Escola Estadual Benedito Valadares

Plano de aula
3ºx
 Data:
Unidade temática: Biodiversidade
Objeto do conhecimento:
 Causas de extinção de animais e plantas
 Populações humanas e seus desafios
 Nossa forma de estar no mundo
Habilidade:
 Comparar argumentos favoráveis ao uso sustentável da biodiversidade e tomar posição a respeito do
assunto.
 Avaliar relatórios publicados pelos órgãos governamentais e entidades científicas a respeito das espécies em
risco de extinção.
 Relacionar a densidade e o crescimento da população com os padrões de produção e consumo e com a
devastação
 ambiental provocadas pela poluição do ar, água e solo e extinção de espécies.
 Avaliar a possibilidade de serem adotadas tecnologias de conservação ambiental no uso econômico da
biodiversidade, expansão das fronteiras agrícolas e extrativismo
 Avaliar as condições ambientais, identificando o destino do lixo e do esgoto, tratamento dado à água, o
modo de
 ocupação do solo, as condições dos rios e córregos e a qualidade do ar e as instâncias de administração
pública responsáveis por essas condições ambientais.
 Relacionar as condições sócio-econômicas com saúde, educação, moradia, alimentação das populações
humanas de diferentes regiões.
 Identificar as principais doenças endêmicas e mortalidade infantil da região em que os alunos moram ou do
Brasil, e relacioná-las com as condições ambientais e qualidade de vida, como: destino do esgoto e lixo,
água, moradia, acesso a atendimento médico e a educação.
 Identificar as principais doenças carenciais, como as provocadas por defi ciências alimentares, ocupacionais,
como a LER, e as provocadas por materiais presentes no ambiente, como a silicose.
 Avaliar propostas que visem à melhoria das condições ambientais distinguindo entre a responsabilidade
individual e a responsabilidade que demanda a participação do coletivo ou poder público.
 Relacionar o reaparecimento de determinadas doenças com a ocupação desordenada dos espaços urbanos e a
degradação ambiental.
Tema: Biodiversidade e Sustentabilidade
Conteúdo:
O que é a Biodiversidade?
O termo biodiversidade pode ser aplicado à diversidade em todos os níveis de organização biológica: diversidade entre
indivíduos dentro de uma espécie (diversidade genética), a diversidade de espécies em um ecossistema e a diversidade de
ecossistemas na Terra. Aplica-se a ambientes terrestres, aquáticos (de água doce e marinhos) e atmosféricos, incluindo aqueles
decorrentes de extensas modificações humanas, como paisagens agrícolas e áreas urbanas.
Eras geológicas
A biodiversidade pode ser relacionada com as eras geológicas, que são uma subdivisão do tempo geológico. Representam
intervalos de milhões ou bilhões de anos, que demarcam eventos significativos no desenvolvimento da vida na Terra.
Pré-Cambriano:
O Pré-Cambriano é o intervalo de tempo mais extenso quando se considera a formação da Terra, e teve duração aproximada de
quatro bilhões de anos. Os primeiros organismos vivos são identificados nessa era, os quais eram inicialmente unicelulares
procariontes, e, posteriormente, com o aumento do índice de oxigênio superficial, eucariontes. Até o fim do Proterozoico, houve
o desenvolvimento de formas de vida mais complexas, como algas.
Era Paleozoica:
Teve início há cerca de 550 milhões de anos, e seu término ocorreu há 250 milhões de anos. É caracterizada pelo advento de
formas de vida mais complexas, como: Artrópodes,moluscos, anfíbios, peixes, répteis (com a existência de animais terrestres). A
vegetação deixa de ser exclusivamente aquática, e há o surgimento de florestas, que, por sua vez, iniciaram o processo de
transformação da superfície terrestre e das condições de vida para outras espécies. Registrou-se a ocorrência de glaciações, que
correspondem à queda das temperaturas gerais da Terra. Ao final do período Permiano houve uma extinção em massa que
dizimou 95% da vida do planeta. Pesquisadores atribuem esse fenômeno às atividades vulcânicas e à consequente liberação de
grandes volumes de gases tóxicos na atmosfera.
Era Mesozoica:
Iniciou-se há aproximadamente 250 milhões de anos, perdurando até 65 milhões de anos atrás. Um dos aspectos mais
marcantes do Mesozoico é o surgimento dos dinossauros, grandes répteis que viveram na Terra entre o Triássico e o Cretáceo.
Sua extinção ocorreu ao fim deste período com a queda de um asteroide.
Era Cenozoica:
Teve início há 65 milhões de anos e se divide entre os períodos Terciário e Quaternário, sendo este último o período em que
vivemos atualmente. A vida no planeta ganhou novos representantes com o desenvolvimento de novas espécies de aves,
primatas e mamíferos. O Quaternário, período que começou 1,8 milhão de anos atrás, é importante porque foi nele que surgiu a
vida humana (Homo sapiens).
Importância da biodiversidade
A biodiversidade apresenta importância ambiental, econômica, social e até mesmo cultural. No que diz respeito às funções
ambientais, ela é essencial para o funcionamento e equilíbrio dos ecossistemas do planeta.
Ameaças à biodiversidade
Atualmente o planeta sofre com a grande perda de biodiversidade. Esse grave problema está relacionado, entre outros fatores,
com a ação do homem.
Veja a seguir algumas ameaças à biodiversidade na atualidade:
 Poluição: desencadeia uma série de modificações no ambiente, as quais podem dificultar o desenvolvimento de alguns
organismos naquele local. A poluição da água, por exemplo, pode desencadear a morte de várias espécies de peixes,
plantas aquáticas, algas e outras espécies, reduzindo, portanto, a biodiversidade local.
 Introdução de espécies exóticas: espécies exóticas são aquelas que estão se desenvolvendo em uma região que não é a
sua área de ocorrência natural. A introdução de novas espécies pode ser altamente prejudicial, uma vez que, ao achar
um ambiente adequado, sem predadores naturais, por exemplo, elas podem multiplicar-se de maneira exagerada e
competir com as espécies nativas, prejudicando o desenvolvimento destas e podendo levá-las, inclusive, à extinção.
 Desmatamento: provoca a destruição do habitat de inúmeras espécies. No caso dos animais, por exemplo, eles podem
tentar colonizar outras áreas, porém nem sempre encontram um local adequado para o seu desenvolvimento.
 Exploração excessiva dos recursos naturais: a sociedade atual destaca-se pelo seu grande consumismo, o que leva a
uma exploração excessiva de recursos naturais. De acordo com a WWW, “dados recentes demonstram que estamos
utilizando cerca de 50% a mais do que o que temos disponível em recursos naturais, ou seja, precisamos de um planeta
e meio para sustentar nosso estilo de vida atual”.
 Mudanças climáticas: também atingem de maneira negativa os seres vivos e ecossistemas do nosso planeta. Alterações
nos regimes de chuva, intensificação de alguns eventos climáticos, como tempestades, furacões e secas intensas, são
alguns dos problemas desencadeados pelas mudanças climáticas e que afetam negativa e diretamente todos os seres
vivos do planeta.
E o tal desenvolvimento sustentável?
Desenvolvimento sustentável refere-se ao desenvolvimento socioeconômico, político e cultural atrelado à preservação do meio
ambiente. Sendo assim, as práticas capitalistas associadas ao consumo devem estar em equilíbrio com a sustentabilidade,
visando aos avanços no campo social e econômico sem prejudicar a natureza. É a garantia do suprimento das necessidades da
geração futura por meio da conservação dos recursos naturais.
Esse termo surgiu no relatório desenvolvido pela Comissão Mundial sobre o Meio Ambiente e o Desenvolvimento apresentado
em 1987, conhecido como Relatório de Brundtland ou Nosso Futuro Comum. O relatório traz a definição de desenvolvimento
sustentável como:
O desenvolvimento que satisfaz as necessidades presentes, sem comprometer a capacidade das gerações futuras de suprir suas
próprias necessidades.
De acordo com o relatório, para que o desenvolvimento sustentável seja alcançado, é preciso primeiramente atender às
necessidades básicas da sociedade, nos setores da saúde, educação, no que diz respeito à alimentação e moradia. E para isso, a
Organização das Nações Unidas definiu, ao longo de inúmeras conferências ambientais, diversos objetivos a serem alcançados a
fim de que os países consigam alcançar um desenvolvimento atrelado à sustentabilidade.
Em 2015, a ONU divulgou uma agenda|1| em que consta dezessete objetivos a serem adotados pelos países até 2030 para que
o desenvolvimento sustentável seja atingido.

São alguns dos objetivos propostos por essa agenda:

Objetivo 1: Acabar com a pobreza em todas as suas formas, em todos os lugares.

Objetivo 2: Acabar com a fome, alcançar a segurança alimentar e melhoria da nutrição e promover a agricultura sustentável.

Objetivo 3: Assegurar uma vida saudável e promover o bem-estar para todos, em todas as idades.
Contudo, é válido ressaltar que o conceito de desenvolvimento sustentável é bastante criticado. Muitos acreditam que não há
como desenvolver a economia sem haver prejuízos ao meio ambiente, portanto, a ideia de promover a sustentabilidade seria
frustrada, visto que o desenvolvimento socioeconômico depende da exploração cada vez maior dos recursos naturais conforme
haja aumento da população e aumento do consumo.
Outro aspecto relevante a ser esclarecido é que muitos utilizam sustentabilidade e desenvolvimento sustentável como
sinônimos. No entanto, o termo sustentabilidade surgiu após a discussão acerca do desenvolvimento sustentável.
O conceito de sustentabilidade surgiu oficialmente em 2002, na Conferência conhecida como Rio+10 ou Cúpula Mundial sobre
Desenvolvimento Sustentável, que aconteceu em Johanesburgo, na África do Sul. Esse termo abrangia não somente a questão
do desenvolvimento econômico, mas preocupava-se com as perspectivas ecológicas e sociais, apontando para a busca da
igualdade social.
Sendo assim, podemos dizer que a sustentabilidade é a meta e o desenvolvimento sustentável é o meio para que ela seja
alcançada.
Exemplos de sustentabilidade
Como você deve ter percebido, a sustentabilidade não tem apenas preocupação em preservar o meio ambiente, prevenindo
desastres ambientais e garantindo recursos para as gerações futuras. Ela também está ligada ao respeito ao próximo e ao bem-
estar geral. Existem ações dentro de cada perspectiva que apresentamos, pode ser algo coletivo, mas tem muitas coisas que dá
para você fazer sozinho.

Alguns exemplos de ações sustentáveis:

 estímulo ao uso de energias renováveis em vez de combustível fóssil;

 reciclagem do lixo;
 recuperação de áreas degradadas e preservação da natureza;
 uso de meios de transportes limpos (que não poluem, como a bicicleta);
 técnicas de plantio sem agrotóxicos e que não agridam o solo, a água ou o ecossistema;
 reduzir o consumo de carne;
 dar preferência a embalagens biodegradáveis ou duráveis;
 ter um consumo mais consciente e menos impulsivo.

Explicação + Slides
Vídeo: Documentário _O Lixo Nosso de Cada Dia_ - Huracán e Casa Rosa Filmes
Trabalho em grupo: Atividade 5 pág. 155 e 156. Apresentar em sala de aula.
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