INSTRUMENTOS Ev. Docente

NOMBRE DE LA ESCUELA
TURNO/ CCT
CICLO ESCOLAR 2024-2025
ACOMPAÑAMIENTO Y FORTALECIMIENTO DE LA PRÁCTICA
DOCENTE
DATOS DE IDENTIFICACIÓN
Nombre del docente Grupo Fecha
Campo formativo Número de
visita
Nombre del proyecto Hora INICIO TERMINO
Contenido
PDA
ASPECTO PAUTAS POR CONSIDERAR EN LA SI NO DESCRIPCIÓN Y/O

OBSERVACIÓN ARGUMENTOS
Toma en cuenta los saberes previos del
alumno.
Propone situaciones que favorecen el
aprendizaje.
Enlaza las problemáticas con el contexto-
¿Cómo aborda el comunidad de los alumnos así como su realidad
docente el inmediata.
contenido? Atiende los intereses de los alumnos.
Acompaña a los alumnos en su aprendizaje.
Establece, durante su abordaje, el nivel de
profundidad que requiere el contenido, de
acuerdo con el grado escolar de los alumnos.

Utiliza actividades con una intencionalidad
pedagógica, que brindan oportunidades de
aprendizaje para sus alumnos.
Plantea actividades organizadas en proyecto
didáctico congruente con el contenido que se
aborda.
Propicia el logro los PDA, con las actividades
¿Cómo desarrolla
que propone en el proyecto.
las actividades
Favorece, con las actividades, la elaboración de
motivo de la clase? productos y evidencias de aprendizaje.
Propone actividades que promueven el
planteamiento de preguntas, el debate y la
exposición o demostración de los alumnos.
Utiliza, en el momento oportuno, llamadas al
orden y a la disciplina para mantener la
atención del grupo.

¿Cómo interactúa Hace protagonistas del aprendizaje a los
con los alumnos y alumnos, fomenta su acción y experiencia en el
crea ambientes aprendizaje.
Conforma equipos en los que todos participan e
propicios para el
interactúan entre ellos en las actividades por
aprendizaje? realizar.
Tiene apertura y atención a las solicitudes de
todos los alumnos e incorpora a quienes no
están participando.
Promueve entornos que favorecen el
aprendizaje de todos.
Considera la diversidad de estilos, ritmos,
capacidades y necesidades de aprendizaje.
Mantiene el ambiente de aprendizaje a lo largo
de la clase.

Utiliza los recursos didácticos adecuados y
pertinentes al tema, que contribuyen al logro
del aprendizaje.
Emplea recursos didácticos que favorecen la
elaboración de los productos o evidencias de
aprendizaje.
¿Cómo aprovecha Emplea los recursos didácticos en el momento
los recursos oportuno.
didácticos? Tiene disponibles para todos los alumnos los
recursos didácticos empleados.
Formula consignas claras para el manejo de los
recursos didácticos y de lo que se habrá de
lograr.
Apoya a los alumnos que lo requieren en la
utilización de los recursos.

Otros aspectos de
interés del docente
a observar
DIRECTOR ESCOLAR
___________________________________

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