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Linguagem Python Módulo 2 - Cap2 Instalacaoo Python e PyCharm

O documento orienta sobre a instalação e configuração do Python 3, recomendando a preferência por esta versão devido à descontinuação do Python 2. Após a instalação, é apresentado o uso do terminal interativo e a criação de arquivos Python, sugerindo o uso da IDE PyCharm para um desenvolvimento mais eficiente. O documento finaliza com a criação de um arquivo 'exemplo01.py' que imprime 'Hello World' como primeiro código-fonte.

Enviado por

Horus Oliveira
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O documento orienta sobre a instalação e configuração do Python 3, recomendando a preferência por esta versão devido à descontinuação do Python 2. Após a instalação, é apresentado o uso do terminal interativo e a criação de arquivos Python, sugerindo o uso da IDE PyCharm para um desenvolvimento mais eficiente. O documento finaliza com a criação de um arquivo 'exemplo01.py' que imprime 'Hello World' como primeiro código-fonte.

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CONFIGURANDO O AMBIENTE

Primeiro vamos fazer o download do Python 3 em


https://www.python.org/downloads/ e após baixar, basta
dar um duplo clique no arquivo e realizar a instalação.
DICA PARA INSTALAÇÃO
Selecione a opção para instalação customizada, dessa
forma poderá, identificar o local de instalação e habilitar
algumas opções.
VERSÕES DO PYTHON
✓ Python 2 foi o padrão da linguagem por muito tempo.
✓ Python 3 introduziu algumas mudanças que quebraram a compatibilidade com a versão
anterior o que criou a necessidade de se manter duas versões da linguagem.
✓ Python 2 receberá atualizações de segurança até 2020 quando seu suporte será
descontinuado.
✓ Python 3 está constantemente evoluindo e recebendo novas funcionalidades, que não
estarão presentes na versão anterior.
✓ Sabendo disso, a recomendação é dar sempre que possível preferência ao Python 3, por
ser o futuro da linguagem e pelo fato de sua versão anterior estar em processo de
descontinuação.
✓ Use Python 2 somente quando estiver trabalhando com um software que ainda não foi
migrado para Python 3 ou caso precise manter algum sistema legado.
✓ As diferenças entre as versões para quem está começando a aprender a linguagem não
são tão grandes ao ponto de você não conseguir alternar entre as duas caso necessário.
✓ Se você possuir curiosidade quanto as mudanças entre as duas versões dê uma olhada
neste link.
APÓS A INSTALAÇÃO
Após a instalação, vamos testar, verificando se está tudo em ordem.
Desta forma temos que abrir o prompt de comandos do Windows,
usando a tecla “Windows” e digitando “cmd”.

Teclas “Windows“ + “R” , digitar “cmd” e “OK”

Na sequência digite “python”


TERMINAL INTERATIVO
Neste terminal, podemos notar que o prompt está piscando aguardando
digitar alguma instrução, que no caso, chamamos esse de terminal interativo,
onde podemos realizando instruções e o mesmo já vai interpretando e
executando os comandos, passo a passo.

Por exemplo, se quisermos fazer uma conta qualquer, basta digitarmos a


expressão 9*3 e pressionar enter, que será mostrado o resultado desta
operação.
TERMINAL INTERATIVO
Outros exemplos é utilizando variáveis:

É bom saber que existe este terminal interativo, porém não vamos utiliza-lo
para realizar as atividades, e sim vamos criar arquivos e executá-los de outra
forma. Para sair do Python, basta digitar “quit()” e pressionar “enter”.
OUTRA OPÇÃO PARA TERMINAL INTERATIVO
Podemos também acessar o Terminal Interativo, indo até o Menu do
Windows e encontrando a pasta das ferramentas de Python instaladas e clicar
em IDLE (Python 3.7 32-bit):

Será aberta uma janela semelhante a anterior, porém com uma barra de
menu:
CRIANDO UM ARQUIVO
Vamos criar um arquivo, digitar a mesma sequencia de instruções de um
exemplo anterior do modo Interativo, porém só será executado após
escrevermos todas as linhas e mandar executar de uma só vez.
Para isso, vamos clicar em File → New File, irá aparecer uma janela em
branco, e basta digitar as instruções e salvar o arquivo em alguma pasta do
seu computador.
Após isso, basta clicar em
Run → Run Module (F5), que
o código será executado de
uma só vez.
IDE MAIS ADEQUADA
Ao invés de usarmos esta ferramenta do Python para criar e executar os
programas, recomendo utilizar uma IDE um pouco mais agradável com uma
carinha mais moderna, o que vai facilitar bastante no desenvolvimento das
atividades.
Sendo assim, vamos utilizar como ferramenta para este material a IDE
PyCharm. Faça o download em https://www.jetbrains.com/pycharm/ e
instale.
CONHECENDO O PYCHARM
Ao abrir o PyCharm, irá mostrar uma tela para apresentação dos recursos,
basta clicar em Skip Remaining and Set Defaults e na sequencia será exibida
a tela inicial do PyCharm e vamos criar nosso projeto, onde serão criados
todos os arquivos do curso:
CRIANDO O PROJETO
Após criar o projeto, esta é a área para desenvolvimento que iremos utilizar,
onde PythonCurso é a pasta onde iremos criar os arquivos de exemplos desta
capacitação.
CRIANDO O PROJETO
Vamos criar um novo arquivo, com nosso primeiro código-fonte em Python,
clicando com o botão direito do mouse em PythonCurso → New → Python File

Vamos colocar o nome de “exemplo01”


para nosso primeiro arquivo e clicar em
OK
FAMOSO “HELLO WORLD”
Podemos notar que foi criado nosso arquivo “exemplo01.py”, ou seja, todo
código-fonte que estaremos criando terá a extensão “.py”.
Para não perder a mania de todo curso de programação, iniciaremos com o
famoso programa exibindo Hello World na tela.

Notamos que neste exemplo tanto faz


colocar com aspas simples ou duplas.

Para executar podemos pressionar Ctrl + Shift + F10 ou clicar no símbolo de


start no lado superior direito da tela
IDENTIFICANDO O AMBIENTE

Área para edição do Código-fonte


Estrutura de pastas/arquivos

Saída padrão, mostrando os resultados da execução do programa


AGORA SIM...
Até este ponto, realizamos todas as instalações
necessárias e executamos alguns códigos para testar o
ambiente e agora que deu tudo certo, vamos para os
próximos passos, que é realmente conhecer melhor a
estrutura da linguagem.

O próximo passo é apresentar os comandos básicos e


os tipos de dados.

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