ATIVIDADE ECOLOGIA - 1 Da III Etapa - 23desetembro

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Colégio Estadual Idalina da Silva


Dourado
Aprendizagem para liberdade, cidadania e
democracia
Professor (a): Raiane Melo Data:
Aluno (a): Série: Turma:

Disciplina: Biologia
III etapa

Exercícios De Fixação.

01. A ilustração abaixo representa um ecossistema. Com relação a esse ecossistema responda:

a) O que é um ecossistema?
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b) Quais são os componentes vivos representados?
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c) Cite alguns dos elementos não vivos desse sistema.
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02. Complete as lacunas no texto a seguir com os termos apresentados abaixo.
I. Fungos e cogumelos crescendo no tronco de uma árvore são exemplo de ( ).
II. O fitoplâncton é composto por organismos aquáticos capazes de realizar fotossíntese. Justamente
por essa habilidade, esse grupo é chamado de ( ).
III. As joaninhas são besouros que se alimentam de outros insetos, especialmente os pulgões. Elas
são um exemplo de ( ).
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A. decompositores
B. produtores
C. consumidores

02. Nos locais mais interiores das cavernas não chega luz alguma, portanto não existem produtores
vivendo ali. No entanto, é possível encontrar diversos seres vivos, como besouros que se alimentam
de matéria orgânica, como restos de vegetais trazidos pela chuva ou rio, animais mortos, fezes de
morcego etc.. Encontramos também escorpiões que se alimentam de outros animais e fungos.
Organize uma teia alimentar a partir das informações contidas no texto acima.
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03. 04. No Pantanal existe um grande número de ecossistemas aquáticos, formados por rios, lagoas e
áreas inundáveis. Chama-se de fitoplâncton à comunidade de algas microscópicas que crescem
abundantemente nesses ecossistemas. Esses organismos exercem em seus ecossistemas a função
de:

a) Herbívoros. b) Consumidores secundários. c) Produtores. d) Consumidores terciários. e)


Decompositores.

05. Em uma cadeia alimentar, o homem poderá ser classificado como consumidor primário e
secundário quando se alimentar, respectivamente, de:
a) Batata-doce e fígado de vaca. b) Salada e arroz. c) Frango grelhado e leite. d) Leite e queijo. e)
Arroz e feijão.

6 - Os personagens da figura estão representando uma situação hipotética de uma cadeia alimentar. A
figura representa um exemplo de cadeia alimentar. Suponha que, em cena anterior à apresentada, o
homem tenha se alimentado de frutas e grãos que conseguiu coletar. Na hipótese de, nas próximas
cenas, o tigre ser bem-sucedido e, posteriormente, servir de alimento aos abutres, tigre e abutres
ocuparão, respectivamente, os níveis tróficos de:

a) produtor e consumidor primário.


b) consumidor terciário e consumidor secundário.
[Digite texto]

c) consumidor secundário e consumidor primário.


d) produtor e consumidor secundário.
e) consumidor secundário e consumidor terciário.

07. Leia a tirinha.

O nível trófico ocupado pela vaca, na interação apresentada na tirinha é


a) Primeiro nível trófico. b) Segundo nível trófico. c) Terceiro nível trófico. d) Produtor. e) Decompositor

08. Você já ouviu falar no vírus Nipah? Pois ele quase provocou uma tragédia na Malásia, em 1998.
Ele foi encontrado em morcegos que se alimentavam de frutos (frugívoros). As fazendas de criação de
porcos invadiram o ambiente natural dos morcegos. Instalados sob as árvores, os chiqueiros ficaram
cheios de frutas mordidas, fezes e urina infectada. Os porcos adoeceram e as pessoas foram
contaminadas pela carne ou excrementos dos animais, dos infectados, 50% morreram.

Fonte: Disponível em .Acesso em: 24/03/2020. (adaptado)

Considerando as informações do texto, pode-se afirmar.


I. A sequência morcego, porco e homem é um exemplo de cadeia alimentar.
II. No texto, a expressão “ambiente natural” é sinônimo de hábitat.
III. Em relação às árvores, os morcegos são consumidores primários.

Está(ão) correta(s)

a) apenas I e III. b) apenas II e III. c) apenas I. d) apenas I e II. e) apenas II.

09. Identifique os componentes de uma comunidade no ecossistema ilustrado.


[Digite texto]

A) Produtor: _____________________________________________________
B) Consumidor primário: ___________________________________________
C) Consumidor secundário: _________________________________________
D) Consumidor terciário: ___________________________________________

10. Analise a teia alimentar abaixo:

Dentro desta teia alimentar, o lagarto é considerado:


a) Consumidor primário apenas
b) Consumidor secundário apenas
c) Consumidor primário e secundário
d) Consumidor terciário e quaternário

11. Cruzadinha, responda as questões abaixo e com a resposta preencha a cruzadinha:


1) São seres capazes de produzir seu próprio alimento.
2) Na cadeia alimentar ele se localiza no 1º nível trófico.
3) O que significa a palavra trófico?
4) São seres vivos chamados de decompositores.
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12. Assinale a alternativa que contém as palavras que completam a seguinte frase: Em uma cadeia
alimentar, os __________se alimentam dos _________, pois eles são seres _______ capazes de
produzirem o próprio alimento e sempre ocupam o ________ nível trófico de qualquer cadeia alimentar.

a) Consumidores primários, produtores, autótrofos, primeiro.


b) Consumidores secundários, Consumidores primários, heterótrofos, primeiro.
c) Consumidores primários, decompositores, autótrofos, segundo.
d) Consumidores terciários, saprófagos, heterótrofos, último.

13 Agora é com VOCÊ ! Construa uma cadeia e uma teia alimentar que contenha: Produtor,
Consumidor primário, secundário, terciário e decompositor

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