As independências latinas:

de revoltas à rompimentos coloniais

8º ano, caps. 07, 06 e 08.

 1. Revoltas e Sedições

Rio de Janeiro → Revolta da Cachaça, 1660

Maranhão-Grão e Maranhão → Revolta de
Beckman, 1684

Pernambuco → Guerra dos Mascastes, 1709

Bahia → 1711

Minas Gerais → Sedição de Vila Rica, 1720

Rio Grande Sul → 1742
1.1. Reformismo Ilustrado:
as reformas pombalinas

Influência do Iluminismo, em Portugal, duas vertentes:
filosófica e pragmática;

Portugal: economia mercantil agrária e centro de um império;

“Na ótica dos reformadores portugueses, as colônias da
América foram ganhando feições ainda mais bem definidas
de um corpo articulado de territórios com um potencial de
exploração a ser mais bem aproveitado.”;

A era de Ouro, reinado de D. João V (1706-1750), ajudou a
recuperar a balança comercial portuguesa, embora muito dela
tenha escoado para a ascendente e pujante economia inglesa;

No reinado de D. José (1750-1777) a força de governo foi Sebastião José
de Carvalho e Melo, o Marquês de Pombal;

“O ministro estimulou a criação de manufaturas, facilitando a
importação de matérias-primas e cobrando impostos sobre produtos
estrangeiros. Além disso, incentivou o comércio e organizou a produção
de vinho e a pesca”;

A ideia era: aumentar o controle do rei sobre o território e sobre as
atividades econômicas, além de aperfeiçoar a arrecadação de impostos;

Mudou a sede do governo do estado do Brasil de Salvador para o Rio de
Janeiro (1763) e a sede do estado do Grão-Pará e Maranhão de São Luís
para Belém (1750) e criou as capitanias de São José do Rio Negro e
São José do Piauí;

De forma a promover a importação de escravizados africanos,
substituindo os indígenas livres pelas Leis de Liberdade (1757) e
tutelados pelo Diretório dos Índios (1755), criou as companhia de
comércio que tinham exclusividade no transporte – do Grão-Pará e
Maranhão (1755) e Pernambuco e Paraíba (1759);

Lisboa passou por um terremoto em 1755, encarregado de lidar com
todo o caos resultante (incêndios, mortes e perdas) Pombal ganhou
mais poder e virou secretário do Reino. Recebeu mais poder ainda após
o atentado contra o rei, o que o permitiu tirar nobres de cargos;

“O homem-forte de D. José I projetou um aumento das rendas da
Coroa por meio do incremento do comércio entre a metrópole e suas
colônias – principalmente o Brasil –, diminuindo a participação, nele,
de comerciantes estrangeiros e fortalecendo grupos mercantis
portugueses.”;

A América portuguesa tinha: produção açucareira (RJ, BA e PE),
tabaco, algodão, ouro e uma relativa pecuária. Forte importação de
escravizados e disputas com os espanhóis por Sacramento. Com as
medidas pombalinas: aumentou a arrecadação, melhorou a qualidade
dos produtos de exportação e maior eficiência e presença da metrópole
no Brasil;

Aspectos marcantes: o envolvimento na Guerra dos Sete Anos (1756-
1763), o Diretório dos Índios (1757) e a expulsão dos jesuítas.
1. 2. Viradeira?

Já em 1750, a extração aurífera havia entrado em decadência e o açúcar
também. Mas o desenvolvimento das manufaturas portuguesas, e o fato
do contrato de exclusividade com a Inglaterra ser de lã, favoreceu a
produção de algodão no Maranhão e em Pernambuco;

A partir de 1777, houve uma diversidade agrícola e no reinado de D.
Maria I, com a queda política de Pombal, os monopólios foram
afrouxados. Todavia, Portugal persistia em uma posição desfavorável na
competição internacional e a América tinha uma posição central;

Em 1792, D. Maria I foi declarada incapaz de governar e seu filho D.
João virou regente. O primogénito havia morrido de varíola;

Nesse meio tempo, o principal secretário era D. Rodrigo de Souza
Coutinho (1755-1812), que veio com a família real em 1808, ele nunca
teve a força de Pombal mas mantinha a ideia de reformismo.
1. 3. Na América Espanhola

A sociedade colonial espanhola foi estruturada em províncias e povoações
administradas: Na América espanhola, as elites coloniais eram formadas sobretudo
pela elite (grandes proprietários de terras, ricos comerciantes e donos de minas)
dois grupos: os chapetones (colonizadores nascidos na Espanha) e os criollos
(filhos de espanhóis nascidos na América);

Apesar de seu poder econômico, os criollos não tinham os mesmos direitos
políticos que os chapetones, que ocupavam os principais cargos na administração
pública, na Igreja e no Exército. Já os criollos tinham um poder político ligado às
câmaras municipais (cabildos), que cuidavam de questões locais;

Os criollos sentiam-se prejudicados pelo monopólio comercial espanhol e pelos
altos impostos sobre produtos exportados e importados. A interferência do
governo da Espanha sobre a vida econômica das colônias americanas começava a
incomodar as elites locais;

Os indígenas, negros e mestiços estavam submetidos a péssimas condições de vida.
1. 3. 1. A ilha de Hispaniola

Os espanhóis conquistaram e colonizaram uma ilha no Mar do Caribe que ficou conhecida
como Hispaniola. Esse foi o primeiro lugar onde Colombo desembarcou na América, em
1492.

Na colonização, os espanhóis ocuparam a parte leste da ilha e escravizaram a
população indígena que vivia no local. Ao final do século XVI, os indígenas tinham
sido quase totalmente exterminados.

No início do século XVII, os franceses ocuparam o oeste da ilha. Em 1697, a Espanha
cedeu oficialmente essa parte do território para a França. A partir desse momento, a região
que hoje corresponde ao Haiti recebeu o nome de Saint-Domingue (São Domingos) e se
tornou a colônia francesa mais lucrativa.

Em Saint-Domingues, os colonizadores instalaram latifúndios (plantations) de cana-de-
açúcar e de outros produtos, explorando o trabalho de escravizados vindos principalmente
da África Ocidental.

No final da década de 1780, meio milhão de escravizados e milhares de pessoas livres
viviam nessa colônia. Para evitar revoltas e controlar a enorme quantidade de
trabalhadores, os fazendeiros organizaram uma estrutura militar.
 2. As revoltas separatistas

Até então o objetivo era atingir os administradores
coloniais e exigir a diminuição dos impostos. Mas no
século XVIII, o alvo começou a ser a figura do rei. Não
pretendiam se separar de Portugal, mas queriam mudanças;

As revoltas do final do século XVIII em seus discursos
tinham ideias vindas do exterior. Era tentador para os
produtores mais ricos e os intelectuais do Brasil pensar que
poderia se livrar de vez dos impostos cobrados por
Portugal, separando-se do reino;

Passaram a ser mais e mais numerosas.

2. 1. A Revolução Americana (1776)
2. 2. Revolta de Tupac Amaru

José Gabriel Tupac Amaru (1738-1781) era
descendente da família real inca e chefe de uma
comunidade indígena no sul do Peru;

Inicialmente, ele denunciou à justiça colonial as
terríveis condições de trabalho impostas aos indígenas.
Não sendo ouvido pelas autoridades metropolitanas,
Amaru e seus seguidores se revoltaram. Em 1780, eles
atacaram órgãos do governo colonial, fazendas e
manufaturas que exploravam os indígenas;

Principais objetivos: eram expulsar os espanhóis,
restaurar o Império Inca e pôr fim ao trabalho forçado;

Para enfrentar as tropas
espanholas, Amaru formou um
exército de 50 mil pessoas composto,
em sua maioria, por indígenas. A
revolta se espalhou pelas regiões das
atuais Bolívia e Argentina;

Porém, em 1781, Tupac Amaru e sua
família foram capturados, torturados e
executados. A revolta prosseguiu até
1783, quando as forças espanholas
conseguiram sufocá-la. Calcula-se que
cerca de 100 mil pessoas (sobretudo
indígenas) morreram durante os
confrontos;

A revolta de Tupac Amaru ajudou a
construir um sentimento de
identidade nacional na região.
 2. 3. A Conjuração Mineira

Nas Minas Gerais, o Quinto (forma de tributação
sobre todo o ouro) passou a ser um problema maior
ainda com o esgotamento das minas. O contrabando
era grande. Em 1788, o atraso era de 596 arrobas (9
kgs) e as autoridades coloniais ameaçavam executar
a Derrama (bens e objetos de ouro eram
confiscados para completar a cota de imposto
devido);

As ideias iluministas já circulavam, só que explodiu
a notícia da independência das colônias inglesas em
1776…;

Uma rebelião foi marcada em 1789, quando
começaria a derrama. O movimento foi
denunciado...os conjurados pretendiam
proclamar independência: governo republicano;
instalar uma universidade; incentivar as
manufaturas; explorar jazidas e instalar uma fábrica
de pólvora;

A conjuração pretendia proclamar a
independência em Minas Gerais. As
autoridades portuguesas prenderam várias
pessoas, a maioria eram membros da elite;

Ao final, D. Maria I substituiu a forca pelo
degredo perpétuo na África de 10
conjurados. Tiradentes foi o único com a
sentença de enforcamento mantida, que foi
executada em 1792;

O denunciante, Joaquim Silvério dos Reis,
obteve o perdão de suas dívidas com a
Coroa portuguesa;

Com as punições, a Coroa pretendia
mostrar aos outros colonos o que acontecia
àqueles que se rebelassem contra Portugal,
embora não tenha bem-sucedicas.
A Revolução Francesa (1789)
2. 4. A Revolução Haitiana

Saint Domingues era uma grande plantation de cultivo de cana-de-
açúcar e trabalho escravo. No final do século XVIII, a colônia tinha
cerca de 465 mil africanos e descendentes escravizados e apenas 30 mil
brancos também cerca de 28 mil negros e mestiços livres.

Quando a Revolução Francesa explodiu, em Saint Domingues, houve
duas consequências diretas:

1. A metrópole enfraqueceu o controle sobre as colônias;

2. Entre os colonos proprietários se estabeleceu um debate em torno aos
ideais, todavia, a elite ficou surpreendida que outro grupo se apropriava
dos ideais de liberdade da Revolução. Esse grupo, reivindicou o direito
de ser livre do julgo da escravidão.

Em 1791, dezenas de milhares de escravizados organizaram um
movimento contra a escravidão.
2. 4. 1. O levante dos jacobinos negros

Em 1791, a assembléia constituinte francesa
aprovou a igualdade de direitos para toda a
população francesa e suas colônias, mas a
escravidão foi mantida nas colônias
americanas;

Os escravizados iniciaram uma rebelião;

Dois anos após o início da rebelião, a
Convenção Francesa decretava o fim da
escravidão em São Domingos;

Nesses tempos, o clima revolucionário havia se
disseminado e a rebelião se espalhou pelas
colônias americanas, os ideais de liberdade,
igualdade e fraternidade;

Três anos após o início dos levantes, François-
Dominique Toussaint L’Ouverture, um ex-
escravizado, aderiu ao movimento e passou a
liderar um exército disciplinado de combatentes;

Em 1801, Napoleão Bonaparte decidiu intervir
na ilha para restituir a escravidão. Enviou
cerca de 25 mil soldados;

Após diversos conflitos, Toussaint foi capturado e
levado à França, onde morreu no cárcere em abril
de 1803. Contudo, a resistência na ilha
continuava…;

Outro ex-escravizado, Jean-Jacques Dessalines,
passou a liderar o movimento;

Os combates culminaram com a expulsão do
exército francês. Em 31 de dezembro de 1803,
a Declaração de Independência foi proclamada
e o novo país recebeu o nome de Haiti;

Dessaline foi coroado imperador em outubro de
1804...entretanto, os países europeus dificultaram
o reconhecimento estabelecimento do novo país
com várias represálias: reconhecimento
diplomático demorou, colocado em quarentena
econômica e pagamento de elevados valores de
indenização aos fazendeiros.
2. 5. A Conjuração Baiana
●
Em 1798, na Bahia…
●
O principal produto era o açúcar e grande parte das terras estavam dedicadas
a esse cultivo. Graças a isso, a Bahia vivia escassez de alimentos e,
consequente, o aumento dos preços – gerando insatisfação na população;
●
Havia muita fome;
●
As autoridades eram corruptas e a pesada carga de impostos cobrados na
colônia contribuíram para o crescimento da rejeição à Coroa portuguesa...os
ideais iluministas e de liberdade se tornavam mais difundidos e
intelectuais faziam reuniões abertas para debatê-las;
●
Em 12/10/1798, Salvador amanheceu repleta de panfletos com dizeres que
defendiam projetos revolucionários: a república, o fim da escravidão e a
diminuição de impostos;
●
As autoridades agiram rápido,
colheram denúncias que
resultaram na prisão de 36
pessoas. Os conspiradores da
elite baiana foram poupados,
todos os conjurados presos
eram negros ou mestiços;
●
Apesar de muitos terem se ●
Luís Gonzaga das Virgens e Lucas Dantas de
envolvido nas articulações para a Amorim Torres, ambos soldados, o aprendiz de
revolta, inclusive pessoas ricas e alfaiate Manuel Faustino dos Santos Lira e o
da elite, somente quatro mestre-alfaiate e dono de alfaiataria João de Deus
do Nascimento foram os condenados à perda de
homens tiveram a pena vida;
máxima: morte por ●
Os quatro enforcados eram homens pardos,
enforcamento e esquartejamento, descendentes de escravos e pobres, mas sabiam
punição para crime de lesa- ler e escrever, o que lhes permitiu perceber as
injustiças existentes na sociedade em que
majestade...executada em viviam: uma sociedade desigual, que punia
08/11/1799; ainda mais os que tiveram a ousadia de
●
Os demais foram banidos para o conhecer a palavra escrita.
continente africano;