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Aldeias de xisto
Nível B2
1. Veja, com atenção, o vídeo “Da Serra ao Mar” – Um Roteiro pelas Aldeias de Xisto.
1.1. Veja novamente o documentário e ordene, de acordo com o vídeo, as asserções abaixo.
Ao potencial visitante são propostas sugestões de acolhimento, de alojamento, de

experiências várias e únicas, de ateliers diversos e de restaurantes.
O trekking é uma das atividades possíveis de serem praticadas pelo património

natural do Zêzere.
O visitante poderá constatar, no enclave geológico do Zêzere, exemplares

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interessantes de flora local.
Na Sertã, um convento de 1635 foi transformado em experiência única, aliando

conforto e modernidade de um hotel recente a um edifício histórico,
proporcionando momentos de descanso e de degustação de pratos típicos.
Há quem pense que o centro de Portugal é apenas sinónimo de tradição. Ora, ele
também é rico em inovação, tendo vindo a interpretar memórias e a reinventar o
saber fazer.
A população de Cerdeira soube inovar sem perder a identidade da terra ao

recuperar, a partir do projeto Aldeias do Xisto, a aldeia em abandono,
apresentando plano de acolhimento e de desenvolvimento a partir da cultura.
O turismo criativo consiste em fazer deslocar artistas às aldeias de xisto para aí se

deixarem inspirar e criarem as suas obras, levando, ao mesmo tempo, o visitante
a conhecer locais através da sua cultura.
As propostas turísticas da rede Aldeias de Xisto são materializadas na plataforma

Book in Xisto, acabando por ser o compromisso que a rede tem para com o
desenvolvimento no campo digital.
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Aldeias de xisto Nível B2
2. Elabore um roteiro de três dias a uma aldeia de xisto em Portugal.

• Comece por documentar-se, pesquisando sobre as diversas aldeias de xisto que existem em Portugal.
• Escolha uma delas.
• Selecione informação que considere relevante ao conhecimento desse local: informação sobre a flora
e a fauna, a arquitetura, elementos culturais, ...
• Elabore o seu roteiro de três dias ao local escolhido.
• O roteiro deve conter, de forma esquematizada, o itinerário e as atividades propostas para cada um
dos três dias, ocupando os três momentos do dia (manhã, tarde, noite), desde a chegada ao local até
ao término da estada.
• Enriqueça o seu documento com imagens, tamanhos, cores e formas de letra diferentes.
2.1. Exponha, juntamente com os colegas, os diferentes roteiros sobre as aldeias de xisto no vosso
estabelecimento escolar.
3. Escreva uma carta formal, endereçada ao presidente da câmara da aldeia de Cerdeira, propondo,
como artista plástico, a sua contribuição para a criação de uma oficina com projeto de atividade
criativa e dinâmica.
Não se esqueça de:

• valorizar a importância de pôr as suas competências artísticas à disposição dos visitantes;
• respeitar a estrutura própria de uma carta formal.
Saudação inicial Caro Senhor / Ex.mo Senhor Presidente da Câmara de Cerdeira,

Com os melhores cumprimentos,
Fórmula de despedida
Cordialmente,

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Ao potencial visitante são propostas sugestões de acolhimento, de alojamento, de

O trekking é uma das atividades possíveis de serem praticadas pelo património

O visitante poderá constatar, no enclave geológico do Zêzere, exemplares

Na Sertã, um convento de 1635 foi transformado em experiência única, aliando

A população de Cerdeira soube inovar sem perder a identidade da terra ao

O turismo criativo consiste em fazer deslocar artistas às aldeias de xisto para aí se

As propostas turísticas da rede Aldeias de Xisto são materializadas na plataforma

2. Elabore um roteiro de três dias a uma aldeia de xisto em Portugal.

Não se esqueça de:

Saudação inicial Caro Senhor / Ex.mo Senhor Presidente da Câmara de Cerdeira,

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