Apresentação de NTPPS

Morrinhos- Ce
2023
NÚCLEO DE TRABALHO, PESQUISA E PRÁTICAS SOCIAIS
--- PROJETO DE PESQUISA ---

Ana Bruna
Ana Élida
Camila Diogo
Hugo Ryere
Mara Jéssica
Rosynara Gomes
Stefani Faustino
Thaís Araújo
NÚCLEO DE TRABALHO, PESQUISA E PRÁTICAS SOCIAIS
PROJETO
ESCOLA EEMTI CARMINHA VASCONCELOS
TURMA 2º ANO “B” INTEGRAL
PROF. Kairo Pereira Freitas

ORIENTADOR
O IMPACTO QUE A PANDEMIA TROUXE PARA A EDUCAÇÃO

TEMA GERAL
MACROCAMPO Escolas de Ensino Fundamental
TEMA DA
PESQUISA
INTRODUÇÃO
PERGUNTA NORTEADORA
Qual os maiores desafios enfrentados por alunos do fundamental II pós pandemia?

JUSTIFICATIVA
Procuramos buscar os principais pontos de dificuldades em alunos do

fundamental II, afinal os anos de 2020 e 2021 foram anos perdidos para a
educação, resultando em graves consequências pois pandemia do
COVID-19 impôs a eles quase dois anos de afastamento do ambiente
escolar causando a perda de aprendizado, aumento das desigualdades de
aprendizado e do abandono escolar
OBJETIVOS
OBJETIVO GERAL
Buscar resultados na aprendizagem pós pandemia, trazer alunos de volta para escola e
fazer com que eles se interesse novamente pelos estudos, mostrar que a educação é
importante para a formação do cidadão e transformação da sociedade
OBJETIVO ESPECÍFICO
OBJETIVO ESPECÍFICO
Oferecer canais de comunicação como, número de telefone, para pais

e responsáveis e fundamental para melhorar a relação com eles e
permitir que participem da rotina escolar
capacite sua equipe: quando um aluno tem dificuldade ele precisa
sentir segurança, apoio dos professores é o mais essencial. A escola
poderia contratar um instrutor para esclarecer dúvidas e passando boas
orientações em relação ao método de aprendizado
oferecer recompensas para motivar os alunos:
Todo mundo gosta de ser recompensado por um esforço e por obter
resultados a partir de um trabalho bem feito. Isso também pode ser
adotado na escola. Premiar o aluno (com reconhecimento público, por
exemplo) pode ajudar na motivação de um estudante para querer
sempre fazer o melhor dentro de sala de aula.
REFERENCIAL TEÓRICO
A pandemia acarretou grandes impactos na educação, exigindo rápidas adaptações por parte das
instituições escolares e dos professores. Diversos teóricos têm refletido sobre esses impactos e
sobre as possíveis soluções para superar as lacunas deixadas pela pandemia.
Uma das principais discussões é sobre o ensino à distância. Para muitos especialistas, o ensino
remoto implica na necessidade de repensar as práticas pedagógicas e de utilizar as tecnologias de
forma mais eficiente e integrada ao cotidiano escolar. Segundo Moran (2020), para o ensino à
distância funcionar, é preciso que os professores passem por uma formação específica, que haja
uma estruturação clara e que as tecnologias sejam utilizadas de forma complementar ao ensino
presencial.Outra questão relevante é a desigualdade social no acesso à educação. De acordo com
dados do IBGE, cerca de 4,8 milhões de crianças e adolescentes brasileiros não têm acesso à
internet em casa (IBGE, 2019). Isso significa que muitos estudantes não conseguem acompanhar as
aulas online, o que pode aumentar ainda mais a desigualdade educacional no país. Nesse sentido, é
fundamental investir em políticas públicas que garantam o acesso à internet e aos equipamentos
tecnológicos para todos os estudantes.
Além disso, a pandemia também evidenciou a importância da saúde mental na educação. Com o
isolamento social, muitos alunos e professores passaram por momentos de ansiedade, estresse e
depressão. Dessa forma, é importante que as instituições escolares ofereçam apoio psicológico e
criem espaços para que os estudantes possam conversar sobre suas dificuldades emocionais.
Para superar os impactos da pandemia na educação, é fundamental repensar as práticas
pedagógicas, investir em tecnologia e criar políticas públicas que atendam às necessidades de
todos os estudantes. Dessa forma, será possível enfrentar os desafios impostos pela pandemia e
construir uma educação mais inclusiva e eficiente.
METODOLOGIA PROJETO
ESTUDO
BIBLIOGRÁFICO
PESQUISA DE
CAMPO-
OBSERVAÇÕES
AÇÕES
CRONOGRAMA
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
OBRIGADO(A)
A TODOS PELA
ATENÇÃO!

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O IMPACTO QUE A PANDEMIA TROUXE PARA A EDUCAÇÃO

MACROCAMPO Escolas de Ensino Fundamental

Qual os maiores desafios enfrentados por alunos do fundamental II pós pandemia?

Procuramos buscar os principais pontos de dificuldades em alunos do

Oferecer canais de comunicação como, número de telefone, para pais

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