Gabarito Da Atividade para Avaliação - Semana 3 - ÉTICA, CIDADANIA E SOCIEDADE - SOC100

27/04/2020 Gabarito da atividade para avaliação - Semana 3: ÉTICA, CIDADANIA E SOCIEDADE - SOC100
ÉTICA, CIDADANIA E SOCIEDADE - SOC100
3 A cidadania no Brasil
ATIVIDADE PARA AVALIAÇÃO
A resposta correta da questão está identificada com a cor Vermelha.
1. (2 pontos) No texto “Cidades-estado na Antiguidade Clássica”, Norberto Guarinello afirma

que o fenômeno das cidades-estados foi geograficamente localizado e circunscrito: às
margens do mar Mediterrâneo. Segundo o autor, que elemento deu o caráter único a essas
comunidades dentre as sociedades agrárias da História e foi fundamental para o seu
desenvolvimento?
a. O cultivo coletivo da terra.
b. A prática da agricultura itinerante.
c. A propriedade privada da terra.
d. A inclusão de estrangeiros e escravos.
JUSTIFICATIVA
A propriedade individual da terra foi essencial para o desenvolvimento das cidades-estados,

as quais eram formadas por associações de proprietários que defendiam coletivamente seus
interesses, sem um poder superior que regulasse suas relações.
2. (2 pontos) A cidade-estado introduz na história uma concepção absolutamente nova. Qual é

essa concepção?
a. A possibilidade de um grupo de indivíduos dotar-se de seus próprios

instrumentos de governo e de organização em todos os níveis.
b. A celebração de cultos personalistas aos deuses, sem a necessidade de adoração

de divindades coletivas.
c. A inclusão de mulheres na vida pública, com o direito de participação política.
d. A possibilidade de escravizar seus integrantes por dívidas não pagas.
JUSTIFICATIVA
https://cursos.univesp.br/courses/2928/pages/gabarito-da-atividade-para-avaliacao-semana-3 1/3
A propriedade privada da terra fez com que os proprietários se juntassem para defender
seus interesses em igualdade de diretos, levando-os a constituírem as cidades-estados.
3. (2 pontos) Maria Victória Benevides, na entrevista que você leu na primeira semana, afirma:
“Cidadania para mim hoje se resume a uma palavra, que é a participação”. Já Silvio Gallo
começa um dos capítulos estudados com o seguinte subtítulo: “Participação: palavra de
ordem”. Esse destaque para a “participação” na ideia de cidadania dos dois indica que a
base que eles utilizam para a discussão sobre o tema da cidadania é:
a. o modelo liberal de cidadania, baseado na liberdade individual e na igualdade

perante a lei.
b. o modelo republicano de cidadania, baseado na democracia direta.
c. o modelo neoliberal de cidadania, baseado na não interferência do estado na vida do

indivíduo.
d. o modelo conservador de cidadania, baseado no absolutismo monárquico.
JUSTIFICATIVA
Conforme vimos nas aulas, o destaque dado à participação direta do cidadão nas instâncias
políticas é o modelo republicano. Já o modelo liberal dá mais destaque para a liberdade e
para os direitos que garantem o status de cidadão.
4. (2 pontos) Para T. H. Marshall, é correto afirmar que:
a. o desenvolvimento da cidadania é estimulado tanto pela luta para adquirir os direitos

a ela relacionados quanto pelo gozo dos mesmos, uma vez adquiridos.
b. a cidadania é um status concedido àqueles que são membros integrais de uma

comunidade.
c. na Inglaterra, os direitos civis surgiram em primeiro lugar, os direitos políticos se

seguiram aos civis, e os direitos sociais surgiram por último.
d. todas as outras afirmações estão corretas.
JUSTIFICATIVA
As afirmações são todas de T. H. Marshal. Aqui, o objetivo é de consolidação do

pensamento do autor.
5. (2 pontos) Segundo Pedro Paulo Funari, em “A cidadania entre os romanos”,

diferentemente dos gregos sempre restritivos, os romanos utilizavam o direito de cidadania
para:
a. separar romanos de escravos alforriados.
b. garantir direitos exclusivos para os nascidos em Roma.
c. evitar formas de ascensão social.
d. cooptar a lealdade de outros povos.
JUSTIFICATIVA
A concessão de cidadania era um fator importante para acomodar as elites dos territórios
conquistados e manter lealdade a Roma.

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ÉTICA, CIDADANIA E SOCIEDADE - SOC100

ATIVIDADE PARA AVALIAÇÃO

A resposta correta da questão está identificada com a cor Vermelha.

1. (2 pontos) No texto “Cidades-estado na Antiguidade Clássica”, Norberto Guarinello afirma

a. O cultivo coletivo da terra.

b. A prática da agricultura itinerante.

c. A propriedade privada da terra.

d. A inclusão de estrangeiros e escravos.

A propriedade individual da terra foi essencial para o desenvolvimento das cidades-estados,

2. (2 pontos) A cidade-estado introduz na história uma concepção absolutamente nova. Qual é

a. A possibilidade de um grupo de indivíduos dotar-se de seus próprios

b. A celebração de cultos personalistas aos deuses, sem a necessidade de adoração

c. A inclusão de mulheres na vida pública, com o direito de participação política.

d. A possibilidade de escravizar seus integrantes por dívidas não pagas.

a. o modelo liberal de cidadania, baseado na liberdade individual e na igualdade

b. o modelo republicano de cidadania, baseado na democracia direta.

c. o modelo neoliberal de cidadania, baseado na não interferência do estado na vida do

d. o modelo conservador de cidadania, baseado no absolutismo monárquico.

4. (2 pontos) Para T. H. Marshall, é correto afirmar que:

a. o desenvolvimento da cidadania é estimulado tanto pela luta para adquirir os direitos

b. a cidadania é um status concedido àqueles que são membros integrais de uma

c. na Inglaterra, os direitos civis surgiram em primeiro lugar, os direitos políticos se

d. todas as outras afirmações estão corretas.

As afirmações são todas de T. H. Marshal. Aqui, o objetivo é de consolidação do

5. (2 pontos) Segundo Pedro Paulo Funari, em “A cidadania entre os romanos”,

a. separar romanos de escravos alforriados.

b. garantir direitos exclusivos para os nascidos em Roma.

c. evitar formas de ascensão social.

d. cooptar a lealdade de outros povos.

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