Slide TCC Ssocial 2021

UNIME SALVADOR
BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL

PESPERCTIVA E DESAFIOS DO SERVIÇO SOCIAL
NO IMPACTO SOFRIDO NA EDUCAÇÃO
DURANTE A PANDEMIA DO COVID 19
DÉBORA CRISTINA SANTOS SCHNEIDER

SALVADOR
2021
PERSPECTIVA E DESAFIOS DO SERVIÇO SOCIAL NO
IMPACTO
SOFRIDO NA EDUCAÇÃO DURANTE A PANDEMIA DO COVID
19
DÉBORA CRISTINA SANTOS SCHNEIDER
Orientadora: AIRA MANUEL SANTOS / TUTOR:NILZA FONTAMA

TEMA
PERSPECTIVA E DESAFIOS DO
SERVIÇO SOCIAL NO IMPACTO
SOFRIDO NA EDUCAÇÃO
DURANTE A PANDEMIA DO
COVID 19
JUSTIFICATI
VA
Este tema guarda em si uma importância que tem grande
relevância em nossa atualidade pelo fato de estar vivendo uma
crise desencadeada pela pandemia do COVID 19 e seus
impactos na educação.
E o ambiente escolar é um lugar extremamente fértil com

recortes na prática social que encontramos as perspectivas e
desafios do Serviço Social.
PROBLEMA DE PESQUISA
Quais procedimentos e técnicas que se adequam a

perspectiva e desafios do Serviço social no impacto
sofrido na educação com a pandemia do COVID
19.
OBJETIVO GERAL:
REALIZAR UMA REVISÃO LITERÁRIA DA LITERATURA COM
OBJETIVOS BASE ARTIGOS CIENTÍFICOS, LIVROS E SITE PUBLICADOS
NOS ÚLTIMOS 10 ANOS
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
REVISAR MATERIAS PUBLICADAS NOS ULTIMOS 10ANOS
SOBRE O ASSUNTO.
APRESENTAR PERSPECTIVAS E DESAFIOS DO SERVIÇO

SOCIAL NA EDUCAÇÃO.
IDENTIFICAR QUAIS AS FORMAS DE ESTUDO ESTA SENDO

APLICADA NESTE MOMENTO DE PANDEMIA.
METODOLOGI  A METODOLOGIA DESTA PESQUISA CARACTERIZA-SE EM
REALIZAR UMA PESQUISA APLICADA QUE O TORNA
A FUNDAMENTAL NA RESOLUÇÃO DO PROBLEMA E POR FIM
MELHORAR O CONCEITO DOS OBJETIVOS SENDO CLASSIFICADA
COMO UMA PESQUISA EXPLORATÓRIA .
 ESSA ABORDAGEM SERÁ QUALITATIVA POR BUSCAR FONTE

DIRETA EM SUA COLETA DE DADOS, ATRIBUIÇÃO DE
SIGNIFICADOS E NA INTERPRETAÇÃO DE FENÔMENOS.
1. INTRODUÇÃO....................................................................................................................................................10
SUMÁRIO 2. EMBASAMENTO DA PERSPECTIVA DO SERVIÇO SOCIAL NA

EDUCAÇÃO ...........................................................................................................................................................................1
2
2.2 SERVIÇO SOCIAL NA EDUCAÇÃO................................................................................................14
3. DESAFIOS DO SERVIÇO SOCIAL NA EDUCAÇÃO DURANTE A

PANDEMIA ........................................................................................................................................................15

4. EDUCAÇÃO, ADEQUANDO AO MODELO REMOTO E HÍBRIDO, UMA NOVA REALIDADE NO
PERÍODO DA PANDEMIA DA COVID 19..........................................................................................................................
18

5. CONSIDERAÇÕES FINAIS ..........................................................................................................................20

6. REFERÊNCIAS ..............................................................................................................................................21

EMBASAMENTO DA PERSPECTIVA DO SERVIÇO SOCIAL NA
CAPÍTULO 1. EDUCAÇÃO.
O SERVIÇO SOCIAL ATUA COM A PERSPECTIVA DE GARANTIR
DIREITOS QUE CULMINAM COM UMA CIDADANIA BASEADA
NO ACESSO E GARANTIA, A ESCOLA É UM DIREITO SOCIAL
POR SER ORIUNDO DE UMA FUNÇÃO SOCIAL. (CFESS,2001)
SERVIÇO SOCIAL NA EDUCAÇÃO
A CONTRIBUIÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL NA EDUCAÇÃO

CAPÍTULO 2.
DESAFIOS DO SERVIÇO SOCIAL NA EDUCAÇÃO DURANTE A
PANDEMIA
O TRABALHO DO SERVIÇO SOCIAL PASSA A TER UM AUMENTO EXPRESSIVO

NESSE MOMENTO SOFRIDO DE CRISE DA PANDEMIA DO COVID 19 EM SUAS
DEMANDAS. NO CONTEXTO EDUCACIONAL SOFRIDA NÃO SÓ PELA CRISE
SANITÁRIA MAS TAMBÉM PELA DESIGUALDADE SOCIAL QUE AFLORA NA
REALIDADE DA POPULAÇÃO MUNDIAL. (PEREIRA,CRONEMBERGER, 2020).
CAPÍTULO 3.
EDUCAÇÃO, ADEQUANDO AO MODELO REMOTO E HÍBRIDO, UMA NOVA
REALIDADE NO PERÍODO DA PANDEMIA DA COVID 19
A EDUCAÇÃO ADERIU O ACESSO À TECNOLOGIA DIGITAL NUNCA ANTES

UTILIZADA DE TAL FORMA ESSE PROCESSO DE GLOBALIZAÇÃO
TECNOLÓGICA DIGITAL EVOLUIU MUNDIALMENTE OCASIONANDO
MUDANÇA DE HÁBITOS COM NOVOS PARADIGMAS DA COMUNICAÇÃO
PRINCIPALMENTE NESTE PROCESSO APRENDIZAGEM NUNCA ANTES
IMAGINADA
ESTE TRABALHO DE PESQUISA SURGIU COM A
PROPOSTA DE APRESENTAR A IMPORTÂNCIA DO
SERVIÇO SOCIAL NA ESCOLA E OS DESAFIOS
SOFRIDOS NO ATUAL MOMENTO QUE TUDO O MUNDO
CONSIDERAÇÕE TEM VIVIDO NESTE MOMENTO EMERGENCIAL E
S FINAIS OBRIGATÓRIO DE DISTANCIAMENTO PARA CONTER O
AVANÇO DA PANDEMIA DO COVID 19.
AFIRMANDO QUE O SERVIÇO SOCIAL NA
EDUCAÇÃO NÃO DETÉM DE UM ESPAÇO NOVO E
ATUAÇÃO DESTE PROFISSIONAL NO ÂMBITO ESCOLAR
É AMPLO COM DEMANDAS E REQUISIÇÕES
ATRIBUÍDOS NO PROCESSO SÓCIO – HISTÓRICO DE
SUA PROFISSÃO NO SENTIDO DE FORTALECER NA
LUTA PELA LEGITIMAÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL NA
EDUCAÇÃO.

AMARO, Sarita Teresinha Alves, fichamento do livro “ Serviço Social na Educação- O Encontro da
Realidade com Educação”.

REFERÊNCIAS ------------, CFESS CONSELHO FEDERAL DE SERVIÇO SOCIAL: Brasília/DF,2001.

FÉRRIZ, Adriana Freire Pereira, SILVA, Ingrid Barbosa. O TRABALHO DO ASSISTENTE SOCIAL NA
POLITICA DE EDUCAÇÃO NO ESTADO DA BAHIA: DEMANDAS E REQUISIÇÕES DAS ESCOLAS
PÚBLICAS DA CIDADE DE SALVADOR QUE JUSTICAM A INSERÇAO DA/DO ASSISTENTE
SOCIAL: Aracaju: Criação Editora 2018.

------------, LDB- Leis de Diretrizes e Base. LEI Nº9.394.1996. Disponível em https://tinyurl.com/3r-
q54tt.Acesso

MOREIRA José António Marques, HENRIQUE Susana , BARROS Daniela . TRANSITANDO DE UM
ENSINO REMOTO EMERGENCIAL PARA UMA EDUCAÇÃO DIGITAL EM REDE, EM TEMPOS
DE PANDEMIA: Dialogia, São Paulo, n. 34, p. 351-364, jan./abr. 2020.

NOVAIS, Liliane Capilé Charbel. et al SERVIÇO SOCIAL NA EDUCAÇÃO: GRUPO DE ESTUDO
SOBRE SEVIÇO SOCIAL NA EDUCAÇÃO : Brasília/DF,2001.

PALÚ, Janete; SCHUTZ, Jenerton Arlan; MAYER, Leandro. DESAFIOS DA EDUCAÇÃO EM TEMPOS
DE PANDEMIA: Cruz Alta-Brasil: Editora Ilustração,2020.
PASINI, Carlos Giovani Delevati ,CARVALHO Élvio de ,ALMEIDA,Lucy Hellen Coutinho .A EDUCAÇÃO
HÍBRIDA EM TEMPOS DE PANDEMIA: ALGUMAS CONSIDERAÇÕ: Grupo de Estudos em
Administração Pública, Econômica e Financeira (GEAPEF) da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) :
FAPERGS 2020.

PEREIRA, Sofia Laurentino Barbosa, CRONEMBERGER, Izabel Herika Gomes Matias. SERVIÇO
SOCIAL EM TEMPOS DE PANDEMIA: Editora Edufpi: Teresina,2020.

OBRIGADA (O)

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BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL

DÉBORA CRISTINA SANTOS SCHNEIDER

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Orientadora: AIRA MANUEL SANTOS / TUTOR:NILZA FONTAMA

E o ambiente escolar é um lugar extremamente fértil com

Quais procedimentos e técnicas que se adequam a

APRESENTAR PERSPECTIVAS E DESAFIOS DO SERVIÇO

IDENTIFICAR QUAIS AS FORMAS DE ESTUDO ESTA SENDO

 ESSA ABORDAGEM SERÁ QUALITATIVA POR BUSCAR FONTE

SUMÁRIO 2. EMBASAMENTO DA PERSPECTIVA DO SERVIÇO SOCIAL NA

2.2 SERVIÇO SOCIAL NA EDUCAÇÃO................................................................................................14

3. DESAFIOS DO SERVIÇO SOCIAL NA EDUCAÇÃO DURANTE A

SERVIÇO SOCIAL NA EDUCAÇÃO

A CONTRIBUIÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL NA EDUCAÇÃO

O TRABALHO DO SERVIÇO SOCIAL PASSA A TER UM AUMENTO EXPRESSIVO

A EDUCAÇÃO ADERIU O ACESSO À TECNOLOGIA DIGITAL NUNCA ANTES

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