplinar no AVA - Ambiente Virtual de
Aprendizagem