Acentuação Gráfica

ACENTUAÇÃO GRÁFICA
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 Levam acento os monossílabos tônicos terminados em

“a”, “e” e “o”, seguidos ou não de “s”.

PÁ – FÉ – NÓ – GÁS – PÉS – PÓS

 Levam acento os oxítonos terminados em “a”, “e” e “o”,

seguidos ou não de “s”, e os oxítonos terminados em
“em” e “ens”.
CAJÁ – ATRÁS – CAFÉ – BEBÊS – CIPÓ – PROPÔS
ALÉM – PORÉM – ARMAZÉNS – PARABÉNS
 ACENTUAÇÃO GRÁFICA
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 CUIDADO COM:
TREM – BENS – SEM
(Não levam acento porque são monossílabos!)

 Levam acento as formas verbais oxítonas terminadas em

“a”, “e” e “o”, ligadas a pronomes enclíticos ou
mesoclíticos.
ENCONTRÁ-LO / RECEBÊ-LA / DISPÔ-LOS /
AMÁ-LO-IA / VENDÊ-LA-Á
 ACENTUAÇÃO GRÁFICA
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 Levam acento, agudo ou circunflexo, todos os

proparoxítonos da Língua Portuguesa.
LÂMPADA – ÊXODO – ABÓBADA –
RÁPIDO – CÓRREGO
 Levam acento os paroxítonos terminados em “R”, “N”,
“X” e “L”, (lembre-se das consoantes da palavra
RouXiNoL) RREVÓLVER – TÓRAX – PRÓTON –
FÁCIL
CUIDADO COM
PÓLEN / HÍFEN = POLENS / HIFENS
 ACENTUAÇÃO GRÁFICA
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 Levam acento os paroxítonos terminados em “I” e “IS”.

CÁQUI – LÁPIS – TÊNIS

 Levam acento os paroxítonos terminados em “Ã(S)”,

“ÃO(S)”.
ÍMÃ – ÍMÃS – ÓRFÃO – ÓRFÃOS

LEMBRE-SE (~) NÃO É ACENTO, MAS MARCA DE NASALIDADE.

 ACENTUAÇÃO GRÁFICA
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 Levam acento os paroxítonos terminados em “US”, “UM”

e “UNS”.
BÔNUS – ÔNUS – ÁLBUM – ÁLBUNS
 Levam acento os paroxítonos terminados em “PS”.

BÍCEPS – FÓRCEPS - TRÍCEPS – QUADRÍCEPS

 Levam acento os paroxítonos terminados em

“DITONGOS”.
MÁGOA – RÉGUA – HISTÓRIA - TÊNUE – ÓDIO
 ACENTUAÇÃO GRÁFICA
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 Leva acento a vogal tônica dos ditongos abertos “ÉI” e

“ÓI”, quando em vocábulos oxítonos ou monossílabos
tônicos.
ANÉIS – PAPÉIS – LENÇÓIS – HERÓI – DÓI
 Leva acento a vogal tônica do ditongo aberto “ÉU”.
CHAPÉU – VÉU - ILHÉU

ATENÇÃO!
Os ditongos abertos “EI” e “OI” não são mais acentuados
Quando aparecem em vocábulos paroxítonos.
 ACENTUAÇÃO GRÁFICA
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 Memorize:
 ACENTUAÇÃO GRÁFICA
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OBSERVAÇÃO:
• NORMALMENTE, NA LÍNGUA PORTUGUESA, QUANDO
ESSES DITONGOS SÃO FECHADOS, NÃO LEVAM
ACENTO:
EUROPA / SEREIA / OITAVO

• DA MESMA FORMA, TAMBÉM SE NÃO ESTIVEREM NA

SÍLABA TÔNICA, NÃO LEVAM ACENTO:
PASTEIZINHOS / CHAPEUZINHO / ANZOIZINHOS
 ACENTUAÇÃO GRÁFICA
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Levam acento o “I” e o “U” dos hiatos, quando:

1.Forem tônicos;
2.Vierem precedidos de vogal;
3.Formarem sílabas sozinhos ou com “S”;
4.Não forem seguidos de “NH”:

JU – Í – ZES JU – IZ
MI – Ú – DO RA – UL
FA – ÍS – CA SA – IR
BA – LA - ÚS – TRE RA – I – NHA
 ACENTUAÇÃO GRÁFICA
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OBSERVAÇÃO:
• Não são mais acentuados o “I” e o “U” tônicos dos hiatos quando
precedidos de ditongo, em vocábulos paroxítonos:
BAIUCA – FEIURA – BOIUNA
• As palavras paroxítonas que trazem o “I” e o “U” repetidos e em sequência
não recebem acento:
XI-I-TA VA-DI-I-CE JU-U-NA

• O acento em cheiíssimo, feiíssimo, seriíssimo não assinala o hiato, mas a

sílaba tônica dessas palavras, por serem proparoxítonas.

• DA MESMA FORMA, os hiatos “OO” e “EE” não são mais acentuados:

VOO / ENJOO / PERDOO / ABENÇOO
LEEM / DEEM / VEEM / CREEM
 ACENTUAÇÃO GRÁFICA
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OBSERVAÇÃO:
 Não existe mais acento diferencial em palavras
homógrafas (mesma grafia e pronúncia, mas significados
diferentes), tais como:
 para (preposição) e pára (verbo)
 pelo (preposição) e pêlo (substantivo)
 pólo (substantivo) e polo (a união antiga de por e -lo)
 pêra (substantivo); pera (grafia arcaica da preposição
para) e péra (substantivo arcaico, que significa pedra)
 ACENTUAÇÃO GRÁFICA
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 O acento diferencial ainda permanece em ‘pôde’

(pretérito perfeito) e em ‘pôr’ (verbo) para diferenciá-
los de ‘pode’ (presente) e ‘por’ (preposição).

 Acentua-se com circunflexo a 3ª pessoa do plural do

presente do indicativo dos verbos ter e vir, bem como
nos seus compostos (deter, conter, reter, advir, convir,
intervir, etc.). Veja:
 ACENTUAÇÃO GRÁFICA
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Ele tem Eles têm

Ela vem Elas vêm
Ele retém Eles retêm
Ele intervém Eles intervêm
Obs.: Os verbos derivados de ter e vir, como deter, reter, manter, intervir,
Ele tem obedecem
convir por não serem monossílabos Eles têm
à regra das oxítonas. No
Ela vem
entanto, na 3ª pessoa do plural, recebem o Elas vêmcircunflexo para se
acento
diferenciar da 3ª pessoa doEle
singular.
retém Eles retêm
ele detém - eles detêm Ele intervém Eles intervêm
ele advém - eles advêm.
 ACENTUAÇÃO GRÁFICA
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 Não existe mais (¨) trema, em Língua Portuguesa, para

marcar os grupos átonos “GUE” “GUI” “QUE” e “QUI”:
SEQUESTRO/ AGUENTAR / LINGUIÇA / EQUINO
 Da mesma forma, não há mais acento agudo nos grupos
tônicos “GUE” “GUI” “QUE” e “QUI”:
AVERIGUE/ APAZIGUE
 NO ENTANTO,
O acordo prevê que o trema seja mantido em nomes
próprios de origem estrangeira, bem como em seus
derivados. Exemplos: Bündchen, Müller, mülleriano.
DESCONTRAINDO...
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 DESCONTRAINDO...
17

 Treinamento para gabaritar:

1- (EsSA/17) Destaque a alternativa em que as regras de
acentuação foram empregadas adequadamente:
a) Coroo, jibóia, plateia
b) Assembléia, cauíla, feiura
c) Heróico, ideia, Bocaiúva
d) Baiúca, Boiuna, Perdoo
e) Abençoo, Heroico, fiéis
 DESCONTRAINDO...
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 Treinamento para gabaritar:

2- (IBGE) Assinale a opção cuja palavra não deve ser
acentuada:
a) Todo ensino deveria ser gratuito.
b) Não ves que eu não tenho tempo?
c) É difícil lidar com pessoas sem carater.
d) Saberias dizer o conteudo da carta?
e) Onde fica o balaustre?
 DESCONTRAINDO...
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 Treinamento para gabaritar:

3- (EAM) Dos grupos abaixo, indique aquele cujas palavras
obedecem à mesma regra de acentuação:
a) pé, café, retrós, amém.
b) haverá, dendê, cipó, amém.
c) casa, pele, ano, Nobel.
d) cajá, você, avô, item.
e) lâmpada, português, jacaré.
 DESCONTRAINDO...
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 Treinamento para gabaritar:

4- (BB) Assinale o vocábulo que perde o acento gráfico no
plural:
a) próton b) móvel c) fóssil d) cônsul e) caráter
5- (TRT-ES) Marque a alternativa em que todas as palavras
são acentuadas por obedecerem à mesma regra.
a) sensíveis,fará hábito b) ágil,órgão,réus
c) aliás,vocês,propôs d) século, mártir, reféns
e) essência, raízes, óleo
 DESCONTRAINDO...
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 Treinamento para gabaritar:

6- (Magistério) Deveriam ter sido acentuadas as palavras
alistadas na opção segundo o Novo Acordo Ortográfico:
a) azaleia – estreia – colmeia – geleia – pigmeia;
b) benzoico – dicroico – heroico – Troia – urbanoide;
c) chapeu – coroneis – heroi – ilheu – lençois;
d) alcaloide – reumatoide – tabloide – tifoide – tipoia;
e) apneia – farmacopeia – odisseia – pauliceia – traqueia.
 DESCONTRAINDO...
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 Treinamento para gabaritar:

7- (UM-SP) Assinale a alternativa em que pelo menos um
vocábulo não seja acentuado:
a) torax, orfão, taxi, balaustre
b) itens, parabens, alguem, tambem
c) textil, amago, cortex, roi
d) papeis, onix, bau, âmbar
e) hifen, cipos, Grajau, pe
 DESCONTRAINDO...
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 Treinamento para gabaritar:

8- (LICEU) Acentue as palavras abaixo e encontre a
alternativa que corresponda, respectivamente, a róseo,
tímida e encontrará:
a) Nobel, interim, papeis
b) condor, avaro, alguem
c) ruim, filantropo, condor
d) pudico, palida, mister
e) levedo, libido, ruim
 DESCONTRAINDO...
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 Treinamento para gabaritar:

9- (EsSA/91) O acento gráfico desempenha a mesma função
em:
a) carnaúba e história.
b) glória e está.
c) petróleo, paciência.
d) jacarandá e lápis.
e) mausoléu e líquido
 DESCONTRAINDO...
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 Treinamento para gabaritar:

10- (BB) "Alem do trem, voces tem onibus, taxis e aviões".

a) 5 acentos
b) 4 acentos
c) 3 acentos
d) 2 acentos
e) 1 acento
 DESCONTRAINDO...
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 Treinamento para gabaritar:

11- (TJ-RJ) Que par de palavras abaixo não tem sua
acentuação gráfica justificada com base na mesma regra?
a) súditos – fábrica
b) denúncia – consciência
c) está – já
d) útil – agradável
e) país – roía
 DESCONTRAINDO...
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 Treinamento para gabaritar:

12- Assinalar a alternativa em que ocorrem,
respectivamente, uma palavra paroxítona, uma oxítona e
uma proparoxítona.
a) Zezé, Antônio, Álvaro
b) Holanda, Japão, Inglaterra
c) Física, Química, Matemática
d) Filosofia, Caxambu, Pitágoras
 DESCONTRAINDO...
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 Treinamento para gabaritar:

13- (UFSCAR-SP) Assinale a série em que todas as palavras
estão acentuadas corretamente:
a) idéia, úrubu, suíno, ênclise
b) bíceps, heróico, ítem, fóssil
c) tênis, fôsseis, caiste, japonesa
d) fútil, hífen, ânsia, decaído
e) apóia, tapête, órfã, ruína
 DESCONTRAINDO...
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 Treinamento para gabaritar:

14- (OSEC) Segundo a Reforma Ortográfica, o plural de tem,
dê, vê; é, respectivamente:
a) têm, dêem, vêm
b) tem, deem, vêem
c) têm, dêem, vêem
d) têem, dêem, vêm
e) têm, deem, veem
 DESCONTRAINDO...
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 Treinamento para gabaritar:

15- O par de palavras cujo uso do acento gráfico é
justificado pela mesma regra é:
a) específica / metáfora
b) vínculo / além
c) três / daí
d) têm / só
DESCONTRAINDO...
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