Edit Alues Pi

Disponibilizado: 03/07/2024 18:00:31 Publicado: 04/07/2024 00:00:00
GOVERNO DO ESTADO DO PIAUÍ

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ – UESPI
NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – NEAD
UNIVERSIDADE ABERTA DO PIAUÍ – UAPI
EDITAL UAPI/NEAD/UESPI Nº 003/2024
PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA PREENCHIMENTO DE VAGAS PARA

PROFESSOR FORMADOR, PROFESSOR ASSISTENTE, PROFESSOR ORIENTADOR E
PROFESSOR SUPERVISOR BOLSISTAS DO CURSO TECNOLOGIA EM ENERGIAS
RENOVÁVEIS, NA MODALIDADE A DISTÂNCIA, DA UNIVERSIDADE ABERTA DO PIAUÍ
– UAPI/UESPI.
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da Universidade Aberta do Piauí (UAPI),
Núcleo de Educação à Distância – NEAD e Pró Reitoria de Ensino e Graduação – PREG, no
uso de suas atribuições legais, de acordo com o disposto no Decreto n° 17.306, de 8 de
agosto de 2017, Capítulo II, Art. 6° e suas alterações, Lei UAPI Nº7443, de 08 de janeiro de
2021 torna público que, no período de 04.07 (9h) a 14.07.2024 (13h), estarão abertas as
inscrições para preenchimento de vaga através deste Edital, do Processo Seletivo
Simplificado com vistas à(s) vaga(s) por disciplina(s), sendo 104 (cento e quatro) vagas no
total, para atuar(em) como Professor Formador, 39 vagas, Professor Assistente, 39
vagas, Professor Orientador, 6 vagas e Professor Supervisor, 19 vagas da Universidade
Aberta do Piauí – UAPI/NEAD/UESPI (conforme ANEXO I), no Curso Superior de
Tecnologia em Energias Renováveis, na modalidade à distância.
1. DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES
1.1. O Processo Seletivo Simplificado de que trata este Edital será realizado sob a
responsabilidade do Núcleo de Educação a Distância – NEAD, executado pela Coordenação
de Projetos e Documentação – COPDOC, do Núcleo de Educação a Distância da
Universidade Estadual do Piauí - NEAD/PREG/UESPI, conforme Cronograma de Execução
(ANEXO II).
1.2. O presente Edital destina-se à seleção de Professores Formadores, Professores

Assistentes, Professores Orientadores e Professores Supervisores na qualidade de bolsistas
da UAPI/UESPI para atuarem no Curso de Tecnologia em Energias Renováveis na
modalidade à distância, da Universidade Estadual do Piauí. Este Processo de Seleção terá
validade de 02 (dois) anos, a contar da data de publicação do resultado final, podendo ser
prorrogado uma vez por igual período, a critério da Coordenação Geral UAPI/NEAD/UESPI.
1.3. A aprovação no referido Processo Seletivo não garante o início das atividades, estando
a atuação do Professor Formador, do Professor Assistente e recebimento de bolsa,
condicionados à oferta das disciplinas e ao provimento de bolsa por parte da UAPI –
Universidade Aberta do Piauí, tendo a contratação e o pagamento sob a responsabilidade da
FAPEPI.
2. DOS REQUISITOS GERAIS E CRITÉRIOS DE SELEÇÃO
2.1. Poderá concorrer às vagas ofertadas neste Processo Seletivo Simplificado somente o
candidato que atender, os requisitos a seguir:
2.1.1. Candidatos (as) vinculados (as) a esta IES:
a) Professor portador de Diploma de curso de Graduação com Pós-Graduação na área em

que pleiteia a atuação, fornecido por Instituição de Ensino Superior de curso reconhecido pelo
Diário nº 129/2024, 3 de julho de 2024.

*** Iniciado: 03/07/2024 08:03:46 *** Página 274/308
contPageBreak

Ministério da Educação (MEC) ou Conselho Estadual de Educação – CEE, ou revalidados em

Universidades brasileiras, caso sejam expedidos por estabelecimentos de Ensino Superior de
outro país. Atendam os requisitos exigidos nos Anexos I, III e IV, e tenham experiência no
magistério superior, conforme alínea I do item 5 deste Edital e que não estejam vinculados a
outro programa de bolsa de estudo e de pesquisa cujo pagamento tenha por base a Lei n.
11.273/2006, salvo nos casos previstos na Portaria Conjunta nº 2, de 22 de julho de 2014;
b) Professor do quadro permanente da UESPI, em efetivo exercício em sala de aula

durante todo o período de execução das atividades;
c) Professor do quadro permanente da UESPI, que esteja cursando pós-graduação stricto

sensu (mestrado, doutorado ou pós-doutorado) e não esteja afastado integralmente de suas
atividades docentes, conforme expresso no artigo 12 da Resolução CONAPLAN Nº 001/2014:
“o docente afastado integralmente de suas atividades fica impedido de exercer qualquer
atividade de ensino, bem como qualquer administrativa”;
d) Professor do quadro provisório da UESPI, em efetivo exercício em sala de aula.
2.1.2. Candidatos (as) não vinculados (as) a esta IES:
a) Professor portador de Diploma de curso de Graduação com Pós-Graduação na área em

que pleiteia a atuação, fornecido por Instituição de Ensino Superior de curso reconhecido pelo
Ministério da Educação (MEC) ou Conselho Estadual de Educação – CEE, ou revalidados em
outro país. Atendam os requisitos exigidos nos Anexos 1 e 4 e tenham experiência no
magistério superior, conforme alínea i do item 5 deste Edital e que não estejam vinculados a
outro programa de bolsa de estudo e de pesquisa cujo pagamento tenha por base a Lei n.
11.273/2006, salvo nos casos previstos na Portaria Conjunta nº 2, de 22 de julho de 2014;
2.2. Estiver quite com as obrigações eleitorais;
2.3. Estiver quite com o serviço militar (aos candidatos do sexo masculino);
2.4. Para concorrer às vagas, o candidato deve ter o seguinte perfil:
2.4.1 Possuir habilidade e facilidade de acesso ao uso de computadores/recursos de

conectividade à Internet (e-mail, chat, fórum, Ambiente Virtual de Aprendizagem, etc.);
2.4.2. Ter disponibilidade para participar das reuniões presenciais na sede da

UAPI/NEAD/UESPI.
2.4.3 Possuir habilidade e facilidade para ministrar (gravar) vídeo-aula, conforme a

necessidade de cada disciplina, dia e horário programados pela coordenação do curso.
2.5. A inobservância, pelo candidato, de qualquer das disposições deste Edital é de

responsabilidade do candidato, podendo resultar no indeferimento ou exclusão do candidato,
neste Processo Seletivo, sem prejuízo da responsabilidade administrativa da instituição.

*** Iniciado: 03/07/2024 08:03:46 *** Página 275/308
contPageBreak

3. DAS INSCRIÇÕES
3.1. As inscrições serão realizadas via internet no site: https://neadseletivos.uespi.br/

exclusivamente por meio do preenchimento do Formulário de inscrição, disponível no site, 9h
do dia 04.07 às 13h00min do dia 14.07.24.
3.2. O candidato deverá seguir as seguintes etapas:
a) acessar o site: https://neadseletivos.uespi.br/, clicar no menu seleções;
b) cadastrar-se no PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA PROFESSOR

FORMADOR E PROFESSOR ASSISTENTE – CURSOS DE TECNOLOGIA EM ENERGIAS
RENOVÁVEIS DA UAPI e efetuar o login;
c) preencher devidamente os campos da Ficha de Inscrição online disponível;
d) digitalizar e inserir documentação, exigida no item 5.2 deste Edital em formato PDF
(ARQUIVO ÚNICO);
e) cadastrar os dados para o Comprovante de inscrição.
3.3. Não haverá homologação para inscrições com documentação incompleta.
3.4. O candidato será responsável por qualquer erro ou omissão, bem como pelas
informações prestadas.
3.5. As informações prestadas na Ficha de Inscrição online ou no Curriculum Lattes serão de

inteira responsabilidade do candidato, dispondo à Comissão Geral e à Banca Examinadora
do Processo Seletivo Simplificado o direito de excluí-lo do referido Processo. O mesmo ocorre
se o preenchimento for feito com dados incorretos, incompletos ou inverídicos, constatados,
durante ou posteriormente ao processo de análise.
3.6. Não será permitida a complementação ou substituição documental após o período

de inscrição.
3.7. A falta de qualquer documento exigido, neste Edital, incidirá no indeferimento da inscrição
do candidato.
3.8. As inscrições de que tratam este Edital são gratuitas, não havendo o pagamento de
qualquer taxa ou emolumento.
3.9. A UAPI/NEAD/UESPI não se responsabilizará por solicitação de inscrição não recebida

por motivos de ordem técnica dos computadores, falhas de comunicação, congestionamento
das linhas de comunicação, bem como por outros fatores que impossibilitem a transferência
de dados.
3.10. No ato da inscrição on-line, o candidato poderá optar por uma disciplina por oferta,
conforme ANEXO I. Havendo a possibilidade de ser convocado para outra disciplina, na
vigência deste edital, desde que não haja choque de horário de oferta das disciplinas, acúmulo
de bolsa, e tenha comprovação curricular técnica de domínio da disciplina, sendo uma
disciplina por oferta.

*** Iniciado: 03/07/2024 08:03:46 *** Página 276/308
contPageBreak

3.11 No caso do candidato inscrever-se mais de uma vez neste Processo Seletivo
Simplificado, considerar-se-á válida a última inscrição.
3.12 O candidato, ao efetivar sua inscrição, declara acatar, na ÍNTEGRA, as normas

contidas neste Edital.
4. DOS DOCUMENTOS EXIGIDOS PARA INSCRIÇÃO
4.1. A inscrição do candidato implicará no conhecimento das presentes instruções e na tácita

aceitação de todas as condições do Processo Seletivo, tais como estabelecidas neste Edital
e nas normas pertinentes, bem como em eventuais aditamentos e instruções específicas para
a realização do Processo Seletivo, acerca das quais este não poderá alegar
desconhecimento.
4.2. No ato da inscrição, o candidato deverá, obrigatoriamente, digitalizar e inserir a

documentação a seguir na sequência exigida (em arquivo único):
a) Cópia do último contracheque (candidatos vinculados à instituição);
b) Cópia do documento de Identificação oficial com foto;
c) Cópia do Cadastro de Pessoa Física-CPF (isento quando vier junto com documento oficial
com foto);
d) Cópia do Comprovante de quitação com o serviço militar obrigatório (para o sexo

masculino);
e) Comprovante de quitação com a Justiça Eleitoral para brasileiros (apresentar a certidão

emitida pelo Tribunal Superior Eleitoral ou os dois últimos comprovantes de votação do último
pleito eleitoral); Registro Nacional de Estrangeiros ou Passaporte, visto de permanência para
estrangeiros;
f) Cópia do Diploma de Graduação fornecido por Instituição de Ensino Superior de curso

reconhecido pelo Ministério da Educação (MEC) ou Conselho Estadual de Educação – CEE,
ou revalidados em Universidades Brasileiras, caso sejam expedidos por estabelecimentos de
Ensino Superior de outro país;
g) Cópia do Certificado que comprove titulação de Pós-Graduação na área que pleiteia,

fornecido por Instituição de Ensino Superior de curso reconhecido pelo Ministério da
Educação (MEC) ou Conselho Estadual de Educação – CEE, ou revalidados em
outro país;
h) Declaração de vínculo a Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu, expedido pelo

Coordenador do referido programa, para os candidatos vinculados a programa de pós-
graduação stricto sensu (MESTRADO/DOUTORADO);
i) Comprovante de experiência em docência no ensino superior, de no mínimo 1 ano;
j) Curriculum Lattes atualizado, comprovado, e devidamente organizado segundo a

sequência dos itens da Tabela de Pontos para a Análise de Títulos (Anexo IV), conforme

*** Iniciado: 03/07/2024 08:03:46 *** Página 277/308
contPageBreak

item 3.2 letra “d”. (produção dos últimos 5 anos); preencher a tabela do ANEXO VI (Utilize
como referência a tabela do ANEXO IV), com a pontuação pertinente sua documentação
comprobatória e adicionar ao arquivo único;
k) Declaração/Termo de Compromisso de disponibilidade de vinte horas semanais para

desenvolver atividades docentes, inclusive aos sábados, disponível no Anexo III;
l) Comprovante de endereço.
4.3. INDEXAR E INSERIR TODOS OS DOCUMENTOS, INCLUSIVE O CURRICULUM

LATTES, EM UM ÚNICO ARQUIVO DE FORMATO PDF, NA SEQUÊNCIA EXATA
APRESENTADA NESTE ITEM, A SABER: a, b, c, d, e, f, g, h, i, j, k, l.
4.4. Não se aceitará qualquer comprovante provisório como declaração e outros (exceto
Certidões ou Atas de defesa de TCC – dentro do prazo de noventa dias contado da data da
defesa ou da entrega do TCC);
4.5. O candidato que deixar de inserir/anexar qualquer um dos documentos obrigatórios

listados acima, conforme a função para a qual esteja concorrendo será automaticamente
eliminado deste Processo Seletivo, uma vez que, em hipótese alguma, será aceita a
complementação documental de forma extemporânea.
4.6 Não serão homologadas as inscrições que se enquadrem nos seguintes itens:
a) não atendam às exigências, deste Edital, às quais os candidatos aderem integralmente;
b) professores afastados para licença de tratamento de saúde, licença maternidade e licença

sem vencimento, no período equivalente ao andamento das disciplinas;
c) professores sem a formação exigida, conforme ANEXOS I e IV e experiência descrita na

alínea “i” do item 5.
5. DAS VAGAS
5.1. O candidato poderá optar por uma disciplina, conforme ANEXOS I, de acordo com a
demanda do curso.
5.2. A aprovação neste Processo Seletivo assegura ao candidato apenas a expectativa de

direito ao exercício de natureza provisória na função para a qual se candidatou, ficando a
concretização desse ato condicionada à observância das disposições legais pertinentes, do
exclusivo interesse da UAPI/NEAD/UESPI, em qualquer caso, devendo ser respeitados a
ordem de classificação e o prazo de validade do procedimento seletivo, sem prejuízo de
aplicação das ressalvas da Lei 8.666/93, onde couber, a fim de otimizar o andamento das
atividades.
6. DO PROCESSO DE SELEÇÃO.
O presente Processo Seletivo Simplificado de Professor Formador, Professor Assistente,

Professor Orientador, Professor Supervisor bolsistas, das disciplinas oferecidas no Curso de
Tecnologia em Energias Renováveis na modalidade Educação a Distância, ofertadas pelo
UAPI/NEAD/UESPI, constará de uma única etapa:

*** Iniciado: 03/07/2024 08:03:46 *** Página 278/308
contPageBreak

6.1. ANÁLISE CURRICULAR – Prova de Títulos – Classificatória.
6.1.1. Consistirá na Avaliação do Curriculum Lattes, (produção dos últimos 5 anos),

devidamente comprovado e indexado de acordo com o subitem 3.2 letra “d” e subitem 5.2
letra “i”, de acordo com os critérios discriminados no ANEXO IV.
6.1.2 O candidato que não apresentar documentação comprobatória de acordo com o

especificado no subitem 5.2 e/ou estiver com o Curriculum lattes desatualizado estará
automaticamente desclassificado.
6.2. A avaliação do Curriculum Lattes será realizada pela Banca Examinadora do processo
Seletivo, da Universidade Aberta do Piauí – UAPI/UESPI, preencher a tabela do ANEXO VI
e adicionar ao arquivo único. Somente serão considerados como Títulos, desde que
comprovados, os especificados no ANEXO IV.
6.3 O Processo Seletivo de que trata este Edital selecionará primeiro os candidatos
especificados no subitem 2.1.1, letras “a”, “b”, e “c”, na ordem decrescente de classificação;
6.4. As vagas remanescentes serão preenchidas pelos candidatos especificados no subitem

2.1.2, na ordem decrescente de classificação;
6.5. Em caso de empate no total de pontos, o desempate ocorrerá em observância aos

seguintes critérios, nesta ordem de precedência:
6.5.1. Maior idade, conforme artigo 27, parágrafo único, do Estatuto do Idoso (Lei
10741/2003);
6.5.2. Maior período de experiência;
6.5.3. Maior idade (para o caso daqueles que não se enquadrarem no subitem 7.5.1).
6.6. O Resultado Final e a classificação dos candidatos do Processo Seletivo Simplificado,

considerados aptos a exercerem a função de Professor Formador, Professor Assistente
Professor Orientador ou Professor Supervisor bolsistas no curso de Tecnologia em Energias
Renováveis, referidas neste Edital, respeitará a ordem decrescente de pontuação e os
critérios estabelecidos no referido edital.
7. DOS RECURSOS
7.1. Em caso de discordância sobre os resultados da análise curricular e do resultado final,

o(a) candidato(a) deverá interpor recurso (área do candidato) nas datas previstas de forma
online, disponibilizada no site: https://neadseletivos.uespi.br/. Depois desse prazo, não
serão aceitas quaisquer reclamações sobre a classificação.
7.2. O resultado dos recursos será disponibilizado nos sites:

https://neadseletivos.uespi.br/, https://uespi.br/editais-uapi/ na data estabelecida no
Cronograma de Execução deste Processo Seletivo, Anexo II deste Edital.
7.3 Serão desconsiderados questionamentos que não estiverem devidamente justificados e

fundamentados, bem como encaminhados de forma diferente ao estabelecido neste Edital.

*** Iniciado: 03/07/2024 08:03:46 *** Página 279/308
contPageBreak

8. DA CONVOCAÇÃO
8.1. Será convocado o candidato que tenha sido aprovado ou classificado no Processo
Seletivo Simplificado de que trata este Edital, que possua os requisitos exigidos para as
atribuições de nível/área de atuação, conforme estabelecido no item 2, subitem 2.1.1 deste
Edital e Anexos I, IV e V.
8.2. A publicação dos resultados será feita pela PREG, por intermédio da Coordenação de
Documentação e Projetos – COPDOC, do Núcleo de Ensino a Distância – NEAD, conforme
Cronograma (ANEXO II).
8.3. Ao ser convocado, o candidato deverá entregar a documentação comprobatória das

informações prestadas no ato da inscrição, para o e-mail [email protected] sendo
considerado desclassificado o candidato que não comprovar, no ato da convocação, todas as
informações no que diz respeito a sua Formação Acadêmica/Titulação e Atuação Profissional.
9. DAS ATRIBUIÇÕES DO PROFESSOR FORMADOR
9.1. O Professor Formador é um professor pesquisador, vinculado ao Sistema UAPI que atua
nas atividades típicas de ensino, de desenvolvimento de projetos e de pesquisa relacionado
aos cursos e programas implantados pela UESPI no âmbito do Sistema UAPI. Ele é
responsável por ministrar conteúdo conforme o ementário da disciplina e suas principais
atribuições são:
9.1.1. Conhecer o Projeto Pedagógico do Curso;
90.1.2. Apresentar o Plano de Ensino detalhado, sugerido para os padrões da UAPI;
9.1.3. Desenvolver, adequar e disponibilizar, para o Coordenador de curso, os conteúdos dos

materiais didáticos para as mídias impressas e digitais, auxiliando a equipe de mídias;
9.1.4. Realizar revisão de linguagem do material didático desenvolvido para a modalidade a

distância;
9.1.5. Desenvolver as atividades docentes da disciplina em oferta na modalidade a distância

híbrida com mediação tecnológica, mediante o uso dos recursos e metodologia previstos no
projeto acadêmico do curso;
9.1.6. Desenvolver as atividades de docência nas capacitações dos coordenadores,

professores e tutores, mediante o uso dos recursos e metodologias previstos no plano de
capacitação;
9.1.7. Orientar os tutores a distância na execução das atividades em disciplinas ou conteúdos

sob sua responsabilidade;
9.1.8 Aplicar pesquisa de acompanhamento das atividades de ensino desenvolvidas nos

cursos na modalidade a distância;
9.1.9. Desenvolver o sistema de avaliação de alunos, mediante o uso dos recursos e

metodologia previstos no plano de curso e pela coordenação;

*** Iniciado: 03/07/2024 08:03:46 *** Página 280/308
contPageBreak

9.1.10. Preencher devidamente o diário de classe, de acordo com as notas postadas na

plataforma;
9.1.11. Desenvolver, em colaboração com o Coordenador de curso, a metodologia de

avaliação do aluno;
9.1.12. Elaborar e entregar os conteúdos dos módulos desenvolvidos ao longo do curso no

prazo determinado pela coordenação do curso;
9.1.13. Participar de grupo de trabalho para o desenvolvimento de metodologia e materiais

didáticos para a modalidade a distância;
9.1.14. Reunir-se regularmente com o Coordenador para discutir e definir cada atividade e
conteúdo multimídia interativo que será desenvolvido na disciplina;
9.1.15. Propor, planejar, ministrar e acompanhar atividades interativas, como

Videoconferência, Fórum ou Chat, em cada aula ou módulo do curso ou de acordo com o
Projeto Pedagógico do Curso e orientações do Coordenador de curso;
9.1.16. Sugerir e especificar material complementar ou links para pesquisa;
9.1.17. Produzir o material audiovisual (vídeo-aula) da disciplina pela qual está concorrendo;
9.1.18. Elaborar relatórios sobre as atividades de ensino no âmbito de suas atribuições para
encaminhamento à DED/CAPES/MEC, quando solicitado.
9.1.19. Ministrar aulas presencialmente no sistema tele presencial (CANAL DUCAÇÃO

EM TERESINA), conforme a necessidade de cada disciplina, dia e horário programado
pela Coordenação do Curso.
9.1.20. Realizar atividades conforme a necessidade do curso/disciplina.
10. DAS ATRIBUIÇÕES DO PROFESSOR ASSISTENTE
10.1. O Professor Assistente, é um professor auxiliar vinculado ao Sistema UAPI, que atua
em atividades auxiliares ao Professor Formador, participante de projetos de pesquisa e de
desenvolvimento de metodologias de ensino, relacionadas aos cursos e programas
implantados pela UESPI no âmbito do Sistema UAPI. Ele é responsável por auxiliar o
Professor Formador e suas principais atribuições são:
10.2. Auxiliar e acompanhar o planejamento da disciplina junto ao Professor Formador;
10.3. Participar das aulas presencialmente no sistema tele presencial (CANAL

EDUCAÇÃO EM TERESINA) acompanhando o Professor Formador durante os
encontros presenciais conforme a necessidade de cada disciplina, dia e horário programado
pela Coordenação do Curso.
10.4. Sugerir e especificar material complementar ou links para pesquisa;

*** Iniciado: 03/07/2024 08:03:46 *** Página 281/308
contPageBreak

10.5. Propor, planejar, ministrar e acompanhar atividades interativas, como Videoconferência,

Fórum ou Chat, em cada aula ou módulo do curso ou de acordo com o Projeto Pedagógico
do Curso e orientações do Coordenador de curso;
10.6. Participar de reuniões propostas pelas coordenações da UAPI/UESPI;
10.7. Interagir com os alunos através de Chat nos encontros presenciais e na plataforma;
10.8. Ministrar a aula no encontro presencial (teleaula) na ausência do Professor Formador;
10.9. Realizar atividades conforme a necessidade do curso/disciplina.
11. DAS ATRIBUIÇÕES DO PROFESSOR SUPERVISOR:
11.1. Responsabilizar-se pela parte prática do estágio, conforme orientação do coordenador

de curso e garantir disponibilidade de 20 (vinte) horas semanais para as atividades de
acompanhamento e monitoramento diário dos (as) discentes estagiários (as) de modo
remoto e de modo presencial, aos fins de semana, durante as atividades presenciais nos
laboratórios no Polo SEDE de Teresina de acordo com o cronograma da Coordenação do
curso; O Supervisor de Projeto Integrador (laboratório) acompanha presencialmente o
desenvolvimento das aulas no Polo de Teresina;
11.2 Participar de reuniões com o (a) professor (a) responsável pelas disciplinas de Estágio
Supervisionado, por meio de videoconferências, webconferências ou encontros presenciais,
e com as coordenações de curso, de tutoria ou de Polo de Apoio Presencial;
11.3 Realizar orientações semanais com os (as) discentes estagiários (as);
11.4. Realizar encontros com os (as) gestores (as) e os (as) professores (as) das escolas
públicas e discentes estagiários (as), com as instituições de ensino onde o Estágio
Supervisionado ocorre;
11.5. Acessar diariamente o Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) na plataforma Moodle,

promovendo a interatividade com as ferramentas tecnológicas da informação e da
comunicação;
11.6. Orientar os (as) alunos (as) estagiários (as) a respeito da utilização dos recursos para a
aprendizagem, como textos, material didático disponível no AVA, vídeos, atividades práticas
de pesquisa bibliográfica;
11.7. Acompanhar as atividades a serem desenvolvidas nas escolas públicas em que os (as)
discentes estagiários (as) realizam o Estágio Supervisionado e os projetos de intervenção
pedagógica, entre outros procedimentos, segundo a orientação do (a) professor (a) das
disciplinas;
11.8. Mediar a comunicação de conteúdos e informações entre o (a) professor (a) do Estágio
Supervisionado e os (as) discentes estagiários (as);

*** Iniciado: 03/07/2024 08:03:46 *** Página 282/308
contPageBreak

11.9. Acompanhar as atividades do Estágio Supervisionado, conforme o cronograma do

curso;
11.10. Conhecer o Projeto Pedagógico do Curso (PPC), sua organização, estrutura e

funcionamento bem como o material didático das disciplinas de Estágio Supervisionado em
que atua;
11.11 Estimular e enfatizar a autonomia dos (as) discentes estagiários (as), durante o
processo;
11.12. Manter contato periódico com as escolas para acompanhamento dos (as) estagiários
(as);
11.13. Organizar e arquivar os documentos e relatórios dos (as) discentes estagiários (as);
11.14 Elaborar relatórios de acompanhamento dos (as) discentes estagiários (as) e

encaminhá-los ao (à) professor (a) das disciplinas de Estágio Supervisionado, quando forem
solicitados;
11.15 Providenciar, juntamente com a coordenação do Polo de Apoio Presencial, a logística

necessária à realização de eventos presenciais, inclusive seminários e grupos de estudo
relacionados às disciplinas de Estágio Supervisionado;
11.16. Apoiar operacionalmente a coordenação do Polo de Apoio Presencial nas atividades

presenciais, em especial seminários, avaliações e videoconferências relacionados às
disciplinas de Estágio Supervisionado;
11.17 Corrigir as atividades que lhes forem designadas, segundo critérios estabelecidos pelo
(a) professor (a) das disciplinas de Estágio Supervisionado;
11.18 Enviar com pontualidade as notas das disciplinas de Estágio Supervisionado e outros
documentos solicitados;
11.19 Encaminhar relatórios à coordenação de tutoria, sempre que solicitados.
11.20 O desempenho do Professor Supervisor de Estágio será continuamente avaliado pela

Coordenação do Curso, mediante relatórios ou outra forma de acompanhamento, ocasião em
que, se observado desempenho insatisfatório das suas atribuições, o respectivo Termo de
Compromisso poderá ser rescindido.
11.21 A atividade de Professor Supervisor de Estágio não gera qualquer vínculo empregatício,
seja ele de natureza estatutária ou celetista, razão pela qual, eventual rescisão do Termo de
Compromisso incidirá apenas no recebimento percentual até o limite da atividade prestada
no mês correspondente.

*** Iniciado: 03/07/2024 08:03:46 *** Página 283/308
contPageBreak

12. DAS ATRIBUIÇÕES DO PROFESSOR ORIENTADOR DE TCC:
12.1. Orientar e acompanhar os Trabalhos de Conclusão de Curso – dos grupos de 02 a 04

participantes. Nos polos em que eles estejam vinculados.
12.2. Solicitar relatórios parciais de atividades, que serão enviados pela Plataforma da UAPI.
12.3 Auxiliar o orientando no preenchimento dos documentos referentes ao Comitê de Ética

em Pesquisa da UESPI (quando necessário).
12.4. Avaliar o projeto de TCC, relatório final da pesquisa que pode ser em formato de artigo
científico ou plano de negócio, observando as normas metodológicas, coerência linguística e
o desenvolvimento dos objetivos propostos do Manual DO TCC.
12.5. Vetar a defesa do TCC sempre que verifique falta de condições para tal por parte do
acadêmico, com referência à fundamentação teórica, estruturação metodológica e de domínio
do tema escolhido.
12.6. Assinar o controle de frequência em cada orientação de TCC, juntamente com seus
orientandos e entregá-lo à coordenação do Curso – quando necessário.
12.7. Escolher e presidir os trabalhos da banca examinadora.

12.8. Informar ao coordenador do curso, por escrito, qualquer irregularidade decorrente do
não cumprimento, pelos orientandos, das condições estabelecidas pelo Manual do TCC e
PPC do curso de administração da UAPI, e demais disposições relativas ao TCC, no âmbito
da Universidade.
13. DA CARGA HORÁRIA E BOLSA
13.1 O quantitativo de mensalidades de bolsas a serem recebidas pelo Professor Formador

dependerá da carga horária da disciplina a qual o Professor está vinculado, conforme Quadro
1.
13.2. O bolsista estará vinculado ao Sistema Universidade Aberta do Piauí, durante o período
de vigência da disciplina, não gerando vínculo empregatício com a IES, sendo obrigatório um
mínimo de 20 horas de acesso semanal na Plataforma Moodle para acompanhamento das
atividades inerentes ao cargo.
Quadro 1: Quantidade de bolsas
QUANTIDADE DE QUANTIDADE DE
FUNÇÃO
HORAS- AULA BOLSAS
15 horas-aula 01
30 horas-aula 02
45 horas-aula 03
PROFESSOR FORMADOR 60 horas-aula 04
75 horas-aula 05
120 horas-aula 08
PROFESSOR ASSISTENTE Por disciplina 01
PROFESSOR SUPERVISOR Por Polos ATÉ 04

*** Iniciado: 03/07/2024 08:03:46 *** Página 284/308
contPageBreak

PROFESSOR ORIENTADOR DE TCC 20 horas-aulas semanais 01
13.3. A bolsa será suspensa em todos os afastamentos do bolsista, podendo o tempo do

vínculo ser inferior ao previsto, ou mesmo sofrer interrupção, conforme a necessidade do
NEAD/UESPI. A interrupção, suspensão ou exclusão do vínculo do bolsista será
automaticamente, após constatação do não cumprimento de alguma das ações previstas no
Item 9 ou 10, conforme o caso, do presente Edital e Termo de Concessão e Outorga de Bolsa,
firmado com a FAPEPI.
13.4. Os requisitos para atuação e recebimento de bolsa são definidos pelo Decreto n° 17.548,
de 18 de dezembro de 2017, Decreto n° 17.306, de 8 de agosto de 2017 e a Lei UAPI Nº7443,
de 08 de janeiro de 2021, ou outros instrumentos normativos publicados pelo MEC.
13.5. Os valores estabelecidos ao candidato selecionado pela UAPI/NEAD/UESPI vinculado

ao Sistema UAPI, que atuará nas atividades de Professor Formador, relacionados aos cursos
e programas implantados no âmbito do Sistema UAPI, será de acordo com o Decreto n°
17.306, de 8 de agosto de 2017, Capítulo II, Art. 6°, com o Termo de cooperação
UESPI/SEDUC/FAPEPI e com a Lei UAPI Nº7443, de 08 de janeiro de 2021.
13.6. O não cumprimento das atividades necessárias à função de Professor Formador e

Professor Assistente, implicará no desligamento imediato do bolsista a qualquer tempo.
13.7. O professor bolsista selecionado será denominado de:
13.7.1. Professor Formador I: valor de R$ 1.300,00 (um mil e trezentos reais) concedido
para atuação em atividades típicas de ensino, participantes de projetos de pesquisa e de
desenvolvimento de metodologias de ensino na área de formação inicial e continuada de
professores de educação básica no âmbito da UAPI, exigida formação mínima em nível
superior sendo exigida experiência de 03 (três) anos no magistério superior;
13.7.2. Professor Formador II: valor de R$ 1.100,00 (um mil e cem reais) concedidos para
atuação em atividades típicas de ensino, de desenvolvimento de projetos e de pesquisa,
relacionadas aos cursos e programas implantados no âmbito da UAPI, exigida formação
mínima em nível superior e experiência de 1 (um) ano no magistério superior;
13.7.3. Professor Assistente I: valor de R$ 1.300,00 (um mil e trezentos reais), concedidos
na forma de bolsa única, por cada disciplina ofertada, para atuação em atividades auxiliares
ao Professor Formador, participantes de projetos de pesquisa e de desenvolvimento de
metodologias de ensino na área de formação inicial e continuada de professores de educação
básica no âmbito do Sistema UAPI, sendo exigida exigida formação mínima em nível superior
e experiência de 03 (três) anos no magistério superior;
13.7.4. Professor Assistente II: valor de R$ 1.100,00 (mil e cem reais), concedidos, na forma
de bolsa única, por cada disciplina ofertada, para atuação em atividades auxiliares ao
Professor Formador, de desenvolvimento de projetos e de pesquisa, relacionadas aos cursos
e programas implantados no âmbito do Sistema UAPI, exigida formação mínima em nível
superior e experiência de 01(um) ano no magistério superior;
13.7.5. Professor Supervisor de Estágio - valor de R$ 1.300,00 (mil e trezentos reais),

concedido para atuar com co-responsável pela parte prática, toda a documentação,
acompanhamento do estagiário na empresa, relatório final, pesquisa base para o professor

*** Iniciado: 03/07/2024 08:03:46 *** Página 285/308
contPageBreak

formador da disciplina, sendo exigida formação mínima em nível de Mestrado e experiência

de 1 (um) ano no magistério superior.
13.7.6. Professor Supervisor de Estágio II - valor de R$ 1.100,00 (mil e cem reais)

concedido para atuação em atividades típicas de ensino, de desenvolvimento de projetos e
de pesquisa, relacionadas aos cursos e programas implantados, no âmbito do Sistema UAPI,
exigida experiência de 01 (um) ano no magistério superior.
13.7.7 Professor Orientador de TCC: valor de R$ 1.300,00 (um mil e trezentos reais),
concedidos na forma de bolsa única, por cada disciplina ofertada, para atuação em atividades
auxiliares ao Professor orientador, participantes de projetos de pesquisa e de
desenvolvimento de metodologias de ensino na área de formação inicial e continuada de
professores de educação básica no âmbito do Sistema UAPI, sendo exigida formação mínima
em nível superior e experiência de 03 (três) anos no magistério superior.
13.7.8. A Lei n° 11.502, de 2007 proíbe o acúmulo de mais de uma bolsa de estudo ou
pesquisa nos programas de que trata esta Lei, em programas de formação inicial de
profissionais da educação básica.
14. DA VIGÊNCIA DO EDITAL
14.1 O Processo Seletivo Simplificado de Professor Formador. Professor Assistente,

Professor Orientador e Professor Supervisor das disciplinas oferecidas nos cursos de
Tecnologia em Energias Renováveis, na modalidade Educação a Distância, ofertadas pelo
NEAD/UESPI/UAPI, terá validade de 02 (dois) anos, a contar da data de publicação do
resultado final, podendo ser prorrogado uma vez por igual período, a critério da Coordenação
Geral UAPI/NEAD/UESPI.
15. DAS DISPOSIÇÕES FINAIS
15.1. O candidato será Excluído do Processo Seletivo para Professores Formadores,

Professores Assistentes, Professores Orientadores e Professores Supervisores da
UAPI/UESPI se cometer algumas das infrações abaixo descritas:
15.1.1. Atentar contra a disciplina e a boa ordem dos trabalhos inerentes a este Processo
Seletivo, bem como agir com descortesia para com qualquer membro da equipe responsável
por este Processo Seletivo;
15.1.2. Apresentar documentação ou informações falsas ou inexatas, para concorrer neste

Processo Seletivo;
15.2. Os bolsistas da CAPES e do CNPq, matriculados em programas de Pós-Graduação no

país, selecionados para atuar nas instituições públicas de ensino superior com Professor
Formador da Universidade Aberta do Piauí - UAPI poderão ter as respectivas bolsas de
estudo preservadas pelas duas agências, pelo prazo da sua duração regular. A autorização
para atuar como Professor Formador deverá ser formulada pela Coordenação do curso ou
programa de Pós-Graduação em que o bolsista estiver matriculado, com a devida anuência
de seu orientador. Esta autorização não exime o bolsista de cumprir com suas obrigações,
inclusive quanto ao prazo de validade da bolsa, junto ao curso de Pós-Graduação e à agência
de fomento concedente da bolsa.

*** Iniciado: 03/07/2024 08:03:46 *** Página 286/308
contPageBreak

15.3. Aos candidatos aprovados ou classificados não serão pagas diárias ou qualquer outra
forma de custeio, quando o mesmo for convocado para o nivelamento das disciplinas e/ou
reuniões administrativas e/ou didático-pedagógicas no âmbito do NEAD/UESPI/UAPI.
15.4. Todas as despesas decorrentes da participação no Processo Seletivo serão de inteira

responsabilidade do candidato.
15.5. As informações prestadas são de inteira responsabilidade do candidato. A

UAPI/NEAD/UESPI reserva-se o direito de excluir do Processo Seletivo o candidato que
preencher a ficha de inscrição com dados incorretos ou inverídicos, mesmo que constatados
posteriormente à realização deste Processo Seletivo.
15.6. Os itens deste Edital poderão sofrer eventuais retificações, atualizações ou

acréscimos enquanto não consumada a providência ou evento que lhes disser respeito,
circunstância em que será mencionada em Aditivos ao referido Edital ou avisos a serem
publicados no endereço eletrônico https://neadseletivos.uespi.br/
15.7. Os casos omissos serão resolvidos pela Banca Examinadora do Processo Seletivo.
15.8. A Comissão do Processo Seletivo divulgará normas complementares às estabelecidas

no presente Edital, caso sejam necessárias por meio de nota oficial veiculada nos meios de
comunicação local e no site: https://neadseletivos.uespi.br/
15.9. Os candidatos convocados poderão posteriormente ser reaproveitados por meio de

remanejamento em outras disciplinas conforme a necessidade desta IES.
Teresina (PI), 28 de junho de 2024
Profª Drª. Mônica Maria Feitosa Braga Gentil
Pró-Reitora de Ensino de Graduação Adjunta – PREG/UESPI
Profª Drª Márcia Percília Moura Parente
Diretora Geral do Núcleo de Educação a Distância - NEAD/UESPI
Profª Me. Ana Angélica Fonseca Costa
Coordenadora Geral da Universidade Aberta do Piauí UAPI/UESPI

*** Iniciado: 03/07/2024 08:03:46 *** Página 287/308
contPageBreak

ANEXO I - DISCIPLINAS, REQUISITOS EXIGIDOS E VAGAS
CURSO: TECNOLOGIA EM ENERGIAS RENOVÁVEIS
CARGA
DISCIPLINA REQUISITOS EXIGIDOS CLASSE VAGAS
HORÁRIA
Graduação em Engenharia
PROFESSOR FORMADOR 1
Cálculo Diferencial Elétrica ou Matemática com
60
e Integral no mínimo Pós-Graduação
PROFESSOR ASSISTENTE 1
Lato Sensu
Graduação em Engenharia PROFESSOR FORMADOR 1
Química Elétrica ou Química com no
45
Tecnológica mínimo Pós-Graduação Lato PROFESSOR ASSISTENTE 1
Sensu
Elétrica ou Arquitetura com
Desenho Técnico 60
no mínimo Pós-Graduação PROFESSOR ASSISTENTE 1
Lato Sensu
Elétrica ou Física com no
Física Aplicada 60
mínimo Pós-Graduação Lato
Sensu
Elétrica ou Ciências da
Programação 60
Computação com no mínimo PROFESSOR ASSISTENTE 1
Pós-Graduação Lato Sensu
Eletricidade Elétrica com no mínimo Pós- 60
Graduação Lato Sensu PROFESSOR ASSISTENTE 1
Circuitos Elétricos Elétrica com no mínimo Pós- 60
Metodologia e
Elétrica com no mínimo Pós- 30
Pesquisa Científica PROFESSOR ASSISTENTE 1
Graduação Lato Sensu
Mecânica dos
Elétrica ou Engenharia Civil
Fluídos e 60
com no mínimo Pós-
Termodinâmica PROFESSOR ASSISTENTE 1
Elétrica ou Matemática com
Álgebra Linear 60
no mínimo Pós-Graduação
Lato Sensu
Elétrica ou Administração
Empreendedorismo 30
com no mínimo Pós- PROFESSOR ASSISTENTE 1
Elétrica ou Engenharia (com PROFESSOR FORMADOR 1
Segurança do especialização em
30
Trabalho Segurança do Trabalho) com
no mínimo Pós-Graduação PROFESSOR ASSISTENTE 1
Lato Sensu
60 PROFESSOR FORMADOR 1

*** Iniciado: 03/07/2024 08:03:46 *** Página 288/308
contPageBreak

Instalações Elétrica Graduação em Engenharia

residenciais e Elétrica no mínimo Pós- PROFESSOR ASSISTENTE 1
industriais Graduação Lato Sensu
Instrumentação Elétrica com no mínimo Pós- 30
Eletromagnetismo e PROFESSOR FORMADOR 1
Conversão
Eletromecânica de
Energia
Eletrônica
Analógica e Digital PROFESSOR ASSISTENTE 1
Laboratório PROFESSOR ASSISTENTE 1
Eletrônica PROFESSOR
Graduação Lato Sensu 2
SUPERVISOR

Laboratório de PROFESSOR ASSISTENTE 1
Circuitos Elétricos PROFESSOR
Graduação Lato Sensu 2
SUPERVISOR
Legislação e Direito Elétrica ou Direito com no
45
Ambiental mínimo Pós-Graduação Lato
Sensu
Laboratório de Graduação em Engenharia PROFESSOR FORMADOR 1
Instalações Elétrica com no mínimo Pós- 15 PROFESSOR ASSISTENTE 1
PROFESSOR
Elétricas Graduação Lato Sensu SUPERVISOR 2
Projeto Elétrica com no mínimo Pós- PROFESSOR ASSISTENTE 1
60
Integrador I Graduação Lato Sensu. PROFESSOR
SUPERVISOR 3
Geração, PROFESSOR FORMADOR 1
Transmissão e
Distribuição de
Energia Elétrica I
Graduação em Engenharia PROFESSOR FORMADOR
Proteção de
Sistemas Elétricos PROFESSOR ASSISTENTE 1
Manutenção Elétrica com no mínimo Pós- 60
Máquinas Elétricas Elétrica com no mínimo Pós- 60
Laboratório de PROFESSOR ASSISTENTE 1
Máquinas Elétricas PROFESSOR
Graduação Lato Sensu SUPERVISOR 2
Trabalho de Graduação em Engenharia PROFESSOR FORMADOR 1
Conclusão de Curso Elétrica com no mínimo Pós- 30 PROFESSOR ASSISTENTE 1
PROFESSOR
I Graduação Lato Sensu ORIENTADOR 3
Projeto Integrador II Elétrica com no mínimo Pós- 60 PROFESSOR ASSISTENTE 1
Graduação Lato Sensu PROFESSOR 3

*** Iniciado: 03/07/2024 08:03:46 *** Página 289/308
contPageBreak

SUPERVISOR
Sistemas de
Elétrica no mínimo Pós- 75
Energia Eólica PROFESSOR ASSISTENTE 1
Bioenergia, Graduação em Engenharia PROFESSOR FORMADOR 1
Biomassa e Elétrica com no mínimo Pós- 75
Hidrogênio Verde Graduação Lato Sensu PROFESSOR ASSISTENTE 1
Sistemas de
Energia Solar
Térmica e
Fotovoltaica
Energia Hidráulica e
Sistemas de
Geração
Hidrelétricos
Operação do SEP Elétrica com no mínimo Pós- 60
Trabalho de Graduação em Engenharia PROFESSOR FORMADOR 1

Conclusão de Curso Elétrica com no mínimo Pós- 30 PROFESSOR ASSISTENTE 1
II Graduação Lato Sensu PROFESSOR
ORIENTADOR 3
Estágio Curricular Graduação em Engenharia
Obrigatório Elétrica com no mínimo Pós- 120 PROFESSOR ASSISTENTE 1
Supervisionado Graduação Lato Sensu PROFESSOR
SUPERVISOR 3
Eficiência
Energética PROFESSOR ASSISTENTE 1
Geração,
Transmissão e
Distribuição de
Energia Elétrica II
Optativa I Elétrica com no mínimo Pós- 60
Atividades Graduação em Engenharia
PROFESSOR
extensionistas Elétrica com no mínimo Pós- 40 SUPERVISOR
2
complementares Graduação Lato Sensu
Optativa II Elétrica com no mínimo Pós- 60

*** Iniciado: 03/07/2024 08:03:46 *** Página 290/308
contPageBreak

ANEXO II
CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO EDITAL NEAD/UESPI Nº 003/2024
EVENTOS PERÍODO
Lançamento do Edital 28.06.2024
29.06 a 01.07.2024
Interposição de Recurso contra o Edital
(13h)
Resultado das Interposições dos Recursos Impetrados contra o Edital 03.07.2024
04 (9h) a 14.07.2024
Período de inscrições online
(13h)
Resultado da Homologação das inscrições 22.07.2024
23 a 25.07.2024
Interposição de Recursos contra a Homologação das inscrições
(13h)
Resultado da Interposição dos Recursos contra a Homologação das
01.08.2024
inscrições
12.08.2024
Resultado da Análise Curricular
Interposição de Recurso ao resultado da Análise Curricular 13.08.2024 (13h)
Resultado do Recurso da Análise Curricular 20.08.2024
Publicação do Resultado Final 21.08.2024
Observação: Os prazos poderão ser alterados, conforme a necessidade de ajustes e

adequações apresentadas pela Comissão Geral do Seletivo.

*** Iniciado: 03/07/2024 08:03:46 *** Página 291/308
contPageBreak

ANEXO III
DECLARAÇÃO DE DISPONIBILIDADE DE TEMPO
EDITAL NEAD/UESPI Nº 003/2024
Declaro para os devidos fins que eu, ......................................................................................,

CPF ....................................................... , Carteira de Identidade:..........................................,
residente e domiciliado em.....................................................................................nº..............
Bairro:........................................., Complementação:..............................................................,
na cidade de .............................................................. , telefones:.........................................., e-
mail:..............................................................................................................., candidato (a) à
vaga de ___________________________para o Curso
de.............................................................,
disciplina .............................................................................., na modalidade a distância, no
Programa Universidade Aberta do Piauí – UAPI, tenho ciência das obrigações inerentes à
qualidade de bolsista na função de Professor Formador e Professor Assistente .
Neste sentido, COMPROMETO-ME respeitar as cláusulas descritas abaixo, no que diz

respeito às funções de Professor Formador ou Professor Assistente:
I – Dedicação ao desenvolvimento de atividades, conforme a carga horária

da disciplina no Curso de ................................................................................................... na
modalidade Educação a Distância, ofertadas pelo NEAD/UESPI/UAPI, serviço que será
desenvolvido na UESPI, conforme horário a ser definido a posteriori pela Coordenação do
Curso;
II – Não acumular a percepção da bolsa com qualquer modalidade de auxílio ou bolsa com
recurso do FNDE/CAPES;
III – Desempenhar todas as atribuições inerentes à função de Professor Formador ou

Professor Assistente discriminadas nos itens 10 e 11 deste Edital. A inobservância dos
requisitos citados acima implicará no cancelamento da bolsa.
IV – Para professores do quadro permanente da UESPI (conforme item 2.1.1. B), atesto
estar em efetivo exercício em sala de aula durante todo o período de execução das
atividades;
TERESINA,_______de_____________de_______
______________________________________________________
Assinatura do (a) candidato (a)

*** Iniciado: 03/07/2024 08:03:46 *** Página 292/308
contPageBreak

ANEXO IV
NA ÁREA DO CONCURSO EM OUTRA ÁREA

1. TITULAÇÃO
PONTOS MÁXIMO PONTOS MÁXIMO
Doutorado 30 30 15 15
Mestrado na Área de
20 20 10 10
Atuação
Especialização 15 15 7,5 7,5
Graduação 10 10 5 5
2. PRODUÇÃO CIENTÍFICA/TÉCNICA/CULTURAL E/OU ARTÍSTICA

PONTOS MÁXIMO
(ÚLTIMOS CINCO ANOS)
2.1. Publicação (na área da Seleção/Chamada Pública):
2.1.1. de livro técnico didático-científico:
a) autoria individual 10 50,0
b) co-autoria 6 30,0
2.1.2. de artigo técnico-didático-científico em revista ou periódico
especializado estrangeiro (indexado)
b) coautoria 4 20,0
especializado nacional (indexado)
b) coautoria 22 10,0
2.1.4. capítulo de livro técnico-didático-científico
b) coautoria 1 5,0
2.2. Apresentação de trabalhos em reuniões, congressos, simpósios,
seminários ou eventos similares científicos ou acadêmicos em âmbito 2,5 12,5
Internacional
seminários ou eventos similares científicos ou acadêmicos em âmbito 2 10,0
Regional/Nacional
1 5,0
seminários ou eventos similares científicos ou acadêmicos em âmbito Local
2.5. Registro de patentes ou licenças relativas a trabalhos, produtos ou
aparelhos resultantes de invenção e/ou desenvolvimento ou aperfeiçoamento 10 20,0
tecnológico
2.6. Obras artístico-culturais e/ou criações estéticas sob forma textual,
impressa, fotográfica, cinematográfica, sonora, vídeo-registrada de valor
devidamente reconhecido pela crítica especializada, que possa ser 5 10,0
diretamente apresentada ou descrita e comprovada através de
documentação pertinente.

*** Iniciado: 03/07/2024 08:03:46 *** Página 293/308
contPageBreak

3. FUNÇÕES EM ÁREAS CIENTÍFICAS NACIONAL INTERNACIONAL

3.1. Membro de Conselho Editorial 1 2
3.2. Consultor ad hoc órgão de fomento 2 3
3.3. Consultor ad hoc revisor 2 3
3.4. Membro de comitê de pesquisa 3 4
3.5.Coordenador de projeto de pesquisa científico 2 (com fomento) 2 (sem fomento)
Orientador Coorientador
CONCLUÍDA ANDAMENTO CONCLUÍDA ANDAMENTO
4.ORIENTAÇÕES/
COORIENTAÇÕES Ponto Máximo Ponto Máximo Ponto Máximo Ponto Máximo
por de por de por de por de
trabalho pontos trabalho pontos trabalho pontos trabalho pontos
Doutorado 7 35 5 25 4 20 3 15
Mestrado 5 25 4 20 3 15 2 10
Especialização 3 15 3 15 2 10 1 5
TCC 2 10 2 10 1 5 0,5 2,5
PIBIC e/ou IC 1 5 1 5 0,5 2,5 0,25 1,25
5. OUTRAS ATIVIDADES ACADÊMICAS REALIZADAS PONTOS MÁXIMO

5.1. Participação Em Banca Examinadora:
5.1.1. Concurso Público para Magistério Superior 2 10,0
5.1.2. Seleção de Professores promovidos por IES Pública 1 5,0
5.1.3. Defesa de Dissertação ou Tese 1,5 7,5
5.1.4. Defesa de Monografia (Especialização e TCC) 0,5 2,5
5.2 Participação em Eventos: PONTOS MÁXIMO
5.2.1 Palestrante e/ou Debatedor 1 5,0
5.2.2 Comunicação 1 5,0
5.2.3 Ministrante de Minicurso 1 5,0
6. EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL PONTOS MÁXIMO
6.1 Docência no ensino superior (Modalidade presencial) 3 por período letivo 15
6.2 Docência no ensino superior (Modalidade a distância) 3 por período letivo 15
6.3 Docência no ensino básico 1 por ano 05
6.4 Tutoria no Ensino Superior (modalidade a distância) 2 por período letivo 10

*** Iniciado: 03/07/2024 08:03:46 *** Página 294/308
contPageBreak

ANEXO - V
CURSO: TECNOLOGIA EM ENERGIAS RENOVÁVEIS
CARGA
DISCIPLINA EMENTA
HORÁRIA
Propriedades de números reais. Funções reais de uma variável
real. Algumas funções elementares. Limite. Continuidade.
Cálculo Diferencial
Derivada. Teorema do valor médio. Aplicações da derivada. 60
e Integral
Antiderivada. Integral de Riemann. Teorema fundamental do
cálculo. Aplicações da integral. Métodos de integração.
Fontes de energia (carvão, petróleo, etanol, gasolina, gás natural,
óleo diesel, hidrogênio, fotossíntese, elétrica); Água: sua
Química distribuição geográfica, sua relação com o clima, como fonte de
45
Tecnológica energia, como via de transporte, na agricultura e criação de
animais; Materiais polímeros, materiais compósitos, vidro e
materiais cerâmicos, os metais.
Fundamentos de desenho geométrico; Instrumentos de desenho;
Figuras planas; Noções de proporção; Noções de geometria
Desenho Técnico descritiva; Projeções; Noções de visualização espacial; Vistas 60
ortográficas; Perspectivas; Noções de Auto-Cad. Perspectiva
axonométrica. Noções de desenho arquitetônico.
Leis de Newton. Trabalho e Conservação da Energia. Leis da
Física Aplicada 60
Termodinâmica. Ondas Luminosas. Efeito Fotoelétrico.
Introdução à lógica de Programação; Conceitos fundamentais;
Programação Estruturada. Algoritmos; Elementos de um algoritmo;
Tipos de dados; Variáveis; Estrutura sequencial; Declaração de
Programação variáveis; Tipos de variáveis; Constantes; Expressões, operadores 60
e funções; Comandos básicos; Estruturas condicionais; Estruturas
de repetição. Estruturas de dados; Subprogramas; Noções de
matemática computacional.
Introdução aos circuitos elétricos; Lei de Ohm; Leis de Kirchhoff;
Sinal alternado; Circuitos resistivos, indutivos e capacitivos em CA;
Técnicas de análise de circuitos CC e CA; Circuitos em série,
Eletricidade 60
paralelo e série-paralelo; Circuitos RC, RL e RLC; Análise de
circuitos resistivos, indutivos e capacitivos no transitório e em
regime permanente.
Introdução aos números complexos. Análise de circuitos elétricos
com excitação senoidal: Forma de onda senoidal, conceito de
fasores, Comportamento da resistência, indutância e capacitância em
CA. Métodos de análise de circuitos em corrente alternada: Leis de
Kirchhoff, Teoremas de Thevenin e Norton. Potência Aparente, Ativa
e Reativa. Potência Complexa e Fator de Potência. Circuitos
ressonantes. Circuitos acoplados magneticamente: Indutância
Circuitos Elétricos 60
mútua, fator de acoplamento, modelo T. Aplicação da transformada
de Laplace em circuitos elétricos. Aplicação de séries de Fourier em
Circuitos Elétricos. Resposta em frequência de circuitos em C.A.:
passa-baixas, passa-altas, passa-faixa e rejeita faixa. Diagramas de
bode. Fundamentos de circuitos trifásicos equilibrados e
desequilibrados: Tensões-corrente de fase e de linha, potência
complexa em sistemas trifásicos.

*** Iniciado: 03/07/2024 08:03:46 *** Página 295/308
contPageBreak

Pesquisa e Conhecimento Científico: Definições e Delimitações.

Aspectos Fundamentais da Investigação Científica: o Papel das
Metodologia e Hipóteses, o Problema da Observação, Indução e Dedução, Leis e
Pesquisa Teorias Científicas. Pesquisa: Princípios, Abordagens, Tipos, 30
Científica Métodos e Técnicas. Elaboração e Avaliação de um Projeto de
Pesquisa: Definição do Problema, Revisão Bibliográfica,
Metodologia de Trabalho, Análise e Interpretação dos Dados.
Modos de transmissão do calor. Condução unidimensional em

regime permanente. Condução multidimensional em regime
permanente. Condução em regime não permanente. Métodos
Mecânica dos numéricos. Diagramas para sistemas contínuos unidimensionais.
Fluídos e Princípios da convecção. Convecção forçada. Relações empíricas 60
Termodinâmica para transferência de calor por convecção. Analogias com a
transferência de quantidade de movimento e de massa. Introdução
a trocadores de calor. Convecção natural. Transferência de calor
por radiação. Transferência de massa.
Espaços vetoriais reais e complexos; Dependência linear; Base;

Dimensão; Subespaços; Soma direta; Transformações lineares;
Núcleo e imagem; Isomorfismo; Matriz de uma transformação
Álgebra Linear linear; Autovalores e autovetores; Subespaços invariantes; 60
Diagonalização de operadores; Forma canônica de Jordan;
Espaços com produto interno; Ortogonalidade; Isometrias;
Operadores auto adjuntos.
A revolução do empreendedorismo. O empreendedorismo no
Brasil. História do empreendedorismo. Conceito de
empreendedorismo. Característica e perfil do empreendedor.
Identificação de oportunidades de negócios. Fatores a serem
considerados na escolha de um negócio. Natureza jurídica dos
negócios. Firma individual. Sociedades. Formas de sociedades. O
simples. Abertura e registro de empresas. Micro e pequenas
Empreendedorismo 30
empresas. Carreiras empreendedoras do futuro. Mitos de
empreendedorismo. Discussão do processo de elaboração do
Planejamento Estratégico. Plano de negócios. Roteiro de um plano
de negócios: Ramo de atividade; Mercados consumidor;
concorrente; fornecedor; Localização; Processo operacional.
Montagem de um plano de negócio. Discussão de um plano de
negócio.
Segurança do Trabalho, Insalubridade e Periculosidade. Acidente

de Trabalho, Tipos de Riscos e Mapa de Riscos. Ergonomia,
Antropometria e Fatores Humanos no Trabalho. Higiene do
Segurança do Trabalho. Normas de Segurança em Ambientes Industriais,
30
Trabalho Primeiros Socorros, Equipamentos de Proteção Individual (EPI) e
Coletiva (EPC). Segurança do Trabalho em Serviços com
Eletricidade. Prevenção e Combate a Incêndio. Legislação e
Normas Técnicas. Análise de postos de trabalho.
Projeto: Conceitos, Atribuições e Responsabilidade Profissional.

Projeto, Execução e Normas Técnicas de Instalações Elétricas
Instalações Elétrica
Residenciais e Prediais. Previsão de Carga e Demanda de Energia
residenciais e 60
de uma Instalação Elétrica. Condutores Elétricos. Eletrodutos.
industriais
Dispositivos de Proteção. Luminotécnica. Aterramento e Proteção
Contra Choques Elétricos. Sistema de Proteção Contra Descargas

*** Iniciado: 03/07/2024 08:03:46 *** Página 296/308
contPageBreak

Atmosféricas. Projeto de Instalações Telefônicas e Lógicas.

Segurança em Instalações e Serviços com Eletricidade.
Automação Residencial e Predial. Eficiência Energética e
Desenvolvimento Sustentável nas Instalações Elétricas.
Transdutores: condicionadores de sinais, linearização,

deslocamento de nível, filtragem. Conversores A/D e D/A, chaves
analógicas, circuitos de amostragem e retenção. Técnicas de
medição, instrumentos analógicos e digitais. Erros de medição,
quantização, ruídos. Detectores de valor médio, pico e pico a pico.
Instrumentação Características dos medidores: precisão, resolução, calibração, 30
linearidade. Pontes DC e AC, equilibragem e auto-equilibragem.
Amplificadores operacionais para instrumentação. Analisador de
espectro e de distorção harmônica. PLL. Atenuadores,
multiplicadores analógicos. Sensores inteligentes.
Eletrostática. Solução de Problemas Eletrostáticos. Potencial

Elétrico. Capacitância. Campo Eletrostático em Meios Dielétricos.
Energia Eletrostática. Corrente Elétrica. Campo Magnético de
Correntes Estacionárias. Propriedades Magnéticas da Matéria.
Indutância. Equações de Maxwell para a eletrostática. Materiais
magnéticos: estudo, classificação e fenômenos físicos associados.
Estruturas eletromagnéticas com e sem entreferro: modelos de
Eletromagnetismo estudo, analogia e equivalência. Acoplamento magnético. O
e Conversão transformador ideal. O transformador real: estudo em vazio e em 60
Eletromecânica de carga, regulação, rendimento. Transformadores trifásicos.
Energia Transformadores especiais. A transformação da energia em
movimento. Forças e conjugados em sistemas de Campos
Magnéticos e em sistemas com imãs permanentes. O balanço de
energia. Introdução às máquinas rotativas: Conceitos elementares,
introdução às máquinas CA e CC, campos magnéticos, ondas
girantes em máquinas CA, tensão gerada, conjugado.
Sistemas de numeração e códigos; Portas lógicas e álgebra

booleana; Circuitos lógicos combinacionais; Aritmética digital:
operações e circuitos; Circuitos lógicos sequenciais; Latches, flip-
flops e dispositivos correlatos; Registradores; Máquinas de estados
finitos: contadores; Circuitos lógicos MSI; Introdução à circuitos de
Eletrônica
memória. Diodos: características, tipos e aplicações; Transistores 60
Analógica e Digital
bipolares: características, configurações, polarização e aplicações;
Transistores de efeito de campo: características, configurações e
polarização e aplicações; Características dos amplificadores à
transistor: ganho, eficiência, distorção impedância de entrada e
saída, configurações e estabilidade.
Laboratório Projeto, simulações e práticas experimentais relacionadas com o

15
Eletrônica conteúdo programático de Eletrônica.
Fundamentos de construção e operação de Amperímetros,

Laboratório de voltímetros, ohmímetros e wattímetros analógicos. Teoria de
15
Circuitos Elétricos desvio: tratamento experimental de dados. Fundamentos de
operação de: Fontes de alimentação de tensão, gerador de função.

*** Iniciado: 03/07/2024 08:03:46 *** Página 297/308
contPageBreak

Fundamentos e operação de: Osciloscópio analógico e digital.

Controle e ajustes de forma de onda em osciloscópio digital.
Operação de multímetro digital de bancada. Ensaios com circuitos
mistos R, RC, RL e RLC.
A ementa sugerida está de acordo com o pensamento atual sobre
Legislação e as questões ambientais, trazendo neste sentido, a inclusão de
45
Direito Ambiental aspectos de como as decisões transformam as relações “homem-
natureza”.
Planejamentos, Projetos e Práticas Experimentais Relacionadas
Laboratório de
com os Tópicos da Ementa da Disciplina de Instalações Elétricas.
Instalações 15
Uso de Softwares para Projeto de Instalações Elétricas e de Apoio
Elétricas
ao Ensino.
Desenvolvimento, em grupo, de um projeto integrador relacionado
às disciplinas desenvolvidas no curso de Energias Renováveis.
Projeto Integrador I Uso de metodologias ativas de aprendizagem baseadas em 60
problemas e por projetos para atender demandas da comunidade
externa.
Panorama nacional e mundial da oferta de energia elétrica, Fontes
Convencionais, Alternativas, Não renováveis e renováveis, Geração
Geração,
Hidrelétrica, Geração Termelétrica a Gás e a Vapor, Ciclo
Transmissão e
Combinado e Cogeração, Geração Termonuclear, Geração Solar 60
Distribuição de
Fotovoltaica, Geração Eolielétrica, Biomassa para geração de
Energia Elétrica I
energia elétrica, Células Combustíveis, Geração Undielétrica e
Maremotriz e outras formas de geração, Geração Distribuída.
Aspectos Gerais da Proteção de Sistemas Elétricos. Princípios e
características dos relés de proteção. Proteção de linhas,
Proteção de transformadores, barramentos, e máquinas elétricas. Critérios de
60
Sistemas Elétricos seleção e coordenação da proteção de redes radiais e em malhas.
Proteção nos sistemas de geração, transmissão e distribuição de
energia elétrica.
Orientações de segurança. Procedimentos e cuidados de
operação. Plano de inspeção e manutenção. Manutenção de
sistema de energia fotovoltaico conectados à rede (On-Grid) e
Manutenção 60
isolados da rede (Off-Grid): preventiva, preditiva, corretiva.
Manutenção de centrais fotovoltaicas. Análise do desempenho de
um sistema fotovoltaico.
Transformadores: conceitos básicos; diagramas fasoriais; aspectos
construtivos; circuito equivalente; ensaios; rendimento; regulação
de tensão; transformadores trifásicos; autotransformador;
transformadores de medição de potencial e corrente. Aspectos
construtivos de máquinas de corrente contínua: Tipos de
enrolamentos: Anel de Gramme, imbricados e ondulados; passos
da bobina, caminhos paralelos, projeto dos enrolamentos.
Máquinas Elétricas 60
Características de torque e velocidade. Aspectos construtivos de
máquinas de corrente alternada: Tipos de enrolamentos, passo
encurtado, fator de distribuição, construção de enrolamentos
monofásicos e trifásicos, passo da bobina, projeto de
enrolamentos. Fundamentos de máquinas síncronas de pólos lisos:
Torque, perdas, Reatância síncrona, Ensaios de curto-circuito e
circuito aberto. Partida de motores síncronos. Características de

*** Iniciado: 03/07/2024 08:03:46 *** Página 298/308
contPageBreak

regime permanente de máquinas síncronas: Conexão com

barramento infinito, curva de capacidade, curva ‘v’, regulação de
tensão. Fundamentos de máquinas síncronas de polos salientes:
análise por eixo em quadrutura, curva de capacidade. Máquinas de
indução trifásica: fundamentos físicos, modelagem, torque e
características de partida. Tipos de enrolamento: mudança Y-∆,
enrolamento Dahlander. Geradores trifásicos de indução e
frenagem. Motores de indução monofásicos: fundamentos,
modelagem e caraterísticas de torque. Fundamentos de máquinas
de imã permanente. Fundamentos de relutância variável. Conhecer
os princípios de funcionamento das principais máquinas elétricas;
compreender as características, aplicação e controle das máquinas
elétricas.
Ensaios em indutores e transformadores. Ensaios em máquinas de
Laboratório de
corrente contínua. Ensaios em máquinas síncronas. Ensaios em 15
Máquinas Elétricas
máquinas de indução.
Durante o Trabalho de Conclusão Curso I o aluno, sob supervisão
de um professor orientador, deve realizar revisão bibliográfica
sobre o tema de seu trabalho e ao final da disciplina apresentar pré-
Trabalho de projeto do trabalho a ser desenvolvido, em forma escrita de acordo
Conclusão de com as normas de TCC da instituição. O tema do TCC deve 30
Curso I contemplar os conhecimentos obtidos ao longo do curso de
engenharia Elétrica. Durante as aulas teóricas, o professor
responsável pela disciplina deve auxiliar os alunos na condução do
seu trabalho.
Desenvolvimento, em grupo, de um projeto integrador relacionado
às disciplinas desenvolvidas no curso de Energias Renováveis.
Projeto Integrador Uso de metodologias ativas de aprendizagem baseadas em
60
II problemas e por projetos para atender demandas da comunidade
externa.
Breve histórico do uso da energia eólica; Características e

descrição da tecnologia de turbinas eólicas/aerogeradores;
Sistemas eólicos e seus componentes; Estudo do vento;
Sistemas de
Regulação de 75
Energia Eólica
potência; Classificação, operação e controle de turbinas eólicas;
Geradores elétricos em turbinas eólicas; Compatibilidade
eletromagnética; Projeto de geração eólica de energia.
Biogás. Resíduos biodegradáveis. A digestão anaeróbia.
Tecnologias anaeróbias básicas. Tecnologias anaeróbias
avançadas. Biogás de aterro. Estudos dos biocombustíveis.
Políticas para biocombustíveis. Legislação e normas para
Bioenergia, biocombustíveis. Geração de energia por biocombustível.
Biomassa e Tecnologias de produção de biocombustíveis. Balanço energético. 75
Hidrogênio Verde Processos termodinâmicos. Biomassas. Procedimentos de uso da
biomassa. Combustíveis líquidos. Produção de eletricidade a partir
da biomassa e combustíveis líquidos. Tendências para o uso da
biomassa e combustíveis líquidos. Produção e utilização de
hidrogênio na geração de energia.
Princípios da Radiação Solar; Componentes de um Sistema Solar;
Sistemas de Sistemas Solares Térmicos Residenciais (Aquecimento de Água
Energia Solar Sanitária); Instalação, Manutenção e Reparo de Sistemas Solares
75
Térmica e Térmicos; Sistemas de Larga Escala; Sistemas Solares de
Fotovoltaica Aquecimento Ambiente; Aquecimento Solar de Piscinas;
Arrefecimento Solares. Célula solar; Tipos de células solares; O

*** Iniciado: 03/07/2024 08:03:46 *** Página 299/308
contPageBreak

gerador fotovoltaico; Perspectivas de geração da energia

fotovoltaica; Tecnologias associadas à geração fotovoltaica;
principais componentes de um sistema de geração fotovoltaica;
Sistemas de instalação; Projeto de sistemas de geração
fotovoltaica; Manutenção e operação de um sistema fotovoltaico.
Princípios básicos de hidrologia e hidrometria; Estudo de
reservatórios, vazões e Sedimentos; Hidráulica; Hidrostática;
Energia Hidráulica Tipos, matérias e métodos de construção de estruturas hidráulicas;
e Sistemas de caracterização de Canais, Condutos e Blocos de Apoio e
60
Geração Ancoragem; Tubos e Acessórios, componentes hidromecânicos e
Hidrelétricos transitórios hidráulicos; Turbinas Hidráulicas; Casas de Força;
Sistemas de Regulação de Velocidade; Ensaios de
Comissionamento.
Previsão de demanda. Planejamento de longo prazo: perspectiva
de expansão. Planejamento de curto prazo: perspectiva de
operação. Definição de estabilidade. Classificação. Relação entre
Operação do SEP 60
os tipos de instabilidade. Estudos de estabilidade de tensão,
transitória e frequência. Curvas PV, VQ e PDelta. Legislação e
mercado de energia. Operação e controle do sistema.
Durante o Trabalho de Conclusão de Curso II o aluno, sob
orientação de um professor orientador, deve publicar e/ou obter
aceitação do Artigo Científico Completo em congressos e/ou
Trabalho de
periódicos científicos. Os requisitos obrigatórios que validarão a
Conclusão de 30
aprovação do discente na disciplina de TCC II constituem-se em
Curso II
artigos aceitos e/ou apresentados em congressos e/ou periódicos
científicos regionais, nacionais ou internacionais, como também
deverão ser apresentados oralmente, a uma Banca Examinadora.
Durante o Estágio Supervisionado o aluno deverá desenvolver
Estágio Curricular
atividades programadas, junto a instituições públicas ou privadas
Obrigatório 120
que exerçam atividades correlacionadas com a Engenharia
Supervisionado
Elétrica.
Projeto: Conceitos, Atribuições e Responsabilidade Profissional.
Projeto, Execução e Normas Técnicas de Instalações Elétricas
Residenciais e Prediais. Previsão de Carga e Demanda de Energia
de uma Instalação Elétrica. Condutores Elétricos. Eletrodutos.
Dispositivos de Proteção. Luminotécnica. Aterramento e Proteção
Eficiência
Contra Choques Elétricos. Sistema de Proteção Contra Descargas 75
Energética
Atmosféricas. Projeto de Instalações Telefônicas e Lógicas.
Segurança em Instalações e Serviços com Eletricidade.
Automação
Residencial e Predial. Eficiência Energética e Desenvolvimento
Sustentável nas Instalações Elétricas.
Eletromagnetismo e Conversão Eletromecânica de Energia.
Ementa: Panorama nacional e mundial da oferta de energia
elétrica, Fontes Convencionais, Alternativas, Não renováveis e
renováveis, Geração Hidrelétrica, Geração Termelétrica a Gás e a
Vapor, Ciclo Combinado e Cogeração, Geração Termonuclear,
Geração, Geração Solar Fotovoltaica, Geração Eolielétrica, Biomassa para
Transmissão e geração de energia elétrica, Células Combustíveis, Geração
Distribuição de Undielétrica e Maremotriz e outras formas de geração, Geração 60
Energia Elétrica II Distribuída. Elementos básicos para projetos de linhas aéreas de
transmissão de energia elétrica. Estruturas para linhas de
transmissão. Transmissão de Energia: Parâmetros de linha:
indutância, capacitância, resistência e 64 condutância. Teoria da
transmissão de energia elétrica - energização da linha e equações
de transmissão. Cálculo das linhas de transmissão - relações entre
tensões e correntes, linhas curtas, médias e longas, quadripolos,

*** Iniciado: 03/07/2024 08:03:46 *** Página 300/308
contPageBreak

relações de potência nas linhas, perda de potência e rendimento.

Linhas em regime permanente. Sistemas de distribuição:
Dimensionamento de redes e equipamentos, Controle de tensão,
Redes aéreas e subterrâneas. Equipamentos usados em
distribuição. Bancos de capacitores fixos e automáticos:
localização, dimensionamento e controle. Transformadores de
distribuição e reguladores de tensão. Aterramento. Fluxo de carga
monofásico e trifásico em sistemas radiais ou com poucas malhas.
Perdas de energia em alimentadores.
Para o desenvolvimento das competências desejadas serão
realizadas aulas expositivas e de exercícios. Trabalhos práticos em
classe, laboratórios e extraclasse (visitas técnicas, exercícios e
Optativa I anteprojetos). Discussões de artigos e exercícios ou anteprojetos 60
motivando os alunos para pesquisa, incorporando a visão crítica e
estimulando o trabalho em grupo. Recursos Utilizados: quadro,
projetor multimídia e microcomputador.
Atividades Oferta de projetos e programas de extensão, prestação de
extensionistas serviços, oficinas e eventos, semestralmente, possibilitando ao 40
complementares aluno chegar ao bloco V com a carga horária cumprida.
Para o desenvolvimento das competências desejadas serão
realizadas aulas expositivas e de exercícios. Trabalhos práticos em
classe, laboratórios e extraclasse (visitas técnicas, exercícios e
Optativa II anteprojetos). Discussões de artigos e exercícios ou anteprojetos 60
motivando os alunos para pesquisa, incorporando a visão crítica e
estimulando o trabalho em grupo. Recursos Utilizados: quadro,
projetor multimídia e microcomputador.

*** Iniciado: 03/07/2024 08:03:46 *** Página 301/308
contPageBreak

ANEXO VI
TABELA DE PONTOS PARA A ANÁLISE DA PROVA DE TÍTULOS

(Utilize como referência a tabela do ANEXO IV, Preencher a pontuação conforme sua
documentação comprobatória e anexar no arquivo único)
NA ÁREA DO CONCURSO EM OUTRA ÁREA

1. TITULAÇÃO
PONTOS MÁXIMO PONTOS MÁXIMO
Doutorado 30 15
Mestrado na Área de 20 10
Atuação
Especialização 15 7,5
Graduação 10 5
2. PRODUÇÃO CIENTÍFICA/TÉCNICA/CULTURAL E/OU ARTÍSTICA

PONTOS MÁXIMO
(ÚLTIMOS CINCO ANOS)
2.1. Publicação (na área da Seleção/Chamada Pública):
2.1.1. de livro técnico didático-científico:
a) autoria individual 50,0
b) co-autoria 30,0
especializado estrangeiro (indexado)
b) coautoria 20,0
especializado nacional (indexado)
b) coautoria 10,0
2.1.4. capítulo de livro técnico-didático-científico
b) coautoria 5,0
seminários ou eventos similares científicos ou acadêmicos em âmbito 12,5
Internacional
seminários ou eventos similares científicos ou acadêmicos em âmbito 10,0
Regional/Nacional
5,0
seminários ou eventos similares científicos ou acadêmicos em âmbito Local
2.5. Registro de patentes ou licenças relativas a trabalhos, produtos ou
aparelhos resultantes de invenção e/ou desenvolvimento ou aperfeiçoamento 20,0
tecnológico
2.6. Obras artístico-culturais e/ou criações estéticas sob forma textual,
impressa, fotográfica, cinematográfica, sonora, vídeo-registrada de valor
devidamente reconhecido pela crítica especializada, que possa ser 10,0
diretamente apresentada ou descrita e comprovada através de
documentação pertinente.

*** Iniciado: 03/07/2024 08:03:46 *** Página 302/308
contPageBreak

3. FUNÇÕES EM ÁREAS CIENTÍFICAS NACIONAL INTERNACIONAL

3.1. Membro de Conselho Editorial
3.2. Consultor ad hoc órgão de fomento
3.3. Consultor ad hoc revisor
3.4. Membro de comitê de pesquisa
3.5.Coordenador de projeto de pesquisa científico
Orientador Coorientador
CONCLUÍDA ANDAMENTO CONCLUÍDA ANDAMENTO
4.ORIENTAÇÕES/ Ponto Máximo Ponto Máximo Ponto Máximo Ponto Máximo
COORIENTAÇÕES por de por de por de por de
trabalho pontos trabalho pontos trabalho pontos trabalho pontos
Doutorado 35 25 20 15
Mestrado 25 20 15 10
Especialização 15 15 10 5
TCC 10 10 5 2,5
PIBIC e/ou IC 5 5 2,5 1,25
5. OUTRAS ATIVIDADES ACADÊMICAS REALIZADAS PONTOS MÁXIMO

5.1. Participação Em Banca Examinadora:
5.1.1. Concurso Público para Magistério Superior 10,0
5.1.2. Seleção de Professores promovidos por IES Pública 5,0
5.1.3. Defesa de Dissertação ou Tese 7,5
5.1.4. Defesa de Monografia (Especialização e TCC) 2,5
5.2 Participação em Eventos: PONTOS MÁXIMO
5.2.1 Palestrante e/ou Debatedor 5,0
5.2.2 Comunicação 5,0
5.2.3 Ministrante de Minicurso 5,0
6. EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL PONTOS MÁXIMO
6.1 Docência no ensino superior (Modalidade presencial) 15
6.2 Docência no ensino superior (Modalidade a distância) 15
6.3 Docência no ensino básico 05
6.4 Tutoria no Ensino Superior (modalidade a distância) 10

*** Iniciado: 03/07/2024 08:03:46 *** Página 303/308
contPageBreak

Edit Alues Pi

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Edit Alues Pi

Enviado por

Dados do documento

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Edit Alues Pi

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Disponibilizado: 03/07/2024 18:00:31 Publicado: 04/07/2024 00:00:00

GOVERNO DO ESTADO DO PIAUÍ

EDITAL UAPI/NEAD/UESPI Nº 003/2024

PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA PREENCHIMENTO DE VAGAS PARA

1. DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES

1.2. O presente Edital destina-se à seleção de Professores Formadores, Professores

2. DOS REQUISITOS GERAIS E CRITÉRIOS DE SELEÇÃO

2.1.1. Candidatos (as) vinculados (as) a esta IES:

a) Professor portador de Diploma de curso de Graduação com Pós-Graduação na área em

Diário nº 129/2024, 3 de julho de 2024.

GOVERNO DO ESTADO DO PIAUÍ

Ministério da Educação (MEC) ou Conselho Estadual de Educação – CEE, ou revalidados em

b) Professor do quadro permanente da UESPI, em efetivo exercício em sala de aula

c) Professor do quadro permanente da UESPI, que esteja cursando pós-graduação stricto

d) Professor do quadro provisório da UESPI, em efetivo exercício em sala de aula.

2.1.2. Candidatos (as) não vinculados (as) a esta IES:

a) Professor portador de Diploma de curso de Graduação com Pós-Graduação na área em

2.2. Estiver quite com as obrigações eleitorais;

2.4. Para concorrer às vagas, o candidato deve ter o seguinte perfil:

2.4.1 Possuir habilidade e facilidade de acesso ao uso de computadores/recursos de

2.4.2. Ter disponibilidade para participar das reuniões presenciais na sede da

2.4.3 Possuir habilidade e facilidade para ministrar (gravar) vídeo-aula, conforme a

2.5. A inobservância, pelo candidato, de qualquer das disposições deste Edital é de

Diário nº 129/2024, 3 de julho de 2024.

GOVERNO DO ESTADO DO PIAUÍ

3.1. As inscrições serão realizadas via internet no site: https://neadseletivos.uespi.br/

3.2. O candidato deverá seguir as seguintes etapas:

a) acessar o site: https://neadseletivos.uespi.br/, clicar no menu seleções;

b) cadastrar-se no PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA PROFESSOR

c) preencher devidamente os campos da Ficha de Inscrição online disponível;

e) cadastrar os dados para o Comprovante de inscrição.

3.3. Não haverá homologação para inscrições com documentação incompleta.

3.5. As informações prestadas na Ficha de Inscrição online ou no Curriculum Lattes serão de

3.6. Não será permitida a complementação ou substituição documental após o período

3.9. A UAPI/NEAD/UESPI não se responsabilizará por solicitação de inscrição não recebida

Diário nº 129/2024, 3 de julho de 2024.

GOVERNO DO ESTADO DO PIAUÍ

3.12 O candidato, ao efetivar sua inscrição, declara acatar, na ÍNTEGRA, as normas

4. DOS DOCUMENTOS EXIGIDOS PARA INSCRIÇÃO

4.1. A inscrição do candidato implicará no conhecimento das presentes instruções e na tácita

4.2. No ato da inscrição, o candidato deverá, obrigatoriamente, digitalizar e inserir a

a) Cópia do último contracheque (candidatos vinculados à instituição);

b) Cópia do documento de Identificação oficial com foto;

d) Cópia do Comprovante de quitação com o serviço militar obrigatório (para o sexo

e) Comprovante de quitação com a Justiça Eleitoral para brasileiros (apresentar a certidão

f) Cópia do Diploma de Graduação fornecido por Instituição de Ensino Superior de curso

g) Cópia do Certificado que comprove titulação de Pós-Graduação na área que pleiteia,

h) Declaração de vínculo a Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu, expedido pelo

i) Comprovante de experiência em docência no ensino superior, de no mínimo 1 ano;

j) Curriculum Lattes atualizado, comprovado, e devidamente organizado segundo a

Diário nº 129/2024, 3 de julho de 2024.

GOVERNO DO ESTADO DO PIAUÍ

k) Declaração/Termo de Compromisso de disponibilidade de vinte horas semanais para

4.3. INDEXAR E INSERIR TODOS OS DOCUMENTOS, INCLUSIVE O CURRICULUM

4.5. O candidato que deixar de inserir/anexar qualquer um dos documentos obrigatórios

a) não atendam às exigências, deste Edital, às quais os candidatos aderem integralmente;

b) professores afastados para licença de tratamento de saúde, licença maternidade e licença

c) professores sem a formação exigida, conforme ANEXOS I e IV e experiência descrita na

5.2. A aprovação neste Processo Seletivo assegura ao candidato apenas a expectativa de

O presente Processo Seletivo Simplificado de Professor Formador, Professor Assistente,