Agrupamento de Escolas de Peniche

Ficha Formativa da MiniFicha de Avaliação de Matemática 2 |8.º Ano

Nome _____________________________________________________________ N.º _________ Turma_________

| ____/______/ 2021
Conteúdos a estudar: escrita de números em notação científica; comparação de números escritos em notação
científica; problemas com notação científica; multiplicação e divisão de números escritos em notação científica;
frações decimais; dízimas finitas; dízimas infinitas periódicas; dízimas infinitas não periódicas; números irracionais e
reais; conjuntos numéricos; representação de números racionais na reta numérica; comparação e ordenação de
números reais; operações com números reais; representação de números irracionais na reta numérica; valores
exatos e aproximados.

1. Escreve em notação científica o número referido em cada alínea.

a) O nosso sistema solar tem um diâmetro aproximado de 1 000 000 000 000 km.
b) O diâmetro de um glóbulo vermelho é aproximadamente 0,007 mm.

c) A massa de um átomo de oxigénio é aproximadamente .

2. Escreve cada um dos seguintes números em notação científica.

a) 3400 000 000 b) 0,000 089 c)41 , 6 ×10−6 d)0 , 25 ×10−3 e)0,0034 × 104

3. Qual dos seguintes números é menor que ?

(A) (B) (C) (D)

4. Completa, usando um dos símbolos >, < ou =, de modo a obteres proposições

verdadeiras:
a) 0 , 09 ×105¿ 0 , 9 ×105 b) 2 ×10−2
¿ 3 ×10
−3
c) 2 , 5× 104¿ 0 , 4 × 104
d)3 , 5× 10−13
¿ ,51 ×10
−12
e) 2 ×3 ×10−1
¿ ×10
−1
f) 1 , 27× 102¿ × 10−1

5. A tabela seguinte relaciona a população e a área de Portugal e de Espanha.

5.1. Escreve a população e a área de cada um dos países em notação científica.

5.2. Como sabes, a área de território espanhol é superior à área de Portugal. Será
que os dados apresentados na tabela confirmam esse facto? Explica o teu
raciocínio.

6. Observa a tabela seguinte, onde estão representados

os valores aproximados dos diâmetros médios de três
planetas do Sistema Solar, em metros.
6.1. Escreve os diâmetros dos três planetas por ordem
decrescente.
6.2. Determina quantas vezes o diâmetro do planeta
Neptuno é maior do que o planeta Mercúrio.
7. Cada aula de Matemática da Rita tem 50 minutos de duração. Ela desafiou os
colegas de outra turma a descobrirem quantas aulas de Matemática já teve este
ano, dizendo-lhes:
- Já tive 4,2 x 103 minutos de aulas de Matemática.
Quantas aulas de Matemática já teve a Rita este ano?
8. Num laboratório fez-se uma cultura de bactérias.
Às 9 horas da manhã havia 1000 bactérias. Sabendo que a cada hora que passa
sugem mais 800 bactérias, quantas bactérias haverá às 22 horas?
Apresenta o valor obtido em notação científica e apresenta todos os cálculos que
efetuares.

9. Efetua as operações apresentando o resultado em notação científica:

9.1. 9.3.

9.2. 9.4.
31 29 3 13
10. Considera as seguintes frações: 4 2 ; 2 ; ; .
2 ×5 2 ×3 250 90
10.1. Quais das frações referidas anteriormente possuem representação em dízima
finita? Justifica.
10.2. Quais das frações referidas anteriormente possuem representação em dízima
infinita periódica? Justifica.
10.3. Em relação às frações da alínea 10.1., obtém a respetiva representação em
dízima, começando por transformar cada uma das frações em frações decimais
que lhe sejam equivalentes.
10.4. Em relação às frações da alínea 10.2., obtém a respetiva representação em
dízima, recorrendo ao algoritmo da divisão.

11. Indica as abcissas dos pontos A , B ,C e D

representados na reta real.

12. Na reta numérica da figura está representado o ponto P.

Indica a sua abcissa na forma de fração irredutível e na
forma de dízima.

13. Indica as abcissas dos pontos P, Q , R e N,

representados na seguinte reta real.

14. Considera o conjunto A definido por:

{ 2
3
5
A= √ 81 ;−5 √ 3 ; 0 ;−0 , ( 3 ) ; ; π 0 ; 2 ,7 × 10−2 ;−2,125 ; 4−1 ; √3 4 ; ; 2−√ 5 ; π +3
7 }
14.1. Dos elementos de A indica os que:
a) são números naturais ; b) são números racionais não inteiros;
c) são representados por dízimas infinitas periódicas;
d) são números irracionais.

14.2. Indica os números que pertencem a Z .

14.3. Indica os números que pertencem a IR mas não a IN.
14.4. Ordena os números do conjunto A por ordem crescente.

15. Completa com os símbolos ou , de modo a obteres afirmações verdadeiras.

Z Q √ 15 Q
a) ______ IN b) ______ c) -3,(1) _____ d) _____

e) 0 ______ IN f) 4,6 _____ Z g) π2 ______ IR h) −√ 2 _____ IR+

16. Indica um número real compreendido entre os números:

−1
16.1 .2,301 e 2,302 16.2. −8 , 06 e−8 , 05 16.3. −0,308 e−0,307 16.4. e−0 , 3
3

17. Indica um número irracional compreendido entre os números:

17.1 .5 e 6 17.2. −7 e−6 17.3. 9 e 10 17.4. −9 e−8

18. Quais são os números do conjunto A = que são

representados por dízimas infinitas não periódicas?

19. Considere a construção

indicada na figura ao lado.
Os triângulos representados
são retângulos.

Determine as abcissas dos pontos A , B e C , apresentando todos os cálculos.

20. Simplifica cada uma das seguintes expressões.

a) 7 √ 2−4 √ 5+3 √ 2−√ 5

b) −3 √ 2+ 2 √ 8−√ 32
2 2
c) ( 2 √ 3 ) −( √ 2 ) + √ 9− √ 5 ( 3−√ 16 )
2
d) 7 √ 7− √ 5 ( √ 5−6 ) +3 √ 7−( 3 √ 5 )
21. Observa o retângulo ao lado.

21.1. Mostra que √ 60=2 √ 15.

21.2. Calcula o valor simplificado e exato do perímetro do retângulo.

21.3. Determina o valor simplificado e exato da área do retângulo.

9
22. Sabendo que ≈ 1,285714 e que √ 11≈ 3,316625.
7

9
22.1. Indica um valor aproximado de , por defeito, com erro inferior a 0,01.
7

22.2. Indica um valor aproximado, às milésimas, de √ 11, por excesso.

22.3. Enquadra √ 11, utilizando uma aproximação às centésimas de √ 11.
9 9
22.4. Enquadra , utilizando uma aproximação de , com erro inferior a 0,1.
7 7

Como estou preparado para a minificha de avaliação?...

Compara as tuas respostas com a correção e preenche a RAF

Já sou
Reflexão da Avaliação Formativa
A saber…. Resolver ainda…
- RAF capaz…
A. Questão 1, 2 e 5.1 Manual
Escrita de números em notação científica S N Pág. 27 ex.4 e Pág. 50
ex.84
B. Questão 3, 4, 5.2 e 6.1
Manual
Comparação de números escritos em notação S N
Pág. 27 ex.5 e Pág. 50 ex.85
científica
Manual
C. Questão 6.2, 7 e 8
S N Pág. 22 ex.24 e
Resolução de problemas com notação científica
Pág. 25 exs.36 e 42

D. Questão 9 Manual
S N
Multiplicação e divisão de números escritos em Pág. 50 ex.87 d), e), f), g) e i)
notação científica
E. Questão 10
Manual
Frações decimais; dízimas finitas; dízimas infinitas S N
Pág. 49 ex.1 e Pág. 52 ex.93
periódicas
F. Questão 11, 12 e 13 Manual
Representação de números racionais na reta S N Pág. 36 ex.53.1 e Pág. 53
numérica ex.99
G. Questão 14, 15 e 18 Manual
Dízimas infinitas não periódicas; números irracionais S N Pág. 49 ex.5 e
e reais; conjuntos numéricos Pág. 52 exs.89, 90 e 91
H. Questão 14.4, 16 e 17 S N Manual
Comparação e ordenação de números reais Pág. 49 ex.8 e
 Pág. 47 exs.71, 72 e 74
I. Questão 19 Manual
Representação de números racionais na reta S N Pág. 130 ex.36
numérica
Manual
J. Questão 20 e 21 Pág. 47 ex.78 e
S N
Operações com números reais Pág. 53 exs.104 e 105
Pág. 54 exs.106 e 107
Manual
K. Questão
S N Pág. 53 ex.102
Valores exatos e aproximados

( ) ( )
4 −2
−7 −2
×
2 7