Projeto de Extensao I

DADOS DO ALUNO:
Aluno: [Nome completo]

Myguel Lukas Pinheiro de Araujo
RA: [Número do RA do aluno]

3614152503
POLO / UNIDADE:
Rio De Janeiro/Rj - Xxv(15074626)A
CURSO:
CST EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS
COMPONENTE CURRICULAR:
PROJETO DE EXTENSÃO I - ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS
PROGRAMA DE EXTENSÃO:
PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE.
FINALIDADE E MOTIVAÇÃO:
A finalidade da extensão no Programa de Contexto à Comunidade do Curso Superior
de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas é dedicar-se a área
educacional e o transferir do saber, desenvolvendo e capacitando a comunidade
local e agregando conhecimentos por meio de projetos e atividades pedagógicas
extensionistas. Nesse programa é possível a ministração de palestras, aulas de
monitoria, cursos, aulas de educação básica, educação financeira, língua estrangeira,
debates da comunidade local, participação em projetos sociais, projetos coletivos
multidisciplinar e trabalhos voluntários. Os locais que poderão contemplar esse
projeto extensionistas podem ser: parcerias com a prefeitura; associações de
bairros, escolas, empresas públicas e privadas, igrejas, ONGs e por meio de redes de
internet.
COMPETÊNCIAS:
I - Interpretar e elaborar gráficos, tabelas e diagramas;
II - Desenvolver programas de computador empregando linguagens de programação
e raciocínio lógico;
III - Projetar e implementar o armazenamento e o tratamento de dados em sistemas
computacionais.
PERFIL DO EGRESSO:
O perfil do egresso idealizado pela IES para o Curso Superior de Tecnologia em
Análise e Desenvolvimento de Sistemas possibilita a formação de um profissional
crítico, reflexivo, criativo, visão holística, humanista e ético, capaz de aplicar
tecnologias inerentes à sua área de atuação, sendo que pelas atividades
extensionistas vinculadas ao Programa de Extensão Contexto à Comunidade, esse
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egresso poderá desenvolver habilidades e capacidade para conduzir atividades
pedagógicas e de ensino referentes à compreensão da realidade social, ser capaz de
reconhecer as necessidades dos usuários, adotar perspectivas multidisciplinares e
transdisciplinares em sua prática, considerar aspectos políticos, econômicos, sociais
do meio em que está inserido, direcionando suas ações para a transformação da
realidade e para o desenvolvimento social.
SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS):

Criatividade e inovação
Comunicação Interpessoal
Planejamento e organização
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
Os objetivos da extensão no Curso Superior de Tecnologia em Análise e
Desenvolvimento de Sistemas vinculados ao Programa de Contexto à Comunidade
estão relacionados com a disseminação do saber da área de ciências para a
comunidade local, prestando serviços a questões pedagógicas, aulas de monitoria,
educação básica, educação financeira, língua estrangeira, recursos naturais, ética e
responsabilidade social. Tais ações visam a transferência de conhecimento
acadêmico para a comunidade, preparando o egresso para uma atuação global,
focado não apenas no conhecimento técnico, mas com a preocupação pelo próximo
e por um sociedade igualitária, buscando oportunizar conhecimento para quem não
tem oportunidade de acesso.
CONTEÚDOS:
I - Algoritmos e programação;
II - Estruturas de dados;
III - Orientação a objetos;
IV - Banco de dados;
V - Lógica matemática e teoria dos conjuntos;
VI - Princípios de estatística e análise de dados.
INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS:
MANZANO, José Augusto N. G. Algortimos: lógica para desenvolvimento de
programação de computadores. 29.ed. São Paulo: Érica, 2019.
MENEZES, Paulo Blauth. Matemática discreta para computação e informática. 4.ed.
Porto Alegre: Bookman, 2013.
GERSTING, Judith L. Fundamentos matemáticos para a ciência da computação:
matemática discreta e suas aplicações. 7.ed. Rio de Janeiro: LTC, 2017.
RELATÓRIO FINAL:
Aluno e Aluna, após realizar suas atividades de extensão, é necessário que você o formalize,
enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual (AVA) e
também para você poder comprovar sua atuação.
Para o preenchimento, busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na
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apresentação das atividades desenvolvidas.
Todos os campos são de preenchimento obrigatório!
DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS
Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) aderentes a este projeto:

CAMPO OBRIGATÓRIO – busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou
como aderentes ao seu projeto, conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável
(ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU) que você explorou no seu planejamento.
Liste as Metas selecionadas (pelo menos uma opção):

Objetivo 4. Assegurar a educação inclusiva e equitativa e de
qualidade, e promover oportunidades de aprendizagem ao
longo da vida para todas e todos
Local de realização da atividade extensionista:
CIEP 386 Guilherme da Silveira
Durante a ação:
Durante uma semana, todos os dias no turno matutino, forma realizadas palestras com os
alunos do ensino médio. Tive como objetivo da realização das palestras, mostrar para os
alunos a importância da tecnologia para as empresas, para o trabalho, para nossa vida e
para o nosso dia a dia
Vários tópicos foram abordados, como:
Banco de dados;
Algoritmos e programação;
Estruturas de dados;
Orientação a objetos;
Logica matemática;
Metodologia Agil
Foi mencionado a meta 4 da ODS que diz sobre Educação de Qualidade, onde observou-se
que conceitos como os abordados nas palestras são indispensáveis e extrema importância
atualmente para o ensino regular da população.
Cada palestra trouxe uma forma interativa e dinâmica, usando exemplos práticos para
estimular o entendimento dos alunos e exercícios para melhor fixação do conteúdo.
Como exemplo de uma atividade feita nas palestras, foi a calculadora IMC ( Indice de massa
corporal), utilizando a Linguagem de programação Python. O legal que essa atividade foi
uma proposta de atividade de uma matéria do meu curso, e pude usa-la novamente
Caso necessário, houve mudança de estratégia para alcançar o resultado:

Para contornar a limitação por falta de recursos tecnológicos como: (cabo do projetor não
compatível com o notebook)¸ tivemos adaptações nas palestras, abordagens teóricas
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seguidas de discussões interativas e exercícios práticos em papel, quadro branco e em
computadores. Aproveitando os recursos disponíveis ao máximo e gerando um grande
engajamento por parte dos alunos.
Resultado da ação:
O resultado da ação foi o êxito de conseguir repassar o conhecimento adquirido no curso da
faculdade para os alunos, despertando assim o interesse dos mesmos ao longo da cada
palestra.
A participação ativa e dispostas de cada alunos foi notável, demonstrando interesse nos
temas discutidos. A respeito do impacto que tudo isso causou nos alunos, temos que alguns
ficaram empolgados com a área de TI, e já deixaram como escolhido qual carreira seguir
após concluir o ensino médio.
Conclusão:
Ao compartilhar conhecimentos e habilidades, as palestras permitiram o desenvolvimento
mutuo, os alunos foram expostos a conceitos técnicos e puderam admirar a área da
tecnologia, enquanto o palestrante praticou suas habilidades de comunicação e ensino.
O envolvimento direto com os alunos e suas reações positivas aos assuntos tratados em
cada palestras reforça a importância e necessidade de dissemir o conhecimento e ajudar a
contribuir para um futuro mais promissor.
Depoimentos (se houver):
RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO

PROGRAMA DESENVOLVIDO:
CAMPO OBRIGATÓRIO – relate em no mínimo 15 (quinze) linhas sua experiência com as
ações extensionistas. O texto deve ser de sua autoria e inédito, evite plágio.
Questões norteadoras:
(1) Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas, com a
atuação nas ações extensionistas?
(2) Você identificou melhoria/resolução do problema identificado?
(3) Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações
extensionistas?
Ao escrever seu texto evite deixá-lo em forma de respostas as questões norteadoras,

relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas.
Houve um aprimoramento de minhas habilidades profissionais com a aplicação deste
projeto de extensão, compreendendo mais o conteudo do curso e tendo que estudar
novamente os conceitos sobre os temas propostos para explicar com mais sabedoria para
os alunos. Pude tambem conseguir ter uma boa experiencia com a comunicação para com
as pessoas, pois era uma barreira para mim. Alem disso, conheci sobre a ODS, assunto que
não tinha conhecimento sobre esse apoio da onu, e com essa oportunidade compartilhei
com varias pessoas que, assim como eu, não conhecia. Ao compartilhar meu
conhecimento, percebi o poder de influenciar positivamente as vidas dos alunos,
motivando a explorar areas que não estavam sendo despertadas, pois e um momento
dificil na vida dos alunos, decidir o que ira fazer ao concluir o ensino medio. Sendo assim,
acreditos que muitos ali, depois desses encontros, olhara para a area de tecnologia com
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uma carreira promissora para o futuro.
Obeservei que ao ensinar qualquer assunto, e uma forma valida de se aprender e
memorizar mais rapido, como neste contexto onde me foi proposto este projeto de
extensao. A experiencia me fex refletir a importancia de sempre esta colocando em
pratica o conhecimento adquirido.
DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE

CAMPO OBRIGATÓRIO - insira depoimento(s) do(s) gestor(es) da
instituição/órgão/associação participante que contribuam como um feedback da ação
realizada por você.
As palestras ministradas pelo formando do curso de Analise e Desenvolvimento de

sistemas deu um novo animo para os nossos alunos. Eles não so foram motivados a
considerar as carreiras dessa area, mas tambem aprenderam muitos conceitos valiosos de
tecnologia.
“Diretor da escola CIEP 386 Guilherme da Silveira.”
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
CAMPO OBRIGATÓRIO – Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca Virtual;
Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo: Indicações Bibliográficas e
as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto.
https://rockcontent.com/br/blog/como-organizar-uma-palestra/
https://www.devmedia.com.br/nocoes-basicas-de-algoritmo/26405
https://abeso.org.br/obesidade-e-sindrome-metabolica/calculadora-imc/
AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE:
Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a

10 para cada pergunta, assinalando com um X:
1. A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as

competências e conteúdos propostos junto ao Curso?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () (x) ()
2. A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização?

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (x)
5
3. A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () (x) () ()
4. A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de

Ensino (IES) e Curso, observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto
Pedagógico de Curso vigentes?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () (x) ()
5. A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados

demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () (x) ()
6. A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino?

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () (x) ()
7. Caso queira contribuir com maior detalhamento, traga seu depoimento/ sugestão.

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SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS):

DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS

Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) aderentes a este projeto:

Liste as Metas selecionadas (pelo menos uma opção):

Vários tópicos foram abordados, como:

Caso necessário, houve mudança de estratégia para alcançar o resultado:

Depoimentos (se houver):

RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO

Ao escrever seu texto evite deixá-lo em forma de respostas as questões norteadoras,

DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE

As palestras ministradas pelo formando do curso de Analise e Desenvolvimento de

Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a

1. A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as

2. A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização?

4. A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de

5. A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados

6. A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino?

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