RN Avalia EF EM MT
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D014_M Reconhecer a composição e a decomposição de números naturais nas suas diversas ordens.
Resolver problema com números naturais, envolvendo diferentes significados da adição ou subtração: juntar, retirar,
D016_M
comparar e relacionar com as operações inversas.
Resolver problema com números naturais, envolvendo diferentes significados da multiplicação ou divisão: multiplicação
D017_M
comparativa, ideia de proporcionalidade, configuração retangular e combinatória.
D005_M Relacionar figuras geométricas espaciais (cones, cilindros, esferas e blocos retangulares) a objetos familiares do mundo físico.
D007_M Identificar a localização ou a movimentação de pessoas ou objetos em uma representação plana do espaço geográfico.
Identificar propriedades comuns e diferenças entre poliedros e corpos redondos, relacionando figuras tridimensionais com
D018_M
suas planificações.
D019_M Identificar propriedades comuns e diferenças entre figuras bidimensionais pelo número de lados, pelos tipos de ângulos.
D020_M Resolver problemas significativos utilizando unidades de medida padronizadas como km/m/cm/mm, kg/g/mg, l/ml.
D021_M Resolver problema envolvendo o cálculo do perímetro de figuras planas, desenhadas em malhas quadriculadas.
D022_M Resolver problema envolvendo o cálculo ou estimativa de áreas de figuras planas, desenhadas em malhas quadriculadas.
■ MATRIZ DE REFERÊNCIA
MATEMÁTICA | 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
Resolver problema com números naturais, envolvendo diferentes significados da multiplicação ou divisão: multiplicação
D017_M
comparativa, ideia de proporcionalidade, configuração retangular e combinatória.
D025_M Identificar fração como representação que pode estar associada a diferentes significados.
D026_M Resolver problema com números racionais envolvendo as operações (adição, subtração, multiplicação, divisão, potenciação).
Reconhecer e utilizar características do sistema de numeração decimal, tais como agrupamentos e trocas na base 10 e
D054_M
princípio do valor posicional.
D029_M Resolver problema que envolva variação proporcional, direta ou inversa, entre grandezas.
Identificar propriedades comuns e diferenças entre poliedros e corpos redondos, relacionando figuras tridimensionais com
D018_M
suas planificações.
D032_M Reconhecer ângulos como mudança de direção ou giros, identificando ângulos retos e não-retos.
Resolver problema utilizando propriedades dos polígonos (soma de seus ângulos internos, número de diagonais, cálculo da
D033_M
medida de cada ângulo interno nos polígonos regulares).
D038_M Associar informações apresentadas em listas e/ou tabelas simples aos gráficos que as representam e vice-versa.
■ MATRIZ DE REFERÊNCIA
MATEMÁTICA | 3ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO
Resolver problema de contagem utilizando o princípio multiplicativo ou noções de permutação simples, arranjo simples e/ou
D039_M
combinação simples.
D029_M Resolver problema que envolva variação proporcional, direta ou inversa, entre grandezas.
D040_M Reconhecer expressão algébrica que representa uma função, a partir de uma tabela.
D043_M Reconhecer o gráfico de uma função polinomial de 1º grau por meio de seus coeficientes.
D044_M Reconhecer a representação algébrica de uma função do 1º grau dado o seu gráfico.
D045_M Resolver problemas que envolvam os pontos de máximo ou de mínimo no gráfico de uma função polinomial do 2º grau.
D047_M Identificar gráficos de funções trigonométricas (seno, cosseno, tangente), reconhecendo suas propriedades.
D048_M Reconhecer aplicações das relações métricas do triângulo retângulo em um problema que envolva figuras planas ou espaciais.
D049_M Identificar a relação entre o número de vértices, faces e/ou arestas de poliedros expressa em um problema.
D050_M Resolver problema que envolva razões trigonométricas no triângulo retângulo (seno, cosseno, tangente).
D052_M Resolver problema envolvendo a área total e/ou volume de um sólido (prisma, pirâmide, cilindro, cone, esfera).