GABARITO

ESCOLA MUNICIPAL JOANA FREIRE

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SIMULADO DE MATEMÁTICA

Questão 01 - Observe abaixo uma figura geométrica Qual a figura que está na posição S3 ?
plana.
Essa figura é um:
A) B) C) D)
A) heptágono
B) hexágono.
C) octógono
D) pentágono Questão 05- A capacidade média de um copo é de
200 ml. Quantos copos iguais a esse podemos
encher com 2 litros de água?
A) 2 B) 4 C) 10 D) 12
Questão 02 - Sônia comprou um computador no valor
de 1 056 reais e uma impressora no valor de 626
Questão 06- Uma das decomposições do número
reais. Qual foi o valor total dessa compra de Sônia?
12 385 é:
A) 1 682 B) 1 672 C)1 628 D)430
A) 1 + 2 + 3 + 8 + 5

Questão 03- O gráfico abaixo apresenta a quantidade B) 10 + 20 + 30 + 80 + 5

de agasalhos recolhidos por cinco turmas de uma
C) 1 000 + 200 + 300 + 85
escola para uma campanha.
D) 10 000 + 2 000 + 300 + 80 + 5

Questão 07- Observe as figuras geométricas

desenhadas abaixo.

De acordo com esse gráfico, quantos agasalhos a

turma do 5º ano arrecadou nessa campanha?
A) 10 B) 15 C) 20 D) 25

Questão 04 - As figuras abaixo podem ser - O hexágono pode ser encontrado na

localizadas observando o número da linha e a letra da
coluna. A) figura 1 B) figura 2
C) figura 3 D) figura 4

Questão 08: Uma biblioteca pública recebeu uma

doação de livros. Foram 6 caixas com 1 000 livros, 7
caixas com 100 livros, 8 pacotes com 10 livros e mais
4 livros. Essa biblioteca recebeu quantos livros?

A) 6 874 B) 6 784
C) 1 141 D) 1 114
Questão 09: Uma loja especializada em moda Questão 14- Observe abaixo a quantidade, em
masculina, registrou a quantidade de peças de roupas quilogramas, de material que uma empresa reciclou
vendidas durante uma semana na tabela abaixo. durante um mês.

Dias da Semana Quantidade vendida 72.445

Segunda-feira 134
Terça-feira 127 7
Qual é a escrita por extenso dessa quantidade de
material reciclado? 2
Quarta-feira 89
.
Quinta-feira 98 4
Sexta-feira 105 A) Setenta e dois
3 mil quatrocentos e trinta e cinco
Sábado 113 B) 5 mil trezentos e quarenta e cinco
Setenta e dois
C) Vinte e sete mil quatrocentos e trinta e cinco
De acordo com essa tabela, quantas peças de roupas D) Vinte e sete mil trezentos e quarenta e cinco
foram vendidas na sexta-feira?

A) 134 B) 105 C) 98 D) 89
Questão 15- Paulo está estudando matemática e
resolveu a operação 36 x 12.
Questão 10- Observe o horário indicado no relógio O resultado que Paulo encontrou foi:
abaixo. A) 48 B) 72 C) 432 D) 972

Qual é o horário que esse relógio está marcando? Questão 16- Em uma escola há 330 alunos. Foi
A) 2 horas e 30 minutos. B) 3 horas e 20 minutos. realizada uma pesquisa com esses alunos, em
C) 3 horas e 50 minutos. D) 5 horas e 30 minutos. relação à brincadeira de que eles mais gostam, e
Questão 11 - Observe a oferta. foram coletados os seguintes dados:
110 gostam de brincar de esconde-esconde;
R$ 1,25 cada
90 preferem brincar de pega-pega; os demais
alunos preferem brincar de pular corda.
Quantas lapiseiras Juliana conseguirá comprar com
R$ 10,00? Sendo assim, quantas crianças preferem brincar de
pular corda?
A) 4 B) 6 C) 8 D) 10 (A) 240. (B) 220. (C) 200. (D) 130.

Questão 12- Na lanchonete “Bom gosto” foram Questão 16- Observe a reta numérica.
vendidos em uma semana 426 brigadeiros, dos 1 000
que havia no estoque. A quantidade de brigadeiro
disponível para venda nessa lanchonete é

A) 426 B) 462 C) 574 D) 1 426 Nessa mesma reta numérica, que número
corresponde ao ponto marcado pela palavra Brasil?
Questão 13- Fernando foi a uma feira de livros. Ele (A) 984
comprou o ingresso para essa feira com três semanas (B) 986 .
de antecedência. Fernando comprou esse ingresso (C) 990
com quantos dias de antecedência?
(D) 994

A) 7 B) 20 C) 21 D) 28
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PARA CASA:
Questão 01: a) Marcia vai comprar o celular e o fogão, o
pagamento será parcelado, sendo assim
ela vai pagar um valor diferente do preço
de a vista. Quanto ela vai pagar a mais em
cada produto?

Questão 02:

b) Marcia comprou um rádio e um celular para

sua mãe, e pagou à vista. Quanto ela
pagou nos dois produtos?

c) Quanto Marcia pagaria se comprasse todos

Questão 03: os produtos à vista?

d) Quanto ela pagaria se comprasse todos os

produtos parcelados?
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SIMULADO DE PORTUGUÊS

Questão 01 - Leia o texto abaixo para responder O conto da mentira

às questões a seguir. Todo dia Felipe inventava uma mentira. “Mãe, a
vovó tá no telefone!”. A mãe largava a louça na pia e
A gansa dos ovos de ouro
corria até a sala. Encontrava o telefone mudo.
Era uma vez um casal de camponeses que O garoto havia inventado morte do cachorro,
tinha uma gansa muito especial. De vez em nota dez em matemática, gol de cabeça em
quando, ela botava um ovo de ouro. Era uma sorte campeonato de rua. A mãe tentava assustá-lo: “Seu
enorme, mas em pouco tempo eles começaram a nariz vai ficar igual ao do Pinóquio!”. Felipe ria na
achar que podiam ficar muito mais ricos se ela
cara dela: “Quem tá mentindo é você! Não existe
pusesse um ovo daqueles por hora ou a todo o
momento que eles quisessem. ninguém de madeira!”.
Falavam nisso sem parar, imaginando o que O pai de Felipe também conversava com ele:
fariam com tanto ouro. “Um dia você contará uma verdade e ninguém
— Que bobagem a gente ficar esperando que acreditará!”. Felipe ficava pensativo. Mas no dia
todo dia saia dessa gansa um pouquinho... Ela seguinte...
deve ter dentro dela um jeito especial de fabricar Então aconteceu o que seu pai alertara. Felipe
ouro. Isso era o que a gente precisava.
assistia a um programa na TV. A apresentadora
— Isso mesmo. Deve ter uma maquininha, um
aparelho, alguma coisa assim. Se a gente pegar ligou para o número do telefone da casa dele. Felipe
pra nós, não precisa mais da gansa. tinha sido sorteado. O prêmio era uma bicicleta: “É
— E... Era melhor ter tudo de uma vez. E ficar verdade, mãe! A moça quer falar com você no
muito rico. telefone pra combinar a entrega da bicicleta. É
E resolveram matar a gansa para pegar todo o verdade!”
ouro. A mãe de Felipe fingiu não ouvir. Continuou
Mas dentro não tinha nada diferente das outras
preparando o jantar em silêncio. Resultado: Felipe
gansas que eles já tinham visto – só carne, tripa,
gordura... deixou de ganhar o prêmio. Então ele começou a
E eles não pegaram mais ouro. Nem mesmo reduzir suas mentiras. Até que um dia deixou de
ganharam um ovo de ouro, nunca mais. contá-las. Bem, Felipe cresceu e tornou-se um
escritor. Voltou a criar histórias. Agora sem culpa e
- Esse texto é um exemplo de sem medo. No momento está escrevendo um conto.
A) biografia. B) conto. É a história de um menino que deixa de ganhar uma
C) fábula. D) notícia. bicicleta porque mentia... Rogério Augusto

Questão 04 - No desfecho do conto, compreende-se

Questão 02 – Nesse texto, compreende-se que os
que Felipe
camponeses agiram de maneira

A) bondosa. B) gananciosa. A) continua contando mentira para seus pais.

C) generosa. D) invejosa. B) decide ler todos os livros sobre o Pinóquio.
C) escreve um livro de normas para o campeonato de
Questão 03-. De acordo com o texto, o casal de rua.
camponeses D) torna-se um escritor e volta a criar histórias.
A) ganharam um ovo. B) comeram a carne da gansa.
C) mataram a gansa. D) ganharam mais ouro. Questão 05- Esse texto foi escrito para
A) divulgar um evento.
Leia o texto abaixo para responder às questões a
seguir. B) fazer uma propaganda.
C) narrar uma história.
D) transmitir uma informação.
Questão 06- Nesse texto, no trecho “...também Questão 08: Nesse texto, a expressão “Mas minha
conversava com ele:” (l. 6), a palavra destacada refere- mãe é dura na queda” (l. 6), quer dizer que:
se A) a mãe é muito compreensiva com ela.
B) a mãe é uma pessoa que dificilmente cai.
A) à mãe de Felipe. B) ao Felipe. C) é difícil mudar uma decisão da mãe.
C) ao Pinóquio D) ao pai de Felipe. D) é uma característica da mãe ser cuidadosa.

Leia o texto abaixo. Questão 09: Nesse texto, no trecho “Desliga a

televisão!”. (l. 1), o ponto de exclamação no final da
Água
frase indica:
Da nuvem até o chão, do chão até o bueiro
Do bueiro até o cano, do cano até o rio
Do rio até a cachoeira A) uma dúvida. B) uma ordem.
Da cachoeira até a represa, da represa até a C) um aviso. D) um pedido.
caixa-d’água
Da caixa-d’água até a torneira, da torneira até o Questão 10- Leia o texto abaixo:
filtro
Do filtro até o copo.

Questão 07- Qual o assunto principal desse texto?

A) A causa da poluição das águas.

B) A importância da água para a população.
C) O caminho que a água faz para chegar até nós.
D) Os diferentes lugares onde encontramos a água.

- Leia o texto abaixo e responda as questões:

Querido diário, Nesse texto, compreende-se que :

Mamãe deu aquela ordem de novo: “Já pra
cama, mocinha. Desliga a televisão!”. Eu não A) a cobra gosta do som do instrumento.
concordo com essa mania dos pais de quererem B) o menino deixa a cobra contente.
comandar os horários dos filhos dormirem. Ela diz C) o menino fica feliz ao ver a cobra indo embora.
D) o menino toca mal o instrumento.
que é porque eu estudo cedo e se for dormir tarde
posso perder a hora. Conversa de mãe! - Leia o texto abaixo e responda as questões abaixo:
Eu NUNCA cheguei atrasada na escola. Além
disso, sou muito responsável e não é todo dia que Garota de 7 anos cria selos
eu quero dormir tarde, mas minha mãe é dura na A cearense Érika Silva Albuquerque tem 7
queda! Ela tem argumento pra tudo. Diz que anos, mas já sabe o que quer ser: desenhista.
E talento ela tem de sobra: Érika foi a
quando eu durmo tarde acordo mal-humorada,
vencedora, na categoria desenho, do concurso
tomo café correndo e acabo ficando com sono na Criança e Cidadania. Na categoria redação, o
escola. E tem mais, diz que toda criança tem primeiro colocado foi André Queiroz Ramalho, de
necessidade de pelo menos oito horas de sono 10 anos. O desenho de Érika irá virar selos e a
para recuperar o corpo e crescer. E ainda fala: redação de André será exposta no Museu dos
”Dormir bem é bom para a memória!” Correios, em Brasília.
Queridíssimo diário, eu tenho culpa se passa um Érika e André concorreram com mais de 25 mil
montão de programas legais depois das 10? Na crianças. Os trabalhos mostram a visão das
minha opinião os pais deveriam deixar os filhos se crianças em relação aos seus direitos e deveres.
responsabilizarem mais pelas suas vidas. Seria [...]
bom se eles parassem de pensar que a gente é
Questão 11 - Esse texto serve para
grande pra umas coisas e pequena para outras.
Boa noite! A) divertir o leitor. B) fazer uma propaganda.
C) transmitir uma informação. D) vender um produto.
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Pré história

A pré-história é como conhecemos o período que acompanha a evolução humana a partir do

momento que os hominídeos começaram a usar ferramentas de pedra. Encerrou-se com o surgimento da
escrita, que aconteceu entre 3.500 a.c. e 3.000 a.c.
A pré-história é, basicamente, dividida entre paleolítico, mesolítico (período intermediário) e neolítico.
Nesses períodos, acompanhamos o desenvolvimento dos hominídeos com a elaboração de novas ferra-
mentas, além do surgimento do homo sapiens sapiens, há cerca de 300 mil anos. Desta forma iniciaremos
estudando dois conceitos importantes desse período.
Nomadismo e sedentarismo
O nomadismo é uma forma de vida. É uma prática humana de grupos que, ao invés de viverem fixos em
um só local, espalham-se pelo território à procura de alimento, vivem mudando de um lugar para o outro. Sua
caminhada gira em torno dos recursos naturais disponíveis: quando estes se esgotavam, moviam- se para
outros locais. Entre 1 milhão de anos e 10 mil anos a humanidade viveu de forma nômade.
Os nômades viviam da caça de animais e da coleta de frutos da natureza. Porém, ao longo do tempo,
homens e mulheres foram desenvolvendo diferentes técnicas para suas atividades. Desta forma, se
inicialmente caçavam pequenos animais, com o desenvolvimento de novas técnicas e utensílios passaram a
caçar animais maiores, que auxiliavam na manutenção e sobrevivência do grupo utilizando também os
animais para transporte de pessoas e cargas. Por não terem deixado bens materiais há uma interpretação
errada de que se tratavam de povos sem cultura. Mas, arqueólogos afirmam que suas vidas não giravam
somente em torno da caça e da coleta ou das atividades com fim único da sobrevivência. Existiam formas de
convívio social, lazer e rituais que marcavam a vida destes homens e mulheres.
Há 10 mil anos iniciou-se a atividade agrícola, que se espalhou pelo mundo. A agricultura possibilitou a
vida sedentária, o aumento populacional e o cultivo de alimentos que susten- tavam um grupo durante todo
o ano.
O nomadismo foi a primeira forma de sobrevivência da humanidade, mas que durou milhares de anos e
não deixou de existir com o início da agricultura. Os primeiros humanos surgiram em um ponto do conti-
nente africano, e, a partir dali, espalharam-se pelo mundo.
O sedentarismo, é um modo de vida contrário ao nomadismo. Pois tem habitação fixa, não ficam a pro
cura de alimento. A atividade agrícola foi responsável pelo sedentarismo, ficam fixos em um território e
produzem alimentos para passar o ano, trocar com vizinhos, etc.
O sedentarismo também trouxe a especialização em certas tarefas, criando os ofícios, como tecer, a
moldura de vasos de cerâmica, depois utilizados para também para a troca. Nesse modo de vida começou a
produção de bens materiais.
Curiosidade: atualmente o termo “sedentário” refere-se a alguém que não tem uma vida saudável,
pois não faz atividades físicas.
Agora que você leu o texto, vamos de atividades:
 Com relação aos povos nômades e sedentários responda:

1) Com a agricultura, os seres humanos deixaram de ser nômades e passaram a ser seden-
tários. Explique com suas palavras o que são:

a) Nômades:___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
b) Sedentários:______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________

02) Como os primeiros grupos de povos humanos os nômades conseguiam alimentos?___________________

________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________

03) Qual o motivo do ser humano ter se tornado sedentário?_________________________________________

________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________

04) Por que os nômades não deixaram bem materiais? Eles se importavam com isso?____________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________

05) Há quanto tempo se iniciou a atividade agrícola? Essa atividade que se espalhou pelo mundo
foi positiva ou negativa para os povos?____________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

06) Em qual continente surgiu a civilização humana de acordo com o texto?_____________________

__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

07) Explique a diferença entre o sedentarismo e o nomadismo.______________________________

_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

08) Em qual período os humanos começaram a juntar bens materiais?

09) você acha que o nomadismo acabou, ou ainda há pessoas que vivem nesse modo de vida? Cite
exemplos se ainda existirem, que povos são esses?
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O repórter Bem-te-vi

Todas as manhãs, passa voando pelo Parque Verde o repórter Bem-te-vi. Vai anotando e fotografando tudo o que vê.
Feliz com o que faz, o Bem-te-vi vai cantando. Depois, ele manda notícias para os jornais: “Nasceu mais um caracol!”
“O ipê amarelo está florido!” “A girafa dengosa está com dor de garganta!” Assim, toda a bicharada fica sabendo de tudo.
Naquela manhã bem bonita, cheia de sol, o Bem- te-vi encontrou alguém muito pensativo.
- Olá, Beija-flor! Bom dia! Em que você está pensando?
- Ah! Meu amigo Bem-te-vi, é uma coisa séria. Os homens vão derrubar as árvores deste parque. E daí, adeus sombra,
flores e adeus amigos!
-É verdade, Beija-flor!
-É sim!
- Mas isso não está certo! Eles, ao menos, pediram a opinião dos animais daqui?
-Que nada! Eles nem se lembram de nós. Só lhes interessa a madeira para a fábrica de papel!
- Isso é muito sério! Onde vai morar a andorinha? E o macaco, onde vai pular?
- As abelhas não terão mais flores para fabricar o mel. O peixinho dourado apareceu dentro do rio:
-Vão construir a fábrica de papel a um quilômetro daqui. Bem pertinho do rio, para jogar lixo nas águas, sujar a água e
colocar em perigo os peixes e animais que vivem no rio. É muita maldade!
- Acho que temos de dar essa notícia a todos os animais e convidá-los para uma grande reunião, onde vamos descobrir,
juntos, o que devemos fazer – disse o Bem-te-vi. (autor desconhecido)