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    Lógica Informal

    Enviado por

    João
    Este documento discute argumentos não-dedutivos, incluindo argumentos indutivos, argumentos por analogia e argumentos de autoridade. Apresenta as estruturas e critérios de avaliação para cada tipo de argumento não-dedutivo, assim como exemplos de falácias que podem ocorrer quando esses critérios não são satisfeitos.

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    Lógica Informal

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    Este documento discute argumentos não-dedutivos, incluindo argumentos indutivos, argumentos por analogia e argumentos de autoridade. Apresenta as estruturas e critérios de avaliação para cada tipo de argumento não-dedutivo, assim como exemplos de falácias que podem ocorrer quando esses critérios não são satisfeitos.

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    Este documento discute argumentos não-dedutivos, incluindo argumentos indutivos, argumentos por analogia e argumentos de autoridade. Apresenta as estruturas e critérios de avaliação para cada tipo de argumento não-dedutivo, assim como exemplos de falácias que podem ocorrer quando esses critérios não são satisfeitos.

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    Lógica Informal

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    Este documento discute argumentos não-dedutivos, incluindo argumentos indutivos, argumentos por analogia e argumentos de autoridade. Apresenta as estruturas e critérios de avaliação para cada tipo de argumento não-dedutivo, assim como exemplos de falácias que podem ocorrer quando esses critérios não são satisfeitos.

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    de 35

    FILOSOFIA 10º ANO

    LÓGICA
    INFORMAL
    FILOSOFIA 10º ANO

    ARGUMENTOS NÃO-DEDUTIVOS
    • Um argumento não-dedutivo é um argumento em que se pretende que as
    premissas apoiem ou suportem a conclusão.

    • Três tipos de argumentos não-dedutivos:


    1. os argumentos indutivos (generalizações e previsões);
    2. os argumentos por analogia; e
    3. os argumentos de autoridade.
    FILOSOFIA 10º ANO

    1. ARGUMENTOS INDUTIVOS

    Os argumentos indutivos baseiam-se num determinado número de casos


    conhecidos para justificar uma conclusão que inclui casos desconhecidos.
    Os argumentos indutivos são classificados como generalizações ou previsões.
    FILOSOFIA 10º ANO

    1. ARGUMENTOS INDUTIVOS
    Estrutura (generalização): Estrutura (previsão):
    (1) Foram observados n casos de (1) Até hoje, foram observados n casos
    x e todos eles eram y. de x e todos eles eram y.
    (2) Logo, todos os x são y. (2) Logo, qualquer x observado no
    futuro será y.
    Por exemplo:
    (1) Todos os corvos observados Por exemplo:
    até hoje são pretos. (1) Até hoje, o Sol nasceu todos os dias.
    (2) Logo, todos os corvos são (2) Logo, (provavelmente) o Sol irá
    pretos. nascer amanhã.
    FILOSOFIA 10º ANO

    1. ARGUMENTOS INDUTIVOS
    Critérios de avaliação dos argumentos indutivos:
    1. Devem basear-se num número significativo de casos e não pode haver
    contraexemplos conhecidos.

    Caso se desrespeite o critério 1 comete-se a:


    • Falácia da generalização precipitada.

    Com esta falácia mostra-se que o número de casos em que o argumento se baseia
    não é significativo ou mostra-se que existem contraexemplos.
    FILOSOFIA 10º ANO

    1. ARGUMENTOS INDUTIVOS
    Exemplo de desrespeito do critério 1:

    (1) O LeBron James é negro e é bom jogador de basquetebol.


    (2) O Kevin Durant é negro e é bom jogador de basquetebol.
    (3) O James Harden é negro e é bom jogador de basquetebol.
    (4) Logo, todos os negros são bons jogadores de basquetebol.
    FILOSOFIA 10º ANO

    1. ARGUMENTOS INDUTIVOS
    Critérios de avaliação dos argumentos indutivos:
    2. Devem basear-se em casos que representem a diversidade de características
    do universo em causa.

    Caso se desrespeite o critério 2 comete-se a:


    • Falácia da amostra não-representativa.

    Com esta falácia mostra-se que a amostra utilizada não representa a diversidade
    de características do universo em causa e que, se a amostra fosse mais
    representativa, a conclusão a tirar seria outra.
    FILOSOFIA 10º ANO

    1. ARGUMENTOS INDUTIVOS
    Exemplo de desrespeito do critério 2:

    (1) Num estudo realizado à saída da missa, em várias capitais de distrito


    portuguesas, todos os inquiridos afirmaram que o aborto é inaceitável.
    (2) Logo, todos os portugueses acham que o aborto é inaceitável.
    FILOSOFIA 10º ANO

    1. ARGUMENTOS INDUTIVOS
    Critérios de avaliação dos argumentos indutivos:
    3. Não podem ignorar ou omitir informação relevante.

    Caso se desrespeite o critério 3 comete-se a:


    • Falácia da omissão de dados.

    Com esta falácia mostra-se os dados em falta e mostra-se de que forma eles
    afetam a conclusão.
    FILOSOFIA 10º ANO

    1. ARGUMENTOS INDUTIVOS
    Exemplo de desrespeito do critério 3:

    (1) Até aos oito anos de idade, o Simão teve sempre uma voz aguda.
    (2) Logo, o Simão nunca terá uma voz grave.
    FILOSOFIA 10º ANO

    2. ARGUMENTOS POR ANALOGIA


    Num argumento por analogia partimos de um conjunto de semelhanças entre
    dois elementos para atribuir a um deles uma característica observada apenas
    no outro.
    FILOSOFIA 10º ANO

    2. ARGUMENTOS POR ANALOGIA


    Estrutura : Por exemplo:
    (1) x tem a característica d. (1) A Beatriz gosta de lógica, de discutir e
    de argumentar corretamente e gosta da
    disciplina de Filosofia.
    (2) x é como (ou é semelhante a) y. (2) Tal como a Beatriz, também o João
    gosta de lógica, de discutir questões
    morais e de argumentar corretamente.
    (3) Logo, (provavelmente) y (3) Logo, tal como a Beatriz, também o
    também tem a característica d. João irá gostar da disciplina de
    Filosofia.
    FILOSOFIA 10º ANO

    2. ARGUMENTOS POR ANALOGIA


    Critérios de avaliação dos argumentos por analogia:
    1. Devem basear-se num número suficiente de semelhanças.

    Caso se desrespeite o critério 1 comete-se a:


    • Falácia da falsa analogia.

    Com esta falácia mostra-se que o número de semelhanças não é suficiente para a
    conclusão que se quer retirar.
    FILOSOFIA 10º ANO

    2. ARGUMENTOS POR ANALOGIA


    Exemplo de desrespeito do critério 1:

    (1) A Beatriz gosta de discutir e gosta da disciplina de Filosofia.


    (2) Tal como a Beatriz, também o João gosta de discutir.
    (3) Logo, tal como a Beatriz, também o João irá gostar da disciplina de Filosofia.
    FILOSOFIA 10º ANO

    2. ARGUMENTOS POR ANALOGIA


    Critérios de avaliação dos argumentos por analogia:
    2. Devem basear-se em semelhanças relevantes para aquilo que se pretende
    concluir.

    Caso se desrespeite o critério 2 comete-se a:


    • Falácia da falsa analogia.

    Com esta falácia mostra-se que a as semelhanças consideradas não são relevantes
    para a conclusão que se quer retirar.
    FILOSOFIA 10º ANO

    2. ARGUMENTOS POR ANALOGIA


    Exemplo de desrespeito do critério 2:

    (1) A Beatriz tem uma camisola vermelha e uma caneta azul, usa óculos
    e gosta da disciplina de Filosofia.
    (2) Tal como a Beatriz, também o João tem uma camisola vermelha e uma caneta
    azul e usa óculos.
    (3) Logo, tal como a Beatriz, também o João irá gostar da disciplina de Filosofia.
    FILOSOFIA 10º ANO

    2. ARGUMENTOS POR ANALOGIA


    Critérios de avaliação dos argumentos por analogia:
    3. Não pode haver diferenças relevantes entre os elementos comparados.

    Caso se desrespeite o critério 3 comete-se a:


    • Falácia da falsa analogia.

    Com esta falácia mostra-se que existem diferenças relevantes entre os dois
    elementos da comparação e mostra-se de que forma essas diferenças afetam a
    conclusão.
    FILOSOFIA 10º ANO

    2. ARGUMENTOS POR ANALOGIA


    Exemplo de desrespeito do critério 3:

    (1) A Beatriz gosta de lógica, gosta de discutir, gosta de argumentar corretamente


    e gosta da disciplina de Filosofia (além disso, adora a escola).
    (2) Tal como a Beatriz, também o João gosta de lógica, gosta de discutir
    e gosta de argumentar corretamente (além disso, detesta a escola).
    (3) Logo, tal como a Beatriz, também o João irá gostar da disciplina de Filosofia
    (que é uma disciplina escolar)
    FILOSOFIA 10º ANO

    3. ARGUMENTOS DE AUTORIDADE
    Num argumento de autoridade, recorre-se à opinião de um perito ou de um
    especialista para reforçar a aceitação de uma determinada proposição.
    FILOSOFIA 10º ANO

    3. ARGUMENTOS DE AUTORIDADE
    Estrutura: Por exemplo:
    (1) x diz que P. (1) O meu professor de História disse que
    D. Afonso Henriques foi aclamado
    primeiro rei de Portugal em 1139.

    (2) Logo, P. (2) Logo, D. Afonso Henriques foi


    aclamado primeiro rei de Portugal em
    1139.
    FILOSOFIA 10º ANO

    3. ARGUMENTOS DE AUTORIDADE
    Critérios de avaliação dos argumentos de autoridade:
    1. Devem basear-se na opinião imparcial de especialistas no assunto em
    questão.

    Caso se desrespeite o critério 1 comete-se a:


    • Falácia do apelo à autoridade (autoridade não reconhecida).

    Com esta falácia mostra-se que a autoridade invocada não é especialista no


    assunto em causa.
    FILOSOFIA 10º ANO

    3. ARGUMENTOS DE AUTORIDADE
    Exemplo de desrespeito do critério 1:

    (1) O Cristiano Ronaldo diz que o champô X é à prova de caspa.


    (2) Logo, o champô X é à prova de caspa.
    FILOSOFIA 10º ANO

    3. ARGUMENTOS DE AUTORIDADE
    Critérios de avaliação dos argumentos de autoridade:
    2. Deve haver consenso entre os especialistas da área.

    Caso se desrespeite o critério 2 comete-se a:


    • Falácia do apelo à autoridade (ausência de consenso).

    Com esta falácia mostra-se que existem especialistas igualmente competentes


    com uma opinião contrária.
    FILOSOFIA 10º ANO

    3. ARGUMENTOS DE AUTORIDADE
    Exemplo de desrespeito do critério 2:

    (1) O filósofo Alvin Plantinga diz que Deus existe.


    (2) Logo, Deus existe.
    FILOSOFIA 10º ANO

    3. ARGUMENTOS DE AUTORIDADE
    Critérios de avaliação dos argumentos de autoridade:
    3. Devem identificar claramente a autoridade invocada.

    Caso se desrespeite o critério 3 comete-se a:


    • Falácia do apelo à autoridade (autoridade anónima).

    Com esta falácia mostra-se que sem conhecer a fonte e a base da informação não
    é possível avaliar a sua credibilidade.
    FILOSOFIA 10º ANO

    3. ARGUMENTOS DE AUTORIDADE
    Exemplo de desrespeito do critério 3:

    (1) Dizem que antes do final da década vai haver uma nova pandemia.
    (2) Logo, antes do final da década vai haver uma nova pandemia.
    FILOSOFIA 10º ANO

    OUTRAS FALÁCIAS INFORMAIS


    Petição de Princípio, Falso Dilema, Falsa Relação Causal, Ad Hominem,
    Ad Populum, Apelo à Ignorância, Espantalho (ou Boneco de Palha),
    Derrapagem (ou Bola de Neve)
    Outras Falácias Informais – Petição de princí-
    FILOSOFIA 10º ANO

    pio
    Pressupõe-se nas premissas Por exemplo:
    aquilo que se quer ver provado
    na conclusão. (1) As pessoas são todas egoístas.
    (2) Logo, as pessoas nunca agem sem ser
    por interesse próprio.
    Estrutura:
    (1) P.
    (2) Logo, P. Como identificar esta falácia?
    Mostrar que o argumento está a pressupor
    aquilo que pretende provar.
    FILOSOFIA 10º ANO

    Outras Falácias Informais – Falso Dilema


    Consideram-se apenas duas Por exemplo:
    possibilidades ou alternativas,
    quando na realidade existem (1) Ou estás comigo, ou estás contra mim.
    outras possibilidades. (2) Não estás comigo.
    (3) Logo, estás contra mim.
    Estrutura:
    P ou Q. Como identificar esta falácia?
    Não-P. Apresentar uma terceira possibilidade,
    Logo, Q. mostrando assim que a disjunção
    apresentada nas premissas é falsa.
    Outras Falácias Informais – Falsa Relação
    FILOSOFIA 10º ANO

    Causal
    Confunde-se uma mera Por exemplo:
    sucessão temporal com uma
    relação causal. (1) No último jogo, usei as meias amarelas
    e marquei golo.
    (2) Logo, marquei golo porque estava a
    Estrutura:
    usar as meias amarelas.
    (1) x ocorreu depois de y.
    (2) Logo, x ocorreu por causa
    Como identificar esta falácia?
    de y.
    Mostrar que um dos eventos podia ter
    ocorrido sem que o outro ocorresse.
    FILOSOFIA 10º ANO

    Outras Falácias Informais – Ad Hominem


    Procura-se mostrar que uma Por exemplo:
    proposição é falsa atacando a
    credibilidade do seu autor. (1) Einstein diz que os átomos existem.
    (2) Mas Einstein era infiel à mulher.
    Estrutura: (3) Logo, é falso que os átomos existem.
    (1) x diz que P.
    (2) Mas x é y (y = a uma Como identificar esta falácia?
    qualquer característica negativa Mostrar que não foram apresentadas boas
    que visa descredibilizar) razões para se considerar que a proposição
    (3) Logo, Não-P. é falsa.
    FILOSOFIA 10º ANO

    Outras Falácias Informais – Ad Populum


    Recorre-se à opinião popular, Por exemplo:
    ou seja, à opinião da maioria, (1) A maioria pensa que não temos a
    para estabelecer a verdade de obrigação moral de combater a pobreza
    uma proposição. absoluta.
    Estrutura: (2) Logo, não temos a obrigação moral de
    combater a pobreza absoluta.
    (1) A maioria pensa que P.
    (2) Logo, P. Como identificar esta falácia?
    Mostrar que a maioria pode ser ignorante
    acerca do assunto em questão.
    Outras Falácias Informais – Apelo à Ignorân-
    FILOSOFIA 10º ANO

    cia
    Tenta-se provar que uma Por exemplo:
    proposição é verdadeira porque (1) Até hoje, ninguém conseguiu provar
    ainda não se provou que é que existem extraterrestres.
    falsa, ou vice-versa.
    (2) Logo, os extraterrestres não existem.
    Estrutura:
    (1) Até hoje, ninguém provou
    Como identificar esta falácia?
    que P.
    Mostrar que a ausência de provas pode
    (2) Logo, Não-P.
    dever-se apenas à nossa incapacidade.
    FILOSOFIA 10º ANO

    Outras Falácias Informais – Espantalho (ou Boneco de Palha)

    Tenta-se mostrar que se refutou Por exemplo:


    uma teoria (ou argumento) (1) A lógica defende que os argumentos
    atacando uma versão distorcida válidos levam sempre a conclusões
    e enfraquecida. verdadeiras.
    Estrutura: (2) Mas isso é claramente falso.
    (1) P caracteriza-se por (3) Logo, a lógica é falsa.
    defender Q (Q = versão
    Como identificar esta falácia?
    distorcida e enfraquecida de P)
    Mostrar que o argumento falha o alvo, pois
    (2) Não-Q.
    limita-se a criticar uma caricatura da
    (3) Logo, Não-P. posição em análise.
    FILOSOFIA 10º ANO

    Outras Falácias Informais – Derrapagem (ou Bola de Neve

    Argumenta-se com base Por exemplo:


    numa cadeia de (1) Se tirar negativa no próximo teste, tenho má
    implicações pouco nota no final do ano.
    plausível.
    (2) Se tiver má nota no final do ano, nunca vou
    Estrutura: arranjar emprego.
    (1) Se P, então Q. (3) Logo, se tirar negativa no próximo teste, nunca
    vou arranjar emprego.
    (2) Se P, então R.
    (3) Logo, se P, então R. Como identificar esta falácia?
    Mostrar que uma das implicações em que se baseia
    o argumento é falsa, ou que a sequência de
    implicações no seu todo é improvável.

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