Aula 1 - MAGNETISMO
Aula 1 - MAGNETISMO
Aula 1 - MAGNETISMO
fenômenos
magnéticos e
eletromagnéticos
MAGNETISMO
MAGNETISMO
NATURAL
Há séculos, os seres humanos observaram que determinadas
pedras atraíam o ferro ou outras pedras semelhantes. Essas pedras
receberam o nome de ímãs, e as propriedades que se manifestam
espontaneamente na Natureza foram denominadas fenômenos
magnéticos
S
MAGNETISMO
TERRESTRE
INSEPARABILIDADE DOS
POLOS
É impossível separar os polos de um ímã. Por mais
que se quebre um ímã em pequenos pedaços, cada
pedacinho será um novo ímã com um único polo sul e
um único polo norte.
VETOR INDUÇÃO
MAGNÉTICA
Em Eletrostática, vimos que uma carga elétrica
puntiforme fixa origina, no espaço que a envolve, um
campo elétrico. Analogamente, a cada ponto de um
campo magnético, associaremos um vetor 𝑩 ,
denominado vetor indução magnética ou,
simplesmente, vetor campo magnético.
S N
Ímã Fe
SUBSTÂNCIAS
MAGNÉTICAS
Paramagnéticas: são as substâncias com fraca atração no
sentido do campo. Exemplo: Platina, Na, K etc. Apresenta
uma sutil organização dos ímãs elementares no sentido do
campo magnético.
S N
Ímã Pt
SUBSTÂNCIAS
MAGNÉTICAS
Diamagnéticas: são as substâncias com fraca repulsão,
logo no sentido contrário do campo. Exemplo: Bi, Ag, Au
etc. Apresenta uma sutil organização dos ímãs elementares
no sentido contrário do campo magnético.
S N
Ímã Au
EXERCÍCIO
Fazendo uma experiência com dois ímãs em forma de barra, Júlia colocou-os sob
uma folha de papel e espalhou limalhas de ferro sobre essa folha. Ela colocou os
ímãs em duas diferentes orientações e obteve os resultados mostrados nas figuras I
e II: Nessas figuras, os ímãs estão representados pelos retângulos.
Com base nessas informações, é CORRETO afirmar que as extremidades dos ímãs
voltadas para a região entre eles correspondem aos polos:
a)norte e norte na figura I e sul e norte na figura II.
b)norte e norte na figura I e sul e sul na figura II.
c) norte e sul na figura I e sul e norte na figura II.
d)norte e sul na figura I e sul e sul na figura II.
EXERCÍCIO
(UFSCar)Um menino encontrou três pequenas barras homogêneas e, brincando com elas,
percebeu que, dependendo da maneira como aproximava uma da outra, elas se atraiam ou
se repeliam. Marcou cada extremo das barras com uma letra e manteve as letras sempre
voltadas para cima, conforme indicado na figura. Passou, então, a fazer os seguintes testes:
Verificou, ainda, que nos casos em que ocorreu atração, as barras ficaram perfeitamente
alinhadas. Considerando que, em cada extremo das barras representado por qualquer uma
das letras, possa existir um único polo magnético, o menino concluiu, corretamente, que
a) barras 1 e 2 estavam magnetizadas e barra 3 desmagnetizada.
b) barras 1 e 3 estavam magnetizadas e barra 2 desmagnetizada.
c) barras 2 e 3 estavam magnetizadas e barra 1 desmagnetizada.
d) barras 1, 2 e 3 estavam magnetizadas.
e) necessitaria de mais um único teste para concluir sobre a magnetização das três barras.