CENTRO UNIVERSITÁRIO DO PLANALTO

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE DE
DO PLANALTO ARAXÁ
ARAXÁ
PROCESSO SELETIVO PARA 1º SEMESTRE 2019

Processo Seletivo
1º semestre/2019

REDAÇÃO
PROVA DE CONHECIMENTOS GERAIS

Araxá, 18 de novembro de 2018

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PROCESSO SELETIVO PARA 1º SEMESTRE 2019

INSTRUÇÕES GERAIS

Este caderno contém uma Prova de Conhecimentos Gerais, constituída de 30 questões

com cinco alternativas cada uma. Apresenta ainda 2 (duas) propostas de temas para
redação à sua escolha.

ATENÇÃO:

1- Antes de começar a resolver as questões:

 Verifique se o seu caderno está completo e se as questões, além de apresentar as
quatro alternativas, estão corretamente numeradas de 01 a 30.
 Havendo algum problema, solicite a substituição de seu caderno.
2- Ao receber o cartão de respostas, confira o seu número de inscrição. Se houver erro,
peça a troca.
3- Quando for transferir a opção para o cartão de respostas:
 Assinale somente uma alternativa em cada questão; caso contrário, sua resposta
será desconsiderada.
 Faça o possível para não deixar nenhuma questão sem resposta.
 O cartão de respostas não deve ser dobrado, amassado ou rasurado.
 O cartão de respostas é personalizado.
 Não erre, porque a substituição é impossível.
 Cuide bem dele, pois é a sua prova.
4- Duração total da prova: 3 horas.
5- Tempo mínimo de permanência em sala: 1 hora.
6- Antes do início da prova, os celulares deverão ser desligados, bolsas, e outros objetos
guardados debaixo da carteira.
7- No caso de anulação de alguma questão, por erro de elaboração ou de impressão, os
pontos serão computados para todos os candidatos.
8- Os fiscais não estão autorizados a dar informações sobre as provas.

BOA PROVA!

COORDENAÇÃO COPESE

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INSTRUÇÕES PARA A REDAÇÃO

Você encontrará duas situações para fazer sua redação. Leia-as e escolha o tema com o qual você tenha
maior afinidade. A partir dele, redija um texto dissertativo. Atente: à clareza e consistência dos
argumentos em defesa de um ponto de vista sobre o assunto; à coesão e coerência do texto; ao domínio
do português padrão. Ao final, proceda a uma revisão textual, considerando todos os critérios
mencionados acima. Utilize, no mínimo, 20 linhas e, no máximo, 30 linhas da folha reservada à produção
de seu texto.
_______________________________________________________________________
PROPOSTA 1
Mudar para sobreviver
O célebre autor de ficção científica Isaac Asimov, autor de “Eu Robô”, escreveu na década de 60 sobre o horror
que a evolução das máquinas causava nas pessoas. Para Asimov, o temor era um “complexo de Frankenstein” , em
referência ao famoso livro da escritora britânica Mary Shelley, fincado na ideia de que a humanidade seria substituída
por suas criações e se tornaria obsoleta.
Hoje as pessoas se beneficiam de diversas novas tecnologias baratas que transformaram serviços antes caros
e exclusivos em parte do cotidiano de qualquer um. As empresas, porém, vêm criando sua própria espécie de “
complexo de Frankenstein”: novas tecnologias que trazem benefícios de produtividade e também colocam em xeque os
modelos de negócios de segmentos econômicos inteiros. Para os próximos anos, é esperada uma explosão de novos
empreendimentos e tecnologias capazes de tornar obsoletos setores como o automotivo.
O avanço tecnológico diminuiu o custo das inovações, que ganharam impulso e passaram a acontecer numa
escala exponencial. Isso gerou um paradoxo: ao mesmo tempo que o processo beneficia empresas estabelecidas, por
baratear e tornar mais eficientes as etapas da produção, coloca em risco atividades tradicionais. Basta pensar no
aplicativo de mensagens WhatsApp. Em um intervalo de quatro anos, ele praticamente anulou o negócio de mensagens
de texto nos celulares. O Uber, o Netflix e o Airbnb refletem o novo comportamento das pessoas que esperam serviços
em uma economia mais compartilhada.
Luciano Pádua – Revista EXAME – 29/3/2017.

Com base nas informações do texto e em outras de seu conhecimento, elabore uma dissertação que apresente
considerações acerca da seguinte questão e que será o título de sua redação:
Como a tecnologia poderia contribuir na busca de uma sociedade mais inclusiva?

PROPOSTA 2
Texto 1
O aumento representativo do número de mulheres inseridas no mercado de trabalho, em 2016, é notável,
inclusive com a conquista de cargos de chefias e outros até então ocupados quase que exclusivamente por homens. É
o caso, por exemplo, das gerentes de banco, engenheiras e motoristas.
As mulheres já são 44% da população economicamente ativa do Brasil, segundo a Organização Internacional
do Trabalho. Em uma década, 10,7 milhões de brasileiras ingressaram no mercado de trabalho. Seu poder crescente
terá um impacto cada vez maior no desenvolvimento do país.
É de fácil constatação a importância da Constituição Federal de 1988 para esse quadro atual, por ter conferido
à mulher igualdade em relação aos homens, impedindo, com isso, diferenças entre gêneros. Da mesma maneira,
também a CLT é, sem dúvida, essencial para o ordenamento jurídico e para a mulher, regulamentando o trabalho
feminino, possibilitando benefícios e resguardando-a em seu ambiente de labor.

<http://tinyurl.com/jat6bfy> Acesso em: 09.09.2016. Adaptado .

Texto 2
Se você tem 21 anos de idade em 2016, suas chances de ver a igualdade de gênero no mercado de trabalho
em todo o mundo são pequenas. Segundo a previsão do Fórum Econômico Mundial, será preciso esperar até 2095 para
que isso aconteça, caso o ritmo das transformações continue o mesmo.
Estatísticas mostram que a desigualdade de gênero – da qual a diferença salarial faz parte – tem diminuído na
última década. No entanto, esta diminuição tem sido lenta e irregular. O Brasil está na posição 124, entre 142 países,
no ranking de igualdade de salários por gênero. Entre os 22 países das Américas nesse ranking, aparece em 21º
lugar.
Segundo o relatório Progresso das Mulheres no Mundo 2015-2016: Transformações nas economias para
realizar os direitos, publicado pela ONU em 2015, a diferença entre a remuneração de homens e mulheres diminuiu de
38% em 1995 para 29% em 2007. Mesmo assim, de acordo com a pesquisa Estatísticas de Gênero 2014, do IBGE,
a renda média das brasileiras corresponde a cerca de 68% da renda média dos homens.

<http://tinyurl.com/hufb5cy> Acesso em: 30.08.2016. Adaptado.

A partir dessa coletânea, elabore um texto narrativo ou um texto dissertativo-argumentativo explorando o seguinte tema:
Perspectivas de igualdade entre mulheres e homens no mundo do trabalho.

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PROVA DE CONHECIMENTOS GERAIS

QUESTÃO 1
Texto 1

Pechada

[...]— Aí, Gaúcho! — Fala, Gaúcho! Perguntaram para a professora por que o Gaúcho falava diferente. A professora
explicou que cada região tinha seu idioma, mas que as diferenças não eram tão grandes assim. Afinal, todos falavam
português. Variava a pronúncia, mas a língua era uma só. E os alunos não achavam formidável que num país do
tamanho do Brasil todos falassem a mesma língua, só com pequenas variações? [...] O Jorge fez cara de quem não se
entregara. Um dia o Gaúcho chegou tarde na aula e explicou para a professora o que acontecera. — O pai atravessou a
sinaleira e pechou.
— O quê?
— O pai. Atravessou a sinaleira e pechou. [...]
— Gaúcho... Quer dizer, Rodrigo: explique para a classe o que aconteceu.
— Nós vinha...
— Nós vínhamos.
— Nós vínhamos de auto, o pai não viu a sinaleira fechada, passou no vermelho e deu uma pechada noutro auto.
A professora varreu a classe com seu sorriso. Estava claro o que acontecera? Ao mesmo tempo, procurava uma
tradução para o relato do gaúcho. Não podia admitir que não o entendera. Não com o gordo Jorge rindo daquele jeito.
"Sinaleira", obviamente, era sinal, semáforo. "Auto" era automóvel, carro. Mas "pechar" o que era? Bater, claro. Mas de
onde viera aquela estranha palavra? Só muitos dias depois a professora descobriu que "pechar" vinha do espanhol e
queria dizer bater com o peito, e até lá teve que se esforçar para convencer o gordo Jorge de que era mesmo brasileiro
o que falava o novato. Que já ganhara outro apelido: Pechada.

— Aí, Pechada! — Fala, Pechada!

VERISSÍMO, L. Pechada. Revista Nova Escola, maio, 2014. Disponível em: <https: novaescola.org.br>.
Acesso em: 09 jul. 2017(adaptado).

TEXTO 2

Todos sabem que existe um grande número de variedades linguísticas, mas, ao mesmo tempo em que se reconhece a
variação linguística como um fato, observa-se que a nossa sociedade tem longa tradição em considerar a variação em
uma escala valorativa, às vezes até moral, que leva a tachar os usos característicos de cada variedade como certo ou
errado, aceitáveis ou inaceitáveis, pitorescos, cômicos etc.
TRAVAGLIA, L. C. Gramática e Interação: uma proposta para o ensino de gramática. São Paulo: Cortez Editora, 2009.

Considerando a imagem apresentada, os sentidos estabelecidos pelo texto 1 e a reflexão provocada pelo texto 2,
conclui-se que a professora

a) Identifica “pechada” como caso de estrangeirismo na fala de seu aluno, incorporando a língua portuguesa como
empréstimo aceitável da língua espanhola.
b) Identifica o fenômeno da variação em um nível lexical, ao compreender os usos dos vocábulos “sinaleira” e “auto”.
c) Ignora a possibilidade de discutir o tema preconceito linguístico com relação ao uso de variações linguísticas.
d) Evita, ao abordar o tema variações linguísticas do português brasileiro, que o estudante Rodrigo sofra preconceito
linguístico.

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e) Explica os diferentes modos de falar de seus alunos conforme a ocorrência de variações morfológicas e sintáticas na
fala de Rodrigo.

QUESTÃO 2

Em janeiro de 2016, entrou em vigor a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (LBI), instrumento que
garante mais direitos às pessoas com deficiência e prevê punições para atos de discriminação. A Lei destaca a
importância de estratégias de inclusão e de superação de barreiras oriundas de deficiência.
Um exemplo de superação e inclusão é a atuação do atleta paralímpico Daniel Dias. O nadador, que nasceu no dia 24
de maio de 1988, sem partes de alguns membros, conquistou, aos 28 anos de idade, sua 24ª medalha, das quais 14 de
ouro, sendo nove conquistadas nas Paralímpiadas do Rio de Janeiro.
Orgulho para os brasileiros.

Disponível em: <http://www.lance.com.br>.Acesso em: 9 out. 2018.

Considerando o texto apresentado, avalie as afirmações a seguir, relativas à inclusão de pessoas com deficiência.
I. O esporte, para ser inclusivo, requer prática orientada para cada tipo de deficiência.
II. Na prática esportiva orientada, metas e objetivos são estabelecidos como ferramentas motivacionais a fim de
promover ganhos motores e cognitivos à pessoa com deficiência.
III. A LBI foi fundamental para a inclusão de Daniel Dias, que se tornou o melhor nadador paralímpico da história.
É correto o que se afirma em:

a) II, apenas. b) III, apenas. c) I e II, apenas. d)I e III, apenas. e)I, II e III.

QUESTÃO 3
Inserir-se na sociedade da informação não significa apenas ter acesso às Tecnologias de Informação e Comunicação
(TIC), mas, principalmente, saber utilizar essas tecnologias para a busca e a seleção de informações que permitam a
cada pessoa resolver problemas do cotidiano, compreender o mundo e atuar na transformação de seu contexto. Assim,
o uso das TIC com vistas à criação de uma rede de conhecimentos favorece a democratização do acesso à informação,
a troca de informações e de experiências, a compreensão crítica da realidade e o desenvolvimento humano, social,
cultural e educacional.
Disponível em: <www.portal.mec.gov.br>.Acesso em: 30 jul. 2016 (adaptado).

Com base no texto apresentado, conclui-se que

a) a inserção de um indivíduo nas relações sociais e virtuais contemporâneas exige mais que inclusão digital técnica.
b) o domínio de recursos tecnológicos de acesso à internet assegura ao indivíduo compreender a informação e
desenvolver a capacidade de tomar decisões.
c) a solução para se democratizar o acesso à informação no Brasil consiste em estendê-lo a todo o território,
disponibilizando microcomputadores nos domicílios brasileiros.
d)o compartilhamento de informações e experiências mediado pelas TIC baseia-se no pressuposto de que o indivíduo
resida em centros urbanos.
e) os avanços das TIC vêm-se refletindo globalmente, de modo uniforme, haja vista a possibilidade de comunicação em
tempo real entre indivíduos de diferentes regiões.

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QUESTÃO 4

Examine a tira Hagar, o Horrível do cartunista americano Dik Browne (1917-1989).

O ensinamento ministrado por Hagar a seu filho poderia ser expresso do seguinte modo:
a) “A fome é a companheira do homem ocioso.”
b) “O estômago que raramente está vazio despreza alimentos vulgares.”
c) “Nada é mais útil ao homem do que uma sábia desconfiança.”
d) “Muitos homens querem uma coisa, mas não suas consequências.”
e) “É impossível para um homem ser enganado por outra pessoa que não seja ele mesmo.”

QUESTÃO 5

Considerando os sentidos produzidos pela tirinha, é correto afirmar que o autor explora o fato de que palavras como
“ontem”, “hoje” e “amanhã”
a) mudam de sentido dependendo de quem fala.
b) adquirem sentido no contexto em que são enunciadas.
c) deslocam-se de um sentido concreto para um abstrato.
d) evidenciam o sentido fixo dos advérbios de tempo.
e) nenhuma das alternativas anteriores.

QUESTÃO 6

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Assinale a alternativa CORRETA.

Segundo o texto, pode-se afirmar que
a) as mulheres têm mais aptidão às novas tecnologias que os homens.
b) tanto os mais jovens quanto os mais velhos enfrentam dificuldades em usar smartphones.
c) os telefones fixos ainda são mais usados do que os telefones celulares.
d) à medida que envelhecem, as pessoas se tornam menos sábias.
e) os jovens têm mais facilidade com as novas tecnologias que as pessoas mais velhas.

QUESTÃO 7 Leia esta tira de Orlandeli e assinale a alternativa incorreta.

a) Ainda que flexione o verbo ver no imperativo, o personagem do primeiro quadrinho, ao fazê-lo na primeira pessoa do
plural, faz uma espécie de convite ao colega para conhecerem juntos as novas regras ortográficas. É como se dissesse:
Vamos ver as novas regras.
b) O termo Nossa!!, no segundo quadrinho, não funciona como um pronome possessivo, mas como uma interjeição,
não só porque exprime uma sensação do personagem, como porque, na escrita, as interjeições vêm, via de regra,
acompanhadas de ponto de exclamação.
c) Embora apresente um valor semântico de admiração, de surpresa, a expressão Que coisa..., no segundo quadrinho,
não se configura uma interjeição, pois vem seguida de reticências, que somente indicam suspensão ou interrupção de
uma ideia ou pensamento.
d) Pode-se inferir do terceiro quadrinho que as regras ortográficas são imposições decorrentes do uso que os falantes
fazem da língua, ou seja, como a maioria dos usuários desconhecia a função do trema e não sabia empregá-lo na
escrita, o sinal tornou-se obsoleto, não havendo razão para continuar existindo nas regras ortográficas da língua.
e) O significado das interjeições está sempre vinculado ao uso, por isso qualquer palavra ou expressão da língua pode
atuar como interjeição, dependendo do contexto e da intenção do falante. Assim, conclui-se que, por expressarem
espanto, as três falas do personagem no segundo quadrinho são interjeições.

QUESTÃO 8
Examine o cartum.

O efeito de humor presente no cartum decorre, principalmente, da

a) semelhança entre a língua de origem e a local.
b) falha de comunicação causada pelo uso do aparelho eletrônico.
c) falta de habilidade da personagem em operar o localizador geográfico.
d) discrepância entre situar-se geograficamente e dominar o idioma local.
e) incerteza sobre o nome do ponto turístico onde as personagens se encontram .

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QUESTÃO 9
A Lei n. 8.213/1991 assegura a contratação de pessoas com deficiência tanto no serviço público como em empresas
privadas que empreguem cem trabalhadores ou mais. Todavia, ainda não é tão simples a inserção dessas pessoas no
mercado de trabalho.

https://www.unicesumar.edu.br/enade/provas-2016.

A respeito da inserção, no mercado de trabalho, de pessoas com deficiência, avalie as afirmações a seguir.
I. Assegurada por lei, a contratação de profissionais com deficiência é cada vez mais frequente no serviço público,
contudo a regulamentação de cotas para esses profissionais não abrange as empresas privadas.
II. As pessoas com deficiência passaram a ter mais chances de inserção no mercado de trabalho, mas, em geral, elas
ainda enfrentam preconceito nos locais de trabalho.
III. Um dos maiores empecilhos para a inserção de profissionais com deficiência no mercado de trabalho é de natureza
cultural e envolve estereótipos e discriminação.
É correto o que se afirma em
a) I, apenas. b) II, apenas. c) I e III, apenas. d) II e III, apenas. e) I, II e III.

QUESTÃO 10

A HUMILDADE DE SÃO JOSÉ

São José é o símbolo da humildade. Ele sabia que não era o pai da Criança e cuidava da virgem grávida como
se ele a tivesse germinado.
São José é a bondade humana. É o auto-apagamento no grande momento histórico. Ele é o que vela pela
humanidade.

LISPECTOR, C. A descoberta do mundo. Rio de Janeiro: Rocco, 1999. 479 p.

Analise as afirmações a seguir conforme o Novo Acordo Ortográfico.

I. A palavra “símbolo” já não possui o acento agudo presente no texto.
II. A expressão “pai da Criança” atualmente deve ser grafada com hífen.
III. O termo “histórico” manteve sua grafia anterior ao referido acordo.
IV. A palavra “auto-apagamento” já não possui o hífen presente no texto.
V. O vocábulo “que” do último enunciado atualmente recebe acento circunflexo.

Está(ão) CORRETA(S) apenas a(s) afirmação(ões)

a) II e V. b) III e V. c) IV. d) I e II. e) III e IV.

QUESTÃO 11
Considere as igualdades abaixo.
I) (1–2i)(1+2i) = 5 , sendo i a unidade imaginária.
II) 20 + 2-1 + 2-2 + 2-3 + ... = 2
III) 1 – 2 + 3 – 4 + 5 – 6 + ... + 99 – 100 = 50
Quais igualdades são verdadeiras?
a) Apenas I. b) Apenas III. c) Apenas I e II. d) Apenas II e III. e) I, II e III.

QUESTÃO 12
Considerando a função g, definida por g(x) = ax + b, com a, b ε R, g(2) = 8 e g(-2) = - 4, os valores de a e b são:
a) a=3 e b=2 b) a=2 e b=3 c) a= -3 e b= -2 d) a=1 e b=2 e) a=-2 e b= -1

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QUESTÃO 13
A população de uma grande cidade alcançou dois milhões de habitantes no ano de 2018. Sabendo-se que, após esse
ano, a população deve crescer segundo a lei P = 2000000.(1,04) x , em que x indica o número de anos, pode-se estimar
que, dois anos após 2018, o número de habitantes dessa cidade será igual a:
a) 2080000 b) 2160000 c) 2163200 d) 2416000 e) 2416300

QUESTÃO 14
Em canteiros de obras de construção civil é comum perceber trabalhadores realizando medidas de comprimento e de
ângulos e fazendo demarcações por onde a obra deve começar ou se erguer. Em um desses canteiros foram feitas
algumas marcas no chão plano. Foi possível perceber que, das seis estacas colocadas, três eram vértices de um
triângulo retângulo e as outras três eram os pontos médios dos lados desse triângulo, conforme pode ser visto na figura,
em que as estacas foram indicadas por letras.

A região demarcada pelas estacas A, B, M e N deveria ser calçada com concreto. Nessas condições, a área a ser
calçada corresponde:

a) à mesma área do triângulo AMC.

b) à mesma área do triângulo BNC.
c) à metade da área formada pelo triângulo ABC.
d) ao dobro da área do triângulo MNC.
e) ao triplo da área do triângulo MNC.

QUESTÃO 15
Em uma indústria, existe um silo para armazenamento de um ácido. O silo é um cilindro cujo raio da base é 2 metros.
As bases do cilindro estão na horizontal. Se o ácido contido no silo atinge 3 metros de altura, o volume do ácido é
a) 6π m3 b) 12π m3 c) 15π m3 d) 18π m3 e) 20π m3

QUESTÃO 16
Seja (a, b, c) uma progressão aritmética de razão real e de termos não nulos. Sendo assim podemos sempre afirmar
que:
a) b) c)
d) e)

QUESTÃO 17
No último semestre o preço de um determinado produto teve dois aumentos consecutivos. O primeiro de 20% e o
segundo de 18%. Em relação ao preço inicial desse produto, qual foi a porcentagem de aumento?

a) 38% b) 41,6% c) 43,8% d) 45% e) 49,5%

QUESTÃO 18
Para abrir um arquivo de um computador Luís Filipe deve digitar, numa certa ordem, sem repetir, os seguintes números:
1,2,3,4,5 e 6. Porém, ele esqueceu a ordem, só lembrava que era um número par e procurou acertar a senha por
tentativas. Qual será o número máximo de tentativas que ele poderá fazer?
a) 120 tentativas b) 240 tentativas c) 360 tentativas
d) 720 tentativas e) 900 tentativas

QUESTÃO 19
Ao traçarmos as diagonais de um mesmo vértice de um polígono, estamos dividindo esse polígono em triângulos.
Portanto, num polígono de 20 lados, quantos triângulos obtemos?
a) 17 triângulos b) 18 triângulos c) 19 triângulos
d) 20 triângulos e) 21 triângulos

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QUESTÃO 20
Considere como vértice de uma parábola o ponto F(0,0) e que a mesma passa pelos pontos T(-1,3) e P(1,3). Com estas
informações, é CORRETO afirmar que a função que representa a situação retratada é

a) y = 3x2 + x. b) y = 3x2 . c) y = x2 + x. d) y = x2 – x + 3. e) y = x² - 3x

QUESTÃO 21
A Caixa Econômica Federal é a instituição financeira responsável pela operacionalização das políticas do Governo
Federal, principalmente, para habitação, saneamento básico e apoio ao trabalhador.
As principais atividades da Caixa Econômica Federal estão relacionadas a
a) Elaboração de políticas econômicas que irão auxiliar o Governo Federal na composição do orçamento público e na
aplicação dos recursos em atividades sociais, como esporte e cultura.
b) Administração de loterias, fundos (FGTS), programas (PIS) e captação de recursos em cadernetas de poupança, em
depósitos à vista e a prazo e sua aplicação em empréstimos vinculados substancialmente à habitação.
c) Elaboração de políticas para o mercado financeiro, viabilizando a captação de recursos financeiros, administração de
loterias, fundos, programas e aplicação dos recursos e obras sociais.
d) Captação de recursos financeiros para as transferências internacionais auxiliando os trabalhadores brasileiros
residentes no exterior.
e) Estruturação do Sistema Financeiro Nacional, auxiliando o Banco Central na elaboração de normas e diretrizes para
administração de fundos e programas como FGTS e PIS.

QUESTÃO 22
Com o objetivo de possibilitar ao cliente de serviços de telefonia fixa e móvel a manter o número do telefone a ele
designado, independentemente da operadora do serviço a que esteja vinculado foi criado o que denomina-se
a) Clientela b) Liderança. c) Pressão. d) Portabilidade. e) Duplicidade.

QUESTÃO 23
O sol e os ventos abundantes no Brasil podem oferecer solução para os problemas com energia elétrica. A produção de
energia através dos ventos denomina-se
a) Ventosa. b) Ecológica. c) Eólica. d) Solar. e) Nuclear.

QUESTÃO 24
Donald John Trump é um empresário, personalidade televisiva e político americano. Em 2016 foi eleito o 45º Presidente
dos Estados Unidos, após uma das campanhas mais acirradas da história do país. Foi eleito pelo Partido Republicano
ao derrotar a candidata democrata Hillary Clinton.
Entre as alternativas abaixo uma das medidas, mais polêmica, tomada pelo Presidente Trump foi

a) Reconciliação dos EUA com Cuba.

b) Extinção de Acordo de Comércio Livre com Israel.
c) Construção de um muro na fronteira com a Colômbia.
d) Assinou Acordo de Paz com o Brasil.
e) Saída dos EUA do Acordo de Paris.

QUESTÃO 25
A Venezuela é um país atualmente governado pelo presidente Nicolás Maduro, que assumiu o poder em 2013, logo
após a morte de Hugo Chávez. Maduro é um político polêmico, que chegou a afirmar, em 2017, que, se fosse preciso,
poderia se transformar em um ditador para levar o país de volta à estabilidade.

Com relação à Venezuela podemos afirmar que

I. Os membros fundadores do MERCOSUL suspenderam, em 2017, a participação da Venezuela no bloco, sob a
alegação de ruptura da ordem democrática no país.
II. Apesar da crise econômica, o governo venezuelano tem conseguido controlar a inflação no país.
III. A Venezuela é um país rico em petróleo, mas que passa por enormes dificuldades econômicas e políticas, com altos
impactos sociais.
Conforme as alternativas acima, responda o que se propõe
a) As afirmativas I, II e III estão corretas.
b) As afirmativas I e II estão erradas.
c) As afirmativas I e III estão corretas.
d) As afirmativas II e III estão corretas.
e) As afirmativas I, II e III estão erradas.

QUESTÃO 26
A educação é fundamental para hominização, socialização e humanização do homem e para a consequente
convivência com seus semelhantes.
Neste sentido, pode-se afirmar que a única alternativa CORRETA é aquela que a caracteriza (a educação) como um
processo que dura a vida toda
a) e não se restringe a mera transmissão de conhecimentos e continuidade de tradição, mas supõe possibilidades de
rupturas;
b) e restringe-se a mera continuidade da transmissão de conhecimento de uma geração para outra;

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c) mantendo a mera transmissão de conhecimentos e tradições de geração a geração;
d) mantendo a mera transmissão de conhecimentos, mas supõe possibilidades de rupturas;
e) admitindo possibilidades de rupturas, mas restringe-se a mera transmissão de conhecimentos e continuidade da
tradição.

QUESTÃO 27
O que é Brexit ?
a) Saída do Reino Unido da Zona Euro.
b) Saída do Reino Unido da União Europeia.
c) Saída da Inglaterra do Reino Unido.
d) Fim da monarquia no Reino Unido.
e) Mudança do sistema de governo no Reino Unido.

QUESTÃO 28
Entre as várias consequências para o Brasil decorrentes da crise na Venezuela, aponte a alternativa CORRETA:
a) Sobrecarregamento no sistema público de saúde em Roraima.
b) Fortalecimento do Mercosul.
c) Aumento de mão de obra.
d) Aumento de participação de investimentos estrangeiros.
e) Melhoria nos serviços sociais a fim de atender os imigrantes venezuelanos.

QUESTÃO 29
“Quando se menciona o trabalho escravo no Brasil, a primeira lembrança é a da escravidão negra. Realmente, foi ela a
mais marcante, a mais longa e terrível; mas o trabalho escravo se inicia no Brasil com a escravidão indígena”
(TOMAZI, Nelson Dácio (coordenador). Iniciação à Sociologia. São Paulo: Atual, 2000, p. 62).

Considerando a realidade estabelecida pela implantação do trabalho escravo dos negros africanos trazidos ao Brasil,
assinale a alternativa INCORRETA.
a) As condições de vida dos escravos africanos eram terríveis, razão pela qual a média de vida útil deles não
ultrapassava os quinze anos.
b) Os negros africanos reagiram à escravidão das mais diversas formas: através das fugas, dos quilombos, da luta
armada, da preservação dos cultos religiosos, da dança, da música.
c) O negro é parte integrante da história brasileira, apesar dos muitos preconceitos que ainda persistem contra eles.
d) O fim do tráfico de escravos, no Brasil, ocorre em meados do século XIX, quando começam algumas experiências
com a mão de obra assalariada de estrangeiros.
e) O Brasil figura entre os primeiros países latino-americanos a declarar por meio de muitas leis, até a promulgação da
lei áurea, a libertação de seus escravos.

QUESTÃO 30
A população brasileira começa a ser constituída durante o período da colonização. Na sua origem, além dos colonos
portugueses, estão os índios americanos e os negros africanos.
Como bem sabemos, o povo brasileiro é marcado pela questão da diversidade. Uma diversidade de cores, fisionomias,
tradições e costumes que atestam a riqueza da população que ocupa todo o território.

Com relação à população brasileira podemos dizer que

I. A formação do povo brasileiro como hoje o conhecemos tem início com o processo de colonização portuguesa nas
primeiras décadas do século XVI.
II. No século XVI e XVII a sociedade colonial brasileira era basicamente rural, patriarcal e escravista, onde a atividade
econômica predominante era a agricultura.
III. No processo da colonização firmaram-se no Brasil características com traços culturais diferentes trazidos pelos
europeus, índios e africanos que contribuiu para a formação da identidade brasileira.
IV. Na sociedade de hoje vemos que o preconceito subiu a cabeça das pessoas mostrando que onde se deveria haver
respeito às diferenças humanas, só existe a falta de ética aqueles que compõem a sociedade que vive.

Assinale a resposta correta

a) Apenas a I está correta.
b) Apenas a I e a II estão corretas.
c) Apenas a II e a III estão corretas
d) Todas estão corretas.
e) Nenhuma está correta.

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