Nº4, Janeiro de 2019

Documento Científico
Departamento Científico
de Saúde Escolar

O enfrentamento da violência
que afeta o ambiente escolar

Departamento Científico de Saúde Escolar

Presidente: Joel Conceição Bressa da Cunha (relator)
Secretária: Mércia Lamenha Medeiros
Conselho Científico: Abelardo Bastos Pinto Jr (relator), Cláudia Machado Siqueira,
Elaine Mara Cesário Pereira Maluf, Maria de Lourdes Fonseca Vieira,
Paulo Cesar de Almeida Mattos

A escola, em suas inúmeras configurações, é dantes que acontecem dentro da escola ou no seu
palco tanto de atos de violência quanto de ações entorno, praticados por outros estudantes ou por
concretas importantes para seu enfrentamento. A profissionais do estabelecimento, que vão des-
violência atinge a escola ou é produzida dentro de ofensas verbais até graves agressões físicas e
dela de formas às vezes bastante peculiares. ofensa sexual. Isso é inadmissível num ambiente
concebido para proteger e educar.
O bullying, com suas características diversas,
requer ampla observação comportamental indi- Como ficou claro, os próprios estudantes po-
vidual e coletiva com interação da família com dem ser autores de atos de violência contra o
o filho, que requer vínculo, afeto, comunicação patrimônio e também contra seus colegas, pro-
e limites. A família deve também interagir com a fessores e demais funcionários da escola, sem se
escola na frequência às reuniões e ouvir a orien- tratar de bullying, quando as ações têm motiva-
tação de suporte do pediatra para pronta atuação. ções diversas e pode haver emprego de força e
Essa atitude familiar deve ser lembrada de forma de armas brancas ou de fogo. Furtos e vandalismo
preventiva no acompanhamento pediátrico dos fazem parte dessas ações e, por si, são bastante
sinais que levam à confirmação do bullying, assim prejudiciais. Porém nossa sociedade chega a ser
como faz com aleitamento, alimentação saudável, impactada por atos de estupro e homicídio! O en-
desenvolvimento e vacinas. Mudanças de humor, volvimento com álcool e outras drogas soma-se a
dores vagas, arranhões, hematomas, recusa em ir esse cenário.
à escola, atendimentos frequentes no serviço mé-
A violência doméstica praticada contra estu-
dico escolar, solicitação de mesada extra, isola-
dantes, apesar de acontecer fora do ambiente es-
mento e acontecimentos inexplicados fazem par-
colar, não deixa de ter consequências, seja no ren-
te dos sinais a serem observados cautelosamente.
dimento do aluno em seus estudos, seja no seu
Há, no entanto, outras formas potencialmente comportamento, que pode ser agressivo, disrup-
bem mais graves de atos violentos contra estu- tivo, fonte de frequentemente de mais violência.

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O enfrentamento da violência que afeta o ambiente escolar

Há também formas de violência presentes na potencial de apresentar, no futuro, alterações

sociedade que, embora não atinjam diretamen- comportamentais (internalizantes ou externali-
te os estudantes, são causas de mau rendimento zantes), com suas graves consequências. As famí-
escolar. São distúrbios sociais, notadamente tiro- lias devem ser convocadas para, junto com a esco-
teios, e também outros atos criminosos que atin- la, ampliar as ações, chamar os alunos envolvidos,
gem a escola. reforçar a autoestima e discutir abertamente e
• Os barulhos de tiroteios ou de atividades notur- claramente preconceitos relacionados a raça, cor,
nas que ferem a lei do silêncio acabam por per- pobreza, religião, orientação sexual ou deficiên-
turbar o sono, o tempo e a qualidade do estudo cia. Fundamentalmente, a escola precisa conhe-
em casa e produzem medo, cer o tema e preparar-se para seu enfrentamento.
A escola bem preparada pode envolver os alunos
• Tais fatos impedem a saída de alunos e/ou de
espectadores de bullying em diversas formas de
professores de suas casas, provocando perda de
atuação, no sentido de sua prevenção, pronta co-
dias de aula, além de medo e apreensão,
municação às autoridades e atitudes presenciais
• Impedem o funcionamento da escola, aumen- para coibir os atos violentos.
tando o número de dias de aula perdidos,
Ações pedagógicas e atuação de equipes in-
• Interrompem as atividades escolares, obrigan-
terdisciplinares, especialmente psicólogos, arti-
do todos a se protegerem de balas perdidas,
culadas com serviços de saúde e assistência so-
• Assaltos às dependências da escola, com furto ou cial são essenciais. No entanto, consideramos que
roubo de materiais e equipamentos com função tal articulação muitas vezes é inviável ou pouco
pedagógica e os prejuízos daí decorrentes, e eficaz. O preparo da equipe (diretores, professo-
• A violência que atinge familiares, resultando em res e funcionários) torna-se, além de necessário,
sua morte, tem impacto enorme na vida pessoal cada vez mais amplo e complexo. Em muitas situ-
e acadêmica. ações é imprescindível considerar a necessidade
de intervenção policial.
O baixo rendimento dos estudantes brasilei-
ros em avaliações nacionais e internacionais re- Adoção de medidas de segurança nas escolas:
flete, entre outras causas, a insegurança, o medo e • Vigias, policiais ou outros agentes de segu-
a falta de condições adequadas para estudar, pela rança;
violência que acontece em casa, na própria escola
• Sistema de monitoramento com câmeras, cercas
e na sociedade em geral.
eletrificadas ou não, grades e outras formas de
proteção;
Então, como enfrentar tamanhas dificuldades?
• Locais para abrigar alunos, em caso de distúrbios
Entre as estratégias preventivas temos a es- no exterior da escola;
cola com sua prática educativa discutindo o tema • Ações que visam a acalmar, diminuir a ansieda-
bullying de forma permanente inserido na grade de (e até transtorno de estresse pós-traumático).
curricular, estimulando a cultura de paz entre os Planejamento pedagógico, focando na resiliên-
alunos, professores e funcionários. Na confirma- cia de professores e estudantes, conhecimento
ção dessa prática nociva deve ficar claro que tal de rotas de fuga e proteção.
comportamento é inaceitável, mas devem ser evi-
tadas punições extremas, tais como expulsões. É importante ressaltar que o que a escola
Tanto a escola quanto o pediatra devem encarar pode fazer depende de outras ações mais globais
alvos e autores de bullying como estudantes com que afetam toda a sociedade.

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 Departamento Científico de Saúde Escolar • Sociedade Brasileira de Pediatria

Referências

1. SBP. Departamento Científico de Saúde Escolar. 2. OECD. Programme for international student
Guia prático de atualização: Bullying. Nº 3, assessment (PISA) – Results from PISA 2015.
novembro de 2017. Disponível em http://download.inep.gov.br/
acoes_internacionais/pisa/resultados/2015/
pisa_2015_brazil_prt.pdf Acessado em 20 de
maio de 2018.

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 Diretoria
Triênio 2016/2018

PRESIDENTE: Galton Carvalho Vasconcelos (MG) Paulo Cesar Pinho Pinheiro (MG)
Luciana Rodrigues Silva (BA) Julia Dutra Rossetto (RJ) Flávio Diniz Capanema (MG)
1º VICE-PRESIDENTE: Luisa Moreira Hopker (PR) EDITOR DO JORNAL DE PEDIATRIA (JPED)
Clóvis Francisco Constantino (SP) Rosa Maria Graziano (SP) Renato Procianoy (RS)
2º VICE-PRESIDENTE: Celia Regina Nakanami (SP) EDITOR REVISTA RESIDÊNCIA PEDIÁTRICA
Edson Ferreira Liberal (RJ) DIRETORIA E COORDENAÇÕES: Clémax Couto Sant’Anna (RJ)
SECRETÁRIO GERAL: DIRETORIA DE QUALIFICAÇÃO E CERTIFICAÇÃO PROFISSIONAL EDITOR ADJUNTO REVISTA RESIDÊNCIA PEDIÁTRICA
Sidnei Ferreira (RJ) Maria Marluce dos Santos Vilela (SP) Marilene Augusta Rocha Crispino Santos (RJ)
1º SECRETÁRIO: COORDENAÇÃO DO CEXTEP: Márcia Garcia Alves Galvão (RJ)
Cláudio Hoineff (RJ) Hélcio Villaça Simões (RJ) CONSELHO EDITORIAL EXECUTIVO
2º SECRETÁRIO: COORDENAÇÃO DE ÁREA DE ATUAÇÃO Gil Simões Batista (RJ)
Paulo de Jesus Hartmann Nader (RS) Mauro Batista de Morais (SP) Sidnei Ferreira (RJ)
3º SECRETÁRIO: COORDENAÇÃO DE CERTIFICAÇÃO PROFISSIONAL Isabel Rey Madeira (RJ)
Virgínia Resende Silva Weffort (MG) José Hugo de Lins Pessoa (SP) Sandra Mara Moreira Amaral (RJ)
DIRETORIA FINANCEIRA: Bianca Carareto Alves Verardino (RJ)
DIRETORIA DE RELAÇÕES INTERNACIONAIS Maria de Fátima Bazhuni Pombo March (RJ)
Maria Tereza Fonseca da Costa (RJ) Nelson Augusto Rosário Filho (PR) Sílvio da Rocha Carvalho (RJ)
2ª DIRETORIA FINANCEIRA: REPRESENTANTE NO GPEC (Global Pediatric Education Consortium) Rafaela Baroni Aurilio (RJ)
Ana Cristina Ribeiro Zöllner (SP) Ricardo do Rego Barros (RJ)
COORDENAÇÃO DO PRONAP
3ª DIRETORIA FINANCEIRA: REPRESENTANTE NA ACADEMIA AMERICANA DE PEDIATRIA (AAP) Carlos Alberto Nogueira-de-Almeida (SP)
Fátima Maria Lindoso da Silva Lima (GO) Sérgio Augusto Cabral (RJ) Fernanda Luísa Ceragioli Oliveira (SP)
DIRETORIA DE INTEGRAÇÃO REGIONAL: REPRESENTANTE NA AMÉRICA LATINA COORDENAÇÃO DO TRATADO DE PEDIATRIA
Fernando Antônio Castro Barreiro (BA) Francisco José Penna (MG) Luciana Rodrigues Silva (BA)
Membros: DIRETORIA DE DEFESA PROFISSIONAL, BENEFÍCIOS E PREVIDÊNCIA Fábio Ancona Lopez (SP)
Hans Walter Ferreira Greve (BA) Marun David Cury (SP) DIRETORIA DE ENSINO E PESQUISA
Eveline Campos Monteiro de Castro (CE) DIRETORIA-ADJUNTA DE DEFESA PROFISSIONAL Joel Alves Lamounier (MG)
Alberto Jorge Félix Costa (MS) Sidnei Ferreira (RJ)
Analíria Moraes Pimentel (PE) COORDENAÇÃO DE PESQUISA
Cláudio Barsanti (SP) Cláudio Leone (SP)
Corina Maria Nina Viana Batista (AM) Paulo Tadeu Falanghe (SP)
Adelma Alves de Figueiredo (RR) Cláudio Orestes Britto Filho (PB) COORDENAÇÃO DE PESQUISA-ADJUNTA
Mário Roberto Hirschheimer (SP) Gisélia Alves Pontes da Silva (PE)
COORDENADORES REGIONAIS:
Norte: Bruno Acatauassu Paes Barreto (PA) João Cândido de Souza Borges (CE) COORDENAÇÃO DE GRADUAÇÃO
COORDENAÇÃO VIGILASUS Rosana Fiorini Puccini (SP)
Nordeste: Anamaria Cavalcante e Silva (CE)
Sudeste: Luciano Amedée Péret Filho (MG) Anamaria Cavalcante e Silva (CE) COORDENAÇÃO ADJUNTA DE GRADUAÇÃO
Fábio Elíseo Fernandes Álvares Leite (SP) Rosana Alves (ES)
Sul: Darci Vieira Silva Bonetto (PR) Suzy Santana Cavalcante (BA)
Jussara Melo de Cerqueira Maia (RN)
Centro-oeste: Regina Maria Santos Marques (GO) Edson Ferreira Liberal (RJ) Angélica Maria Bicudo-Zeferino (SP)
ASSESSORES DA PRESIDÊNCIA: Célia Maria Stolze Silvany (BA) Silvia Wanick Sarinho (PE)
Assessoria para Assuntos Parlamentares: Kátia Galeão Brandt (PE) COORDENAÇÃO DE PÓS-GRADUAÇÃO
Marun David Cury (SP) Elizete Aparecida Lomazi (SP) Victor Horácio da Costa Junior (PR)
Assessoria de Relações Institucionais: Maria Albertina Santiago Rego (MG) Eduardo Jorge da Fonseca Lima (PE)
Clóvis Francisco Constantino (SP) Isabel Rey Madeira (RJ) Fátima Maria Lindoso da Silva Lima (GO)
Jocileide Sales Campos (CE) Ana Cristina Ribeiro Zöllner (SP)
Assessoria de Políticas Públicas:
Mário Roberto Hirschheimer (SP) COORDENAÇÃO DE SAÚDE SUPLEMENTAR Jefferson Pedro Piva (RS)
Rubens Feferbaum (SP) Maria Nazareth Ramos Silva (RJ) COORDENAÇÃO DE RESIDÊNCIA E ESTÁGIOS EM PEDIATRIA
Maria Albertina Santiago Rego (MG) Corina Maria Nina Viana Batista (AM) Paulo de Jesus Hartmann Nader (RS)
Sérgio Tadeu Martins Marba (SP) Álvaro Machado Neto (AL) Ana Cristina Ribeiro Zöllner (SP)
Assessoria de Políticas Públicas – Crianças e Joana Angélica Paiva Maciel (CE) Victor Horácio da Costa Junior (PR)
Adolescentes com Deficiência: Cecim El Achkar (SC) Clóvis Francisco Constantino (SP)
Alda Elizabeth Boehler Iglesias Azevedo (MT) Maria Helena Simões Freitas e Silva (MA) Silvio da Rocha Carvalho (RJ)
Eduardo Jorge Custódio da Silva (RJ) DIRETORIA DOS DEPARTAMENTOS CIENTÍFICOS E COORDENAÇÃO Tânia Denise Resener (RS)
Assessoria de Acompanhamento da Licença DE DOCUMENTOS CIENTÍFICOS Delia Maria de Moura Lima Herrmann (AL)
Maternidade e Paternidade: Dirceu Solé (SP) Helita Regina F. Cardoso de Azevedo (BA)
João Coriolano Rego Barros (SP) DIRETORIA-ADJUNTA DOS DEPARTAMENTOS CIENTÍFICOS Jefferson Pedro Piva (RS)
Alexandre Lopes Miralha (AM) Lícia Maria Oliveira Moreira (BA) Sérgio Luís Amantéa (RS)
Ana Luiza Velloso da Paz Matos (BA) DIRETORIA DE CURSOS, EVENTOS E PROMOÇÕES Gil Simões Batista (RJ)
Assessoria para Campanhas: Lilian dos Santos Rodrigues Sadeck (SP) Susana Maciel Wuillaume (RJ)
Conceição Aparecida de Mattos Segre (SP) COORDENAÇÃO DE CONGRESSOS E SIMPÓSIOS Aurimery Gomes Chermont (PA)
Ricardo Queiroz Gurgel (SE) Luciano Amedée Péret Filho (MG)
GRUPOS DE TRABALHO:
Drogas e Violência na Adolescência: Paulo César Guimarães (RJ) COORDENAÇÃO DE DOUTRINA PEDIÁTRICA
Evelyn Eisenstein (RJ) Cléa Rodrigues Leone (SP) Luciana Rodrigues Silva (BA)
COORDENAÇÃO GERAL DOS PROGRAMAS DE ATUALIZAÇÃO Hélcio Maranhão (RN)
Doenças Raras:
Magda Maria Sales Carneiro Sampaio (SP) Ricardo Queiroz Gurgel (SE) COORDENAÇÃO DAS LIGAS DOS ESTUDANTES
COORDENAÇÃO DO PROGRAMA DE REANIMAÇÃO NEONATAL Edson Ferreira Liberal (RJ)
Atividade Física Luciano Abreu de Miranda Pinto (RJ)
Coordenadores: Maria Fernanda Branco de Almeida (SP)
Ricardo do Rêgo Barros (RJ) Ruth Guinsburg (SP) COORDENAÇÃO DE INTERCÂMBIO EM RESIDÊNCIA NACIONAL
Luciana Rodrigues Silva (BA) COORDENAÇÃO PALS – REANIMAÇÃO PEDIÁTRICA Susana Maciel Wuillaume (RJ)
Membros: Alexandre Rodrigues Ferreira (MG) COORDENAÇÃO DE INTERCÂMBIO EM RESIDÊNCIA INTERNACIONAL
Helita Regina F. Cardoso de Azevedo (BA) Kátia Laureano dos Santos (PB) Herberto José Chong Neto (PR)
Patrícia Guedes de Souza (BA) COORDENAÇÃO BLS – SUPORTE BÁSICO DE VIDA DIRETOR DE PATRIMÔNIO
Profissionais de Educação Física: Valéria Maria Bezerra Silva (PE) Cláudio Barsanti (SP)
Teresa Maria Bianchini de Quadros (BA) COORDENAÇÃO DO CURSO DE APRIMORAMENTO EM NUTROLOGIA COMISSÃO DE SINDICÂNCIA
Alex Pinheiro Gordia (BA) PEDIÁTRICA (CANP) Gilberto Pascolat (PR)
Isabel Guimarães (BA) Virgínia Resende S. Weffort (MG) Aníbal Augusto Gaudêncio de Melo (PE)
Jorge Mota (Portugal) PEDIATRIA PARA FAMÍLIAS Isabel Rey Madeira (RJ)
Mauro Virgílio Gomes de Barros (PE) Luciana Rodrigues Silva (BA) Joaquim João Caetano Menezes (SP)
Colaborador: Coordenadores: Valmin Ramos da Silva (ES)
Dirceu Solé (SP) Nilza Perin (SC) Paulo Tadeu Falanghe (SP)
Metodologia Científica: Normeide Pedreira dos Santos (BA) Tânia Denise Resener (RS)
Gisélia Alves Pontes da Silva (PE) Fábio Pessoa (GO) João Coriolano Rego Barros (SP)
Cláudio Leone (SP) PORTAL SBP Maria Sidneuma de Melo Ventura (CE)
Pediatria e Humanidade: Flávio Diniz Capanema (MG) Marisa Lopes Miranda (SP)
Álvaro Jorge Madeiro Leite (CE) COORDENAÇÃO DO CENTRO DE INFORMAÇÃO CIENTÍFICA CONSELHO FISCAL
Luciana Rodrigues Silva (BA) José Maria Lopes (RJ) Titulares:
João de Melo Régis Filho (PE) Núbia Mendonça (SE)
PROGRAMA DE ATUALIZAÇÃO CONTINUADA À DISTÂNCIA Nélson Grisard (SC)
Transplante em Pediatria: Altacílio Aparecido Nunes (SP)
Themis Reverbel da Silveira (RS) Antônio Márcio Junqueira Lisboa (DF)
João Joaquim Freitas do Amaral (CE) Suplentes:
Irene Kazue Miura (SP)
Carmen Lúcia Bonnet (PR) DOCUMENTOS CIENTÍFICOS Adelma Alves de Figueiredo (RR)
Adriana Seber (SP) Luciana Rodrigues Silva (BA) João de Melo Régis Filho (PE)
Paulo Cesar Koch Nogueira (SP) Dirceu Solé (SP) Darci Vieira da Silva Bonetto (PR)
Fabianne Altruda de M. Costa Carlesse (SP) Emanuel Sávio Cavalcanti Sarinho (PE) ACADEMIA BRASILEIRA DE PEDIATRIA
Joel Alves Lamounier (MG) Presidente:
Oftalmologia Pediátrica
Coordenador: DIRETORIA DE PUBLICAÇÕES Mario Santoro Júnior (SP)
Fábio Ejzenbaum (SP) Fábio Ancona Lopez (SP) Vice-presidente:
Membros: EDITORES DA REVISTA SBP CIÊNCIA Luiz Eduardo Vaz Miranda (RJ)
Luciana Rodrigues Silva (BA) Joel Alves Lamounier (MG) Secretário Geral:
Dirceu Solé (SP) Altacílio Aparecido Nunes (SP) Jefferson Pedro Piva (RS)