Mapa Samuel

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MAPA – Material de Avaliação Prática da Aprendizagem

Acadêmico: R.A.
Curso: EDUCAÇÃO FÍSICA
Disciplina: ATLETISMO
Valor da atividade: 5,0 Prazo:

Instruções para Realização da Atividade


• Todos os campos acima deverão ser devidamente preenchidos;
• É obrigatória a utilização deste formulário para a realização do MAPA;
• Esta é uma atividade individual. Caso identificado cópia de colegas, o trabalho
de ambos sofrerá decréscimo de nota;
• Utilizando este formulário, realize sua atividade, salve em seu computador,
renomeie e envie em forma de anexo;
• Formatação exigida para esta atividade: documento Word, Fonte Arial ou Times
New Roman tamanho 12, Espaçamento entre linhas 1,5, texto justificado;
• Ao utilizar quaisquer materiais de pesquisa referencie conforme as normas da
ABNT;
• Na Sala do Café do ambiente virtual da disciplina você encontrará orientações
importantes para elaboração desta atividade. Confira!
• Critérios de avaliação: Utilização do template; Atendimento ao Tema;
Constituição dos argumentos e organização das Ideias; Correção Gramatical e
atendimento às normas ABNT.
• Procure argumentar de forma clara e objetiva, de acordo com o conteúdo da
disciplina.

Em caso de dúvidas, entre em contato com seu Professor Mediador.

Bons estudos!

A corrida de revezamento tem raízes na Grécia Antiga, nas Panateneias


realizadas em homenagem à deusa Atena, e incluía, no programa de atletismo, uma
prova de revezamento chamada de “corrida das tochas”. A prova de revezamento é a
única prova dentro do Atletismo que permite o caráter coletivo, por esse motivo ela já
tem uma grande procura pelos admiradores do esporte, porém essa prova tem
particularidades próprias, afinal o fator coletivo é o que irá determinar o resultado dessa
prova, sendo essencial que os quatro atletas da equipe tenham um entrosamento
capaz de fazê-los diminuir ao máximo o tempo nas trocas de bastão.
OLIVEIRA, Humberto Garcia de; BARALDI, Élen Carla da Costa. Esportes
Individuais: Atletismo. Maringá - PR.: Unicesumar, 2022.

Diante disso, podemos entender que várias modalidades que compõem o


atletismo possuem a sua especificidade para cada prova, assim como, o aprendizado
sobre a complexidade de movimentos técnicos para cada modalidade, para que assim,
o atleta ou aluno realize a prática de uma maneira satisfatória.

• Descreva como consiste a prova de CORRIDA DE REVEZAMENTO, cite e


explique como e quais são as divisões nessa modalidade:

A corrida de revezamento e a unica modalidade presente no atletismo que


sâo coletivas, Com um grupo de 4 membros realizando a prova com o
objetivo de passar o bastao para o proximo atleta ate chegar a linha de
chegada tendo marcaçoês para que essa passagem ocorra dentro de uma
zona de revezamento. ( A passagem fora dessas marcações resultara na
desqualificação da equipe)

• Cite e descreva os tipos de passagem de bastão e as distâncias oficiais


estabelecidas da modalidade:
Existem 2 tipos de passagens do bastao passagem ascendente e
descendente.
Passagem ascendente ou nao vizual: nela o atleta que ira passar o bastão
emite um sinal para o outro atleta que ira receber para que ele posicione a
mão atras com a palma para cima e os dedos unidos o polegar separado em
forma de v para receber o bastao com o objetivo de nao perder tempo
estendendo o braço atras e apenas posicionando a mao para recebr o bastão.

Passagem descedente: nela o atleta que ira entregar o bastão faz o


movimento de cima para baixo permitindo que haja o contato entre os 2 atletas
isso facilita o atraso pois exige um tempo maior podendo atrapalhar o
desempenho da equipe por isso e uma forma em que o recebedor fica
esperando a ação de quem ira passar o bastão.

com distancias entre 4 x 100m e 4 x 400m para ambos os sexos, Em toquio


2021 teve a estreia do 4 x 400 misto com a largada feita em blocos de partida,
Os corredores precisam obter um otimo entrosamento diminuido ao maximo o
tempo de entrega do bastão, Cada atleta pecorre 1\4 da distancia com a
entrega de bastão feita dentro de uma zona de revezamento medindo 20m
podendo ter infraçoes se a equipe fazer a passagem fora daquele espaço a
primeira zona tem inicio a 90m e termina a 110m a segunda 190 terminando
na terceira aos 290 tendo a entrega fora dessas zonas a equipe sera
desqualificada, No revezamento 4 x 400m existe apenas 1 zona de
revezamento e cada atleta pecorre 400m ate a linha de chegada

• Aluno, agora é a hora de usar a criatividade:


Considerando que você foi contratado para trabalhar em um centro esportivo de sua
cidade como professor/treinador para atuar na iniciação esportiva de crianças entre 08
a 12 anos na modalidade de ATLETISMO. Ao iniciar o seu planejamento de trabalho, foi
verificado pelo seu supervisor, que há poucos materiais para serem utilizados no
projeto esportivo. Diante disso, foi orientado que você deverá confeccionar o BASTÃO
para ser utilizado no ensino da CORRIDA DE REVEZAMENTO com MATERIAIS
ALTERNATIVOS. Portanto, nessa atividade você deverá tirar DUAS FOTOS dos
materiais que serão utilizados na construção do equipamento, antes de serem
confeccionados e preparados e DUAS FOTOS após ser finalizado a sua confecção.
*Lembrando que: A construção do MATERIAL deverá ser feita por você aluno;
Você pode utilizar materiais que se encontram na sua casa, como: potes, papelão,
cabo de vassoura, jornais, caixa de leite, e etc.

CONSTRUÇÃO
FOTO 1

CONSTRUÇÃO
FOTO 2

MATERIAL FINALIZADO
FOTO 1

MATERIAL FINALIZADO
FOTO 2

ORIENTAÇÕES PARA A REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE

• PARA A REALIZAÇÃO DESSA ATIVIDADE É NECESSÁRIO UTILIZAR ESTE


MODELO MAPA, disponibilizado em Material da disciplina.
• Esta é uma atividade INDIVIDUAL. Caso identificado cópia indevida de colegas,
o trabalho de ambos será zerado.
• Para realizar esta atividade acesse o ícone “Atividade de Estudos – MAPA” siga
as orientações e atente-se ao que está sendo solicitado.
• Utilizando este formulário, realize sua atividade, salve em seu computador,
renomeie e envie em forma de anexo. O nome do arquivo fica a seu critério!
• Siga as instruções contidas no formulário, pois as mesmas fazem parte dos
critérios de avaliação desta atividade;
• Ao mencionar partes de textos, retirados do livro didático, revistas ou da internet,
não se esqueça de fazer as devidas referências, conforme normas da ABNT. A
falta das devidas referências poderá acarretar em cópia indevida e prejuízo na
avaliação da atividade;
• Procure argumentar de forma clara e objetiva, de acordo com o conteúdo da
disciplina;
• Respeitar os padrões de formatação, indicados neste formulário padrão, que
fazem parte da nota.
• Fonte: ARIAL ou TIME NEWS ROMAN
• Tamanho: 12
• Alinhamento: JUSTIFICADO

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