A Ecologia é a ciência que estuda as relações dos se-

res vivos entre si e com o meio. É um dos temas mais

recorrentes na prova do Enem.

CONTEÚDO CURRICULAR: Biologia

Professores: Regina Porto e Afonso Queiroz
Alunos (as):______________________________
Série: ____ Turma: _______ Data: _________
A Ecologia, ao estudar a relação dos seres vivos com
01. TEMAS DA AULA: FUNDAMENTOS DA ECOLO- o meio, desempenha um papel fundamental na gestão
GIA de recursos naturais.
Ecologia é a ciência que estuda as interações entre
02. Objeto de conhecimento: ECOLOGIA. os seres vivos e o meio ambiente em que vivem. Ela
busca compreender como os organismos se relacio-
03. Objetivo da aula: Fornecer aos alunos conheci- nam entre si e com os fatores abióticos, como solo,
mentos gerais sobre os fundamentos da Ecologia, a água, clima e recursos naturais. Essa área abrange
relação dos organismos vivos e seu ambiente, neces- diversos níveis de organização, desde indivíduos até
sários para o equilíbrio dos ecossistemas terrestres e ecossistemas inteiros.
aquáticos. Ela é tradicionalmente dividida em autoecologia e si-
necologia, podendo, ainda, ser fragmentada segundo
04. Habilidade da BNCC: EF07CI07 consiste em: Ca- outros critérios, como taxonômico e habitat. É um dos
racterizar os principais ecossistemas brasileiros temas mais recorrentes do Enem na prova de Ciên-
quanto à paisagem, à quantidade de água, ao tipo de cias da Natureza e suas Tecnologias. Alguns de seus
solo, à disponibilidade de luz solar, à temperatura etc., principais conceitos incluem: cadeia alimentar, suces-
correlacionando essas características à flora e fauna são ecológica e relações ecológicas.
específicas. - Ecologia é a ciência que estuda as relações entre os
seres vivos e o ambiente que os rodeia, analisando
05. VÍDEOS COM O TEMA PROPOSTO: como fatores bióticos e abióticos interagem para mol-
https://www.you- dar os ecossistemas.
tube.com/watch?v=XvdePktAui8&t=197s - Engloba diferentes níveis de organização: indiví-
https://www.youtube.com/watch?v=Z5cll6n3hHw duos, populações, comunidades e ecossistemas.
https://www.youtube.com/watch?v=HBrH2g5aIbA - É tradicionalmente dividida em autoecologia e sine-
– Formação da Terra. cologia, podendo também ser fragmentada segundo
outros critérios, como taxonômico e habitat.
06. MAPA CONCEITUAL: - Fatores bióticos e abióticos, população, comunidade,
ecossistema, cadeia alimentar, sucessão ecológica,
habitat, nicho ecológico e relações ecológicas são al-
guns dos principais conceitos dessa disciplina.
- Ela influencia políticas públicas e a tomada de deci-
sões relacionadas ao meio ambiente e à preservação
dos ecossistemas.
- É um dos temas mais recorrentes do Enem na prova
de Ciências da Natureza e suas Tecnologias. No
Enem, um dos conceitos mais abordados da área é
cadeia alimentar.
O que é Ecologia?
Ecologia é a ciência que estuda as relações dos se-
res vivos entre si e com o seu ambiente. A palavra
deriva dos termos gregos Oikos, significando “casa”
ou “lugar onde se vive”, e logos, significando “estudo”.
Dessa forma, a Ecologia pode ser compreendida
como o estudo do lugar onde se vive. O termo é atri-
buído ao biólogo alemão Ernst Haeckel, que, em
1869, o definiu como a ciência capaz de compreender
a relação do organismo com o seu ambiente.
07. DISCUSSÃO DO TEMA: ECOLOGIA
A definição de Ecologia teve colaboração de outros
pesquisadores ao longo das últimas décadas. Eugene
Ecologia
Odum, um pesquisador influente na área, define Eco- É importante ressaltar que a análise desses níveis
logia “como o estudo das relações dos organismos ou pode ser realizada em diversas escalas espaciais e
grupos de organismos com o seu ambiente, ou a temporais. Por exemplo, uma comunidade pode ser
ciência das interrelações que ligam os organismos vi- tão pequena quanto uma gota de água ou tão vasta
vos ao seu ambiente”.|1| Dessa forma, a Ecolo- quanto toda a biosfera.
gia busca entender como o organismo e suas inte- Além disso, cada nível possui propriedades e caracte-
rações afetam seu ambiente e como o ambiente rísticas que podem estar ausentes nos demais. Uma
afeta o organismo. população apresenta dinâmicas de taxa de natalidade
O interesse dos seres humanos pelo meio ambiente e e mortalidade que não estão presentes em organis-
suas relações remonta aos primórdios de nossa exis- mos individuais, por exemplo. Entenda o que são cada
tência, uma vez que era essencial conhecer o ambi- um desses níveis:
ente circundante para garantir a sobrevivência. Isso - Organismo: unidade fundamental da Ecologia. Re-
levou a Ecologia a ter uma forte influência na história fere-se a um único indivíduo de determinada espécie.
natural por meio da descrição e classificação de diver- Os organismos podem ser classificados em unicelula-
sos elementos ecológicos. res, formados por uma única célula, e pluricelulares,
Essa abordagem forneceu o embasamento necessá- formados por múltiplas células. No nível de orga-
rio para, atualmente, compreendermos e explicarmos nismo, a Ecologia procura entender como um indiví-
os mecanismos das interações entre os organismos, duo é afetado pelo seu ambiente e como ele o afeta.
bem como suas relações com o ambiente abiótico. Um exemplo de organismo é a capivara.
Hoje em dia, a Ecologia é uma ciência interdiscipli- - População: conjunto de organismos de uma mesma
nar que se relaciona diretamente com diversas ou- espécie que habita determinada área durante um pe-
tras áreas, como Evolução, Genética, Etologia (o es- ríodo específico. Dessa forma, indivíduos da mesma
tudo do comportamento) e Fisiologia. espécie que vivem em locais diferentes não consti-
Além disso, para desenvolver suas teorias sobre a na- tuem uma mesma população. Por exemplo, um con-
tureza, os ecólogos (pesquisadores em Ecologia) bus- junto de capivaras vivendo em uma área específica do
cam construir modelos da realidade que gerem previ- Pantanal constitui uma população. A maioria das po-
sões sobre o que ocorre na natureza, utilizando-se de pulações tem grande potencial para crescer. Entre-
gráficos e modelos matemáticos. tanto, em condições naturais, o potencial de cresci-
Níveis de organização em Ecologia mento de uma população é limitado por diversos fato-
res, como pela ação de parasitas e predadores, além
da disponibilidade de recursos do meio (espaço, ali-
mento, entre outros). A Ecologia busca entender a di-
nâmica de uma população investigando suas flutua-
ções e tendências, taxas de natalidade, mortalidade,
migração, entre outros.

Considerando os 12 níveis de organização da Biolo-

gia, a Ecologia ocupa-se em estudar do organismo ao
ecossistema. Uma capivara é um exemplo de organismo. O con-
A Biologia, ciência que se dedica ao estudo da junto de capivaras vivendo em uma área específica do
vida, é organizada em 12 níveis hierárquicos, que Pantanal constitui uma população.
facilitam o estudo desde as unidades mais básicas - Comunidade: conjunto de populações de diferentes
que compõem um organismo até as interações entre espécies que coexistem em uma área durante um pe-
os organismos e o meio ambiente. Cada um desses ríodo. Por exemplo, populações de capivaras podem
níveis de organização depende dos níveis anteriores. compartilhar a mesma área com cervos-do-pantanal,
Os níveis são: onças-pintadas e tamanduás-bandeira. Essas popula-
átomo ⇨ molécula ⇨ organela ⇨ célula ⇨ tecido ⇨ ções podem interagir entre si, estabelecendo diversas
órgão ⇨ sistema ⇨ organismo ⇨ população ⇨ comu- interações ecológicas, tais como parasitismo, preda-
nidade ⇨ ecossistema ⇨ biosfera. ção, mutualismo e comensalismo. A Ecologia estuda a
A Ecologia dedica-se à compreensão de apenas al- composição ou estrutura de comunidades ecológicas,
guns desses níveis de organização. Assim, os ní- examinando as interações entre diferentes espécies
veis de organização da Ecologia são os organismos, em determinado habitat.
as populações, as comunidades e os ecossistemas.
- Ecossistema: conjunto de todos os seres vivos pre- - Ecologia da paisagem: analisa como os ecossiste-
sentes em determinada área e os elementos físicos mas estão distribuídos no espaço e como eles intera-
(ou fatores abióticos) do ambiente com os quais eles gem em paisagens maiores, investigando padrões de
interagem. A disponibilidade desses fatores abióticos uso da terra, conectividade e efeitos de fragmentação.
pode afetar um ecossistema. Além disso, cada orga- - Ecologia da conservação: concentra-se na preser-
nismo dentro de um ecossistema possui seu próprio vação e manejo sustentável dos ecossistemas e das
nicho. Nesse nível, a Ecologia concentra-se no estudo espécies. Alguns autores discordam sobre essa divi-
de ecossistemas inteiros, incluindo os componentes são, considerando que se trata de uma área à parte
bióticos e abióticos bem como os fluxos de energia e que utiliza princípios da Ecologia em seu estudo. Tal
matéria dentro deles. área utiliza o termo Biologia da conservação.
- Ecologia humana: examina as interações entre os
Quais são os ramos de estudos da Ecologia? seres humanos e o ambiente, incluindo questões
A Ecologia pode ser estudada à luz de diferentes como sustentabilidade, impacto ambiental, uso de re-
abordagens. Suas subdivisões são importantes e cursos naturais e mudanças.
úteis porque facilitam a compreensão de questões
complexas e possibilitam o uso de vias de especiali- Nos últimos anos, o ramo da Ecologia denominado
zação apropriadas dentro de cada campo de estudo. Ecologia evolutiva tem ganhado espaço entre os
Historicamente, é dividida em autoecologia e sine- pesquisadores. Ela subdivisão explora como as inte-
cologia. A autoecologia estuda os aspectos ecológi- rações entre os organismos e seu ambiente afetam a
cos de um organismo individual ou de dada espécie. evolução das espécies, incluindo a adaptação das ca-
Assim, ela busca entender como cada espécie reage racterísticas ao longo do tempo em resposta a pres-
separadamente a determinados fatores ambientais sões ambientais.
(clima, vegetação etc.). Já a sinecologia foca em gru-
pos de organismos associados uns aos outros, for- Conceitos básicos da Ecologia
mando uma unidade, como populações ou comunida- A Ecologia possui diversos termos fundamentais para
des. a compreensão de vários temas dessa disciplina, pos-
Esse ramo foca na distribuição das populações, nas sibilitando a interpretação correta do conteúdo. Alguns
suas relações ecológicas, no seu deslocamento, nas de seus conceitos básicos (além de organismo, popu-
suas sucessões ecológicas, entre outros. Seguindo lação, comunidade e ecossistema) podem ser vistos a
essa linha, a Ecologia pode ser subdividida de acordo seguir.
com o conceito de níveis de organização: Ecologia de - Biodiversidade: variedade de espécies de organis-
organismos, de populações, de comunidades e de mos que habitam determinada região geográfica.
ecossistemas. - Bioma: unidade espacial com aspectos físicos em
O tipo de meio ambiente ou habitat é outro critério comum, como clima e geologia, constituída pelo agru-
que pode ser utilizado para dividir a Ecologia. Se- pamento de tipos de vegetação que podem ser identi-
gundo esse critério, temos a Ecologia de água doce; ficados em nível regional. Esse recorte espacial, his-
Ecologia marinha; e Ecologia terrestre. toricamente, sofreu os mesmos processos de forma-
- Ecologia de água doce: concentra-se no estudo ção da paisagem, resultando em uma diversidade de
dos ecossistemas de água doce, como rios, lagos, la- flora e fauna própria. Segundo o Instituto Brasileiro de
goas e riachos. Geografia e Estatística, há seis tipos de biomas no
- Ecologia marinha: busca investigar os ecossiste- Brasil: Amazônia, Mata Atlântica, Cerrado, Caatinga,
mas oceânicos e costeiros, incluindo mares, recifes de Pampa e Pantanal.
coral e estuários. - Biótopo: área geográfica onde se encontra uma co-
- Ecologia terrestre: foca no estudo dos ecossiste- munidade.
mas terrestres, incluindo florestas, desertos e áreas - Biosfera: conjunto de todos os ecossistemas encon-
montanhosas. trados no planeta, abrangendo toda a vida existente e
O critério taxonômico também pode ser utilizado todos os ambientes físicos em que ela se encontra.
para subdividir a Ecologia, por exemplo, em Ecolo- - Ciclos biogeoquímicos: processos que envolvem a
gia dos insetos; Ecologia dos vertebrados; Ecologia circulação de elementos químicos, como carbono, ni-
microbiana (bactérias, vírus e fungos); e Ecologia das trogênio e fósforo, entre os componentes bióticos e
plantas. A vantagem dessa divisão é a possibilidade abióticos de um ecossistema. A ocorrência desses ci-
de focar em aspectos característicos da Ecologia do clos é essencial para a manutenção da vida na Terra.
grupo considerado, bem como desenvolver métodos O ciclo do carbono é um exemplo de ciclo biogeoquí-
detalhados. mico importante para a manutenção da vida na Terra.
A Ecologia também pode ser subdividida segundo - Espécie: segundo o conceito biológico de espécie,
suas aplicações, com o objetivo de relacionar seus indivíduos de uma mesma espécie são aqueles capa-
princípios básicos com problemas, e trazendo possibi- zes de cruzar-se entre si e produzir indivíduos férteis.
lidades de implementação de políticas de gestão am- - Espécie invasora: organismo introduzido em uma
biental. Alguns exemplos são Ecologia da paisagem, área onde não é nativo, e tem a capacidade de causar
Ecologia da conservação e Ecologia humana. danos significativos ao ambiente, à economia e/ou à
saúde humana. Algumas características de espécies sobrepõem. Organismos herbívoros podem competir
invasoras são: alta capacidade de reprodução e dis- por alimento em época de pouca chuva.
persão, capacidade de competir com espécies nativas - Parasitismo: um organismo (parasita) vive à custa
por recursos, e ausência de predadores naturais. de outra espécie (hospedeira), causando prejuízos a
- Habitat: local físico onde uma espécie ou comuni- ela. Os parasitas podem ser divididos em ectoparasi-
dade vive, incluindo as condições ambientais, e en- tas (vivem na superfície externa do hospedeiro) e en-
contra os recursos necessários para sobreviver, como doparasitas (vivem no interior do hospedeiro). Piolhos
alimento, água, abrigo e espaço. são organismos ectoparasitas, e lombrigas são orga-
- Nicho ecológico: papel funcional de uma espécie nismos endoparasitas.
dentro de um ecossistema, incluindo sua ocupação de - Predação: relação em que uma espécie (predadora)
recursos, tolerância a fatores ambientais específicos, mata e come indivíduos de outra espécie (presa). Ser-
e interações com outras espécies. pentes são conhecidas por predar ratos.
- Relações ecológicas: interações entre os seres vi- - Princípio da exclusão competitiva: também co-
vos. Podem ser intraespecíficas (entre organismos da nhecido por princípio de Gause, devido ao pesquisa-
mesma espécie) ou interespecíficas (entre organis- dor que elaborou essa premissa. Considera que duas
mos de espécies diferentes). Elas, ainda, podem ser espécies com nichos ecológicos muito semelhantes
classificadas em harmônicas (benefício mútuo entre não são capazes de conviver em um mesmo habitat,
os organismos envolvidos) e desarmônicas (prejuízo devido à competição estabelecida entre elas. Isso
de um de seus participantes em benefício do outro). pode levar uma espécie a excluir a outra.
Conheça alguns dos principais tipos de interações.

- Interações intraespecíficas harmônicas:

- Colônia: grupo de organismos da mesma espécie,
fisicamente unidos, que interagem de forma mutua-
mente vantajosa, dividindo funções. Um exemplo é a
caravela.
- Sociedade: relação ecológica entre indivíduos de
uma mesma espécie que vivem de maneira coopera-
tiva em prol do sucesso do grupo, com divisão de ta-
refas, mas que não estão fisicamente unidos. Muitas
formigas vivem em sociedade. Resumo das principais interações entre os organis-
- Interações intraespecíficas desarmônicas: mos.
- Canibalismo: um indivíduo se alimenta de outro da - Sucessão ecológica: processo gradual de mu-
mesma espécie. Algumas espécies de aranhas são dança nas comunidades de organismos em determi-
canibais. nado ecossistema ao longo do tempo. Ela está divi-
- Competição intraespecífica: disputa por recursos dida em:
entre organismos da mesma espécie. Leões podem - Sucessão ecológica primária: ocupação por orga-
competir pelas fêmeas disponíveis para acasala- nismos em uma área onde não existia uma comuni-
mento. dade anteriormente.
- Interações interespecíficas harmônicas: - Sucessão ecológica secundária: ocupação de or-
- Comensalismo: uma das espécies é beneficiada, ganismos em local onde uma comunidade encon-
enquanto a outra não tem prejuízos nem benefícios. A trava-se, mas foi eliminada por algum distúrbio.
associação entre rêmora e tubarão é um exemplo de Dentro da sucessão ecológica, dois outros termos são
comensalismo. importantes:
- Mutualismo: ambas espécies obtêm benefícios na - Comunidade pioneira: primeiras espécies a esta-
interação. Pode ser obrigatório (a relação é indispen- belecerem-se em uma área.
sável à sobrevivência dos organismos envolvidos) ou - Comunidade clímax: último estágio da sucessão
facultativo (as espécies podem viver sozinhas). ecológica, em que se observa estabilidade das espé-
- Inquilinismo: uma espécie (inquilina) vive sobre ou cies no ecossistema ocupado.
dentro de outra (hospedeira) sem prejudicá-la. Orquí- → Componentes do ambiente
deas podem ser inquilinas de outras plantas. - Fatores abióticos: são os componentes não vivos
- Interações interespecíficas desarmônicas: do ambiente, como água, luminosidade e atmosfera.
- Amensalismo: relação na qual indivíduos de uma - Fatores bióticos: são representados pelos seres vi-
população (inibidora) secretam substâncias que ini- vos, como as bactérias, os fungos, as plantas e os ani-
bem o crescimento de outra espécie (amensal). Fun- mais. Os seres vivos são divididos em:
gos podem produzir substâncias antibióticas, que ini- - Autotróficos: também conhecidos como produto-
bem o desenvolvimento de bactérias. res, são organismos capazes de produzir seu próprio
- Competição interespecífica: ocorre quando duas alimento. Eles podem ser fotossintetizantes (realizam
espécies competem pelos mesmos recursos do ambi- fotossíntese, como as plantas) ou quimiossintetizan-
ente, uma vez que seus nichos ecológicos se tes (realizam quimiossíntese, como as bactérias).
- Heterotróficos: são organismos que não produzem
seu próprio alimento. Eles são divididos em consumi-
dores (se alimentam de outros organismos) e decom-
positores (degradam matéria orgânica para obter nu-
trientes). Os consumidores, ainda, são subdivididos
em primários, secundários, terciários, e assim suces-
sivamente, de acordo com sua posição no nível trófico
dos consumidores.
→ Conceitos relacionados ao fluxo de matéria e A Ecologia ajuda a encontrar práticas agrícolas mais
energia sustentáveis, como as agroflorestas.
- Biomassa: matéria orgânica que compõe os orga- A Ecologia desempenha um papel fundamental na
nismos. compreensão, preservação e gestão dos recursos
- Nível trófico: posição dos organismos na cadeia ali- naturais do nosso planeta e dos seres que aqui ha-
mentar de um ecossistema. Existem três níveis trófi- bitam. Ao compreender os ecossistemas, a Ecologia
cos principais: produtores, consumidores e decompo- nos auxilia a avaliar como os recursos naturais são ex-
sitores. plorados e como podemos utilizá-los de maneira res-
- Cadeia alimentar: sequência linear pela qual a ma- ponsável, preservando sua capacidade de regenera-
téria e a energia são transferidas de um nível trófico a ção e promovendo o desenvolvimento sustentável.
outro. O fluxo de energia é unidirecional, ou seja, não Essa compreensão fornece as bases para a formula-
há o reaproveitamento da energia liberada. A matéria ção de políticas públicas relacionadas ao meio ambi-
orgânica, por sua vez, retorna aos produtores por ente.
meio da sua decomposição pelos decompositores. Em Além disso, a Ecologia contribui significativamente
uma cadeia alimentar, é possível observar diferentes para a compreensão das mudanças climáticas, por
tipos de interações entre os organismos, como herbi- meio do estudo das interações entre os ecossistemas
voria e predação. e a atmosfera, e de como as atividades humanas im-
- Teia alimentar: conjunto de várias cadeias alimenta- pactam o clima. Isso, por sua vez, auxilia na previsão
res interligadas. Nas teias alimentares, um mesmo or- e mitigação de desastres naturais, como secas, inun-
ganismo pode estar em diferentes níveis tróficos. dações e incêndios florestais. A Ecologia também de-
- Pirâmide ecológica: representação gráfica dos di- sempenha um papel importante na identificação de
ferentes níveis tróficos de um ecossistema, mostrando espécies em risco de extinção, fornecendo a base
como a energia ou biomassa é transferida entre os ní- para o desenvolvimento de estratégias de conserva-
veis. As pirâmides ecológicas podem ser de três tipos: ção.
número, biomassa e energia. Os estudos ecológicos também nos ajudam a compre-
ender como a degradação ambiental e a perda de bi-
→ Conceitos básicos da Ecologia relacionados à odiversidade podem afetar negativamente a saúde hu-
dinâmica de populações mana, incluindo a previsão de potenciais pandemias.
- Taxa de crescimento populacional: variação (au- Sua aplicação na agricultura oferece informações so-
mento ou diminuição) do número de indivíduos em de- bre as práticas agrícolas sustentáveis, o manejo de
terminado intervalo de tempo. culturas e o impacto ambiental da agricultura. Ainda, a
- Taxa de natalidade: número de indivíduos que nas- Ecologia atua na educação e na conscientização am-
cem em determinado período. biental, auxiliando as pessoas a entenderem como
- Taxa de mortalidade: número de indivíduos que suas ações cotidianas podem afetar o meio ambiente.
morrem em determinado período.
- Taxa de migração: movimento (entrada ou saída) de Ecologia no Enem
organismos de uma população em determinado perí- No Enem, Ecologia é um dos temas de Biologia
odo. mais frequentemente abordados na seção de Ciên-
- Índice de fertilidade: número médio de descenden- cias da Natureza e suas Tecnologias. Nos anos de
tes que uma fêmea gera durante o período reprodu- 2016 e 2017, por exemplo, foi o tópico central dessa
tivo. área. Alguns dos principais conceitos relacionados à
- Curva de crescimento intrínseco: também conhe- Ecologia e que são explorados no exame incluem:
• agroecologia;
cida como potencial biótico, é a capacidade teórica de
• biodegradação;
crescimento de uma população.
• cadeias alimentares;
- Capacidade suporte: limite máximo de indivíduos
• ciclos biogeoquímicos;
que o ambiente suporta. Também é conhecida como
• formações vegetais brasileiras;
carga biótica do meio.
• impactos ambientais;
• interações entre seres vivos;
Importância da Ecologia
• lixo/resíduos;
• preservação ambiental;
• sucessão ecológica.
Entre esses conceitos, a cadeia alimentar foi um D) oxigênio.
tema recorrente em quase todos os anos. Portanto, E) nitrogênio.
além de entender e interpretar as cadeias alimentares,
é fundamental se preparar para compreender concei- 03. (Enem) Uma nova estratégia para o controle da
tos relacionados, como fluxo de energia, nível trófico, dengue foi apresentada durante o Congresso Interna-
e teias e pirâmides alimentares. cional de Medicina Tropical, no Rio de Janeiro, em
2012. O projeto traz uma abordagem nova e natural
Importante: Devido à natureza interdisciplinar da para o combate à doença e já está em fase de testes.
Ecologia e à sua importância contemporânea, esses O objetivo do programa é cessar a transmissão do ví-
conceitos também podem ser abordados em questões rus da dengue pelo Aedes aegypti, a partir da introdu-
de outras áreas, como Química, Geografia e História. ção da bactéria Wolbachia — que é naturalmente en-
Além disso, é essencial se preparar para a possibili- contrada em insetos — nas populações locais de mos-
dade de que esse tema esteja relacionado de alguma quitos. Quando essa bactéria é introduzida no A. ae-
forma com a redação, especialmente em relação aos gypti, atua como uma “vacina”, estimulando o sistema
desafios e impactos ambientais que enfrentamos atu- imunológico e bloqueando a multiplicação do vírus
almente. dentro do inseto.
Disponível em: http://portalsaude.saude.gov.br.
08. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: Acesso em: 20 dez. 2012 (adaptado).
Qual o conceito fundamental relacionado a essa es-
AMABIS, J. M. & MARTHO, G. R. Biologia dos organis- tratégia?
mos. São Paulo, Editora Moderna, 1995. Volume III. A) Clonagem
AMABIS, J.M. & MARTHO, G. R. Fundamentos da Bio- B) Mutualismo
logia Moderna. São Paulo, Ed. Moderna. Volume único.
C) Parasitismo
LOPES, SÔNIA. Bio 03. São Paulo: SARAIVA, 2002.
PAULINO, W. R. BIOLOGIA ATUAL. 2 ed. São Paulo: D) Transgênese
ÁTICA, 2002, vol. III. E) Controle biológico

09. ATIVIDADES: 04. (Enem) Metais são contaminantes encontrados

em efluentes oriundos de diversas atividades antrópi-
Exercícios de Ecologia cas. Dentre esses, o mercúrio (Hg) é aquele que apre-
senta a maior toxicidade e o único metal que reconhe-
01. O menor tamanduá do mundo é solitário e tem há- cidamente causou óbitos em humanos em razão de
bitos noturnos, passa o dia repousando, geralmente contaminação pela via ambiental, particularmente pela
em um emaranhado de cipós, com o corpo curvado de ingestão de organismos aquáticos contaminados.
tal maneira que forma uma bola. Quando em ativi- Considere que, em um ecossistema aquático cujas
dade, se locomove vagarosamente e emite som se- águas foram contaminadas por mercúrio, esse metal
melhante a um assobio. A cada gestação, gera um será incorporado pelos organismos integrantes de
único filhote. A cria é deixada em uma árvore à noite e toda a cadeia alimentar nos diferentes níveis tróficos.
pela mãe até que tenha idade para procurar alimento. LACERDA, L. D.; MALM, O. Contaminação por mer-
As fêmeas adultas têm territórios grandes e o território cúrio em ecossistemas aquáticos: uma análise das
de um macho inclui o de várias fêmeas, o que significa áreas críticas. Estudos Avançados, n. 63, 2008 (adap-
que ele tem sempre diversas pretendentes à disposi- tado).
ção para namorar! Na situação apresentada, as concentrações relativas
Ciência Hoje das Crianças, ano 19, n.º 174, nov. 2006 de mercúrio encontradas nos organismos serão
(adaptado). A) mais altas nos produtores do que nos decomposi-
Essa descrição sobre o tamanduá diz respeito ao seu tores.
A) habitat. B) iguais para todos nos diferentes níveis tróficos da
B) biótopo. cadeia alimentar.
C) nível trópico. C) mais baixas nos consumidores secundários e terci-
D) nicho ecológico. ários do que nos produtores.
E) potencial biótico. D) mais altas nos consumidores primários do que nos
consumidores de maior ordem.
02. (Enem) Na natureza a matéria é constantemente E) mais baixas nos de níveis tróficos de menor ordem
transformada por meio dos ciclos biogeoquímicos. do que nos de níveis tróficos mais altos.
Além do ciclo da água, existem os ciclos do carbono,
do enxofre, do fósforo, do nitrogênio e do oxigênio. O 05. As pirâmides ecológicas são uma forma de repre-
elemento que está presente em todos os ciclos nome- sentação das cadeias alimentares. Elas podem ser de
ados é o números, de biomassa e de energia. A respeito das
A) fósforo. pirâmides de energia, marque a alternativa correta:
B) enxofre. a) A cada nível trófico, a energia obtida do nível ante-
C) carbono. rior é maior.
b) A pirâmide de energia nunca poderá ser invertida. d) os peixes carnívoros
c) A pirâmide de energia representa o número total de e) as aves piscívoras
indivíduos de uma cadeia alimentar.
d) A quantidade de energia em cada nível trófico é cal- 10. Piolhos do couro cabeludo são animais que infes-
culada multiplicando o número de indivíduos pela sua tam a região da cabeça, provocando coceira. Eles se
massa. alimentam do sangue das pessoas nas quais eles es-
e) Os indivíduos da base são os chamados consumi- tão se desenvolvendo. A relação ecológica existente
dores primários. entre piolhos e seres humanos é de:
a) comensalismo.
06. A ecologia é uma parte da biologia que estuda a b) mutualismo.
relação dos organismos com o meio que os cerca. Os c) parasitismo.
organismos interagem entre si e com todas as partes d) competição.
não vivas do ambiente, tais como solo, água, tempe- e) predatismo.
ratura e umidade. Essas partes não vivas são chama-
das de: 11. Certas espécies de acácias abrigam formigas em
a) fatores abióticos. seus espinhos. As acácias fornecem alimento às for-
b) fatores bióticos. migas, enquanto as formigas, que são bastante agres-
c) biosfera. sivas, fornecem proteção contra a herbivoria. A rela-
d) nicho ecológico. ção existente entre elas é de:
e) ecossistema. a) comensalismo.
b) mutualismo.
07. Alguns organismos alimentam-se de quase tudo c) parasitismo.
que acham pela frente, outros, no entanto, possuem d) competição.
uma dieta restrita. Animais que não possuem muita e) predatismo.
restrição conseguem viver melhor em ambientes que
sofrem constantes modificações. 12. Em uma cadeia alimentar marinha, o fitoplâncton
Entre as alternativas a seguir, marque aquela que in- serve de alimento para o zooplâncton, o qual serve de
dica corretamente o termo usado para espécies que alimento para peixes, que são consumidos por peixes
possuem um nicho ecológico amplo. maiores. O zooplâncton faz parte de qual nível trófico?
a) espécies especialistas. a) Produtor.
b) espécies consumistas. b) Consumidor primário.
c) espécies amplas. c) Consumidor secundário.
d) espécies generalistas. d) Consumidor terciário.
e) espécies competitivas. e) Decompositor.

08. (PUC-SP) O tucunaré, peixe trazido da Amazônia 13. No período de reprodução, os pinguins-imperado-
para as lagoas de captação das usinas estabelecidas res formam grandes colônias reprodutivas, consti-
ou em construção nos rios Paraná, Tietê e Grande, tuindo grupos com milhares de indivíduos. Um grupo
adaptou-se às condições locais e serviu como ele- de indivíduos de uma mesma espécie, vivendo em
mento de controle das populações de piranhas que uma área específica, em um mesmo período de
ameaçavam proliferar nos reservatórios das usinas hi- tempo, é considerado um(a):
drelétricas de Minas Gerais e São Paulo. O mesmo a) comunidade.
tucunaré terá sua criação incrementada na barragem b) biosfera.
de Itaipu, afastando o perigo do domínio das águas do c) ecossistema.
Rio Paraná por cardumes de piranhas. A relação tucu- d) população.
naré-piranha pode ser considerada como um método e) nicho ecológico.
de controle utilizado pelo homem para:
a) aumento de taxa de mortalidade 14. Marque a alternativa que indica corretamente o
b) competição intraespecífica. nome do processo que é desencadeado por um au-
c) variação de nicho ecológico. mento de nutrientes no ambiente aquático, levando ao
d) alteração cíclica da população. aumento excessivo de organismos como cianobacté-
e) controle biológico por predatismo. rias e algas, o que pode provocar a redução do oxigê-
nio na água e morte de várias espécies.
09. (UEPB) Considerando a poluição de um ecossis- a) Magnificação trófica.
tema aquático por produtos clorados, a exemplo de b) Eutrofização.
DDT, o componente biótico da cadeia que deverá c) Efeito estufa.
apresentar maior concentração do produto será d) Aquecimento global.
a) o fitoplâncton e) Biorremediação.
b) o zooplâncton
c) os peixes planctófagos
15. (Enem 2019) Algumas toneladas de medicamen-
tos para uso humano e veterinário são produzidas por
ano. Os fármacos são desenvolvidos para serem es-
táveis, mantendo suas propriedades químicas de
forma a atender a um propósito terapêutico. Após o
consumo de fármacos, parte de sua dosagem é excre-
tada de forma inalterada, persistindo no meio ambi-
ente. Em todo o mundo, antibióticos, hormônios, anes-
tésicos, anti-inflamatórios, entre outros, são detecta-
dos em concentrações preocupantes no esgoto do-
méstico, em águas superficiais e de subsolo. Dessa
forma, a ocorrência de fármacos residuais no meio
ambiente pode apresentar efeitos adversos em orga-
nismos aquáticos e terrestres.
BILA, D. M.; DEZOTTI, M. Fármacos no meio ambi-
ente. Química Nova, v. 26, n. 4, ago. 2003 (adaptado).
Qual ação minimiza a permanência desses contami-
nantes nos recursos hídricos?
a) Utilização de esterco como fertilizante na agricul-
tura.
b) Ampliação das redes de coleta de esgoto na zona
urbana.
c) Descarte dos medicamentos fora do prazo de vali-
dade em lixões.
d) Desenvolvimento de novos processos nas estações
de tratamento de efluentes.
e) Reúso dos lodos provenientes das estações de tra-
tamento de esgoto na agricultura.

16. (Fuvest) A cobra-coral (Erythrolamprus aesculapii)

tem hábito diurno, alimenta-se de outras cobras e é
terrícola, ou seja, caça e se abriga no chão. A jararaca
(Bothrops jararaca) tem hábito noturno, alimenta-se
de mamíferos e é terrícola. Ambas ocorrem, no Brasil,
na floresta pluvial costeira. Essas serpentes:
a) disputam o mesmo nicho ecológico.
b) constituem uma população.
c) compartilham o mesmo habitat.
d) realizam competição intraespecífica.
e) são comensais.