CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS

O exame é aplicado desde 2010 pelo Inep, em COMPONENTE CURRICULAR:

parceria com o Ministério da Justiça e Segurança Públi- FÍSICA
ca, por meio do Departamento Penitenciário Nacional
(Depen). O número crescente de participantes revela
Capítulo 10
o sucesso da incitativa, possível pela parceria do MEC
e do Inep com as secretarias estaduais de segurança TERMOLOGIA
pública, de administração penitenciária, de direitos
É a parte da Física que estuda a temperatura.
humanos e de educação.
Mudanças de Estado Físico
Aplicação – As provas do Enem PPL têm o mesmo
nível de dificuldade do Enem regular. A única diferença
é a aplicação, que acontece dentro de unidades pri-
sionais e socioeducativas indicadas pelos respectivos
órgãos de administração prisional e socioeducativa,
de cada unidade da Federação. Só podem participar
aqueles que assinam Termo de Adesão, Responsabili-
dade e Compromisso, por meio de um sistema on-line.

CALOR – Corresponde ao trânsito de energia tér-

mica de um corpo mais quente para um corpo mais
frio, fisicamente falando.

TEMPERATURA – Corresponde agitação das partí-

culas de um corpo, quanto maior for esse movimento
maior será a temperatura, quanto menor será menor
também a temperatura deste corpo.

EQUILIBRIO TÉRMICO – É um fenômeno que con-

siste em por dois corpos: Um bem quente e outro
bem frio, a junção deste fará com que o mais frio
fique menos frio e o mais quente fique menos quente,
originando o que chamamos de Equilíbrio Térmico.

TERMÔMETRO – Instrumento utilizado para me-

Extraído e adaptado de: http://portal.mec.gov.br/enem- dir a temperatura neste mesmo dispositivo encontra-
-sp-2094708791 acessado 24/11/2022. mos a ESCALA TERMOMÉTRICA que corresponde as
divisões relacionadas com números. Existem 03 (três
escalas: Celsius, Fahrenheit e Kelvin.

Relação entre escalas Termométricas

152
CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS
01. Preencha corretamente as lacunas. Comparando as Formas de Propagação do Calor
a) 100°C = ______ °F
b) 100°C = ______ K
c) 32°F = ______ °C
d) 212°F = ______ K

PROCESSOS DE PROPAGAÇÃO DO CALOR

Condução

Forma de propagação de calor que transfere ener-

gia térmica de molécula para molécula. Ocorre nos
sólidos.

Calorimetria

Calor Sensível: é o calor que, recebido ou cedido

por um corpo, provoca nele uma variação de tem-
peratura.

Q = m.c.ΔT

Convecção É a energia térmica que altera a energia cinética de

translação das partículas, estando essa energia cinéti-
Forma de propagação de calor que transfere ener- ca diretamente ligada à temperatura do sistema físico.
gia térmica por meio do deslocamento de matéria.
Ocorre nos fluidos (líquidos ou gases) Calor Latente: é a energia térmica que se transfor-
ma em energia potencial de agregação. Essa transfor-
mação altera o arranjo físico das partículas do sistema
e provoca uma mudança de estado.

Q = m.L

Radiação

Forma de propagação de calor que ocorre por

meio de ondas eletromagnéticas e por isso consegue
se propagar no vácuo.

Obs: Calor Sensível (c): indica a quantidade de

calor que cada unidade de massa do corpo precisa
receber ou ceder para que sua temperatura varie uma
unidade.

cH2O = 1g/cal °C

153
 CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS
metros são feitos com o bulbo preenchido com
mercúrio conectado a um tubo capilar de vidro.
De acordo com a termodinâmica, esse procedi-
mento se justifica, pois é necessário que
(A) o termômetro e o corpo tenham a mesma
energia interna.
(B) a temperatura do corpo passe para o termô-
metro.
(C) o equilíbrio térmico entre os corpos seja atin-
gido.
(D) a quantidade de calor dos corpos seja a mesma.
(E) o calor do termômetro passe para o corpo.

3. (ENEM/2021) As panelas de pressão reduzem o

tempo de cozimento dos alimentos por elevar a
temperatura de ebulição da água. Os usuários co-
nhecedores do utensílio normalmente abaixam a
intensidade do fogo em panelas de pressão após
estas iniciarem a saída dos vapores.
Ao abaixar o fogo, reduz-se a chama, pois assim
Obs: Capacidade Térmica (C): indica a quantidade de evita-se o(a)
calor que o corpo precisa receber ou ceder para que (A) aumento da pressão interna e os riscos de
sua temperatura varie uma unidade. explosão.
(B) dilatação da panela e a desconexão com sua
1. (ENEM/2021) O leite UHT (do inglês Ultra-High tampa.
Temperature) é o leite tratado termicamente por (C) perda da qualidade nutritiva do alimento.
um processo que recebe o nome de ultrapasteu- (D) deformação da borracha de vedação.
rização. Elevando sua temperatura homogene- (E) consumo de gás desnecessário.
amente a 135 °C por apenas 1 ou 2 segundos,
o leite é esterilizado sem prejudicar significati- 4. (ENEM/2021)Em uma residência com aqueci-
vamente seu sabor e aparência. Desse modo, mento central, um reservatório é alimentado com
ele pode ser armazenado, sem a necessidade água fria, que é aquecida na base do reservatório
de refrigeração, por meses. Para alcançar essa e, a seguir, distribuída para as torneiras. De modo
temperatura sem que a água que o compõe va- a obter a melhor eficiência de aquecimento com
porize, o leite é aquecido em alta pressão. É ne- menor consumo energético, foram feitos alguns
cessário, entretanto, resfriar o leite rapidamente testes com diferentes configurações, modifican-
para evitar o seu cozimento. Para tanto, a pressão do-se as posições de entrada de água fria e de
é reduzida subitamente, de modo que parte da saída de água quente no reservatório, conforme
água vaporize e a temperatura diminua. a figura. Em todos os testes, as vazões de entrada
O processo termodinâmico que explica essa re- e saída foram mantidas iguais e constantes.
dução súbita de temperatura é a
(A) convecção induzida pelo movimento de bo-
lhas de vapor de água.
(B) emissão de radiação térmica durante a libe-
ração de vapor de água.
(C) expansão livre do vapor de água liberado pelo
leite no resfriamento.
(D) conversão de energia térmica em energia A configuração mais eficiente para a instalação
química pelas moléculas orgânicas. dos pontos de entrada e saída de água no reser-
(E) transferência de energia térmica durante a vatório é, respectivamente, nas posições
vaporização da água presente no leite. (A) 1 e 4.
(B) 1 e 6.
2. (ENEM/2021) Um fabricante de termômetros (C) 2 e 5.
orienta em seu manual de instruções que o ins- (D) 3 e 4.
trumento deve ficar três minutos em contato com (E) 3 e 5.
o corpo para aferir a temperatura. Esses termô-

154
CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS
5. (ENEM/2021)Em 1962, um jingle (vinheta mu- • É importante não obstruir a circulação do ar
sical) criado por Heitor Carillo fez tanto sucesso com a má distribuição dos alimentos nas prate-
que extrapolou as fronteiras do rádio e chegou leiras;
à televisão ilustrado por um desenho animado. • Deixe um espaço de, no mínimo, 5 cm entre a
Nele, uma pessoa respondia ao fantasma que parte traseira do produto (dissipador serpenti-
batia em sua porta, personificando o “frio”, que nado) e a parede.
não o deixaria entrar, pois não abriria a porta
e compraria lãs e cobertores para aquecer sua Com base nos princípios da termodinâmica, as
casa. Apesar de memorável, tal comercial televi- justificativas para essas recomendações são, res-
sivo continha incorreções a respeito de conceitos pectivamente:
físicos relativos à calorimetria. (A) Reduzir a saída de frio do refrigerador para
DUARTE, M. Jingle é a alma do negócio: livro revela os o ambiente, garantir a transmissão do frio
bastidores das músicas de propagandas. Disponível em: entre os alimentos na prateleira e permitir a
https://guiadoscuriosos.uol.com.br. Acesso em: 24 abr.
troca de calor entre o dissipador de calor e o
2019 (adaptado).
ambiente.
(B) Reduzir a saída de frio do refrigerador para o
Para solucionar essas incorreções, deve-se asso-
ambiente, garantir a convecção do ar interno,
ciar à porta e aos cobertores, respectivamente,
garantir o isolamento térmico entre a parte
as funções de:
interna e a externa.
(A) Aquecer a casa e os corpos.
(C) Reduzir o fluxo de calor do ambiente para a
(B) Evitar a entrada do frio na casa e nos corpos.
parte interna do refrigerador, garantir a con-
(C) Minimizar a perda de calor pela casa e pelos vecção do ar interno e permitir a troca de
corpos. calor entre o dissipador e o ambiente.
(D) Diminuir a entrada do frio na casa e aquecer (D) Reduzir o fluxo de calor do ambiente para
os corpos. a parte interna do refrigerador, garantir a
(E) Aquecer a casa e reduzir a perda de calor pe- transmissão do frio entre os alimentos na
los corpos. prateleira e permitir a troca de calor entre o
dissipador e o ambiente.
6. (ENEM/2021) Duas jarras idênticas foram pinta- (E) Reduzir o fluxo de calor do ambiente para a
das, uma de branco e a outra de preto, e coloca- parte interna do refrigerador, garantir a con-
das cheias de água na geladeira. No dia seguinte, vecção do ar interno e garantir o isolamento
com a água a 8 °C, foram retiradas da geladeira e térmico entre as partes interna e externa.
foi medido o tempo decorrido para que a água,
em cada uma delas, atingisse a temperatura am- 8. Uma garrafa e uma lata de refrigerante perma-
biente. Em seguida, a água das duas jarras foi necem durante 1 vários dias em uma geladeira.
aquecida até 90 °C e novamente foi medido o Quando pegamos a garrafa e a lata com as mãos
tempo decorrido para que a água nas jarras atin- desprotegidas para retira-las da geladeira, temos
gisse a temperatura ambiente. a impressão de que a lata está mais fria do que a
Qual jarra demorou menos tempo para chegar à garrafa. lsso é explicado pelo fato de:
temperatura ambiente nessas duas situações? (A) a temperatura do refrigerante na lata ser
(A) A jarra preta demorou menos tempo nas duas diferente da temperatura do refrigerante na
situações. garrafa;
(B) A jarra branca demorou menos tempo nas (B) a capacidade térmica do refrigerante na lata
duas situações. ser diferente da capacidade térmica do refri-
(C) As jarras demoraram o mesmo tempo, já que gerante na garrafa;
são feitas do mesmo material. (C) o calor específico dos dois recipientes ser di-
(D) A jarra preta demorou menos tempo na pri- ferente;
meira situação e a branca, na segunda. (D) o coeficiente de dilatação térmica dos dois
(E) A jarra branca demorou menos tempo na recipientes ser diferente;
primeira situação e a preta, na segunda. (E) a condutividade térmica dos dois recipientes
ser diferente.
7. (ENEM/2021) Em um manual de instruções de
uma geladeira, constam as seguintes recomen-
dações:
• Mantenha a porta de seu refrigerador aberta
apenas o tempo necessário;

155
 CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS
09. (IMS-SP) Capítulo 11
ELETRIZAÇÃO

Os fenômenos elétricos são conhecidos desde a

Antiguidade. Cerca de 400 anos a.C., os gregos sabiam
que quando se esfregava âmbar, este atraía peque-
nas espigas de palha. Os etruscos já sabiam orientar
os relâmpagos. Em 1726, um estudante de Newton,
Stephen Gray, demonstrou que a eletricidade produ-
zida ao esfregar um objeto podia viajar por um fio
de cânhamo. No entanto, os fenômenos elétricos só
Na região litorânea, durante o dia sopra a brisa foram descritos formalmente em meados do século
marítima, a noite sopra a brisa terrestre. Essa in- XVIII, nomeadamente por Charles Coulomb na França
versão ocorre porque: e por Galvani e Volta na Itália.
(A) o ar aquecido em contato com a terra sobe
e produz uma região de baixa pressão, as- CORPO ELETRIZADO
pirando o ar que está sobre o mar, criando
assim correntes de convecção e, a noite, ao Verifica-se que, normalmente, o átomo se apre-
perder calor, a terra se resfria mais do que o senta com número de elétrons igual ao de prótons e,
mar, invertendo o processo. consequentemente, ele está neutro.
(B) o mar não conserva temperatura e, enquanto
está em movimento, faz deslocar a brisa para
a terra.
(C) o ar aquecido em contato com a terra sobe
produz uma região de alta pressão, resultan-
do em uma diminuição da temperatura do ar
que vem do mar por condução.
(D) a terra aquece-se durante a noite e faz com
que o mar se aqueça também, movimentan-
do as correntes terrestres.
(E) a terra e o mar interagem, pois o calor espe-
cifico da terra, sendo muito maior que o da
É possível, porém, retirar ou acrescentar elétrons
água, não permite que ela (terra) se resfrie
na eletrosfera do átomo, tornando-o um íon.
mais rápido que o mar, permitindo, assim,
Se um átomo perde elétrons de sua eletrosfera,
que se formem correntes de convecção, que
são responsáveis pelas brisas marítimas e o número de prótons predominará e o átomo tornar-
terrestres. -se-á um íon positivo (cátion). Por outro lado, se ele
receber um ou mais elétrons na eletrosfera, tornar-
10. (ENEM/2021) Para preparar um sopa instantâ- -se-á um íon negativo (ânion).
nea, uma pessoa aquece em um forno micro-on-
das 500 g de água em uma tigela de vidro de 300 Corpo eletricamente neutro
g. A temperatura inicial da tigela e da água era N° de prótons = N° de elétrons
de 6 °C. Com o forno de micro-ondas funcionan-
do a uma potência de 800 W, a tigela e a água Dizemos que um corpo está eletrizado quando ele
atingiram a temperatura de 40 °C em 2,5 min. apresenta excesso ou falta de elétrons.
Considere que os calores específicos do vidro e da
Introdução
sopa são, respectivamente,
e que 1 cal = 4,2 J.
Tales de Mileto (640-546 a.C.): eletrização entre
Que percentual aproximado da potência usada
o âmbar(élektron) e uma pele de animal;
pelo micro-ondas é efetivamente convertido em
calor para o aquecimento?
1. Carga elétrica elementar
(A) 11,8%
É a menor carga elétrica encontrada na natureza
(B) 45,0%
de forma “isolada”.
(C) 57,1%
(D) 66,7%
e= + ou - 1,6 . 10-19C
(E) 78,4%

156
CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS
2. Lei de Du Fay (1698-1739) - Lei da atração e
repulsão de cargas elétricas

3. Princípio da conservação das Cargas Elétricas

Em um sistema eletricamente isolado o valor total 2.1.Eletrização por atrito:
de cargas elétricas é constante. • Inicialmente os corpos estão neutros;
• Após o atrito ficam com a mesma carga elétrica,
4. Carga elétrica porém com sinais contrários.

Q = n.e

5. Unidade de Carga Elétrica no SI

U(Q)= Coulomb (C)

ELETRIZAÇÃO

1. Condutores e Isolantes

Condutores são materiais que possibilitam a mo-

vimentação de cargas elétricas em seu interior com
Obs: Série Triboelétrica
grande facilidade. Esses materiais possuem uma
Por meio desta série que sabemos quem ficará
grande quantidade de elétrons livres, que podem ser
positivo e quem ficará negativo após o atrito.
conduzidos quando neles aplicamos uma diferença
de potencial. Metais como cobre, platina e ouro são
bons condutores.
Isolantes são aqueles que oferecem grande oposi-
ção à passagem de cargas elétricas. Nesses materiais,
os elétrons encontram-se, de modo geral, fortemente
ligados aos núcleos atômicos e, por isso, não são facil-
mente conduzidos. Materiais como borracha, silicone,
vidro e cerâmica são bons exemplos de isolantes.
Obs.: Tais materiais possuem essa caracterização
para tensões do cotidiano até 220V, contudo um ma-
terial isolante pode conduzir elétrons sob alta tensão.

2. Processos de eletrização

É o fenômeno pelo qual um corpo neutro passa a

eletrizado devido à alteração no número de elétrons.
2.2. Eletrização por contato:
• Pelo menos um dos corpos deve estar eletrizado
• Ao final do processo os corpos ficam com o mes-
mo tipo de carga elétrica (ou positiva, ou negativa)

157
 CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS
2.2.1.Para corpos de mesma dimensão
A carga final é encontrada pela média aritmética
das cargas (total de carga do sistema dividida pelo
número de corpos)

Obs: Densidade de cargas

2.2.2. Para corpos de dimensões diferentes

A carga final de cada um dos corpos é proporcional 1. (FEI-SP) Atrita-se um bastão de vidro com um
a sua superfície. pano de lã inicialmente neutros. Pode-se afirmar
que:
(A) só a lã fica eletrizada.
(B) só o bastão fica eletrizado.
(C) o bastão e a lã se eletrizam com cargas de
mesmo sinal.
(D) o bastão e a lã se eletrizam com cargas de
mesmo valor absoluto e sinais opostos.

2.2.3. Eletrização por indução:

2. (ACAFE) Alguns fenômenos naturais relacionados
com a eletricidade estática estão presentes em
nosso cotidiano, por exemplo, o choque que uma
pessoa recebe ao tocar a maçaneta da porta de
um automóvel, em um dia seco no inverno. Além
disso, a eletrostática tem uma aplicação impor-
tante em várias atividades humanas, como o filtro
eletrostático para redução da poluição industrial
e o processo xerográfico para fotocópias. Com re-
lação à eletrização de um corpo, é correto afirmar
que:
(A) Um corpo eletricamente neutro que perde
elétrons fica eletrizado positivamente.
(B) Um corpo eletricamente neutro não tem car-
gas elétricas.
(C) Um dos processos de eletrização consiste em
retirar prótons do corpo.
(D) Um corpo eletricamente neutro não pode ser
atraído por um corpo eletrizado.
(E) Friccionando-se dois corpos constituídos do
mesmo material, um se eletriza positivamen-
te e o outro negativamente.

3. (UFSM) O princípio da conservação da carga elé-

trica estabelece que:
(A) as cargas elétricas de mesmo sinal se repe-
lem.
(B) cargas elétricas de sinais opostos se atraem.

158
CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS
(C) a soma das cargas elétricas é constante em (A) não haverá movimentação de cargas negati-
um sistema eletricamente isolado. vas no corpo neutro.
(D) a soma das cargas elétricas positivas e ne- (B) a carga que aparece em X é positiva.
gativas é diferente de zero em um sistema (C) a carga que aparece em Y é negativa
eletricamente neutro. E) os elétrons livres se (D) haverá força de interação elétrica entre dois
atraem. corpos.
(E) todas as afirmativas acima estão erradas.
4. (PUC) Duas esferas condutoras de iguais dimen-
sões, A e B, estão eletricamente carregadas com
indica a figura, sendo unidas por um fio condu-
tor no qual há uma chave C inicialmente aberta.
Quando a chave é fechada, passam elétrons...

9. (UFSM-RS) Considere as seguintes afirmativas:

I. Um corpo não-eletrizado possui um número de
prótons igual ao número de elétron.
II. Se um corpo não-eletrizado perde elétrons,
passa a estar positivamente eletrizado e, se ganha
elétrons, negativamente eletrizado.
III. Isolantes ou dielétricos são substâncias que
(A) de A para B e a nova carga de A é +2C não podem ser eletrizadas.
(B) de A para B e a nova carga de B é -1C Esta(ao) correta(s):
(C) de B para A e a nova carga de A é +1C (A) apenas I e II.
(D) de B para A e a nova carga de B é -1C (B) apenas II.
(E) de B para A e a nova carga de A é +2C (C) apenas III.
(D) apenas I e III.
5. (FURG) Quatro esferas metálicas idênticas estão (E) I, II e III
isoladas uma das outras. As esferas A, B e C es-
tão inicialmente neutras (sem carga), enquanto a 10. (PUC-PR) Um corpo possui 5 . 1019 prótons e 4 .
esfera D está eletrizada com carga Q. A esfera D 1019 elétrons. Considerando a carga elementar
é colocada inicialmente em contato com a esfera igual a 1,6.10-19 C, este corpo está:
A, depois é afastada e colocada em contato com a (A) carregado negativamente com uma carga
esfera B, a esfera D é colocada em contato com a igual a 1 .10-19 C
esfera C e afastada a seguir. Pode-se afirmar que (B) neutro.
ao final do processo as cargas das esferas C e D (C) carregado positivamente com uma carga igual
são, respectivamente, a 1,6 C
(A) Q/8 e Q/8 (D) carregado negativamente com uma carga
(B) Q/8 e Q/4 igual a 1,6 C
(C) Q/4 e Q/8 (E) carregado positivamente com uma carga igual
(D) Q/2 e Q/2 a 1 .10- 19 C
(E) Q e –Q
Experimento Pratupensar
6. (UCPEL) Três esferas metálicas A, B e C, idênticas,
no vácuo, sendo A com carga +Q, B e C neutras. A Solução iônica (condutora de eletricidade)
esfera A é sucessivamente colocada em contato
com B e, posteriormente, com C. O valor final das Materiais:
cargas em A, B e C é, respectivamente, - 1 pilha média;
(A) 3 Q , 3 Q , 3 Q - 1 pilha pequena;
(B) 2 Q , 2 Q , 2 Q - 1 lâmpada de 1,5V;
(C) 4 Q , 4 Q , 4 Q - 2 fios de 50 cm cada;
(D) 4 Q , 2 Q , 2 Q - 1 pires;
(E) 4 Q , 2 Q , 4 Q - água;
-100g de sal de cozinha (cloreto de sódio).
7. (FURG) Um corpo eletrizado positivamente é co-
locado próximo de um corpo metálico neutro.
Podemos afirmar, na figura abaixo, que

159
 CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS
Vamos fazer alguns questionamentos do experimento:

1. Por que a lâmpada não acende no caso 1?

2. Qual o tipo de carga elétrica se movimenta no fio

para ascender a lâpada no caso 2?

3. Por que a lâmpada não acende no caso 3?

4. Como é possível ascender a lâmpada no caso 4?

Fonte: HELOU, D.; GUALTER, J.B.; NEWTON, V.B. Tópicos da

Física. 1ª edição, Vol.3. São Paulo, Editora Saraiva, 2010.

160
CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS
Capítulo 12 12. (Fuvest-SP) Três pequenas esferas carregadas
FORÇA ELÉTRICA – LEI DE COULOMB com cargas de mesmo modulo, sendo A positiva
e B e C negativas, estão presas nos vértices de um
triangulo equilátero. No instante em que elas são
soltas simultaneamente, a direção e o sentido de
suas acelerações serão mais bem representados
K = constante eletrostática do meio. No vácuo vale pelo esquema:
K = 9.109(SI). A constante k é definida por: , onde é a
permissividade absoluta do meio que no vácuo vale: .

Fel α : a força elétrica é inversamente proporcional

ao quadrado da distância.

13. (Mack-SP) Duas cargas elétricas puntiformes dis-

tam 20 cm uma da outra. Alterando essa distân-
cia, a intensidade da força de interação eletros-
tática entre as cargas fica 4 vezes menor. A nova
distância entre elas é:
A) 10cm
B) 20cm
C) 30cm
D) 40cm
E) 50cm

14. (Unesp-SP) Duas esferas condutoras idênticas

carregadas com cargas +Q e – 3Q, inicialmente
separadas par uma distância d, atraem se com
11. (PUC-SP) Suponha duas pequenas esferas A e B uma força elétrica de intensidade (modulo) F. Se
eletrizadas com cargas de sinais opostos e sepa- as esferas são postas em contato e, em seguida,
radas por certa distância. A esfera A tem uma levadas de volta para suas posições originais, a
quantidade de carga duas vezes maior que a es- nova força entre elas será:
fera B ambas estão fixas num plano horizontal. a) maior que F e de atração.
Supondo que as esferas troquem entre si as forças b) menor que F e de atração.
de atração FAB e FBA, podemos afirmar que a figura c) igual a F e de repulsão.
que representa corretamente essas forças e: d) menor que F e de repulsão.
e) maior que F e de repulsão.

15. (Unifesp-SP) Uma estudante observou que, ao

colocar sobre uma mesa horizontal três pêndu-
los eletrostáticos idênticos, equidistantes entre
si, como se cada um ocupasse 0 vértice de um
triangulo equilátero, as esferas dos pêndulos atra-
em-se mutuamente. Sendo as três esferas metá-

161
 CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS
licas, a estudante poderia concluir corretamente Um jato de ar perpendicular ao plano da figura
que: e lançado durante um certo intervalo de tempo
a) as três esferas estavam eletrizadas com cargas sobre as esferas. Observa-se então que ambas as
de mesmo sinal. esferas estão fortemente eletrizadas. Quando o
b) duas esferas estavam eletrizadas com cargas de sistema alcança novamente o equilíbrio estático,
mesmo sinal e uma com carga de sinal oposto. podemos afirmar que as tensões nos fios:
c) duas esferas estavam eletrizadas com cargas a) aumentaram e as esferas atraem-se.
de mesmo sinal e uma neutra. b) diminuíram e as esferas repelem-se.
d) duas esferas estavam eletrizadas com cargas c) aumentaram e as esferas repelem-se.
de sinais opostos e uma neutra. d) diminuíram e as esferas atraem-se
e) uma esfera estava eletrizada e duas neutras. e) não sofreram alterações.

16. (Mack-SP) Dois pequenos corpos, idênticos, estão

eletrizados com cargas de 1,00 nC cada um. Quan-
do estão a distância de 1,00 mm um do outro, a
intensidade da força de interação eletrostática
entre eles e F. Fazendo-se variar a distância entre
esses carpos, a intensidade da força de interação
eletrostática também varia. 0 gráfico que melhor
representa a intensidade dessa força, em função
da distância entre os corpos, e:

17. (Fuvest-5P) Duas pequenas esferas metálicas

idênticas, inicialmente neutras, encontram-se
suspensas por fios inextensíveis e isolantes.

162
CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS
Capítulo 13 Sentido do vetor campo elétrico de carga negativa:
4. CAMPO ELÉTRICO é de aproximação em relação a carga geradora

É uma propriedade física estabelecida em todos

os pontos do espaço que estão sob a influência de
uma carga elétrica (carga fonte), tal que uma outra
carga (carga de prova) , ao ser colocada em um des-
ses pontos, fica sujeita a uma força de atração ou de
repulsão exercida pela carga fonte.
Carga de Prova: é uma carga elétrica de valor, nor-
malmente, conhecido utilizada para detectar a exis-
tência de um campo elétrico. Ela é posicionada em um
determinado local e, pelo efeito observado, pode-se
saber se nele existe ou não um campo elétrico. Se
confirmada a existência do campo elétrico, a carga de Lembrando: Vetor
prova também auxilia a determinar sua intensidade. É um elemento matemático que a física utiliza
para representar grandezas vetoriais e possui as se-
guintes características:
Característica de um vetor: módulo, direção e
sentido.
Características de uma grandeza vetorial: inten-
sidade (sinal, módulo e unidade), direção e sentido.

Sentido
Para direita
Horizontal
Para esquerda
Para cima ou ascendente
Vertical
Para baixo ou descendente
Direção Para direita e para cima
Para direita e para baixo
Diagonal Para esquerda e para cima
Para esquerda e para bai-
xo

4.1. Linhas de Força

Linhas de Força do campo elétrico é uma linha

que tangencia, em cada ponto, o vetor campo elétrico
resultante associado a esse ponto.
Sentido do vetor campo elétrico de carga positiva:
é de afastamento em relação a carga geradora

4.2. Vetor Campo Elétrico

F
Intensidade: E =
q
Direção: a mesma da Fe

163
 CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS
Sentido: Para várias partículas eletrizadas teremos:

4.5.Campo Elétrico devido a duas partículas ele-

trizadas

4.3. Campo Elétrico de uma Carga Geradora

Gráfico E x d

4.4. Campo elétrico resultante devido a duas ou

mais partículas eletrizadas

Como o campo elétrico é uma grandeza vetorial o

vetor resultante é dado pela soma dos vetores.
4.6. Densidade de Linhas de Forças

Qual campo mais denso P ou Q?

ER= E1 + E2

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CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS
4.7. Poder das Pontas

O módulo da densidade superficial de cargas

em um condutor eletrizado é maior nas regiões que
ele possui menor raio de curvatura (região de maior
curvatura).

4.8. Campo Elétrico Uniforme

Em pontas esse campo mais intenso pode ionizar
no qual o condutor se encontra, tornando também
condutor, como fazem os para raios.

Para Raios

18. (PUC-RJ) Uma carga positiva encontra-se numa

região do espaço onde há um campo elétrico di-
rigido vertical mente para cima. Podemos afirmar
que a força elétrica sobre ela e:
A) para cima.
B) para baixo.
C) horizontal para a direita.
D) horizontal para a esquerda.
E) nula.

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 CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS
19. A figura a seguir representa os vetores campo Pelos desvios sofridos, pode-se dizer que a gota
elétrico EA e EB, gerados nos pontos A e B por 1, a 2 e a 3 estão, respectivamente:
uma partícula eletrizada com carga Q, F e F´ que a) carregada negativamente, neutra e carregada
Q exerce nas cargas de prova q e q’ colocadas positivamente;
nesses pontos. b) neutra, carregada positivamente e carregada
negativamente;
c) carregada positivamente, neutra e carregada
negativamente;
d) carregada positivamente, carregada negativa-
mente e neutra.

23. Duas cargas elétricas de módulos iguais, q, porém

de sinais contrários, geram no ponto O um cam-
po elétrico resultante f. Qual 0 vetor que melhor
representa esse campo elétrico?

Determine os sinais de Q, q e q´.

20. Em determinado local do espaço, existe um cam-

po elétrico de intensidade E= 4· 103 N/C Colo-
cando-se aí uma partícula eletrizada com carga
elétrica q = 2 μC, qual a intensidade da força que
agira sobre ela?

21. Determine a intensidade do campo elétrico criado

por uma carga pontual Q de -8,0 μC, em um ponto
A situado a 6,0 cm dessa carga. a meio e o vácuo,
cuja constante eletrostática e igual a 9,0. 109 N 24. (UFV-MG) Duas cargas, de sinais opostos e de
m2 C-2. mesmo modulo, estão dispostas próximas uma da
outra, conforme representado na figura abaixo.
22. (UFRN) Uma das aplicações tecnológicas moder-
nas da eletrostática foi a invenção da impressora
a jato de tinta. Esse tipo de impressora utiliza
pequenas gotas de tinta que podem ser eletrica-
mente neutras ou eletrizadas positiva ou negati-
vamente. Essas gotas são jogadas entre as placas
defletoras da impressora, região onde existe um
campo elétrico uniforme E, atingindo, então,
o papel para formar as letras. A figura a seguir
mostra três gotas de tinta, que são lançadas para
baixo, a partir do emissor. Após atravessar a re-
o par de vetores que representa 0 campo elétrico
gião entre as placas, essas gotas vão impregnar
resultante nos pontos 1 e 2 e:
o papel. (0 campo elétrico uniforme esta repre-
sentado por apenas uma linha de força.)

25. (Fesp-SP) Considere a figura abaixo, onde f e 0

vetor campo elétrico resultante em A, gerado
pelas cargas fixas Q1 e Q2’ F e a força elétrica na
carga de prova q, colocada em A.

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a) Quais os sinais das cargas q1 e q2?
b) A força eletrostática entre as cargas e de re-
pulsão? Justifique

28. (CEDERJ) A figura mostra duas partículas A e B

de massas respectivamente iguais a mA e mB e
cargas elétricas qA e qB. Considere que elas estão
sujeitas exclusivamente às forças eletrostáticas
Dadas as alternativas abaixo, indique a correta: mútuas devidas às suas cargas e que as setas na
a) Q1 < 0, Q2 > 0 e q < O. figura representam suas respectivas acelerações
b) Q1 > 0, Q2 < 0 e q > O. vetoriais:
c) Q1 > 0, Q2 > 0 e q < O.
d) Q1 > 0, Q2 < 0 e q < O.
e) Q1 < 0, Q2 < 0 e q > O.

26. (Ufes) As figuras abaixo mostram 3 (três) pares

de cargas, a e b, c e d, f e g, e a configuração das Comparando as cargas e as massas das partículas,
linhas de força para 0 campo elétrico correspon- conclui-se que
dente a cada par: a) |qA| < |qB| e mB = mA
b) |qA| > |qB| e mB = mA
c) qA tem sinal oposto ao de qB e mA > mB
d) qA tem sinal idêntico ao de qB e mA > mB

29. (UNESPAR) Considere uma carga elétrica de carga

Q = + 12,0 x 10-6 C. Qual a intensidade do campo
elétrico (E) que ela produz sobre uma carga de
prova localizada à 0,3 m de distância? (Dado: K
= 9,0 x 10-6 N.m2/C2).
a) E = 1,2 x 10-9 N/C;
b) E = 12 x 10-9 N/C;
c) E = 2,0 x 10-9 N/C;
d) E = 1,0 x 10-9 N/C;
e) E = 1,2 x 10-6 N/C.

30. ( PUC - RS) INSTRUÇÃO: Para responder à ques-

tão, considere a figura abaixo, que representa
Com relação aos sinais das cargas, podemos afir- as linhas de força do campo elétrico gerado por
mar que: duas cargas puntuais QA e QB.
a) a, f e g são negativas.
b) b, f e g são positivas.
c) b, c e d são positivas.
d) a, c e d são positivas.
e) e, d, f e g são negativas.

27. (UFRRJ)A figura abaixo mostra duas cargas q1 e

q2 afastadas a uma distância d, e as linhas de
campo do campo eletrostático criado.

A soma QA + QB é, necessariamente, um número

a) par.
b) ímpar.
c) inteiro.
d) positivo.
Observando a figura acima, responda: e) negativo.

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31. (PUC - RS) Três esferas de dimensões desprezí- faz com que prótons do induzido escoem para a
veis A, B e C estão eletricamente carregadas com terra, por repulsão.
cargas elétricas respectivamente iguais a 2q, q e IV. No final do processo de eletrização por indu-
q. Todas encontram-se fixas, apoiadas em supor- ção, o corpo inicialmente neutro e que sofreu
tes isolantes e alinhadas horizontalmente, como indução, adquire carga de sinal negativo.
mostra a figura abaixo: Está correto, apenas, o contido em
a) II.
b) I e III.
c) I e IV.
d) II e IV
e) II, III e IV.

33. (FUVEST) Em uma aula de laboratório de Física,

O módulo da força elétrica exercida por B na es- para estudar propriedades de cargas elétricas,
fera C é F. O módulo da força elétrica exercida foi realizado um experimento em que pequenas
por A na esfera B é esferas eletrizadas são injetadas na parte superior
a) F/4 de uma câmara, em vácuo, onde há um campo
b) F/2 elétrico uniforme na mesma direção e sentido
c) F da aceleração local da gravidade. Observou-se
d) 2F que, com campo elétrico de modulo igual a 2 x
e) 4F 103 V/m, uma das esferas, de massa 3,2 x 10-15 kg,
permanecia com velocidade constante no interior
32. (VUNESP)Indução eletrostática é o fenômeno no da câmara. Essa esfera tem
qual pode-se provocar a separação de cargas em
um corpo neutro pela aproximação de um outro Note e adote:
já eletrizado. O condutor que está eletrizado é carga do elétron 1,6 x 10 -19 C
chamado indutor e o condutor no qual a sepa- carga do próton = + 1,6 x 10 -19 C
ração de cargas ocorreu é chamado induzido. A aceleração local da gravidade = 10 m/s2
figura mostra uma esfera condutora indutora po-
sitivamente eletrizada induzindo a separação de a) o mesmo número de elétrons e de prótons
cargas em um condutor inicialmente neutro. b) 100 elétrons a mais que prótons
c) 100 elétrons a menos que prótons.
d) 2000 elétrons a mais que prótons.
e) 2000 elétrons a menos que prótons

34. (PUC - RS) Uma pequena esfera de peso 6,0.10–3

N e carga elétrica 10,0.10–6 C encontra-se sus-
pensa verticalmente por um fio de seda, isolante
elétrico e de massa desprezível. A esfera está no
interior de um campo elétrico uniforme de 300
N/C, orientado na vertical e para baixo. Consi-
derando que a carga elétrica da esfera é, inicial-
mente, positiva e, posteriormente, negativa, as
forças de tração no fio são, respectivamente,
Analisando a figura e sobre o processo de eletri- a) 3,5.10–3 N e 1,0.10–3 N
zação por indução, são feitas as seguintes afir- b) 4,0.10–3 N e 2,0.10–3 N
mações: c) 5,0.10–3 N e 2,5.10–3 N
I. Para eletrizar o corpo neutro por indução, de- d) 9,0.10–3 N e 3,0.10–3 N
ve-se aproximar o indutor, conectar o induzido à e) 9,5.10–3 N e 4,0.10–3 N
terra, afastar o indutor e, finalmente, cortar o fio
terra. 35. (VUNESP)Duas partículas de cargas elétricas
II. Para eletrizar o corpo neutro por indução, de-
ve-se aproximar o indutor, conectar o induzido
à terra, cortar o fio terra e, finalmente, afastar o
estão separadas no vácuo por uma distância de
indutor.
m. Sendo
III. Na situação da figura, a conexão do induzido
a intensidade da força de interação entre elas,
à terra, com o indutor nas suas proximidades,
em newtons, é de

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CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS

a)
Considerando que Q e q estejam isoladas de
b) quaisquer outras cargas elétricas, pode-se afir-
c) mar corretamente que:
a) no trajeto de A para B, q fica sujeita a forças
d) elétricas de módulos sempre decrescentes.
e) b) só existe um par de pontos do segmento AB
nos quais a carga q fica sujeita a forças elétricas
36. (PUC - RS) Num determinado modelo para o áto- de mesmo módulo.
mo de hidrogênio, o núcleo é constituído por um c) ao longo do segmento AB, o módulo do campo
próton de massa M e carga Q e um elétron de elétrico criado por Q tem valor máximo em A
massa m e carga q movendo- se ao redor desse e mínimo em B.
núcleo numa órbita circular de raio r e com veloci- d) no segmento AB existe apenas mais um ponto
dade tangencial v. Nesse modelo, a força elétrica em que o campo elétrico gerado por Q tem
entre o próton e o elétron é a força centrípeta. módulo igual ao gerado por ela no ponto A.
Denotando por K a constante de Coulomb para e) do ponto A até o ponto C, o módulo da força
a força elétrica, o raio da órbita do elétron é elétrica sofrida por q diminui, depois passa a
a) KQq aumentar até atingir o ponto B.
mv²
b) KQq 39. (UECE-CEV) Uma partícula carregada negativa-
Mv² mente é posta na presença de um campo elétri-
c) KQq co de direção vertical, com sentido de cima para
Mv baixo e módulo constante E, nas proximidades da
d) KQ superfície da Terra. Denotando-se por g o módulo
mv² da aceleração da gravidade, a razão entre a carga
e) KQq e a massa da partícula para que haja equilíbrio
mv estático deve ser

37. (PUC - RJ)Duas cargas pontuais a)

são colocadas a
uma distância de 1,0 m entre si. b)
Calcule a distância, em metros, entre a carga e
a posição, situada entre as cargas, onde o campo c)
elétrico é nulo.
Considere
d)
a) 0,3
b) 0,4
c) 0,5
40. (UECE-CEV) Quatro cargas elétricas fixas, com
d) 0,6
valores +q, +2q, +3q e +4q, são dispostas nos
e) 2,4
vértices de um quadrado de lado d. As cargas
são posicionadas na ordem crescente de valor,
38. (VUNESP) Uma carga elétrica puntiforme q é
percorrendo-se o perímetro do quadrado no sen-
transportada pelo caminho ACB, contido no pla-
tido horário. Considere que este sistema esteja
no da figura, do ponto A ao ponto B do campo
elétrico gerado por uma carga fixa Q, conforme no vácuo e que é a permissividade elétrica
representado na figura. nesse meio. Assim, o módulo do campo elétrico
resultante no centro do quadrado é

a)

b)

c)

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 CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS
da situação (Figura 2), no momento em que a
d) descarga ocorrer entre eles, a lâmpada também
brilhará, apesar de não receber nenhuma des-
41. (UDESC) A carga elétrica de uma partícula com 2,0 carga elétrica.
g de massa, para que ela permaneça em repouso,
quando colocada em um campo elétrico vertical,
com sentido para baixo e intensidade igual a 500
N/C, é:
a) ( ) + 40 nC
b) ( ) + 40 µC
c) ( ) + 40 mC
d) ( ) - 40 µC
e) ( ) - 40 mC Disponível em: http://naveastro.com.
Acesso em: 15 ago. 2012.
42. (UFAC) A figura abaixo, mostra um elétron (e) A grandeza física associada ao brilho instantâ-
entrando com velocidade horizontal (v) em uma neo da lâmpada fluorescente, por estar próxima
região limitada por duas placas paralelas condu- a uma descarga elétrica, é o(a)
toras com cargas opostas. a) carga elétrica.
b) campo elétrico.
c) corrente elétrica.
d) capacitância elétrica.
e) condutividade elétrica.

Considerando que o peso do elétron é despre-

zível, e que o campo elétrico entre as placas é
essencialmente uniforme e perpendicular às
mesmas, é correto afirmar que:
a) Quanto maior a velocidade v, mais rapidamen-
te o elétron se aproximará da placa positiva.
b) Quanto menor a velocidade v, mais rapida-
mente o elétron se aproximará da placa posi-
tiva.
c) A velocidade de aproximação do elétron à pla-
ca positiva independe do valor da velocidade
horizontal v.
d) A direção da aceleração do elétron, na região
limitada pelas placas, está mudando ao longo
da sua trajetória.
e) O elétron não está acelerado.

43. (INEP) Em museus de ciências, é comum encon-

trarem-se máquinas que eletrizam materiais e
geram intensas descargas elétricas. O gerador
de Van de Graaff (Figura 1) é um exemplo, como
atestam as faíscas (Figura 2) que ele produz. O
experimento fica mais interessante quando se
aproxima do gerador em funcionamento, com a
mão, uma lâmpada fluorescente (Figura 3). Quan-
do a descarga atinge a lâmpada, mesmo desco-
nectada da rede elétrica, ela brilha por breves
instantes. Muitas pessoas pensam que é o fato
de a descarga atingir a lâmpada que a faz brilhar.
Contudo, se a lâmpada for aproximada dos corpos

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