À Conquista Dos Sonhos - Manual de Actividades Infantis Sobre ODM
À Conquista Dos Sonhos - Manual de Actividades Infantis Sobre ODM
À Conquista Dos Sonhos - Manual de Actividades Infantis Sobre ODM
boas que existem no mundo em que vivemos. Esperamos que gostes muito deste passeio pelos dois lados do mundo e que fiques com muita vontade de, tal como ns, ajudar a construir um mundo onde todos estejam do mesmo lado, onde haja jardins para todos. Se no chegarem os jardins, que haja flores para todos e se mesmo assim as flores no chegarem, que haja cheiro, mas igual para todos!
Maria-dos-olhos-grandes e Z Pimpo
Maria-dos-olhos-grandes tinha uns olhos grandes grandes que pareciam azeitonas Maria-dos-olhos-grandes tinha uns olhos de ver o mundo Maria tinha umas tranas pequeninas bem espetadas pareciam duas antenas Maria tinha umas tranas bem espetadas de ouvir o mundo Maria tinha um vestido que era de todas as cores mas uma de cada vez Maria tinha um vestido com todas as cores do mundo Maria tinha um amigo muito giro muito vivo moo da rua e da gente era um amigo a valer Maria tinha um amigo chamava-se Z Pimpo Z Pimpo era um mido de olhos piscos guedelhudo Z Pimpo sabia o mundo Z Pimpo tinha nos olhos as viagens que sonhou. Z Pimpo tinha nos olhos a cor do sol e do mar Z Pimpo tinha nos ps uns ps grandes e descalos
Z Pimpo com os ps ns sentia melhor a rua Numa manh quente quente com o sol bem descarado com um sol de passear assobiou Z Pimpo para apressar a Maria Maria veio, deu-lhe a mo foram-se os dois a cantar Z Pimpo levou Maria a ver o mundo muito longe Z Pimpo levou Maria a ver os dois lados do mundo Maria-dos-olhos-grandes no podia acreditar que o mundo era assim Maria-dos-olhos-grandes julgava que o mundo mundo era s o seu jardim Z Pimpo estava contente Mas no sabia Maria que depois do seu jardim... Mas no sabia Maria que o mundo era muita gente? Maria-dos-olhos-grandes pensava que o mundo a srio era a tia Joaquina era o tio Salustrio era o pai e era a me mais o primo pequenino e claro o Z Pimpo
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Maria-dos-olhos-grandes Via o mundo pequenino E Z Pimpo mais sizudo mostrou ento Maria que num dos lados do mundo havia prdios bem altos e mais jardins floridos muita luz e muitas cores Z Pimpo levou Maria do lado de c do mundo Foram foram saltitando sobre as pedrinhas na lama vendo cortinas-jornais telhados de papelo e midos reinadios amigos do Z Pimpo que nunca olharam o cu pois vem o sol nos charcos pois vem o sol no cho Com uns olhos tristes tristes Z Pimpo levou Maria do lado de l do mundo do lado que no se v onde h barracas escuras Feitas nem sabe de qu e midos a chorar e onde os brinquedos so pedras e a lama so os jardins Z Pimpo levou Maria do lado de l do mundo
Maria viu e reviu um mundo novo to velho que precisa de aprender que precisa que os meninos o ensinem a crescer Para fazer um mundo novo um mundo velho to novo Quando voltaram noite Maria-dos-olhos-grandes com uns olhos de ver mundo trazia o mundo nos olhos para dizer ao Z Pimpo: Z Pimpo vamos fazer que haja um s lado do mundo Ou s o lado de c ou s o lado de l Z Pimpo eu queria o mundo com todos do mesmo lado Se no h jardins para todos vou dividir os canteiros se os canteiros no chegarem uma flor para cada um e se as flores forem poucas h ptalas enfim h cheiro mas todos tero igual. Canuto Jorge Glria - Edies ITAU - s/data
ILUSTRAO LIVRE
1. Neste espao ilustra o texto da histria da Maria dos Olhos Grandes e do Z Pimpo.
Um mundo novo to velho que precisa de aprender que precisa que os meninos o ensinem a crescer Para fazer um mundo novo um mundo velho to novo
Este mundo to velho precisa que os meninos e meninas o ensinem a crescer! Precisamos de fazer um MUNDO NOVO! H tanta coisa errada neste mundo, no achas?... O Z Pimpo tem razo, quando diz que h dois lados do mundo! Pois no parece mesmo que h dois mundos diferentes dentro do mesmo Mundo?... Ento repara: H pessoas to pobres, to pobres, que no tm que comer e ficam doentes e s vezes at morrem enquanto outras pessoas tm tanto para comer que podem escolher o que mais gostam e deitar fora o que j no lhes apetece. H meninos e meninas que vo escola todos os dias, estudam, aprendem, tm livros, cadernos, computadores enquanto do outro lado do mundo h crianas que no tm sequer escola onde ir ou quando h escola, eles no podem frequent-la porque os pais no tm dinheiro para pagar as propinas e os materiais escolares, porque precisam de trabalhar para ajudarem a famlia, porque precisam de ficar em casa a tomar conta dos irmos mais novos para a me poder ir trabalhar ou simplesmente porque so meninas e todos acham que as meninas s precisam de aprender a ser boas mes e donas de casa, no precisando de ir escola aprender a ler, escrever e a fazer contas. E depois h lugares no mundo onde as crianas nem chegam a ter idade para poderem ir escola porque morrem antes, por falta de vacinas, de medicamentos, de uma alimentao saudvel. E h crianas que perderam a me logo quando nasceram porque no tiveram a ajuda que precisavam, no havia mdicos, nem hospital, nem maternidade outros que ficaram rfos de pai e me por causa do VIH/ SIDA e outras doenas. Como se tudo isto no bastasse ainda h os problemas ambientais! Nem sempre as pessoas cuidam
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bem da Terra, do ambiente e o ar, os rios, os mares e os campos esto doentes. Precisamos de nos juntar todos e encontrar uma forma ou muitas formas de resolver todos estes problemas. E por isso que foram criados os ODM os OITO OBJECTIVOS DE DESENVOLVIMENTO DO MILNIO! preciso fazer um mundo novo e para isso, contamos tambm contigo! Sim, contigo! No penses que no tens nada a ver com isso ou que no podes fazer nada, porque o Z Pimpo e a Maria dos Olhos Grandes j descobriram que podem fazer muitas coisas, e tu, com a ajuda deles, tambm vais saber o que fazer! Mas a Maria dos Olhos Grandes e o Z Pimpo explicam-te melhor:
- Ns somos amigos e estamos aqui para te contar uma coisa muito importante: Em 2000, algumas pessoas muito sbias de muitos pases diferentes, reuniram-se e comearam a pensar como que poderamos construir um mundo melhor para todos. - Para realizar este sonho, eles decidiram at fixar uma data limite: 2015! E tambm lhe deram um nome bem pomposo e comprido: Objectivos de Desenvolvimento do Milnio. Agora, ns vamos contarte quais so esses sonhos. So oito objectivos, oito sonhos que, todos juntos, poderemos tornar realidade.
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Propostas de actividades
Objectivo 1 - Erradicar a pobreza extrema e a fome
2. Dialoga com os teus colegas e professor(a) sobre estas palavras e o seu significado. 3. Aps leitura do texto da Maria dos Olhos Grandes e do Z Pimpo, ilustra como imaginas o mundo do Z Pimpo:
Ns gostaramos que nenhum dos nossos irmos e amigos ou qualquer outra criana do mundo tivesse que passar fome. Todas deveriam ter brinquedos, roupa, sapatos bonitos e poder morar numa casa onde no entre gua nem frio nos dias de Inverno. Sopa de Letras 1. Indica na grelha abaixo as seis palavras relacionadas com o Objectivo 1.
F S S W E R U Y H M
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T P Y U I K P O V X
F O M E L S L E K Z
T B S L M A I D F S
R R Q E R U E U Z F
Y E R R A D I C A R
U Z U B S E B A W I
I A I N F V S C E O
K L O P F G O A I N
F U R T P B R O T Y
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3. Elabora uma banda desenhada, imaginando o dia de uma criana que no vai escola, pois no seu pas no existem escolas em nmero suficiente, para todas as poderem frequentar.
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Fazer a cama
Pr a mesa
Fazer compras
Lavar a roupa
Limpar a casa
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2. Constri com os teus colegas e professor/a um mural que resuma todos os quadros da turma. O que observam? Ficaram surpreendidos com o resultado? Descobriram alguma relao entre o que reflecte o mural e a realidade do mundo em que vivemos? Faam um debate!
1. Escreve um breve texto sobre a ltima vez que estiveste doente e foste ao mdico.
2. Como que foste consulta? 3. Quem pagou a consulta e os medicamentos? 4. Quais as diferenas entre a situao do Z e a tua? 5. O que acontece em Portugal quando uma pessoa adoece e no tem dinheiro? E na terra do Z?
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6. Resolve as seguintes palavras cruzadas, com termos relacionados com a sade das pessoas e que em muitos pases quase no existem.
M A T E R N I
Pistas: 1. o nome do exame que permite ver se um beb na barriga da sua me est a crescer normalmente, durante a gravidez. 2. Se precisamos chegar depressa ao hospital, melhor chamar uma. 3. l que devemos ir quando no estamos bem de sade, ou quando nos magoamos. 4. Se estamos doentes temos que tomar alguns e vamos compr-los farmcia. 5. um especialista em sade, que sabe sempre quais os remdios que devemos tomar. 6. Quando o mdico nos passa a receita dos medicamentos, temos que ir l compr-los. 7. Devemos fazer uma equilibrada e variada, respeitando a sua roda. 8. Ela uma especialista em sade e, muitas vezes ajuda os mdicos. Ela faz-nos o curativo de uma ferida, d-nos uma vacina, etc 9. Depois do brao picado por elas, ficamos protegidos contra algumas doenas.
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D A D E
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Chave: econmicas florestas gua natureza sol seres vivos reciclamos chuvas cidas ozono respiratrias oxignio
Frases: Todos os necessitam de para sobreviver. Devemos preservar as porque elas nos do o
para
respirarmos. As destroem as florestas e at mesmo os edifcios e as esttuas. A reduo da camada de obriga-nos a ter muito cuidado com o . As nossas actividades poluem muito o ar, aumentando a possibilidade de termos doenas . Quando , estamos a proteger o ambiente, porque no vamos buscar novos recursos .
4. Se um doente com VIH/SIDA me der um abrao, posso ficar contaminado? 5. O que devem fazer as pessoas que sabem que tm esta doena?
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2. Elabora em grupo com os teus colegas um cartaz que mostre aos outros meninos como importante proteger o planeta Terra. 3. Com a ajuda do teu(tua) professor(a) organiza uma exposio de cartazes para sensibilizar os teus colegas.
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2. Ordena as palavras, de modo a formar frases que se relacionem com o ODM 8. Deves procurar no dicionrio o significado das palavras sublinhadas. no nada A troca verdadeira em solidariedade espera
Solidariedade:
faz Unio:
fora
unio
no
so
As
mundo
enormes
desigualdades
Desigualdades:
outros Partilhar:
os
com
Dividir
partilhar
extrema Pobreza:
Uns
outros
pobreza
desperdiam
na
vivem
ao
levar
Ajudar
felicidade
para
mundo
Felicidade:
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Actividade Final:
Divide-se a turma em 3 ou 4 grupos. Cada grupo tem sua frente oito cartolinas (inteiras ou cortadas ao meio), com a cor do ODM ou a sua designao no topo. Perante vrias imagens (fotografias) que lhes so distribudas, tm que as colar nas cartolinas e justificar para a turma, as suas escolhas. As imagens podem estar ou no cortadas ao meio. Pretende-se que os grupos revelem conhecimento dos ODM e capacidade de argumentao, para justificar as suas escolhas.
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