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SPAECE Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica do Ceará
■ MATRIZ DE REFERÊNCIA
Matemática | 5º ano do Ensino Fundamental
I. INTERAGINDO COM NÚMEROS E FUNÇÕES
D01 Reconhecer e utilizar características do Sistema de Numeração Decimal.
Utilizar procedimentos de cálculo para obtenção de resultados na resolução de adição e/ou subtração envolvendo números
D02
naturais.
Utilizar procedimentos de cálculo para obtenção de resultados na resolução de multiplicação e/ou divisão envolvendo números
D03
naturais.
D04 Resolver situação problema que envolva a operação de adição ou subtração com os números naturais.
D05 Resolver situação problema que envolva a operação de multiplicação ou divisão com os números naturais.
D06 Resolver situação problema que envolva mais de uma operação com os números naturais.
D09 Resolver situação problema que envolva cálculos simples de porcentagem (25%, 50% e 100%).
D13 Reconhecer diferentes representações de um mesmo número racional, em situação-problema.
D14 Comparar números racionais na forma fracionária ou decimal.
Resolver problema utilizando a adição ou subtração com números racionais representados na forma fracionária (mesmo
D15
denominador ou denominadores diferentes) ou na forma decimal.
II. CONVIVENDO COM A GEOMETRIA
D45 Identificar a localização / movimentação de objetos em mapas, croquis e outras representações gráficas.
D46 Identificar o número de faces, arestas e vértices de figuras geométricas tridimensionais representadas por desenhos.
Identificar e classificar figuras planas: quadrado, retângulo e triângulo destacando algumas de suas características (número de
D47
lados e tipo de ângulos).
D52 Identificar planificações de alguns poliedros e/ou corpos redondos.
III. VIVENCIANDO AS MEDIDAS
D59 Resolver problema utilizando unidades de medidas padronizadas como: km/m/cm/mm, kg/g/mg, L/mL.
D60 Resolver problema que envolva o cálculo do perímetro de polígonos, usando malha quadriculada ou não.
D61 Identificar as horas em relógios digitais ou de ponteiros, em situação-problema.
Estabelecer relações entre: dia e semana, hora e dia, dia e mês, mês e ano, hora e minuto, minuto e segundo, em situação-
D62
problema.
D63 Resolver problema utilizando a escrita decimal de cédulas e moedas do Sistema Monetário Brasileiro.
D66 Resolver problema envolvendo o cálculo de área de figuras planas, desenhadas em malhas quadriculadas ou não.
IV. TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO
D73 Ler informações apresentadas em tabela.
D74 Ler informações apresentadas em gráficos de barras ou colunas.

MATRIZ DE REFERÊNCIA DE MATEMÁTICA - SPAECE 2016
9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
TEMA I. INTERAGINDO COM NÚMEROS E FUNÇÕES
D07 Resolver situação problema utilizando mínimo múltiplo comum ou máximo divisor comum com números naturais.
D08 Ordenar ou identificar a localização de números inteiros na reta numérica.
D10 Resolver problema com números inteiros envolvendo suas operações.
D11 Ordenar ou identificar a localização de números racionais na reta numérica.
D12 Resolver problema com números racionais envolvendo suas operações.
D13 Reconhecer diferentes representações de um mesmo número racional, em situação-problema.
Resolver problema utilizando a adição ou subtração com números racionais representados na

D15 forma fracionária (mesmo denominador ou denominadores diferentes) ou na forma decimal.
D17 Resolver situação problema utilizando porcentagem.
D18 Resolver situação problema envolvendo a variação proporcional entre grandezas direta ou inversamente proporcionais.
D19 Resolver problema envolvendo juros simples.
D21 Efetuar cálculos com números irracionais, utilizando suas propriedades.
D24 Fatorar e simplificar expressões algébricas.
D25 Resolver situação problema que envolva equações de 1º grau.
D26 Resolver situação problema envolvendo equação do 2º grau.
D27 Resolver situação problema envolvendo sistema de equações do 1º grau.
TEMA II. CONVIVENDO COM A GEOMETRIA
Identificar e classificar figuras planas: quadrado, retângulo, triângulo e círculo, destacando

D48 algumas de suas características (número de lados e tipo de ângulos).
D49 Resolver problema envolvendo semelhança de figuras planas.
D50 Resolver situação problema aplicando o Teorema de Pitágoras ou as demais relações métricas no triângulo retângulo.
Resolver problema usando as propriedades dos polígonos (soma dos ângulos internos,
D51 número de diagonais e cálculo do ângulo interno de polígonos regulares).
D52 Identificar planificações de alguns poliedros e/ ou corpos redondos.
TEMA III. VIVENCIANDO AS MEDIDAS
D65 Calcular o perímetro de figuras planas, numa situação problema.
D67 Resolver problema envolvendo o cálculo de área de figuras planas.
D69 Resolver problema envolvendo noções de volume.
TEMA IV. TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO
D75 Resolver problema envolvendo informações apresentadas em tabelas ou gráficos.
D77 Resolver problema usando a média aritmética.

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I. INTERAGINDO COM NÚMEROS E FUNÇÕES

D01 Reconhecer e utilizar características do Sistema de Numeração Decimal.

D13 Reconhecer diferentes representações de um mesmo número racional, em situação-problema.

D14 Comparar números racionais na forma fracionária ou decimal.

II. CONVIVENDO COM A GEOMETRIA

D52 Identificar planificações de alguns poliedros e/ou corpos redondos.

III. VIVENCIANDO AS MEDIDAS

D61 Identificar as horas em relógios digitais ou de ponteiros, em situação-problema.

IV. TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO

D73 Ler informações apresentadas em tabela.

D74 Ler informações apresentadas em gráficos de barras ou colunas.

9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

TEMA I. INTERAGINDO COM NÚMEROS E FUNÇÕES

D08 Ordenar ou identificar a localização de números inteiros na reta numérica.

D10 Resolver problema com números inteiros envolvendo suas operações.

D11 Ordenar ou identificar a localização de números racionais na reta numérica.

D12 Resolver problema com números racionais envolvendo suas operações.

D13 Reconhecer diferentes representações de um mesmo número racional, em situação-problema.

Resolver problema utilizando a adição ou subtração com números racionais representados na

D17 Resolver situação problema utilizando porcentagem.

D19 Resolver problema envolvendo juros simples.

D21 Efetuar cálculos com números irracionais, utilizando suas propriedades.

D24 Fatorar e simplificar expressões algébricas.

D25 Resolver situação problema que envolva equações de 1º grau.

D26 Resolver situação problema envolvendo equação do 2º grau.

D27 Resolver situação problema envolvendo sistema de equações do 1º grau.

TEMA II. CONVIVENDO COM A GEOMETRIA

Identificar e classificar figuras planas: quadrado, retângulo, triângulo e círculo, destacando

D49 Resolver problema envolvendo semelhança de figuras planas.

D52 Identificar planificações de alguns poliedros e/ ou corpos redondos.

TEMA III. VIVENCIANDO AS MEDIDAS

D65 Calcular o perímetro de figuras planas, numa situação problema.

D67 Resolver problema envolvendo o cálculo de área de figuras planas.

D69 Resolver problema envolvendo noções de volume.

TEMA IV. TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO

D75 Resolver problema envolvendo informações apresentadas em tabelas ou gráficos.

D77 Resolver problema usando a média aritmética.

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