Aula Nº 5

CADERNO DE
PLANO DE AULAS
Classe: 10ªA e B O professor: Eduardo Situleipo
PLANO DE AULA Nº 03
Colégio Pitágoras Chibia” Objectivo geral
Disciplina: Física ● Compreender e enunciar o conceito de medir,
Classe: 10ª e converter as principais unidades de medidas.
Curso: Regular
Turma: A e B Sala:
Número de alunos:
Tema 1: Grandezas Físicas Objectivos específicos
Subtema 1.1- Conceitos Introdutórios Que no final da aula o aluno seja capaz de:
Assunto: 1.4 Leitura dos instrumentos de medidas ● Identificar as principais unidades de medidas;
Duração da aula: 45´ ● Reconhecer os diferentes instrumentos de medir.
Método de Ensino: Elaboração Conjunta
Meios de ensino: Usuais (lapiseira, lápis quadro, marcadores e apagador)
Tempo: 1 (Manhã)
Data: 30/09/2024
Números Avaliados:
Funções Actvidade Meios de
Tempo Didácticas Conteúdo Professor Aluno Procedimentos ensino
Saudar; Responder;
Verificar a higiene Organizar a sala de
da sala e dos alunos; aulas;
3´ Organização inicial da aula Elaboração Usuais
Marcar a presença Responder a
Conjunta
dos alunos no livro chamada.
de sumário.
Asseguramento Rever conhecimentos sobre os Formular as questões Prestar atenção e Elaboração
3´ do Nível de conceitos de grandezas físicas. responde Conjunta Usuais
Partida (A.N.P) Resumo da aula anterior; (Conversação Socrática)
Qual é o instrumento que serve para Formular as questões Prestar atenção e Elaboração
3´ Motivação medir a temperatura? responde Conjunta Usuais
Qual é a sua unidade no SI. (Conversação Heurística)
Orientação até Então hoje falaremos sobre a leitura Orientar e escrever o Prestar atenção e
1´ ao Objectivo dos instrumentos de medidas. assunto no quadro escrever o assunto Exposição Usuais
(O.A.O) para o caderno
Tratamento da Fazer uma breve Apontar a Exposição
Em anexo
25´ Nova Matéria exposição; conteúdo; E Usuais
(Conteúdo em anexo)
(T.N.M) Explicar o conteúdo Prestar atenção Dialogo
Pedir para os alunos Fazer o resumo da
(Resumo da aula apresentação) fazerem o resumo da aula. Elaboração
5´ Fixação aula. Usuais
Conjunta
Prestar atenção e
Em anexo Orientar e escrever a anotar a tarefa no Trabalho
5´ Controlo Usuais
(Tarefa para casa) tarefa caderno Independente
T.M.N
1.4 Leitura dos Instrumentos de medidas
As grandezas físicas, para serem medidas utilizam-se os instrumentos de medidas que obedecem um padrão especializado
que é as unidades.
 Por exemplo para medir a temperatura utiliza-se o termómetro e a unidade no sistema internacional (S.I) é Kelvin (k),
para além desta unidade existe fahrenheit (F) e o grau celsius (c) utilizados em muitos países.
No caso de Angola, utiliza-se o grau celsius.
 Para medir o volume, utiliza-se a proveta graduada, sua unidade é o m3 e em certas medidas utilizam também o litro
(L).
 Para o peso, utilizamos o dinamómetro ou balança do dinamómetro, a sua unidade no SI é o Newton (N).
 Para medir a massa, utilizamos a balança, sua unidade no SI é o quilograma (kg).
 Para medir a pressão arterial, utiliza-se estetoscópio, sua unidade no SI é o pascal (Pa)
Destes instrumentos referidos, temos os analógicos e digitais.

Os analógicos têm proporcionado maior margem de erros na sua leitura. Por isso torna-se necessário estabelecer algumas
regras para medição das grandezas físicas e a descrição dos possíveis erros.

Aula Nº 5

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Aula Nº 5

Enviado por

Dados do documento

Título original

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Aula Nº 5

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

CADERNO DE

No caso de Angola, utiliza-se o grau celsius.

Destes instrumentos referidos, temos os analógicos e digitais.

Você também pode gostar