Arte e Linguagem Digital: 3 Série Aula 14 - 3 Bimestre

Etapa Ensino Médio
Arte
Arte e linguagem
digital
3ª SÉRIE
Aula 14 – 3º Bimestre
Conteúdo Objetivo
● Arte; ● Participar de processos de

produção individual e
● Linguagem digital.
colaborativa em diferentes
manifestações artísticas e
culturais.
Técnica LEMOV:
Para começar Puxe mais
1 minuto
● Alguma das obras que você conhece e

já apreciou contou com a presença da
linguagem digital?
● Como isso ocorreu?
● Quais outras possibilidades de
interseções entre a arte e a
linguagem digital você conhece ou
imagina? Dê exemplos.
Foco no conteúdo 15 minutos
Arte e linguagem digital

São inúmeras as possibilidades de
interseções entre a linguagem digital
e as linguagens da arte. A tecnologia
pode ser tema, ferramenta, formato,
suporte, materialidade da arte, em
qualquer uma das suas linguagens.
Exposição Monet à beira

d’água, SP, 2023.
Foco no conteúdo
Nesta aula, vamos apreciar algumas obras nas quais

arte e tecnologia estão alinhadas, para entender
como isso se dá na prática.
Reflita sobre os vídeos a que irão assistir e as possibilidades
encontradas pelos autores em cada linguagem apresentada.
Utilizem a comanda do slide 8 para realizar as observações.
ESTADÃO. Entre a arte e a tecnologia. Disponível em:

https://www.youtube.com/watch?v=dTXrnOWIl7g.
Foco no conteúdo
MACHADO, E. Música com tecnologia, muito ritmo e

“Bolinhas”. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v
=MG-ghoemlqI.
MAILLON THÉÂTRE DE STRASBOURG. Le mouvement de l’air /

Adrien M & Claire B. Disponível em:
https://www.youtube.com/watch?v=xsskbGYq7lc.
Técnica LEMOV:
Foco no conteúdo Virem e conversem
Após a apreciação dos vídeos, converse com

seus(suas) colegas sobre os recursos,
ferramentas, temas e narrativa das
apresentações.
Retomem as anotações e conversem sobre o que
ficou de significativo, em termos de arte e a
linguagem digital, em cada vídeo analisado, pois
isso os(as) ajudará na elaboração do projeto que
será desenvolvido.
Na prática 5 minutos
Preencha a tabela a partir do que foi analisado nos vídeos:
Tema Linguagem Materialidade Outras

Vídeo
apresentado artística /suporte observações
Entre a arte e a
tecnologia
Música com
tecnologia,
muito ritmo e
“Bolinhas”
Le mouvement
de l’air
Técnica LEMOV:
Aplicando Capriche nos detalhes
15 minutos
Vamos começar o planejamento do projeto de arte? A proposta é

desenvolver um projeto de arte em interseção com a tecnologia
digital, que comunique suas ideias e descobertas acerca da questão
norteadora deste bimestre: Como compreender o significado das
relações em uma sociedade em tempos líquidos?
Aplicando
Organize-se em grupo com seus colegas e discuta com eles os

projetos. Vocês podem escolher uma ou mais linguagens da arte, mas
devem necessariamente incluir a linguagem digital, as mídias digitais
e/ou ferramentas digitais em suas criações, projetando-as para o
ambiente digital. Relacionem os materiais e recursos necessários,
organizando-se para angariá-los. Não se esqueçam que o tema é a
questão norteadora do bimestre e que o projeto deve comunicar as
descobertas e reflexões de vocês a partir desse tema.
O que aprendemos hoje? 2 minutos
● Observamos como a linguagem digital se

faz presente em manifestações artísticas,
independentemente da linguagem apresentada.
Tarefa SP
Localizador: 98337
1. Professor, para visualizar a tarefa da aula, acesse com

seu login: tarefas.cmsp.educacao.sp.gov.br
2. Clique em “Atividades” e, em seguida, em “Modelos”.
3. Em “Buscar por”, selecione a opção “Localizador”.
4. Copie o localizador acima e cole no campo de busca.
5. Clique em “Procurar”.
Videotutorial: http://tarefasp.educacao.sp.gov.br/
Referências
GREFFE, Xavier. Arte e mercado. Organização de Teixeira Coelho.

Tradução de Ana Goldberger. São Paulo: Iluminuras/Itaú Cultural,
2013.
LEMOV, Doug. Aula nota 10 2.0: 62 técnicas para melhorar a gestão
da sala de aula. Porto Alegre: Penso, 2018.
SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo em Ação.
Etapa Ensino Médio. São Paulo, 2022.
Referências
Lista de imagens e vídeos
Ícones e figurinhas – https://www.flaticon.com/br/
Slide 4 – Acervo pessoal da professora Tania Gissoni.
Slide 5 – ESTADÃO. Entre a arte e a tecnologia. Disponível em:
https://www.youtube.com/watch?v=dTXrnOWIl7g. Acesso em: 31 maio 2023.
Slide 6 – MACHADO, E. Música com tecnologia, muito ritmo e
“Bolinhas”. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=MG-
ghoemlqI. Acesso em: 31 maio 2023.
Slide 6 – MAILLON THÉÂTRE DE STRASBOURG. Le mouvement de l’air /
Adrien M & Claire B. Disponível em:
https://www.youtube.com/watch?v=xsskbGYq7l. Acesso em: 31 maio 2023.
Material
Digital

Arte e Linguagem Digital: 3 Série Aula 14 - 3 Bimestre

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Arte e Linguagem Digital: 3 Série Aula 14 - 3 Bimestre

Enviado por

Dados do documento

Título original

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Arte e Linguagem Digital: 3 Série Aula 14 - 3 Bimestre

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Etapa Ensino Médio

● Arte; ● Participar de processos de

● Alguma das obras que você conhece e

Arte e linguagem digital

Exposição Monet à beira

Nesta aula, vamos apreciar algumas obras nas quais

ESTADÃO. Entre a arte e a tecnologia. Disponível em:

MACHADO, E. Música com tecnologia, muito ritmo e

MAILLON THÉÂTRE DE STRASBOURG. Le mouvement de l’air /

Após a apreciação dos vídeos, converse com

Preencha a tabela a partir do que foi analisado nos vídeos:

Tema Linguagem Materialidade Outras

Vamos começar o planejamento do projeto de arte? A proposta é

Organize-se em grupo com seus colegas e discuta com eles os

● Observamos como a linguagem digital se

1. Professor, para visualizar a tarefa da aula, acesse com

GREFFE, Xavier. Arte e mercado. Organização de Teixeira Coelho.

Você também pode gostar