O Antirracismo Na Escola (1)

o antirracismo na
escola
GEACIQ - CEAFRO
Lei n° 9.394/96
Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional.
LEI N° 10.639/03
Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, para incluir no
Marcos legais currículo oficial da Rede de Ensino a obrigatoriedade da temática "História e
Cultura Afro-Brasileira", e dá outras providências.
LEI N° 11.645/08
Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, para incluir no
currículo oficial da rede de ensino a obrigatoriedade da temática “História e
Cultura Afro-Brasileira e Indígena”.
lei 10.639/03
Art. 1o A Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996, passa a vigorar acrescida dos seguintes arts. 26-A,
79-A e 79-B:
"Art. 26-A. Nos estabelecimentos de ensino fundamental e médio, oficiais e particulares, torna-se
obrigatório o ensino sobre História e Cultura Afro-Brasileira.
§ 1o O conteúdo programático a que se refere o caput deste artigo incluirá o estudo da História da
África e dos Africanos, a luta dos negros no Brasil, a cultura negra brasileira e o negro na formação da
sociedade nacional, resgatando a contribuição do povo negro nas áreas social, econômica e política
pertinentes à História do Brasil.
§ 2o Os conteúdos referentes à História e Cultura Afro-Brasileira serão ministrados no âmbito de todo
o currículo escolar, em especial nas áreas de Educação Artística e de Literatura e História Brasileiras.
§ 3o (VETADO)"
"Art. 79-A. (VETADO)"
"Art. 79-B. O calendário escolar incluirá o dia 20 de novembro como ‘Dia Nacional da Consciência
Negra’."
Art. 2o Esta Lei entra em vigor na data de sua publicação.
Brasília, 9 de janeiro de 2003; 182o da Independência e 115o da República.
LUIZ INÁCIO LULA DA SILVA
Cristovam Ricardo Cavalcanti Buarque
lei 11.645/08
O PRESIDENTE DA REPÚBLICA Faço saber que o Congresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte
Lei:
Art. 1o O art. 26-A da Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996, passa a vigorar com a seguinte redação:
“Art. 26-A. Nos estabelecimentos de ensino fundamental e de ensino médio, públicos e privados, torna-se
obrigatório o estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena.
§ 1o O conteúdo programático a que se refere este artigo incluirá diversos aspectos da história e da
cultura que caracterizam a formação da população brasileira, a partir desses dois grupos étnicos, tais
como o estudo da história da África e dos africanos, a luta dos negros e dos povos indígenas no Brasil, a
cultura negra e indígena brasileira e o negro e o índio na formação da sociedade nacional, resgatando as
suas contribuições nas áreas social, econômica e política, pertinentes à história do Brasil.
§ 2o Os conteúdos referentes à história e cultura afro-brasileira e dos povos indígenas brasileiros serão
ministrados no âmbito de todo o currículo escolar, em especial nas áreas de educação artística e de
literatura e história brasileiras.” (NR)
Art. 2º Esta Lei entra em vigor na data de sua publicação.
Brasília, 10 de março de 2008; 187º da Independência e 120º da República.
LUIZ INÁCIO LULA DA SILVA
Fernando Haddad
A cada 10 pessoas que sofreram racismo, 4 afirmam terem sofrido racismo em ambiente escolar
Situações de Racismo
Racismo não é bullying
Racismo recreativo não é piada
Racismo tem punição prevista em lei

O RACISMO apaga os negros e os
indígenas do imaginário dos
brasileiros
Txai Suruí Daniel Munduruku Myrian Krexu

“...ONDE A GENTE NÃO SE Vê, A GENTE NÃO SE PENSA,
A GENTE NÃO SE PROJETA” (bÁRBARA CARINE, 2023)
Jaqueline Góes Djamila Ribeiro Livia Vaz

“...ONDE A GENTE NÃO SE Vê, A GENTE NÃO SE PENSA,
A GENTE NÃO SE PROJETA” (bÁRBARA CARINE, 2023)
Silvio De Almeida Jeferson Tenório Lázaro Ramos

atividade
VocÊs devem construir uma proposta de ação antirracista

para ser colocada em prática nas escolas. Para elaborar
essa proposta, vocês devem considerar aspectos
fundamentais no enfrentamento e no combate ao racismo
que são:
conscientizar identificar
acolher agir
O que deve conter a proposta de vocÊs?
tema da ação: líderes estudantis construindo uma escola

antirracista
público da ação: todos os estudantes da escola
responsáveis pela ação:
qual será ação?:
qual é o objetivo dessa ação?:
NINGUÉM NASCE ODIANDO OUTRA PESSOA PELA COR DA SUA
PELE, POR SUA ORIGEM OU POR SUA RELIGIÃO. pARA ODIAR, AS
PESSOAS PRECISAM APRENDER, E SE PODEM APRENDER A ODIAR,
ELAS PODEM SER ENSINADAS A AMAR. (NELSON MANDELA)
Agradecemos pela
atenção

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Silvio De Almeida Jeferson Tenório Lázaro Ramos

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tema da ação: líderes estudantis construindo uma escola

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