Avaliação Final (Discursiva) - Individual

Nos estudos de Sociedade, Educação e Cultura, podemos compreender que o
Brasil é formado por uma sociedade plural. Neste sentido, é possível afirmar que
existem "vários brasis”, apontando à ampla miscigenação racial, à diversidade
cultural e às peculiaridades regionais.Diante disso, disserte sobre os desafios que
estas diferenças indicam aos espaços educacionais.
Apesar de compartilharem da mesma linguagem e recursos sociais, assim como os

recursos da TICs no mundo globalizado em que vivemos, existe uma deficiência na
compreensão dos valores que compõem e afetam os modos de viver, pensar, agir e seus
hábitos comportamentais de cada indivíduo no ambiente educacional em face do não
reconhecimento das configurações e tradições familiares, da bagagem socio-cultural
herdada de família para família e valores típicos das mesmas. A compreensão da
particularidade de cada representante sociocultural acontece de forma rasa e imparcial, não
sendo possível compreender o âmago concernente a verdade de cada ser e o que os
movem. Diante desse impasse, o papel do educador se torna imprescindível no tangente à
interação e práticas sociais multiculturais visando trocar experiências e proporcionar
vivências em prol do aprendizado e internalização cultural do que cada ser,
democraticamente munido da liberdade de ser, ir e vir, conservando a ética de boa conduta
determinada pela instituição educacional e jurisdição dos direitos e deveres e, ainda,
respeitando as normativas dos direitos igualitários, são capazes de ambos aprenderem e
evoluírem exercendo seu papel humanamente naturalista por meios humanizados de
interação. Portando o papel do professor e da instituição em que ambos se inserem é
analisar o regionalismo cultural presente, compreender os estilos culturais presentes para
então incentivar práticas sociais visando a erradicação de comportamentos racionalistas e
discriminatórios e proporcionar, desta forma, um ambiente saudável onde a ciência e o
saber se completam no ser humano e este consequentemente se eleve nos diversos
campos da vida, que segundo Pierre Bordieu são onde se desenvolvem as relações de
poder.
As sociedades ocidentais contemporâneas revelam formações sociais de constante

busca de sofisticados produtos ou serviços que a indústria e o mercado oferecem.
Diante desta condição, o mercado convenientemente se empenha em apresentar
incessantemente novidades. Este cenário revela uma sociedade com valores e
moral na qual o 'ter' possui maior importância que o 'ser', o que interfere em muito
na condição escolar.Diante deste contexto, disserte sobre os valores sociais
baseados no mercado e consumo.
A Revolução Industrial e a caracterização da globalização ascendeu ao capitalismo

vigente desconstruindo-se o significado pessoal do que se entende por necessidade
do que é primordial. A ideia de possuir bens a possuir o conhecimento e consciência
através de condutas ecologicamente sustentáveis trouxe grandes impactos
negativos como problemas relacionados ao meio ambiente e saúde. A produção em
larga escala pelas indústrias vem cada vez mais esgotando os recursos finitos e
colocando em risco o mundo e os que nele habitam. Indústrias, empresas e
comerciantes buscaram criar uma necessidade irreal de consumo nas pessoas
visando a obtenção de lucro e expansão de seus negócios, originando uma era da
ilusão onde se munem de recursos digitais para atingir todas as classes sociais
possíveis. Muitas destas vivendo precariamente em condição de subsistência não
medem esforços para compor a manada consumista onde se compra símbolo de
poderio ao obter cada vez mais parafernálias e objetos não essenciais de curta
duração. De um lado a ilusão de obter felicidade em frente ao consumo excessivo,
do outro lado a prática de obsolescência programada faz com que a produção e
consumo seja irracional por ambos pois deterioram-se a si mesmos e afetam uns
aos outros uma vez que dependemos do equilíbrio ecológico e conscientização do
nosso papel no meio ambiente para alcançarmos uma qualidade de vida coerente e
longínqua. Esse consumismo excessivo se refletiu no âmbito escolar pela expressa
desigualdade entre as classes, desencadeando na fragmentação de grupos onde
cada um busca por identidades simbólicas próprias e são por elas classificados.
Nesse sentido se destaca a importância do educador como mediador social
promovendo campanhas de conscientização econômica-ambiental e socio-cultural
para preservar as relações sociais em busca de uma sociedade uniformizada em
valores morais e éticos, anulando a exclusão social pelo trabalho em equipe e
atividades dinâmicas onde cada um terá a percepção de qualidades e virtudes do
outro, transladando a obtenção de poder através dos bens de consumo para
conhecimento e saber através das relações sociais.

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