Atividades Filosofia AV1 - Alunos

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ATIVIDADES DE FILOSOFIA

1 - Considerando o conceito de Filosofia e suas características, analise as afirmativas e


marque a opção correta.

I - Filosofia significa amizade pela sabedoria, amor e respeito pelo saber. O Filósofo é
aquele que ama a sabedoria, tem amizade pelo saber, deseja saber.

II - A Filosofia indica um conjunto de teorias que afirmam de maneira empírica como se


desenvolveu o pensamento científico.

III - A filosofia nasce do espanto ou admiração que significa uma maneira de olhar a
realidade com admiração.

IV - A filosofia é um saber que se baseia em dogmas, em verdade reveladas e impostas a


todos indistintamente.

a) Estão corretas as afirmativas III e IV.


b) Estão corretas as afirmativas I e IV.
c) Estão corretas as afirmativas II e III.
d) Estão corretas as afirmativas I e II.
e) Estão corretas as afirmativas I e III.

2 - A Filosofia como uma importante área do conhecimento, antes de tudo, é uma postura
diante da vida. E, nesse horizonte, nos oferece um modo de proceder especial para suas
indagações que a difere de outras áreas do conhecimento, denominado de:

a) Método
b) Metafísica
c) Arché
d) Práxis
e) Physis

3 - “A reflexão filosófica sobre o que está por trás de acontecimentos diários que parecem
banais desestabiliza preconceitos e aumenta a capacidade dos participantes de avaliar
adequadamente os acontecimentos”, pondera a professora de filosofia da USP, Olgária
Matos. Nesse sentido, marque a opção que apresenta o conceito de Filosofia.

a) A filosofia é uma postura prática que trabalha com a experimentação das teorias
científicas.
b) A filosofia é uma postura teórica que pretende fortalecer ideologias e a coesão
social.
c) A filosofia é um saber com o qual e sem o qual, o mundo permanece tal e qual.
d) A filosofia é um saber que busca a fundamentação teórica e crítica dos
conhecimentos e práticas.
e) A filosofia é uma área do saber que fundamenta o poder constituído.
4 - A Filosofia foi marcadamente um fenômeno grego e que assinalou o surgimento de uma
nova maneira de ser de agir na Grécia antiga. Nesse sentido, considerando o conceito de
Filosofia, marque a opção que apresenta os elementos caracterizadores desta área do
conhecimento:

a) O dogma, a moral e o mito.


b) A lógica, o dogma e as lendas.
c) A razão, a lógica e o debate.
d) A crença, a passividade e o debate.
e) O dogma, o senso comum e o mito.

5 - A Filosofia se baseia na razão, no raciocínio lógico, na decisão racional, ou seja, na


medida racional. Por conseguinte, podemos entender que RACIONALIZAR designa:

a) Buscar entender, analisar ou investigar algo de maneira emocional.


b) Buscar compreender, analisar ou tratar algo de maneira subjetiva.
c) Buscar entender, desvelar ou investigar algo de maneira ametódica.
d) Buscar compreender, investigar ou tratar algo de maneira assistemática.
e) Buscar compreender, expor ou tratar algo de maneira reflexiva.

6 - O filósofo, amigo do saber, deve dispor de um método a fim de proceder com cautela
em sua análise. São vários métodos para proceder a investigações e desenvolver um
pensamento cuidadoso, fundamentado, coerente e expresso numa linguagem também
cuidadosa. Este procedimento caracteriza a Filosofia como um saber:

a) Interdisciplinar e teológico
b) Metafísico e interdisciplinar
c) Axiológico e metafísico
d) Dogmático e radical
e) Rigoroso ou sistemático

7 - Onde repousa a vitalidade do pensamento filosófico?


a) Não se preocupa com as condições de possibilidade de conhecimento.
b) Em enfrentar os problemas da vida humana.
c) A Filosofia se prende as abstrações.
d) Não se preocupa com as questões fundamentais da existência humana.
e) Os problemas enfrentados pela Filosofia não são concretos.

8 - A construção do homem social (cidadão) é baseado em:


a) Alienação
b) Inconsciente
c) Massificação
d) Discriminação
e) Senso Crítico
9 - Considere as afirmativas e marque a alternativa correta.

a) A filosofia objetiva a construção de um homem social, a partir de seus princípios como


a alienação.

b) A filosofia é a mãe das ciências, pois a partir dela diferentes conhecimentos científicos
se constituíram.

c) A filosofia visa a reflexão crítica e o senso comum como formas de explicar o mundo.

d) A filosofia é a razão e a busca pelo conhecimento pautados na ciência natural e seus


métodos analíticos.

e) A filosofia é uma ciência.

10 - Complete o texto: A filosofia é o conhecimento racional e um dos seus ramos é a política


que:

a) Estuda a essência do ser

b) Estuda os diferentes aspectos da realidade

c) Estuda o raciocínio perfeito

d) Estuda os direitos e deveres do cidadão

e) Estuda a natureza do conhecimento

11 - Esse novo pensamento nasceu da insatisfação com a explicação sobre o mundo ofertada
pelo mito. O que os primeiros filósofos queriam era explicar o mundo natural baseado em
causas naturais, por isso foram considerados naturalistas. Para Aristóteles, qual o filósofo, que
teria dado o início ao pensamento filosófico? Marque a resposta correta:

a) Platão

b) Aristóteles

c) Zeus

d) Kant

e) Tales
12 - Os primeiros filósofos inauguraram a Filosofia iniciando uma ruptura ou a separação
entre:

a) As epopeias e os relatos míticos

b) A filosofia e a arkhé

c) A filosofia e a metafísica

d) A filosofia e o pensamento mítico

e) As epopeias e o devir

13 - No que se refere às origens da Filosofia, é CORRETO afirmar que:

a) A Filosofia pode ser entendida como um conhecimento sobre o mundo e sobre os


homens que derivou diretamente das contribuições da sabedoria de civilizações
orientais, como por exemplo, a babilônica e a romana.

b) A Filosofia pode ser compreendida como um tipo de pensamento que resultou das
modificações qualitativas introduzidas pela cultura grega na herança recebida de
outras civilizações, como por exemplo, naquilo que se refere à organização social e
política, instaurando a prática de tomadas de decisão com base em discussões e
debates públicos, ou seja, a democracia.

c) Na verdade, a Filosofia se constituiu como uma forma de conhecimento


absolutamente original, uma espécie de milagre grego, que em nada ficou devendo às
contribuições da sabedoria de antigas civilizações do Oriente Médio, como por
exemplo, a egípcia, a babilônica e a persa.

d) Se entendermos que a Filosofia resultou de modificações introduzidas pelos gregos na


herança cultural recebida de outras civilizações, naquilo que se referem aos mitos, tais
modificações não ocorreram já que a cultura grega os manteve praticamente intactos,
sobretudo em alguns de seus aspectos mais sinistros.

e) A Filosofia se configurou a partir da recepção plena dos conhecimentos gerados pelas


sociedades anteriores à civilização grega (cretense, minóica, micênica), conhecimentos
estes que se constituíram como a única fonte geradora do raciocínio e das
especulações filosóficas.

14 - A filosofia nasce da transição da narrativa:

a) racional para mítica

b) mítica para o senso comum

c) Mítica para a racional


d) racional para a crítica

e) Mítica para a medieval

15 - Os pré-socráticos construíram a tese segundo a qual existe um princípio originário que


teria gerado o mundo e todos os seres. Podemos visualizar essa ideia quando os jornais
informam sobre uma nova teoria científica acerca da origem do universo desenvolvida por
algum astrofísico, por exemplo. Esse princípio primordial foi denominado de:

a) Cosmos

b) Logos

c) Praxis

d) Philos

e) Arché

16 - Com relação às inovações técnicas, culturais e institucionais que marcaram as condições


históricas que possibilitaram o nascimento da Filosofia no período da Grécia Arcaica (etapa da
história da antiguidade grega que se estendeu de finais do século VIII a. C./início do século VII
a. C. ao final do século VI a. C./início do século V a. C.), podemos afirmar que:

a) As navegações e as transformações técnicas surgidas nesta etapa tiveram o poder de


desencantar o mundo e de forçar o desenvolvimento de explicações racionais sobre a
realidade.

b) No campo do conhecimento, os gregos evitaram todo e qualquer movimento de


abstração reforçando o caráter prático dos saberes do cotidiano, herdados,
principalmente, dos povos do norte da África.

c) A invenção do alfabeto pouco ou nada contribuiu para o desenvolvimento de um


padrão de transcrição abstrata da palavra e do pensamento.

d) No campo da organização social e política, os gregos reproduziram as formas de


organização social e de gestão do poder dos grandes impérios do Antigo Oriente
Próximo.

e) A invenção do calendário reafirmou, tão somente, as concepções míticas de tempo


que marcaram a emergência do conhecimento filosófico.

17 - As indagações fundamentais em torno das quais se configura a ATITUDE FILOSÓFICA ("o


que é?", "como é?", "por que é?") devem se mostrar sistemáticas, não se realizando nem ao
acaso e muito menos de acordo com preferências e opiniões pessoais. Assim, no que se refere
às relações entre a atitude e a reflexão filosóficas, é possível afirmar que:

a) A reflexão filosófica, por ser radical, refere-se ao conhecimento do mundo que nos
rodeia e às relações que mantemos com ele.

b) Ao perguntar "como é?", a atitude filosófica se põe a interrogar e refletir porque algo
existe, qual é a origem ou a causa de uma coisa, de uma ideia, de um valor, de um
comportamento.

c) Ao perguntar "o que é?", a atitude filosófica se põe a interrogar e refletir como é a
estrutura ou o sistema de relações que constitui a realidade de algo.

d) A atitude filosófica e a reflexão filosófica encontram-se claramente dissociadas, na


medida em que a reflexão filosófica encontra-se voltada para a compreensão do
mundo por meio do conhecimento do senso comum.

e) A reflexão filosófica traduz a necessidade de compreensão, por parte da Filosofia, de


nossa capacidade de conhecer e de pensar.

18 - A contribuição mais significativa da Filosofia é, sem dúvida, a reflexão e seu compromisso


com a alteridade. Portanto, a Filosofia não é um saber distante do mundo da vida, mas uma
postura crítica diante dos dilemas que precisamos enfrentar em nossa existência. Por isso
podemos afirmar que a filosofia nos ajuda a organizar as ideias. Isso só é possível, porque a
filosofia é:

a) Conhecimento mítico

b) Ciência experimental

c) Senso comum

d) Arte da retórica

e) Postura crítica

19 - Investigar o que significa ética é um desafio! Não obstante seja muito mencionada, a ética
é mal compreendida pelo senso comum. Sabemos que não se confunde com a moral porque:

a) A ética é a parte da filosofia que se ocupa com a reflexão a respeito da conduta


humana em sociedade.

b) A ética se limita aos códigos de conduta.

c) A ética é histórica e vincula-se a determinada cultura com seus padrões.

d) A ética significa um conjunto de normas que nascem dos usos e costumes.


e) A ética é o mesmo que fatos morais.

20 - A ética e a moral representam respectivamente?

a) Cultura regional; crenças ilusórias

b) Caráter; padrões de comportamento social

c) Práticas culturais; universalidade

d) Livre-arbítrio; certo e errado

e) Razão; senso comum

21 - Assinale a alternativa correta:

a) Não existem problemas morais que não sejam de ordem prática.

b) A moral não consiste em possível regulamentação das relações entre pessoas de uma
comunidade

c) A moral não configura um sistema, mas orientações dissociadas.

d) A questão moral consigo traz compromissos, notadamente com as relações sociais.

e) Os problemas morais não estão ligados aos atos cotidianos.

22 - Conviver é indispensável para os membros de uma sociedade. Pensar sobre ética neste
contexto é igualmente inadiável. Assim, sendo a ética, um dos objetos de estudo da Filosofia,
podemos dizer que são equívocos das sociedades contemporâneas quanto à inobservância da
ética, exceto:

a) Não incentivar o individualismo.

b) Não dar muita ênfase ao lúdico.

c) Não enfatizar a cultura.

d) Preocupar-se com a cooperação e cultura.

e) Não legitimar o mérito.


23 - O sentido prescritivo da ética significa que:

a) a ética estaria ligada a um conjunto de teorias normativas que justificam determinados


valores e deveres

b) a ética estaria ligada a um conjunto de preceitos religiosos que justificam


determinados valores e deveres;

c) a ética estaria ligada a um conjunto de proposições que justificam determinados


valores e deveres

d) a ética estaria ligada a um conjunto de preceitos que estabelecem e justificam


determinados valores e deveres

e) Nenhuma das respostas anteriores

24 - A partir desta expressão: Aos amigos tudo, aos inimigos a lei, considere as afirmativas
abaixo e marque a correta.

a) A moral não se aplica a esta expressão.

b) Estão presentes questões sobre ética e moral nesta expressão.

c) A ética não se aplica a este ditado popular.

d) Está de acordo com um princípio religioso de justiça.

e) Trata-se de um ditado popular que visa punir todos de forma ética e igualitária

25 - Os autores afirmam que a filosofia ¿nasceu grega¿. Isto quer dizer que diferente de outras
áreas do saber, nasceu numa região geográfica e num determinado momento histórico.
Resulta de uma alteração que os autores denominaram:

a) Passagem do pensamento greco-romano à idade medieval.

b) Passagem da época antiga à moderna.

c) Passagem da narrativa mítica à narrativa racional.

d) Passagem da narrativa científica à narrativa artística.


e) Passagem da narrativa matemática à narrativa teatral.

26 - Foi Aristóteles quem considerou Tales como o iniciador do pensamento filosófico. Este
novo pensamento nasceu da insatisfação com a explicação sobre o mundo ofertada pelo mito.
O que os primeiros filósofos queriam era explicar o mundo natural baseado em causas
naturais, por isso foram considerados naturalistas. Assinale a opção que apresenta os
conceitos deixados pelos primeiros filósofos racionalidade, caos e mito

a) cosmo, mito e caos

b) ratio, theos e mito

c) causalidade, cosmos, logos

d) physis, mito e theos

27 – Entre os conceitos apresentados para a Filosofia ela pode ser compreendida como:

a) Senso comum

b) Ditados populares

c) Incoerência

d) Amiga da sabedoria

e) Ausência de pensamento reflexivo

28 – A Filosofia se desenvolve sob uma perspectiva segundo a qual relaciona diferentes


aspectos de um fenômeno a ser investigado. Ao proceder às análises, observa os diversos
nuances de um problema, por isso é considerada:

a) Científica

b) Interdisciplinar

c) Radical
d) Dogmática

e) Metafísica

29 – São condições históricas para o surgimento da filosofia na Grécia:

a) A invenção do calendário

b) O surgimento da vida urbana

c) As viagens marítimas

d) A invenção da moda

e) Todas estão corretas

30 – Quanto ao surgimento e história da filosofia, é possível afirmar:

a) Corresponde ao nascimento do pensamento racional.

b) Não guarda relação com a lógica

c) Não guarda uma relação com a ciência

d) Nasce a partir do pensamento científico

e) É concebida pelo pensamento mítico

31 - A transição dos mitos para a filosofia levou um certo tempo histórico. Qual elemento
fundamental para esta transformação ?

a) A soberania racional dos filósofos.

b) O desejo de maiores explicações sobre o mundo.

c) A facilidade de recursos técnicos.

d) O contato com outras culturas.

e) A capacidade intelectual de todos os cidadãos da pólis.


32 - É um conjunto de regras determinantes de condutas e uma produção socialmente
determinada pela convivência cultural. Por isso é detectada historicamente. Pois o que fez
sentido ontem, pode deixar de ser e vice-versa. Estamos tratando da:

a) Ética

b) Lógica

c) Axiologia

d) Deontologia

e) Moral

33 - Estudamos que a ética possui caráter científico, por isso, trabalha com conceitos
supostamente universais. E, a moral, associa-se a uma realidade histórico-concreta. A
concepção que entende as questões morais como questões de gosto é denominada de:

a) Humanismo

b) Criticismo

c) Imperialismo

d) Relativismo

e) Racionalismo
34 - Compreendendo que a Filosofia colabora com um pensamento mais aprofundado,
assinale a única alternativa que não corresponde a esta compreensão precisamos pensar
melhor.

a) Não guarda relação com a alteridade.

b) Não atenta para dilemas existenciais.

c) A natureza social do homem impede o desenvolvimento da Filosofia.

d) Ela colabora em nos levar a pensar com mais cuidado sobre a vida e sobre nós
mesmos.

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