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NOME: Ana Flávia
DISCIPLINA: Ciências
DATA: 14/08/24
1- Analise as afirmativas abaixo e com referência à cadeia alimentar marque a alternativa
correta.
a) A cadeia alimentar é responsável por conduzir matéria e energia por diversos caminhos,
independentemente dos seres que participem dela.
b) A cadeia alimentar corresponde à transformação dos nutrientes à medida que um ser
serve de alimento para o outro.
c) A cadeia alimentar consiste na transferência de matéria e energia em uma sequência
linear, que inicia com seres produtores e termina com seres decompositores.
d) A cadeia alimentar faz com que haja o acúmulo de matéria e energia na passagem por
cada nível trófico, sendo maior no último elemento da sequência.
2- Relacione corretamente os componentes de uma cadeia alimentar com suas respectivas
características.
Componentes da cadeia alimentar:
I. Produtores
II. Consumidores
III. Decompositores
Características:
a. São seres responsáveis pela devolução de matéria ao ambiente.
b. São seres chamados de heterótrofos e uma das vias de obtenção de energia corresponde
ao consumo de seres autótrofos.
c. Seres que produzem seu próprio alimento mediante processos como fotossíntese e
quimiossíntese
A sequência correta é:
a) I.c; II.a; III.b
b) I.a; II.b; III.c
c) I.c; II.b; III.a
d) I.b; II.a; III.c
3- A hierarquia dos seres em uma cadeia alimentar é chamada de níveis tróficos. O
primeiro nível é formado por seres produtores, capazes de produzir seu próprio alimento
e por isso são chamados de:
a) homotípicos
b) autótrofos
c) heterótrofos
d) heterotípicos
4- Na cadeia alimentar planta → gafanhoto → sapo → cobra → fungos e bactérias, o sapo
participa da transferência de energia como:
a) Consumidor de primeira ordem b) Consumidor secundário
c) Consumidor primário d) Consumidor de terceira ordem
5- Observe o esquema adiante, que especifica uma teia alimentar e os seres
que dela participam.
Que elemento pertence a mais de um nível trófico na teia apresentada?
a) Cobra b) Camundongo c) Gafanhoto d) Gavião
5- A rêmora é um peixe que estabelece uma relação bastante íntima com o tubarão,
fixando-se em seu corpo e alimentando-se dos restos de alimentos que não foram
digeridos pelo temido peixe. Essa relação é chamada de:
a) Inquilinismo. b) Competição. c) Predação.
d) Mutualismo. e) Comensalismo.
6- Observa a imagem e explique o que ela está representando.
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7- As abelhas são animais que vivem em colmeias e apresentam divisão de trabalho e um
certo grau de cooperação. Em uma colmeia, podemos identificar diferentes indivíduos: as
rainhas, as operárias e os zangões.
Entre as alternativas a seguir, marque o nome da relação ecológica realizada pelas
abelhas.
a) Colônia; b) Sociedade. c) Mutualismo.
d) Amensalismo. e) Comensalismo.
4- Na cadeia alimentar planta → gafanhoto → sapo → cobra → fungos e bactérias, o sapo
participa da transferência de energia como:
a) Consumidor de primeira ordem b) Consumidor secundário
c) Consumidor primário d) Consumidor de terceira ordem
5- Observe o esquema adiante, que especifica uma teia alimentar e os seres
que dela participam.
a) Que elemento pertence a mais de um nível trófico na teia apresentada?
a) Cobra b) Camundongo c) Gafanhoto d) Gavião
5- A rêmora é um peixe que estabelece uma relação bastante íntima com o tubarão,
fixando-se em seu corpo e alimentando-se dos restos de alimentos que não foram
digeridos pelo temido peixe. Essa relação é chamada de:
a) Inquilinismo. b) Competição. c) Predação.
d) Mutualismo. e) Comensalismo.
6- Observa a imagem e explique o que ela está representando.
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7- As abelhas são animais que vivem em colmeias e apresentam divisão de trabalho e um
certo grau de cooperação. Em uma colmeia, podemos identificar diferentes indivíduos: as
rainhas, as operárias e os zangões.
Entre as alternativas a seguir, marque o nome da relação ecológica realizada pelas
abelhas.
a) Colônia; b) Sociedade. c) Mutualismo.
d) Amensalismo. e) Comensalismo.
8- A camuflagem é uma adaptação extremamente importante para alguns animais. Analise
as alternativas abaixo e marque aquela que melhor define essa adaptação.
a) Camuflagem é a capacidade de um organismo imitar outro.
b) Camuflagem caracteriza-se pela presença de cores fortes, que alertam os predadores
sobre perigo.
c) Camuflagem é uma adaptação que faz com que o animal torne-se menos visível no
ambiente.
d) Camuflagem é uma adaptação que permite a liberação de substâncias tóxicas sem que
o predador perceba.
e) Camuflagem é uma técnica que permite ao animal adentrar em locais escuros.
9- Observe a figura.
Explique a diferença entre camuflagem e mimetismo.
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10- No mundo animal, os bichos sempre estão sob alerta. A qualquer momento podem
ser devorados por um predador. Mas uma parte deles tem armas poderosas contra esses
ataques, os chamados “mecanismos de defesa”. Como é chamado o processo em que um
animal fica da mesma cor do ambiente para se proteger do predador?
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11- Muitos predadores e presas se utilizam de suas cores como uma estratégia de
sobrevivência e, desta forma, executam com sucesso suas atividades, como nos exemplos
a seguir:
I. O bicho-pau, um inseto encontrado nas regiões tropicais e subtropicais do mundo
inteiro, é totalmente inofensivo e possui movimentos lentos. Por apresentar forma e cor
semelhantes a galhos de árvores, pode passar horas paralisado, sem que seja notado.
II. Uma espécie de aranha (Myrmarachne plataleoides) imita o tamanho, cor, formato e,
até mesmo, o comportamento de uma formiga agressiva e de gosto ruim, para se proteger
e minimizar as chances de ser devorada por predadores.
III. Membros de uma família de anfíbio (Dendrobatidae) apresentam colorido intenso e
produzem toxinas potentes que se encontram na pele. Algumas tribos indígenas da
América do Sul utilizam estas toxinas na ponta das flechas para capturar pequenos
animais.
Os três exemplos tratam, respectivamente, das seguintes estratégias de defesa:
a- Mimetismo, mimetismo, camuflagem.
b- Camuflagem, mimetismo, coloração de advertência.
c- Camuflagem, camuflagem, mimetismo.
d- Mimetismo, camuflagem, coloração de advertência.
