Introduçao À Genética 241112 223000

DTSBio
Genética- Introdução
Alunos: Turma:
Data:
Professora: Gracielle de Fátima Braga Pereira
O objetivo da genética é estudar os caracteres ou as características hereditárias que são determinadas pela
ação de genes. O gene desencadeia a síntese de determinada proteína que será responsável pela manifestação de
uma característica. Os genes recebidos dos pais e transmitidos aos descendentes por meio da reprodução
constituem a chamada herança genética.
• Características adquiridas- São aquelas que resultam da ação de agentes do meio ambiente.
• Características hereditárias- São aquelas determinadas por unidades denominadas genes, encontradas
nos cromossomos das células.
Conceitos Fundamentais
• Gene: segmento de uma molécula de DNA determinante de um carácter (característica) hereditário.

• Lócus (loco) gênico: Local ocupado pelo gene em um determinado cromossomo. Plural: loci.
• Genes alelos: genes que ocupam os mesmos loci em um par de cromossomos homólogos. Relacionam-se
com um mesmo carácter.
• Cromossomos homólogos: pares de cromossomos que possuem pares de genes alelos, sendo que, em cada
par, um dos cromossomos deriva do genitor paterno e o outro, do genitor materno.
• Homozigoto (puro): indivíduo que possui genes diferentes para um determinado par de alelos (alelos
diferentes).
• Heterozigoto (híbrido): indivíduo que possui genes diferentes para um determinado par de alelos (alelos
diferentes).
Neste exemplo, o cromossomo verde é

homólogo do cromossomo azul. Os genes que
ocupam os mesmos loci no par de homólogos
são genes alelos. Assim, “A” é alelo de “A”; “V”
é alelo de “v”; “f” é alelo de “f”.
Fonte: https://escolaeducacao.com.br/o-que-e-alelo/
• Genótipo: genes que o indivíduo possui para determinado(s) caráter(es).

• Fenótipo: é a manifestação do genótipo. Podem sofrer influência de fatores do meio ambiente. Genótipo +
meio ambiente.
Tipos de herança em relação à dominância
A herança genética pode ser com dominância completa, ausência de dominância ou, ainda, codominância:
• Herança com dominância completa: Um dos alelos, denominado alelo dominante (A), manifesta sua ação
em homozigose e em heterozigose. O alelo que, em heterozigose, não manifesta sua ação é dito alelo recessivo
(a).
Exemplo: Pigmentação da pele na espécie humana.
Alelo A: Determina pigmentação da pele.
Alelo a: Condiciona a falta de pigmentação da pele (albinismo).
Para esse caráter, o indivíduo poderá ter apenas um dos seguintes genótipos com os respectivos fenótipos:
Genótipos Fenótipos
AA Pigmentado
Aa Pigmentado
aa Albino
• Herança com ausência de dominância ou incompleta: Não há dominância entre os alelos. O indivíduo
heterozigoto apresenta uma manifestação intermediária entre a dos dois homozigotos.
Exemplo: Pigmentação em pétalas de flor.
Alelo A: Determina pigmentação vermelha.
Alelo a: Determina pigmentação branca.
Para esse caráter, o indivíduo poderá ter apenas um dos seguintes genótipos com os respectivos fenótipos:
VV Pétalas vermelhas
VB Pétalas rosas
BB Pétalas brancas
• Codominância: Também não há dominância entre os alelos. No indivíduo heterozigoto, os dois alelos
manifestam suas ações.
• Exemplo: Cor da pelagem no gado da raça Shorton.
• Alelo V: Condiciona a formação de pelos vermelhos.
• Alelo B: Condiciona a formação de pelos brancos.
• Para esse caráter, o indivíduo poderá ter apenas um dos seguintes genótipos com os respectivos fenótipos:
VV Pelos vermelhos
VB Pelos vermelhos e pelos brancos
BB Pelos brancos
Heredograma
É a representação gráfica da herança de determinado(s) carácter(es) em uma família. Alguns símbolos

convencionais mais comumente usados na construção de um heredograma estão relacionados a seguir:
A numeração dos indivíduos no heredograma pode

ser feita de diferentes maneiras. A forma clássica
encontra-se ao lado:
https://www.biologianet.com/genetica/heredograma.htm
Noções de probabilidade
A probabilidade é a frequência esperada da ocorrência de um certo evento, ou seja, é a chance que um

fenômeno tem de ocorrer. O cálculo da probabilidade simples é feito aplicando-se a relação: número de vezes da
ocorrência desejada/ número de vezes de todas as ocorrências possíveis. Em genética, é frequente a aplicação de
duas regras da teoria das probabilidades: regra do “ou” e regra do “e”.
• Regra do “ou”
Aplica-se a eventos mutuamente exclusivos, ou seja, aqueles cuja ocorrência de um exclui a possibilidade da
ocorrência de outro(s) ao mesmo tempo. Nesse caso, a probabilidade é obtida somando-se as probabilidades de
cada um dos eventos em separado, ou seja, calcula-se separadamente a probabilidade de cada evento e, ao fim,
somam-se todas elas.
• Regra do “e”
Aplica-se para eventos independentes, ou seja, aqueles que podem ocorrer simultaneamente, uma vez que a
ocorrência de um não exclui a possibilidade da ocorrência do(s) outro(s) ao mesmo tempo. Nesse caso, a
probabilidade é obtida pelo produto das probabilidades isoladas de cada um dos eventos.
Exercícios
01- (UDESC) Relacione os conceitos dos verbetes, utilizados na genética, do primeiro grupo com o significado
do segundo grupo.
(1) Genótipo (4) Alelo recessivo
(2) Fenótipo (5) Cromossomos homólogos
(3) Alelo dominante (6) Locus gênico
( ) Expressa-se mesmo em heterozigose.
( ) Pareia-se dutante a meiose.
( ) Conjunto de caracterísitcas morfológicas ou funcionais do indivíduo.
( ) Local ocupado pelos genes nos cromossomos.
( ) Constituição genética dos indivíduos
( ) Expressa-se apenas em homozigose.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo.
a) 4 – 6- 5- 2- 1- 3 d) 3- 5- 2- 6- 1- 4
b) 3- 5- 6- 2- 1- 4 e) 4- 3- 1- 5- 6- 2
c) 3- 5- 1- 6- 2- 4
02- (Enem – 2021) A deficiência de lipase ácida lisossômica é uma doença hereditária associada a um gene do
cromossomo 10. Os pais dos pacientes podem não saber que são portadores, dos genes da doença até o
nascimento do primeiro filho afetado. Quando ambos os progenitores são portadores, existe uma chance,
em quatro, de que seu bebê possa nascer com essa doença.
Anderson, R. A., et al. In: Situ Localization of the Genetic Locus Encoding the Lysosomal Acid Lipase/Cholesteryl Esterase (Lipa)
Deficient in Woman Disease to Chromosome 10q23.2-q23.3. Genomics, n.1, jan. 1993 (adaptação).
Essa é uma doença hereditária de caráter
a) Recessivo c) Codominante e) Polialélico

b) Dominante d) Poligênico
03- (UEM-PR) Sobre a interação entre alelos de um mesmo gene, assinale o que for correto.
01. Na dominância completa, os indivíduos heterozigóticos apresentam ambos os fenótipos dos
homozigóticos.
02. Na dominância incompleta, os indivíduos heterozigóticos apresentam o mesmo fenótipo que um dos
homozigóticos.
04. Na codominância, os indivíduos heterozigóticos apresentam fenótipo intermediário entre os

homozigóticos.
08. Na herança recessiva, um alelo recessivo deve estar em homozigose para o fenótipo ser expressado.
16. Na herança dominante, um alelo dominante deve estar em homozigose ou heterozigose para o fenótipo
ser expressado.
Soma ( ).
04. (OBC) A anemia falciforme é causada pela presença de uma hemoglobina anormal. Essa doença é herdada
como autossômica recessiva. Considerando o heredograma apresentado inicialmente, se os indivíduos I-1 e
I-3 forem heterozigotos e os indivíduos I-1 e I -4 forem homozigotos normais, quem poderá ser afetado pela
doença?
A) Apenas III -1 e III- 2.

B) Apenas II-1 e II-3.
C) Apenas II-2 e II-4.
D) II-1, II-2, II-3, II-4.
E) II- 1, II-3, III-1 e III-2.

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• Gene: segmento de uma molécula de DNA determinante de um carácter (característica) hereditário.

Neste exemplo, o cromossomo verde é

• Genótipo: genes que o indivíduo possui para determinado(s) caráter(es).

É a representação gráfica da herança de determinado(s) carácter(es) em uma família. Alguns símbolos

A numeração dos indivíduos no heredograma pode

A probabilidade é a frequência esperada da ocorrência de um certo evento, ou seja, é a chance que um

Essa é uma doença hereditária de caráter

a) Recessivo c) Codominante e) Polialélico

04. Na codominância, os indivíduos heterozigóticos apresentam fenótipo intermediário entre os

A) Apenas III -1 e III- 2.

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