A População Brasileira - Tudo Sala de Aula

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ESCOLA MUNICIPAL FREDERICO LUNDGREN

ALUNO(A):_____________________________________________ DATA:____/___/____.
PROFESSOR: ERICKA VALDEVINO. TURMA: 4º ANO A

AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA – III UNIDADE

Povos indígenas:
BIOMAS BRASILEIROS Dos povos indígenas vem nosso costume
de tomar banho diariamente e consumir
Bioma é um conjunto de vida vegetal e alguns alimentos feitos à base de
animal, constituído pelo agrupamento de mandioca, milho e amendoim.
vários tipos de vegetação que são
próximos e que podem ser identificados
em nível regional, com condições de
geologia e clima semelhantes. Em nosso
país, podemos encontrar seis tipos de
biomas: Amazônia, Mata Atlântica,
Cerrado, Caatinga, Pampa e Pantanal.
Nossos Biomas são importantes não
somente como recursos naturais em
nosso país, mas também, como
ambientes de grande riqueza natural no
planeta.

Cada um desses povos contribuiu para


a diversidade da cultura brasileira ao
longo do tempo. Isso só mostra o
quanto a nossa cultura está relacionada
diretamente com os costumes de outras
civilizações.

COSTUMES BRASILEIROS
A cultura de um povo consiste nos
costumes das populações que o
formam. A população brasileira foi
desenvolvida com o encontro de
diferentes grupos. Esses povos
influenciaram a cultura brasileira com
suas tradições e modos de agir e
pensar.
A violência contra os indígenas:

Em 1500 a população indígena era


cerca de 4milhões de pessoas,
organizadas em mais de mil grupos
étnicos, que ocupavam todo território
brasileiro. Com a colonização, as terras
indígenas e a quantidade de povos
diminuíram muito. Os indígenas eram
vistos pelos os colonizadores como um
“obstáculo” á ocupação das terras,
pois resistiram ao processo da
colonização.
A exploração do pau-brasil:

O pau-brasil era derrubado pelos


indígenas. Em troca da madeira, os
indígenas recebiam dos europeus
tecidos, facas e outros objetos. Com
tudo, os indígenas recursavam- a
cortar grandes quantidades da árvore,
pois, para eles, não havia necessidade
de “lucro”(como havia para os
europeus). Isso gerou conflitos entre
eles, e os portugueses começaram a
aprisionar os indígenas e explorar a
sua mão de obra.
1. Quais foram os principais povos que
contribuíram para a diversidade da
cultura brasileira?

6. Porque os Portugueses tinham tanto


interesse na exploração do pau-brasil.
2. Quais dos primeiros grupos da
população brasileira colonizaram o __________________________________________
Brasil? __________________________________________
__________________________________________
a) Indígenas. __________________________
b) Europeus.
c) Africanos.
d) Americanos. 7. Quais costumes herdamos dos povos
indígenas?
3. A população brasileira foi
desenvolvida com o encontro de
diferentes grupos. Desse modo, a ________________________________
formação da cultura de um povo está ________________________________
associada principalmente ________________________________
________________________________
a) aos costumes dos povos. _______________________________
b) aos trabalhos dos cidadãos. 8- Para você, o que essa imagem
c) às atividades econômicas. representa? Explique-a.
d) às crenças estabelecidas.

4. Complete conforme você aprendeu.

a) A cultura de um povo consiste


nos
das populações que o
formam.

b) Diferentes povos influenciaram a


__________ brasileira com suas __________,
culturas e modo de ___________ e pensar.
__________________________________________
c) As heranças _ para __________________________________________
a cultura brasileira são __________________________________________
principalmente a língua. __________________________________________
__________________________

5. Marque a alternativa correta; muitos 9. Procure no diagrama as palavras abaixo.


indígenas morreram por causa de
doenças trazidas pelos portugueses,
quais foram as doenças?

a) Gripe, Sarampo, Varíola.


b) Febre amarela, Covid, Sarampo
c) Varíola, Dengue, Chicungunha.
d) Sarampo, Febre, Dor de dente.
MILHO – BRASIL – POPULAÇÃO -
COSTUMES – INDÍGENAS.
GABARITO
1. Indígenas, europeus e africanos. / 2B /
3A / 4. a, c, b. / 5B / 6C / 7. Costumes,
cultura, tradições, agir e pensar,
portuguesas. / 8B / 9D / 10. Conferir no
diagrama.

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