Cartilha de

Educação Ambiental

Semeando um mundo melhor

 Caro Multiplicador,

É com satisfação que recebemos você para conhecer o Espaço Verde da Obra do
Berço e Viveiro Te Amo São Paulo! Nosso intuito é despertá-lo para os desafios que
envolvem o Meio Ambiente do nosso bairro e da nossa cidade, visando a busca de
soluções práticas e conjuntas para superá-los.

Esperamos que a sua participação e envolvimento nesta visita leve-o a atuar como
um cidadão responsável na sua comunidade, multiplicando novas atitudes e práti-
cas sustentáveis.

O título desta cartilha Semeando um mundo melhor reforça esta idéia da

responsabilidade de cada um de nós em fazer deste planeta um lugar onde as
pessoas possam viver com dignidade, o que somente conquistaremos com ações
diárias e com adoção de hábitos ecologicamente corretos.

Contamos com você!

Boa leitura.

2
 O mundo está nas mãos de quem?

Quem é o responsável por seu equilíbrio?

Vivemos em um planeta em que os seres vivos se relacionam entre si e com o ambiente. Logo,
quando falamos em meio ambiente, não falamos somente de árvores, bichos e natureza. Meio
ambiente é o lugar em que vivemos! Nossa casa, nossa rua, nosso bairro, nossa escola, nossa
cidade, estado, país... NOSSO PLANETA!

De que forma nos relacionamos com nosso meio, com as pessoas que estão ao nosso lado, com
a nossa cidade? Nossas práticas ajudam a dar continuidade à vida de nosso planeta e de todos
os seres que o habitam, ou seja, nossas práticas são sustentáveis? Será que somos exemplos
para os outros e para nós mesmos?

3
 Água limpa Oxigênio

Lazer

Conforto térmico

Matéria-prima que o homem

Comida
transforma em produtos

A natureza já é equilibrada!
4
E agora? O que o homem devolve para
natureza em troca do que ela oferece?
5
 Atualmente ele tem oferecido...

Gaás metano

CO2

Efeito estufa Aquecimento Global

Enchentes

Lixo industrial

Doenças
Lixo doméstico

...situações que geram

problemas para o próprio homem
6
O homem desmata para
abrir pastos...

O gado nos pastos gera gases

formadores do EFEITO ESTUFA.

O homem deixa o campo e vai

para a cidade.

O homem desbrava
a cidade...
O homem desmata
a natureza...

7
 Êxodo desordenado!

Quando muitas pessoas saem do campo em direção à cidade grande, ela vai
crescendo sem planejamento e normalmente em Áreas de Preservação Permanente.

8
Matas ciliares e qualidade da água

Não podemos construir próximo às nascentes e rios para não acabarmos com as matas
ciliares. Mas o que são matas ciliares? O que a mata tem a ver com a qualidade da água que
bebemos?

As matas ciliares são aquelas que ficam no entorno de todos os corpos d água como rios,
córregos e nascentes. Elas são como nossos cílios, que protegem nossos olhos da poeira. Por
isso o nome mata CILIAR.

Quando desmatamos nossas matas ciliares, a “poeira” do ambiente vai para dentro dos rios
e córregos, o que diminui a velocidade da água e torna os rios mais rasos (assoreamento).

Cílios: proteção dos olhos

Mata ciliar: proteção dos rios

9
 Áreas de Preservação Permanente

As APPs são as Áreas de Preservação Permanente, criadas por órgãos ambientais. São todas
as áreas próximas a rios, lagos, nascentes, córregos, brejos, etc. É expressamente proibido
por lei desmatar em áreas de preservação permanente.

Será que esta LEI é respeitada?

10
 Por que não podemos construir perto
dos rios, córregos e nascentes?
O desmatamento das matas ciliares permite que partículas sólidas sejam arrastadas para o
leito dos rios e córregos.

As águas passam a ser depósitos de lixo, esgotos e animais indesejáveis.

Será que a água que beberei

terá a mesma QUALIDADE?

11
 Outro grande problema
são as ENCHENTES!

Nas Cidades... Na Floresta...

Chuva = Enchente Chuva = Reserva de Água

12
E o LIXO gerado contribui para o aumento das enchentes
como também para a disseminação de DOENÇAS!

ÁGUA + LIXO = DOENÇAS!

Dengue Toxoplasmose Leptospirose

13
 COMO PODEMOS CONTRIBUIR?
DICAS PARA ACABAR COM A DENGUE:

Mantenha a Remova folhas, galhos Não deixe a água da Guarde garrafas Encha de areia até
caixa d’água sempre e tudo que possa chuva acumulada sempre de cabeça a borda todos os
fechada com tampa impedir a água de sobre a laje. para baixo. pratinhos dos vasos de
adequada. correr pelas calhas. planta.

Lave semanalmente Mantenha bem Entregue seus pneus Coloque o lixo em Se você tiver vasos
por dentro com tampados tonéis e velhos ao serviço de sacos plásticos e de plantas aquáticas,
escovas e sabão os barris d’água. limpeza urbana ou mantenha a lixeira troque a água e lave
tanques utilizados guarde os sem água bem fechada. Não o vaso principalmente
para armazenar água. em local coberto e jogue lixo em por dentro com
abrigados da chuva. terrenos baldios. escova, água e sabão
pelo menos uma vez
por semana.

14
 Como prevenir
a toxoplasmose?

s .ÎO CONSUMIR CARNE CRUA OU MAL COZI- s .ÎO ALIMENTAR GATOS COM CARNE CRUA OU
da. Os alimentos devem ser sempre bem mal cozida.
cozidos. s #OMBATER BARATAS E OUTROS INSETOS
s ,AVAR BEM AS MÎOS E OS UTENSÓLIOS DE CO- s 3EMPRE LAVAR BEM AS MÎOS DEPOIS DE EN-
zinha com água morna após a manipulação trar em contato com qualquer animal, princi-
de carne crua. palmente cães e gatos.
s %VITAR ATIVIDADES DE JARDINAGEM EM CONTATO s #ONGELAR A CARNE ANTES DE COZINHAR POIS A
direto com a terra. Usar luvas durante es- maioria dos agentes é destruída em baixas
sas atividades e lavar bem as mãos quando temperaturas.
terminar. s 4OMAR LEITE SOMENTE PASTEURIZADO OU FERVI-
s ,AVAR CUIDADOSAMENTE FRUTAS E VERDURAS do.
e colocar gotas de cloro. O cloro pode ser s %VITAR A PRESEN A DE GATOS EM PARQUINHOS
adquirido em postos de saúde. e cobrir a caixa de areia onde as crianças
s 4ROCAR AS CAIXAS DE AREIA DOS GATOS DIARIA- brincam.
mente, lavando as mãos logo em seguida. s %VITAR QUE GATOS SAIAM PARA CA AR POIS
s %VITAR CAIXAS DE AREIA DE LOCAIS PÞBLICOS podem se contaminar ao comer carne crua.

15
 Como prevenir a leptospirose?

s -ANTER OS ALIMENTOS GUARDADOS EM RECIPIENTES BEM FECHADOS E EM LOCAIS ACIMA DO CHÎO

Manter a cozinha limpa sem restos de alimentos para evitar a presença de roedores.

s Retirar as sobras de alimento ou ração de animais domésticos antes do anoitecer e manter as vasi-
lhas de alimentação limpas, evitando que restos de alimentos atraiam os roedores.

s -ANTER OS TERRENOS BALDIOS E MARGENS DE CØRREGOS LIMPOS E CAPINADOS .ÎO JOGAR LIXO NESTES LOCAIS

s %VITAR ENTULHOS E ACÞMULO DE OBJETOS NOS QUINTAIS COMO TELHAS MADEIRAS E MATERIAIS DE CONSTRU ÎO
pois podem servir de abrigo para roedores.

16
 Como resolver estes problemas?
Com planejamento e educação!
Exemplo: cinturão verde ao redor da cidade. E não deixar que ela cresça além do seu limite!

Visando à preservação de áreas verdes, a Camargo Corrêa Desenvolvimento Imobiliário criou o

viveiro Te Amo São Paulo e em parceria com a Associação Obra do Berço promove um trabalho
de educação ambiental e inclusão social.

O objetivo do viveiro é desenvolver diversas atividades relacionadas ao aspecto ambiental e so-

cial, além da produção de mudas diversas.

17
 Associação Obra do Berço e suas práticas
educativas de conscientização Ambiental.

Programas e serviços
socioeducativos da
Associação Obra do Berço:
educação ambiental e promoção
de saúde para crianças,
adolescentes, jovens e suas
famílias. Desenvolvimento de
práticas educativas no Espaço
Verde, com horta, compostagem
e reciclagem.
Cidadãos protagonistas
na comunidade:
Formação de seres humanos
participativos e conscientes.

18
 O Viveiro Te Amo São Paulo e suas
práticas sustentáveis: HOMEM x NATUREZA

Escola de
Jardinagem e Viveirismo Estufa para Compostagem
Produção de Flores e Minhocário

Roda d’agua

Painel Solar
Produção de
Árvores Nativas

Telado para Produção

de Arbustos

Produção de Reúso da
Árvores Frutíferas água e seu
tratamento com
plantas aquáticas

19
 PRODUÇÃO DE FLORES

Estufa de produção de flores

Flor

Um vaso em casa INDICA a

qualidade de viver BEM!
20
 PRODUÇÃO DE ÁRVORES

Telado para produção de árvores.

É uma grande responsabilidade

plantar árvores, pois devemos
conhecer bem as espécies.
21
 Como GERMINAR uma árvore:

Existem sementes que ficam em dormência no solo

por muito tempo sem germinar. Cada semente
precisa ter a sua dormência quebrada, para de
alguma forma se transformar em uma árvore.
Algumas precisam de sol, outras de água,
outras precisam até mesmo serem esfregadas
no chão ou lixadas.

Alguns Exemplos:
Para o Pau Ferro germinar, deve-se
deixar suas sementes imersas em
ácido sulfúrico por 45 minutos.

No caso da Sangra d’água, a se-

mente deve receber um choque
térmico. Já a semente do Guapuru-
vu deve ficar imersa em água por
48 horas.

22
Como CUIDAR
de sua plantinha.

Água,
comida,
luz e
carinho!

As plantas são como os seres humanos em suas necessidades básicas: precisam de água,
comida, luz solar e carinho.

Algumas, dependendo da espécie, precisam de mais água do que outras, existem aquelas de sol
pleno e outras de meia sombra.

Se tiver vontade de aprender mais sobre as plantas, faça o Módulo de Jardinagem e Viveirismo
oferecido pelo Programa de Educação Empreendedora para Jovens da Associação Obra do Berço,
pois não existem regras fixas quando falamos de plantas. Cada caso é um caso!

23
 REÚSO DA ÁGUA

Água da chuva coletada nos telhados é usada para irrigação!

24
 O reúso da água no
Viveiro Te Amo São Paulo

2. A água coletada é encaminhada

para um lago cheio de plantas
aquáticas e peixes. Este processo é
responsável pelo POLIMENTO da água.

1. A água da chuva é coletada nos

telhados das estufas e da Escola de
Jardinagem e Viveirismo.

3. A água passa por uma

roda d’água, a qual além de
oxigená-la, gera energia.

4. A água é, então, encaminhada para uma

cisterna, onde fica armazenada para ser
utilizada na irrigação das plantas do Viveiro.

25
 O tratamento de água
com plantas aquáticas
A água de reúso do viveiro coletada nos telhados não vai diretamente para a irrigação das
plantas. Ela passa, primeiramente, por um tanque com plantas aquáticas.

Nas raízes destas plantas existem bactérias que purificam a água. Este processo é chamado
de SISTEMA DE POLIMENTO DA ÁGUA.

Vai uma larvinha aí?

Como não é possível jogar produtos químicos para controlar as larvas do mosquito da
dengue, este controle é feito com peixes carnívoros que utilizam as larvas como alimento. A
este processo damos o nome de CONTROLE BIOLÓGICO!

26
 Como reaproveitar
a água na sua casa
Você pode reutilizar a água da chuva que
cai no seu telhado. É muito simples:

Basta conectar as calhas do telhado a uma caixa

d’água ou a um poço. Esta água pode ser usada
para descarga de vasos sanitários, para lavar carros,
quintal, etc.

Vamos evitar o DESPERDÍCIO!

Hoje a água deixou de ser somente um RECURSO NATURAL e tornou-se
uma RIQUEZA NATURAL!

s 4OME BANHOS CURTOS

s &ECHE A TORNEIRA PARA ESCOVAR OS DENTES

s 6ERIlQUE OS VAZAMENTOS

27
 Energias Limpas ou
Energias Alternativas

Utilizamos aquilo que a NATUREZA

nos oferece: EQUILÍBRIO!
s %NERGIA DO 3/,
s %NERGIA DO 6%.4/
s %NERGIA DA ­'5!
s %NERGIA DAS 0,!.4!3

28
Como reaproveitar a ENERGIA DO SOL
e esquentar a água do chuveiro?

Pegue uma mangueira PRETA e coloque em cima de seu telhado formando uma serpentina.

A água que passar pela mangueira será esquentada pela energia do SOL.

Então, ligue esta água no chuveiro junto a uma saída de água fria, para que você possa
regular a temperatura do banho.

29
 COMPOSTAGEM

Alimento
Restos de alimento

Composto orgânico
30
Como preparar um COMPOSTO em casa?
1. Escolha um lugar sombreado, de fácil acesso e preferencialmente sobre a terra, de modo a manter
contato mais íntimo com a vida do solo;

2. Reduza o tamanho do material picando ou rasgando;

3. Coloque primeiro o material graúdo (o mais adequado é o de poda de árvores e cercas vivas,
devidamente picado) até uma altura de 20 cm. Acrescente outros resíduos de jardim e de cozinha,
evitando porém a formação de camadas nitidamente diferenciadas de um único tipo de material;

4. Mantenha o material solto e fofo;

5. Depois de colocar o material, cubra-o novamente com uma camada de grama, palha, folhas de
bananeira, de palmeira ou folhagem para protegê-lo tanto do ressecamento quanto de chuvas fortes,
conservando-lhe a umidade e o calor;

6. Molhe sempre que necessário para manter a umidade, mas lembre-se de que não deve ficar muito
úmido;

7. Avalie a temperatura usando um termômetro de haste

longa, uma barra de ferro ou colocando a mão no interior
do monte. Se for possível suportar o calor da barra ou
do composto, a temperatura estará boa, mas se for
praticamente impossível segurar a barra ou manter a mão
no monte, será preciso resfriá-la.

31
 MINHOCÁRIO

Orgânico

Mineral

32
 Como FAZER um MINHOCÁRIO?

1. Pegue a garrafa e corte o gargalo. Vá dispondo em camadas, de 2 cm aproximadamente

na seguinte ordem: terra (no fundo da garrafa, 2 cm), seguida de areia (2cm), esterco (2cm),
novamente a terra e assim sucessivamente. A última camada deverá ser de esterco. A esta
combinação chamaremos de substrato.

2. Coloque as minhocas sobre o substrato e observe que em poucos minutos

elas irão se esconder em seu meio.

3. Em seguida, coloque cuidadosamente o equivalente a meio

copo de água no centro da garrafa (não deixe escorrer no
canto para não desmanchar as camadas).

4. Por último, cubra toda volta da garrafa com o plás-

tico preto (não cobrir em cima).

Deixe o minhocário num canto da sala de aula ou em casa. Ele não pode receber sol
diretamente, porém deve haver luminosidade.

Sempre que necessário, molhe-o com meio copo de água tendo cuidado para não encharcar.

Para observar o que está acontecendo, basta baixar o plástico, porém é importante colocá-lo
novamente na posição original para permitir o desenvolvimento normal das minhocas.

33
 HORTA ERVANÁRIO

As especiarias, batizadas como

A horta é um local onde se pode ervas, tem a função de gerar os
cultivar vários tipos de verduras e aromas, condimentos, pigmentos e
legumes, os quais são ricos em sais medicamentos.
minerais e vitaminas, indispensáveis
para o organismo humano. Além Medicinais: Chapéu de Couro, Bela
de ser uma fonte alimentar, é um Dona, Boldo, Pariparoba, dentre outras.
importante local de relaxamento que
Condimentos: Orégano, Manjericão,
proporciona contato com a terra, a
Manjerona, dentre outras.
natureza e o prazer de produzir algo.
Aromáticas: Lavandas, Jasmim do
Sem falar da economia que podemos
Imperador, Cânfora, Incenso, dentre
conseguir quando cultivamos nossos
outras.
próprios alimentos, ao invés de
comprá-los. Alimentícias: Mostarda, Humê, Raiz
Forte, dentre outras.

34
 O que é Reciclagem...

Nada se perde,
tudo se transforma.

35
 O que vai para a Coleta Seletiva?

Papel: jornais, sacos de papel, embalagens longa vida, revistas,

papéis brancos, papelão, caderno, etc.

A cada tonelada de papel reciclado,

10 a 20 árvores deixam de ser cortadas.

Vidro: embalagens de produtos alimentícios, garrafas, vidros

coloridos, etc.

Com um quilo de cacos fazemos um quilo

de vidro novo.

Metal: latas de aço ou de alumínio, panelas sem cabo, fios

elétricos, embalagens de marmitex.

Reciclando todas as latas de aço, econo-

mizamos 900 mil toneladas de minério de
ferro por ano.

36
 Plástico: embalagens de produtos alimentícios, de limpeza e de
beleza, tubos e canos de PVC, sacos, sacolas e copos descartáveis.

A cada tonelada de plástico reciclado,

economizamos 130 quilos de petróleo.

Baterias, lâmpadas e pilhas: devem ser leva-

das aos pontos de coleta ou aos estabelecimentos
que comercializam o produto.

Produtos que NÃO PODEM ser incluídos na COLETA SELETIVA:

Rejeitos: papel higiênico, lenços de papel, curativos, fraldas

descartáveis, absorventes higiênicos, esponja de aço, televisão, etc.

Materiais Orgânicos: restos de alimentos, folhas de árvores, hortaliças,

cascas de frutas e legumes, papéis molhados ou engordurados.

EVITE ACIDENTES: cacos de vidro e materiais cortantes devem

ser enrolados em jornal, antes de serem jogados no lixo.

37
 Já aprendemos como
Reciclar os Materiais.

Agora, será que conseguimos nos Reciclar?

38
 Como você pode colaborar?

Busca de soluções União de Reciclagem

alternativas para esforços de lixo
problemas ambientais.

Conscientização Rios sem lixo

Cidadania
ambiental
responsável

Paisagismo e
plantio de árvores

39
 A Associação Obra do Berço foi fundada na década de 30 por Mère Amedée com o objetivo de confeccionar
e distribuir enxovais a recém-nascidos carentes. Na década de 80, passou a atuar também com os Programas
Clube de Mães, Clube Infantil e Ambulatório Odontológico. Nos anos 90, continuou a expandir seus programas,
ampliando a faixa etária dos atendidos, para contribuir, também, na qualificação de jovens e para sua inserção
no mundo do trabalho. A “Obra do Berço” tem como missão promover ações educativas, culturais, sociais e
de saúde à criança, ao adolescentes e suas famílias, visando à formação de um ser humano participativo e
consciente de seu papel como cidadão.

Criado em dezembro de 2000, é o responsável pelo investimento social do Grupo Camargo Corrêa.
Sua missão é articular e fortalecer organizações que contribuam para a formação integral de
crianças, adolescentes e jovens, visando ao desenvolvimento comunitário sustentável. Para tanto,
criou quatro programas: o Infância Ideal, cujo objetivo é contribuir para o desenvolvimento saudável
de crianças de zero a seis anos; o Escola Ideal, que trabalha pela melhoria da qualidade de gestão
da escola pública; o Futuro Ideal, voltado para o empreendedorismo juvenil e a geração de trabalho
e renda; o Ideal Voluntário, que facilita a ação voluntária dos profissionais das empresas do grupo. O
projeto Semeando Oportunidades é uma ação do Programa Futuro Ideal.

Com sete mil metros quadrados de terreno, o viveiro faz parte de um projeto da Camargo
Corrêa Desenvolvimento Imobiliário de reurbanização do bairro Jardim Sul. É um espaço de
utilização e demonstração de tecnologias sustentáveis, como reutilização da água pluvial para
irrigação das plantas do viveiro e aquecimento solar, além de tecnologias agrícolas, como
hidroponia, compostagem e minhocário. O objetivo é desenvolver atividades relacionadas
ao aspecto ambiental, produzindo mudas de plantas ornamentais, flores, forrações, árvores
nativas, frutíferas e exóticas para arborização urbana e formação de jovens em projetos
socioambientais. O viveiro está também de portas abertas para a convivência e visitação da
comunidade.

Desde sua criação, em 1996, a empresa prima pela qualidade de seus imóveis e
pela garantia de entrega no prazo, mantendo a tradição consolidada nos mais de
70 anos de existência do Grupo Camargo Corrêa. A CCDI é hoje uma das maiores
companhias em incorporação de empreendimentos residenciais e comerciais
de alta qualidade. Para garantir seu padrão de qualidade, os empreendimentos
incorporados reúnem o que há de melhor em termos de projeto. Tudo é cuidadosamente pensado para oferecer imóveis
amplos, confortáveis, seguros, valorizados e distintos.

Idealizada e criada no ano de 2004, a empresa é voltada para o

desenvolvimento de idéias e projetos paisagísticos e ambientais, tendo como
tema principal a água e as práticas sustentáveis de tecnologias agrícolas de
vanguarda que abraçam a causa. A Itubanaiá atua não apenas na elaboração
de seus projetos ambientais, mas também na formação do ser humano,
entendendo que o homem é mais um componente da natureza, devendo interagir no ecossistema.

40
EXPEDIENTE:
Projeto Semeando Oportunidades
Realização: Instituto Camargo Corrêa,
Camargo Corrêa Desenvolvimento Imobiliário (CCDI),
Associação Obra do Berço
Parceria: Itubanaiá

Cartilha Semeando um mundo melhor

Conteúdo técnico: André Lacava Bailone,
André Martins Sano e Roberto Ferrari
Projeto Gráfico: In vista Comunicação
Ilustrações: Tulipa Ruiz
Colaboração: Associação Obra do Berço e Instituto Camargo Corrêa

Contato
Asssociação Obra do Berço
Tels: (11) 5842-0066 e 5841-9162
Rua do Chico Nunes, 173 – Jd. Rebouças
São Paulo – SP – 05734-110

41