Escola Municipal Messias Monteiro

Pereira

Professora: 2º Ano

Data: /11/ 2020

Simulado Diagnóstico de Língua Portuguesa - 4ª. Nota:

Leia o texto!

Este é O jacaré
Janota.
Janota é um jacaré com jeito de girafa. Gosta
de comer folhas e flores das árvores.
Janota janta junto com Juca todos os dias.
Juca é seu primo.
Janota e Juca moram na lagoa.

1. O nome do jacaré é: (1,0)

a) ( ) Janota
b) ( ) José
c) ( ) Joaquim
d) ( ) Jorge

2. Ele é um jacaré com jeito de: (1,0)

a) ( ) Girino
b) ( ) Girafa
c) ( ) Jiboia
d) ( ) Jumento

3. Janota e seu primo Juca moram: (1,0)

a) ( ) No lago.
b) ( ) No rio.
c) ( ) Na lagoa.
d) ( ) No córrego.
4. Leia a palavra.
GIRAFA

 Marque X na que indica o seu diminutivo. (1,0)

a) ( ) Girafão.
b) ( ) Girafona.
c) ( ) Girafinha.
d) ( ) Garrafinha.

5. Faça um X na palavra que começa com a mesma sílaba (pedaço) do nome

da figura abaixo. (1,0)

CEBOLA

a) ( ) Batata
b) ( ) Cenoura
c) ( ) Laranja
d) ( ) Morango

6. Assinale a alternativa em que aparece a letra inicial e final do animal

abaixo. (1,0)

MORCEGO

a) ( ) m,c
b) ( ) r,g
c) ( ) o,m
d) ( ) m,o

7. Marque com um X a alternativa que possui a última sílaba igual à palavra

da figura abaixo. (1,0)

QUEIJO

a) ( ) Antigo
b) ( ) Roxo
c) ( ) Estojo
d) ( ) Eacho
8. Ui! Eu vi um rato.
A palavra acima grifada é: (1,0)

a) ( ) Um substantivo.
b) ( ) Um adjetivo.
c) ( ) Um verbo.
d) ( ) Uma interjeição.

9. Faça um X onde aparece o nome da figura que você está vendo. (1,0)

a) ( ) Passeio
b) ( ) Passado
c) ( ) Posse
d) ( ) Pássaro

10. Complete com as sílabas faltosas.

a) piru to d) sa to

b) ca lo e) maca

c) meni f) neca

 Agora, marque a alternativa que corresponde às sílabas faltosas na

ordem em que completam as palavras acima. (1,0)

a) ( ) co, li, pa, no, bo, va.

b) ( ) li, va, no, pa, co, bo.
c) ( ) no, co, pa, bo, va, li.
d) ( ) pa, co, bo, li, va, no.
 Escola Municipal Messias Monteiro
Pereira

Professora: 2º Ano

Data: /11/ 2020

Simulado Diagnóstico de Matemática – 4ª. Nota:

1. Rute coleciona adesivos de dinossauros.

Veja alguns desses adesivos.

a) ( ) b) ( ) c) ( ) d) ( )
 Faça um X no adesivo de Rute que tem o formato de círculo. (1,0)

2. Faça um X na nota de cinquenta reais. (1,0)

a) ( ) b) ( ) c) ( ) d) ( )

3. Veja o sorvete.
 Faça um X na figura geométrica espacial que lembra a
casquinha do sorvete. (1,0)

a) ( ) c) ( )

b) ( ) d) ( )
4. A professora escreveu no quadro o número quatrocentos e quarenta e
sete por extenso.
 Faça um X no número que indica a
Quatrocentos e quantidade que a professora escreveu no
quarenta quadro. (1,0)
e sete a) ( ) 47
b) ( ) 447
c) ( ) 74
d) ( ) 474

5. Veja a quantidade de animais de uma fazenda.

ANIMAIS DE UMA
FAZENDA
ANIMAIS NÚMEROS
 Faça um X no número que indica o animal
420 que existe em MENOR quantidade. (1,0)

a) ( ) Vaca
b) ( ) Galinha
111 c) ( ) Porco
d) ( ) Cavalo

180

17

6. Os números na seta estão organizados de 10 em 10, em ordem crescente.

 Faça um X no número que deve estar no lugar da estrela. (1,0)

a) ( ) 140
b) ( ) 130
c) ( ) 150
d) ( ) 160
7. Cento e vinte homens e cento e quatorze mulheres, amigos de Mário
foram à festa de seu aniversário.
 Faça um X na quantidade que
120 corresponde os amigos que foram à festa
+ 114 de Mário. (1,0)
a) ( ) 234
b) ( ) 243
c) ( ) 34
d) ( ) 423

8. Veja a moeda de Ana.

 Faça um X nas moedas que juntas têm esse mesmo valor. (1,0)

a) ( )

b) ( )

c) ( )

d) ( )

9. Maria tinha 16 flores e deu a metade para sua irmã.

 Faça um X no número que mostra a
quantidade de flores que a irmã de Maria
recebeu. (1,0)

a) ( )2
b) ( )8
c) ( ) 14
d) ( ) 16
10.Veja os sábados no calendário abaixo.

 Faça um X no número que mostra quantos sábados este mês tem. (1,0)
a) ( ) 7
b) ( ) 5
c) ( )4
d) ( ) 6
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Professora: 2º Ano

Data: /11/ 2020

Simulado Diagnóstico de Geografia & História – 4ª. Nota:

1. Observe a planta baixa desta

casa.  Marque X na quantidade de
cômodos que há nessa casa. (1,0)

a) ( ) 6 cômodos.
b) ( ) 5 cômodos.
c) ( ) 4 cômodos.
d) ( ) 3 cômodos.
CORREDOR

O Meio Ambiente é nossa primeira casa. É preciso que cada um de nós

faça a sua parte para contribuir com a preservação do nosso meio ambiente.
2. O que podemos fazer para salvar o Meio Ambiente? Marque x na única
resposta correta. (1,0)

a) ( ) Jogar lixo no chão.

b) ( ) Derrubar todas as árvores.
c) ( ) Poluir os rios e córregos.
d) ( ) Reciclar todos os lixos.

3. Os metais podem ser reaproveitados e, por isso devem ser colocados em

recipientes (lixeiras) de cor amarela. Dos materiais abaixo, qual é
considerado metal: (1,0)

a) ( ) Garrafa PET
b) ( ) Latinha de refrigerante
c) ( ) Jornal
d) ( ) Caixa de sapato
 4. Os plásticos podem ser reaproveitados e, por isso devem ser colocados em
recipientes (lixeiras) de cor vermelha. Dos materiais abaixo, qual é
considerado plástico: (1,0)

a) ( ) Garrafa PET
b) ( ) Latinha de refrigerante
c) ( ) Jornal
d) ( ) Caixa de sapato

5. Leia um trecho do poema.

A escola é...
Paulo Freire
Escola é...
O lugar que se faz amigos.
Não se trata só de prédios, salas, quadra,
programas, horários, conceitos.
Escola é sobretudo, gente.
Gente que trabalha, que estuda
Que alegra, se conhece, se estima.

 O assunto principal do poema é sobre: (1,0)

a) ( ) As moradias
b) ( ) Os amigos
c) ( ) A escola
d) ( ) A família

Escola não se trata só de prédios...

 São funcionários que trabalham no prédio escolar, EXCETO: (1,0)

e) ( ) Professor
f) ( ) Bombeiro
g) ( ) Secretária
h) ( ) Merendeira

Um dia tem 24 horas. Ele tem um período claro (dia) e um período escuro
(noite).
Durante o dia temos uma rotina como trabalhar, estudar, se divertir e para
a maioria das pessoas, a noite é a hora de dormir.
 O nascer do sol marca o início do dia e o pôr o início da noite.
6. Quantas horas tem um dia? (1,0)
a) ( ) 12 horas
b) ( ) 20 horas
c) ( ) 15 horas
d) ( ) 24 horas

Leia o trecho abaixo.

SETE DIAS DA SEMANA
E O TEMPO VAI ANDANDO
[ ... ]
DOMINGO DIA DE FOLGA.
SEGUNDA, DE VIDA NOVA, DIA DE COMEÇAR.

7. Qual é o dia de folga, segundo o texto? (1,0)

a) ( ) Segunda-feira
b) ( ) Domingo
c) ( ) Terça-feira
d) ( ) Sexta-feira

8. Quantos dias tem uma semana? (1,0)

a) ( ) 7 dias
b) ( ) 8 dias
c) ( ) 5 dias
d) ( ) 6 dias

9. O relógio abaixo marca o início das aulas REANP de João, todos os dias da
semana, menos sábado, domingo e feriados. Que horas exatamente
começam? (1,0)

a) ( ) 12 h e 30 min.
b) ( ) 13h.
c) ( ) 13h e 30 min.
d) ( ) 12h.
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Pereira

Professora: 2º Ano

Data: /11/ 2020

Simulado Diagnóstico de Ciências – 4ª. Nota:

Leia o texto abaixo com atenção.

1. Do que a garota Verinha gostava muito? (1,0)

a) ( ) Sol
b) ( ) Lua
c) ( ) Animais
d) ( ) Plantas

2. O que Verinha fazia todos os dias? (1,0)

a) ( ) Plantava o jardim.
b) ( ) Regava o jardim.
c) ( ) Arava o jardim.
d) ( ) Arrancava o jardim.

3. Parte da planta onde realizam a fotossíntese e liberam o oxigênio para a

respiração dos seres vivos? (1,0)
a) ( ) Raiz
b) ( ) Caule
c) ( ) Folha
d) ( ) Flor
4. É a que fixa a planta ao solo. (1,0)

a) ( ) Caule
b) ( ) Folha
c) ( ) Fruto
d) ( ) Raiz

5. A maçã é uma: (1,0)

a) ( ) Raiz
b) ( ) Caule
c) ( ) Fruta
d) ( ) Folha

6. A aguapé é uma planta: (1,0)

a) ( ) Aérea
b) ( ) Aquática
c) ( ) Terrestre
d) ( ) Parasita

7. Todas as pessoas devem cuidar de sua higiene pessoal para prevenir-se

contra doenças e manter uma boa saúde. Marque a higiene bucal que
devemos fazer após a refeição. (1,0)

a) ( ) Tomar banho.
b) ( ) Cortar as unhas.
c) ( ) Lavar as vasilhas.
d) ( ) Escovar os dentes.

8. Quando não escovamos os dentes pode aparecer: (1,0)

a) ( ) Dengue
b) ( ) Cárie
c) ( ) Diarreia
d) ( ) Dor de cabeça.
9. Observe as imagens abaixo. Faça um X na imagem que representa a fase
da vida em que você se encontra. (1,0)
a) CRIANÇA b) IDOSO c) BEBÊ d) ADULTO

10.Leia e observe a tirinha.

 Quais dos componentes acima são seres vivos? (1,0)

a) ( ) Pedra
b) ( ) Água
c) ( ) Terra
d) ( ) Crianças
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Pereira

Professora: 2º Ano

Data: /11/ 2020

Simulado Diagnóstico de Arte/ Ensino Religioso – 4ª. Nota:

Um fantoche (sinónimo de “títere”) é um boneco que se articula através de

fios, cordéis ou de outro procedimento. Pode ser fabricado em tecido (trapos),
madeira ou qualquer outro material e permite representar obras de teatro,
geralmente dirigidas ao público infantil.

 Observando os fantoches abaixo que representam os animais,

responda:

1. Qual deles é um animal selvagem, carnívoro e considerado o “Rei da

floresta”? (1,0)
c) ( ) Gato a) ( ) Leão
d) ( ) Elefante b) ( ) Cachorro
2. É um animal doméstico que vive nos quintais e protege a casa das
pessoas. (1,0)

a) ( ) Cachorro c) ( ) Gato
b) ( ) Macaco d) ( ) Vaca

3. É um animal mamífero que se alimenta de capim e produz leite. (1,0)

c) ( ) Leão a) ( ) Vaca
d) ( ) Gato b) ( ) Cachorro

4. É uma arte feita de bonecos de sombra, para contar histórias, pode ter
cores, e outros tipos de detalhes também. É uma tradição antiga que tem
uma história grande no Sudeste da Ásia. Estamos falando do: (1,0)

a) ( ) Teatro tradicional
b) ( ) Teatro de sombras
c) ( ) Teatro de Rua
d) ( ) Teatro de fantoches

5. Qual peça teatral está representada na imagem abaixo. (1,0)

a) ( ) Rei Leão
b) ( ) Alladin
c) ( ) O mágico de Oz
d) ( ) O fantasma da ópera

6. Marque X no item que identifica o que deveria ter num mundo criado por
Deus. (1,0)

a) ( ) Ódio
b) ( ) Amor
c) ( ) Rancor
d) ( ) Inveja
7. Dos itens abaixo, qual é a contribuição para haver PAZ? (1,0)

a) ( ) Lutas
b) ( ) Agressões
c) ( ) Guerras
d) ( ) Tolerância

8. O que você poderia fazer para cuidar da natureza. (1,0)

a) ( ) Cortar as árvores.
b) ( ) Prender passarinhos na gaiola.
c) ( ) Jogar lixos nos rios.
d) ( ) Tratar bem os animais.

9. Dos itens abaixo, qual foi criado por DEUS? (1,0)

a) ( ) Pintura
b) ( ) Música
c) ( ) Estrelas
d) ( ) Escultura

10. E dos itens abaixo, qual foi criado pelos homens? (1,0)

a) ( ) Poesia
b) ( ) Árvores
c) ( ) Flores
d) ( ) Animais