Véspera Dia 1 - 31-10 - 17H30 - His - Biro

QUESTÃO 1
A partir da segunda metade do século XIX, as potências europeias começaram a

disputar áreas coloniais na África, na Ásia e na Oceania. Seus objetivos eram a busca
por fontes de matérias-primas, mercado consumidor, mão de obra e oportunidades
para investimento. As justificativas morais para essa colonização, no entanto,
estavam relacionadas com o que se chamava de darwinismo social, cujo significado é:
A O homem branco tinha a tarefa de cristianizar as populações pagãs de outros
continentes, resgatando-as de religiões animistas e de práticas antropofágicas.
B O homem branco de origem europeia estava imbuído de uma missão civilizadora,
através da qual deveria levar para seus irmãos de outras cores, incapazes de fazer
isso por si mesmos, as vantagens da civilização e do progresso, resgatando-os da
barbárie e do atraso aos quais estavam submetidos.
C Os colonizadores europeus tinham a tarefa de ensinar os princípios fundamentais
da democracia, ensinando aos povos colonizados o processo de governo
democrático, permitindo-lhes se afastar de governos tirânicos e autocratas.
D A colonização tinha como tarefa repassar aos povos colonizados os fundamentos
da economia capitalista, para que eles mesmos pudessem gerenciar as riquezas de
seus territórios e, com isso, possibilitar o desenvolvimento social de seu país.
E Estudar, segundo uma perspectiva antropológica, a organização das sociedades
colonizadas, conhecer seus princípios religiosos, políticos, culturais e sociais, com
o objetivo de ajudar a preservá-los.
QUESTÃO 2
QUESTÃO 2
O caos e a violência no Zimbábue podem ser examinados como uma metáfora dos
flagelos que fazem da África o continente com a maior concentração de países
miseráveis.
(Revista Veja, 2 de julho, 2008, p. 97)
Podemos considerar que o neocolonialismo do século XIX sujeitou os países da África

a essa miséria, justificado no princípio do(da)
A Darwinismo social, que foi utilizado para fortalecer as ideias do imperialismo, do
racismo, do nacionalismo e do militarismo.
B Conferência Internacional de Berlim que mantinha a escravidão e o comércio de
escravo na África.
C Marxismo que determinava os arranjos sociais e políticos da sociedade em geral e
as perspectivas intelectuais.
D Internacionalismo que defendia o rompimento de todas as fronteiras nacionais.
E Anarquismo que defendia a liberdade nas relações humanas.
QUESTÃO 3
O mundo está quase todo parcelado e o que dele resta está sendo dividido,
conquistado, colonizado. Pense nas estrelas que vemos à noite, esses mundos que
jamais poderemos atingir. Eu anexaria os planetas, se pudesse... Sustento que somos a
primeira raça do mundo e quanto mais do mundo habitarmos, tanto melhor será para
a raça humana ... Se houver um Deus, creio que Ele gostaria que eu pintasse o mapa da
África com as cores britânicas.
(Cecil Rhodes (1853-1902), O último desejo e testamento de Cecil Rhodes apud Leo Huberman,
História da riqueza do homem)
O texto refere-se à
A partilha do continente africano deliberada em 1885, na Conferência de Berlim,
que teve por objetivo maior promover a riqueza dos países pobres por meio dos
investimentos europeus.
B expansão europeia, realizada segundo os preceitos mercantis, que visava ao
acúmulo de metais preciosos abundantes e pouco valorizados pelos habitantes
nativos do continente africano.
QUESTÃO 3
C procura de novos mercados para a produção industrial e os capitais bancários
europeus, prejudicados pela instabilidade política da América Latina, que impedia
o crescimento das trocas.
D expansão imperialista na África, liderada pela Inglaterra e França no século XIX,
ligada ao capitalismo industrial, evidenciando a ideia de superioridade e de
preconceito contra os colonizados.
E fragmentação do continente africano desde meados do século XIX para garantir a
ajuda aos nativos que, incapazes de explorar suas próprias riquezas, necessitavam
de capitais europeus.
QUESTÃO 4
Assinale a alternativa correta em relação à expansão imperialista observada entre
meados do século XIX e a Primeira Guerra Mundial.
A A Inglaterra foi o maior império da época, possuindo colônias, domínios e
protetorados em vários continentes.
B Os norte-americanos, mesmo apoiados pela Doutrina Monroe, não souberam
estabelecer áreas de influência no restante da América.
C A África permanecia como protetorado de Portugal e da Espanha.
D A França, após cerca de meia década de lutas, reconheceu a sua derrota em
Saigon e no Camboja.
E O Japão aliou-se à China e à Coreia para tentar resistir às potências europeias.
QUESTÃO 5
O imperialismo colonial
europeu do final do século
XIX e início do século XX
mudou a geopolítica do
continente africano,
fragmentando-o em
fronteiras representadas
pelo aparecimento de
novos espaços linguísticos
e novas dinâmicas
espaciais e econômicas.
QUESTÃO 5
Analisando o mapa, pode-se afirmar que
A em 1895, França, Grã-Bretanha, Portugal, Espanha, Alemanha e Itália fizeram um
acordo de divisão da totalidade do continente africano.
B os impérios coloniais, a partir da Conferência de Berlim, dominaram a África para
instalar indústrias, visto que era algo inexistente na Europa.
C os países envolvidos nesse processo necessitavam de mercados exteriores,
matérias-primas agrícolas e minerais para compensar o declínio da industrialização
na Europa.
D a repartição da África foi um projeto civilizador europeu, que, para ser
estabelecido, exigiu a destruição social das oligarquias locais.
E o imperialismo apoiou-se também nas rivalidades nacionalistas britânica, francesa
e alemã, que originaram novos espaços linguísticos na África.
QUESTÃO 6
“Quando os britânicos chegaram pela primeira vez, Bengala era um dos lugares
mais ricos do mundo. Os primeiros mercadores britânicos descreveram-na como um
paraíso. [...] Lá havia ricas áreas agrícolas, que produziram um algodão de rara
qualidade, e também uma indústria avançada para os padrões da época. Para se ter
uma ideia, uma firma indiana construiu, durante as guerras napoleônicas, uma das
naus para um almirante inglês. [...] Segundo [Adam] Smith, os ingleses destruíram
primeiro a economia agrícola, depois transformaram a carência em fome coletiva.
Uma maneira de fazer isso foi transformar terras agrícolas em áreas para a produção
de papoulas (já que o ópio era a única coisa que a Grã-Bretanha podia vender à
China). Houve então fome em massa em Bengala. [...] A partir do século XVIII, a Grã-
Bretanha impôs duras leis tarifárias para impedir que os produtos industrializados
indianos competissem com a produção têxtil dos ingleses. Eles tiveram de
enfraquecer e destruir as indústrias têxteis indianas, pois a Índia tinha uma relativa
vantagem - utilizava um algodão de melhor qualidade, e um sistema industrial, em
muitos aspectos, comparável ou superior ao britânico.”
Fonte: CHOMSKY, N. "A minoria próspera e a multidão inquieta".
Tradução de Mary Grace Figheira Perpétuo. Brasília: UNB, 1999, p. 84-85.
QUESTÃO 6
Com base no texto e nos conhecimentos sobre o tema, assinale a afirmativa correta:
A A política comercial britânica refletia as ideias do liberalismo neo-colonial.
Postulavam e realizavam, assim, a total liberdade de produção e comercialização
entre metrópoles e colônias.
B A Grã-Bretanha não abriu os mercados da China com o ópio das papoulas, pois a
corte inglesa pressupunha o exercício da ciência e da preservação da conduta
humana na constituição básica da civilização e dos direitos frente aos povos de
outros continentes.
C A acumulação primitiva de capital advinda da abertura das terras públicas, como
exemplo de liberdade de competição entre os camponeses, para o desenvolvimento
da economia agrária, foi um dos fatores principais para a Revolução Industrial.
D A indústria têxtil inglesa e a Companhia de Navegação das Índias Orientais
estabeleceram um ramo comercial e fabril articulado ao poder monárquico,
impondo uma legislação de tarifas aduaneiras às outras metrópoles, impedindo-as
de terem uma economia agrícola.
E O processo histórico de constituição do capitalismo britânico representou, para as
suas colônias na Ásia, uma destruição dos sistemas econômicos autóctones.
GABARITO
1. B
2. A
3. D
4. A
5. E
6. E

Véspera Dia 1 - 31-10 - 17H30 - His - Biro

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Véspera Dia 1 - 31-10 - 17H30 - His - Biro

Enviado por

Dados do documento

Título original

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Véspera Dia 1 - 31-10 - 17H30 - His - Biro

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

QUESTÃO 1

A partir da segunda metade do século XIX, as potências europeias começaram a

Podemos considerar que o neocolonialismo do século XIX sujeitou os países da África

Você também pode gostar